精品解析：2024-2025学年黑龙江省哈尔滨市平房区“教育联合体”统编版一年级上册期末考试语文试卷

2024-2025上学期一年级（语文）学业质量调研测试 一、基础乐园。 1. 按要求将下列音节进行分类。 qún yàng cān quán biàn bèi yuàn zì 2. 看图，把音节补充完整。 3. 拼一拼，写一写。 4. 加一加，变成新字并组词语。 例：小+土=（尘）（尘土） 日+十=（ ）（ ） 又+寸=（ ）（ ） 日+月=（ ）（ ） 人+王=（ ）（ ） 按要求选一选。（填序号） 5. 看到“网”字，我想到的图片是（ ） A. B. C. D. 6. 下面汉字的意思与树木有关的是（ ） A. 草 B. 姐 C. 桃 D. 春 7. 下面汉字是按照先中间后两边的顺序书写的是（ ） A. 火 B. 全 C. 儿 D. 小 8. 选词填空。 立正 力气 （1）升旗了，我们全体，向国旗敬礼。 （2）他是一位很大的男生。 9. 照样子，完成句子。（不会写的字写拼音） （1）松鼠的尾巴好像一把伞。 _____________好像______________。 （2）影子常常跟着我。 _____________常常________________。 （3）乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。 _____________把__________________________。 10. 根据课文内容填空。 （1）时不识，呼作玉盘。 （2）春花还在，人鸟惊。 （3）弯弯的，小小的船，小小的船儿两尖。 （4）天地分，照今古。 11. 连线。 种瓜得瓜 始于足下 千里之行 种豆得豆 谁知盘中餐 一寸光阴一寸金 寸金难买寸光阴 粒粒皆辛苦 二、阅读开花。 阅读理解。 画画 星期天下午，我坐在阳台上画画。 我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂盛。我又在森林的上方画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。 最后，我给图画取了个名字：小鸟的家。 12. 照样子，写词语。 碧绿碧绿 __________________ __________________ 13. 短文共有_________个自然段，第二自然段共有_______句话。 14. 用“——”画出短文中表示颜色的词语。 15. 我在白纸上画了_________、_________、_________和_________。 看图回答问题。 16. 图①中，小猫带了哪些物品？ □渔网 □水桶 □鱼竿 □帽子 □背包 □凳子 17. 图②中，小猫正在干什么？ □睡觉 □思考 □钓鱼 18. 图③中的小猫正在________________。 19. 图④中的小猫正在捂着_______________，看起来很不高兴。 20. 图②中小猫心里想：___________________。于是就躺下呼呼睡大觉。 21. 图④中小猫会想些什么呢？ ______________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025上学期一年级（语文）学业质量调研测试 一、基础乐园。 1. 按要求将下列音节进行分类。 qún yàng cān quán biàn bèi yuàn zì 【答案】两拼音节：qún yàng cān bèi 整体认读音节：zì yuàn 三拼音节：quán   biàn   【解析】 【详解】本题考查音节分类。 qún：这是一个由声母“q”和韵母“ün”组成的音节，属于两拼音节。 yàng：由声母“y”和韵母“àng” 组成，属于两拼音节。 cān：由声母“c”和韵母“an”组成，是两拼音节。 quán：由声母“q”、介母“u”和韵母“an”组成，是三拼音节。 biàn：由声母“b”、介母“i”和韵母“an”组成，属于三拼音节。 bèi：由声母“b”和韵母“ei”组成，是两拼音节。 yuàn：整体认读音节，不能拼读。 zì：整体认读音节，不能拼读。 将以上音节进行分类，属于两拼音节的有：qún、yàng、cān、bèi；属于整体认读音节的有：zì、yuàn；属于三拼音节的有：quán、biàn。 2. 看图，把音节补充完整。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查补充音节。 观察图片，根据图片中的事物补充对应的音节即可。书写时注意拼音的占格和标调。 第一幅图是足球，读音zú qiú，故补充z iú；第二幅图是闹钟，读音nào zhōng，故补充ào ōng； 第三幅图是大象，读音dà xiàng，故补充à  iàng；第四幅图是狮子，读音shī zi，故补充sh i。 3. 拼一拼，写一写。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写词语。 解答本题，首先要读一读拼音，然后写出对应的词语，写完后再读一读，看看是否写正确，书写时要注意规范和美观。注意“鸟、石、月、雨、心”这几个字的字形和书写笔顺。 4. 加一加，变成新字并组词语。 