内容正文:
2024~2025学年第一学期高一期末质量检测
物理试题
考生注意:
1.满分100分,考试时间75分钟。
2.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对
应题目的答案标号涂黑:非选择题请用直径05毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题
区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
3.本卷命题范围:人教版必修一。
一、单项选择题:本题共8小题,每小题4分,共32分。在每小题给出的四个选项中,只有一项
是符合题目要求的。
1.四川舰是中国自主研制建造的076两栖攻击舰首舰,于2024年12月27日下水命名,是全球
首次采用电磁弹射技术的两栖攻击舰,舰长约260米,满载排水量4万余吨,最大航速32节,
其电磁弹射系统能在2.1秒内将30吨重的飞机加速到70m/s.下列有关说法正确的是
A.长度是国际单位制中的基本单位
四刊超
B.单位“吨”是国际单位制中的导出单位
C,“节”是速度的单位,所有物理量都有单位
D.该舰电磁弹射系统对飞机的平均推力约为105N
2.以下四幅图片中:图甲是减速下降的电梯:图乙是“漂浮”在空间站的宇航员:图丙是跳伞运动
员在空中匀速下降;图丁是伽利略利用斜面研究落体运动规律.下列说法中正确的是
甲
丙
A.图甲中,电梯中的人处于失重状态
B.图乙中,空间站中的宇航员惯性消失了
C.图丙中,运动员和伞没有受到外力作用
D.图丁中,利用斜面是为了“冲淡”重力,便于测量运动时间
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3.如图,冰壶比赛中,运动员在冰壶前面擦刷冰面可减小冰壶与冰面间的摩擦力.若投掷出的冰
壶沿直线运动,通过刷冰使冰壶在逐渐减小的摩擦力作用下停到指定位置,则下列能正确反
映该过程中冰壶的速度随时间t变化规律的图像是
4.如图所示,放在固定粗糙斜面上的质量为M的物块由静止释放后,沿斜面以大小为α的加速度匀
加速下滑.若在M上面叠放一相对静止的质量为m的物块仍由静止释放,下列说法正确的是
A.物块M和m可能静止在斜面上
B.物块M和m沿斜面加速下滑,加速度大小仍为a
C.物块M和m沿斜面加速下滑,加速度大小小于a
77777777777777777777777777
D.物块M和m沿斜面加速下滑,加速度大小大于a
5.“一年之计在于春,一日之计在于晨”.在方兴未艾的全民健身浪潮中,晨练以其独特的魅力吸引成
千上万的群众参与.如图是甲、乙、丙三位同学晨练出发后的x一t图像,则m
A.甲、乙同时出发,出发时乙在甲后方11m处
B甲、丙同一起点出发,但丙比甲出发早17s
C.甲、乙、丙出发后均做匀速直线运动且炳>m>吃
17
D.甲、乙、丙出发后均做匀加速直线运动且a两>a甲>az
6.无人机在航拍、农业、植保、快递运输等领域有着重要的应用.如图四旋翼无人机连同装备的
总质量m=7kg,现在空中沿水平方向匀速飞行,水平方向空气阻力为无人机重力的3倍,已
知重力加速度大小g=10m/s2.则平均每个旋翼提供的飞行动力大小为
A.14N
B.21N
C.35N
D.49N
7.如图所示,一质量m=640g的书甲叠放在质量M=560g的书乙上,两者静止在水平桌面
上.若书乙与书甲之间的动摩擦因数=0.3,书乙与桌面之间的动摩擦因数2=0.2,假设
最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g=10m/s2.用一水平向右的力F作用在书乙上,欲使书甲
与书乙不发生相对滑动,力F的最大值为
A.3N
B.6N
C.9N
D.12N
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8.如图所示,轻绳a和b的一端连接两个小球1、2,另一端固定在天花板或墙上.两个小球以轻
弹簧相连,整个系统处于静止状态.轻绳α与竖直方向、轻弹簧与水平方向的夹角均为37°,轻
绳b沿水平方向.已知重力加速度为g,cos37°=0.8,sin37°=0.6,以下判断正确的是
A.剪断轻绳口的瞬间,小球1的加速度为罗:
B剪断轻绳6的瞬间,小球2的加速度为子5
C从A端萌断轻弹簧的瞬间,小球1的加速度为祭
D.从B端剪断轻弹簧的瞬间,小球2的加速度为哥g
二、多项选择题:本题共2小题,每小题5分,共10分。每小题有多个选项符合要求。全部选对
的得5分,选对但不全的得3分,有错选的得0分。
9.一汽车在恶劣天气中匀速行驶,驾驶员突然模糊地看到正前方十字路口有一路障,他立即刹
车,未发生事故.若刹车后汽车做匀减速直线运动,第1s内的位移是8m,第2s内的位移是
6m,则
A.汽车做匀减速直线运动的加速度大小为2m/s2
B.汽车刹车时的初速度大小为9m/s
C.汽车从刹车到停止所需时间为4s
D.汽车刹车后8s内的位移大小为20m
10.如图甲所示,物块A通过一根不可伸长的轻绳(与桌面平行)绕过轻质光滑定滑轮与物块B
相连,静止在水平桌面上.现用一水平向左的力F拉物块A,逐渐增大F,物块A由静止开
始做变加速运动,其加速度α随力F变化的图像如图乙所示,图中p、q已知,设滑动摩擦力
等于最大静摩擦力.根据