例：小+土=（尘）（尘土） 日+十=（ ）（ ） 又+寸=（ ）（ ） 日+月=（ ）（ ） 人+王=（ ）（ ） 【答案】 ①. 早 ②. 早上 ③. 对 ④. 对错 ⑤. 明 ⑥. 明月 ⑦. 全 ⑧. 全部 【解析】 【详解】本题考查汉字结构和给字组词。 “日”和“十”组合形成新字“早”，“早”常见的意思是早晨，一天中较早的时间，组词“早晨”“早上”“早晚”等。 “又”和“寸”组成“对”字，“对”有正确、与“错”相对的含义，组词“对错”“全对”“对了”等。 “日”和“月”组成“明”字，有明亮、光明的意思，组词“明月”“明日”“明亮”等。 “人”和“王”组成“全”字，“全”有完备、齐全、整个等意思，组词“全对”“全部”“全都”等。 按要求选一选。（填序号） 5. 看到“网”字，我想到的图片是（ ） A. B. C. D. 6. 下面汉字的意思与树木有关的是（ ） A. 草 B. 姐 C. 桃 D. 春 7. 下面汉字是按照先中间后两边的顺序书写的是（ ） A. 火 B. 全 C. 儿 D. 小 【答案】5. A 6. C 7. D 【解析】 【5题详解】 本题考查象形字。 看到“网”字，首先想到的是具有网状结构的物体。 A．图是一个网状结构，很符合“网”的形象，比如渔网、球网等都是类似的样子； B．图是一条鱼，与“网”的概念没有直接关联； C．图是一只兔子，和“网”也没有明显的联系； D．图是田地，和“网”也没有明显的联系。 故选A。 【6题详解】 本题考查形声字。 A．“草”的部首是“艹”，它的意思和植物有关，而植物包括草本植物和木本植物，草本植物不是树木，所以“草”主要是指草本植物，和树木关系不大； B．“姐”是一个形声字，左边的“女”是形旁，表示和女性有关，右边的“且”是声旁，它的意思是同父母（或只同父、只同母）而比自己年纪大的女子，和树木没有关系； C．“桃”的部首是“木”，在汉字中，部首为“木”的字通常和树木有关。“桃”是一种果树，属于木本植物，所以“桃”的意思与树木有关； D．“春”的部首是“日”，它的意思主要是四季中的第一季，和太阳、时间等有关，和树木没有直接的关联。 故选C。 【7题详解】 本题考查笔顺。 A．“火”的笔顺是点、撇、撇、捺。它是按照从左到右的顺序书写的，不是先中间后两边； B．“全”的笔顺是撇、捺、横、横、竖、横。是从上到下的顺序书写，不符合先中间后两边的规则； C．“儿”的笔顺是撇、竖弯钩。是从左到右的顺序书写，不是先中间后两边； D．“小”的笔顺是竖钩、撇、点。先写中间的竖钩，再写两边的撇和点，符合先中间后两边的顺序。 故选D。 8. 选词填空。 立正 力气 （1）升旗了，我们全体，向国旗敬礼。 （2）他是一位很大的男生。 【答案】（1） （2） 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 立正：军事或体操口令，命令队伍（也可以是一个人）按动作要求在原地站好。 力气：使其他物体产生变形或移动的能量。 （1）根据语境，在升旗仪式中，通常要求全体人员按动作要求在原地站好，以示庄重和尊敬。因此选填“立正”。 （2）根据语境，要体现他是一个很有力量的人。因此选填“力气”。 9. 照样子，完成句子。（不会写的字写拼音） （1）松鼠的尾巴好像一把伞。 _____________好像______________。 （2）影子常常跟着我。 _____________常常________________。 （3）乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。 _____________把__________________________。 【答案】（1） ①. 圆圆的月亮 ②. 一个玉盘 （2） ①. 妹妹 ②. 哭闹 （3） ①. 我 ②. 书本摆放好 【解析】 【小问1详解】 本题考查仿写句子。 根据“松鼠的尾巴好像一把伞。”可知，学生需仿写一个比喻句。 示例：小鸡的脚印好像一片片竹叶。 【小问2详解】 本题考查补全句子。 常常：指时常，经常。表示行为、动作发生的次数多，而且时间相隔不久。 示例：我常常锻炼身体。 【小问3详解】 本题考查仿写句子。 根据“乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。”可知，学生需仿写一个把字句。 示例：妹妹把水杯打翻了。 10. 根据课文内容填空。 （1）时不识，呼作玉盘。 （2）春花还在，人鸟惊。 （3）弯弯的，小小的船，小小的船儿两尖。 （4）天地分，照今古。 【答案】（1） （2） （3） （4） 【解析】 【详解】本题考查诗句的识记，课文内容的识记。 书写时注意“月”“来”的正确写法。 11. 连线。 种瓜得瓜 始于足下 千里之行 种豆得豆 谁知盘中餐 一寸光阴一寸金 寸金难买寸光阴 粒粒皆辛苦 【答案】 【解析】 【详解】本题考查诗句、名言的识记。 种瓜得瓜，种豆得豆：种什么，收什么。原为佛教语，比喻因果报应关系，后比喻做了什么事，就会得到什么样的结果。 千里之行，始于足下：走一千里路，是从迈第一步开始的。比喻事情的成功，是从小到大逐渐积累起来的。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦：有谁知道盘中的食物，每一粒都是农民辛勤劳动得来的。这句诗出自唐代诗人李绅的《悯农二首・其二》，描绘了农民在烈日当空的中午，在田间辛勤劳作，汗水滴落在土地上的场景，告诫人们要珍惜粮食，不要浪费。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴：一寸光阴就像一寸黄金一样珍贵，但是一寸长的黄金却难以买到一寸光阴。这句话告诫人们要珍惜时间，合理地利用每一分每一秒，莫等时间过去才追悔莫及。 二、阅读开花。 阅读理解。 画画 星期天下午，我坐在阳台上画画。 我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂盛。我又在森林的上方画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。 最后，我给图画取了个名字：小鸟的家。 12. 照样子，写词语。 碧绿碧绿 __________________ __________________ 13. 短文共有_________个自然段，第二自然段共有_______句话。 14. 用“——”画出短文中表示颜色的词语。 15. 我在白纸上画了_________、_________、_________和_________。 【答案】12. ①. 雪白雪白  ②. 乌黑乌黑 13. ①. 3##三 ②. 5##五 14. 绿色   碧绿碧绿    湛蓝    洁白    黄黄 15. ①. 森林   ②. 天空 ③. 白云 ④. 小鸟 【解析】 【分析】这篇短文通过简单的语言描绘了一个小朋友在阳台上画画的场景。文章以生动的笔触展现了小朋友的想象力和创造力。通过描绘森林、天空和小鸟，作者不仅展示了丰富的色彩感知，还传达了对自然的热爱。短文结构清晰，层次分明，先后描述了画画的过程和最终的作品命名，体现了小朋友对作品的自豪感。整体而言，文章充满童趣，富有感染力，能够引发读者对童年美好时光的共鸣。 【12题详解】 本题考查仿写词语。 读所给例词“碧绿碧绿”，可知是ABAB式的描写颜色的词语，这样的词语还有：火红火红、金黄金黄、紫红紫红、碧蓝碧蓝…… 【13题详解】 本题考查数自然段和数句子。 每一个自然段前面都会空两个格，即两个字的位置，不管这段话有几句话，只要前面空两个格就是一个自然段，然后继续累积看总共有几个自然段。因此可知，本文一共有3个自然段。 数句子要从头开始看，逐个找“句号、感叹号、问号、省略号”，一个这样的标点符号为一句话，逐句累加。因此可知，第②段共有5句话。 【14题详解】 本题考查提取关键信息。 从第②段句子“我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，有趣。”可以找到表示颜色的词语“绿色、碧绿碧绿、湛蓝、洁白、黄黄。 【15题详解】 本题考查提取关键信息。 从第②段句子“我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，有趣。”可以知道我画了森林、天空、洁白的云、几只小鸟。 看图回答问题。 16. 图①中，小猫带了哪些物品？ □渔网 □水桶 □鱼竿 □帽子 □背包 □凳子 17. 图②中，小猫正在干什么？ □睡觉 □思考 □钓鱼 18. 图③中的小猫正在________________。 19. 图④中的小猫正在捂着_______________，看起来很不高兴。 20. 图②中小猫心里想：___________________。于是就躺下呼呼睡大觉。 21. 图④中小猫会想些什么呢？ ______________________ 【答案】16. √水桶  √鱼竿  √背包 17. √睡觉 18. 追蝴蝶 19. 肚子 20. 太阳高照，时间还早，不如我先休息一会。 21. 到晚上了，我一条小鱼也没有钓到，肚子好饿啊，早知道就抓紧时间钓鱼了。 【解析】 【16题详解】 本题考查看图提取信息。 结合所给图片①，小猫一只手里拎着水桶，另外一只手里拿着鱼竿，鱼竿扛在小猫的肩膀上，小猫的肩膀上还背着一个背包，因此，小猫带了水桶、鱼竿和背包。 【17题详解】 本题考查看图提取信息。 结合所给图片②，小猫躺在草地上，嘴里发出呼噜呼噜的打鼾声，小猫已经睡着了。因此小猫正在睡觉。 【18题详解】 本题考查看图提取信息。 结合所给图片③，小猫正在草地上奔跑，小猫的正前方有一只蝴蝶，因此小猫正在跑着追蝴蝶。 【19题详解】 本题考查看图提取信息。 结合所给图片④，已经到晚上了，图中的小猫一只手捂着肚子，愁眉苦脸的，看起来很不高兴。 【20题详解】 本题考查语言表达。 结合所给图片②，小猫躺在草地上，嘴里发出呼噜呼噜的打鼾声，小猫已经睡着了。想象小猫睡觉之前会说些什么，想些什么，组织语言表达，如：小猫心里想：哎，时间还早呢，我先睡会觉吧。 【21题详解】 本题考查语言表达。 结合所给图片④，已经到晚上了，图中的小猫一只手捂着肚子，愁眉苦脸的，看起来很不高兴。结合前三幅图片可知小猫没有钓到鱼，想象小猫会想些什么，组织语言表达，如：小猫会想：肚子好饿啊，我真后悔没有早点钓鱼。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $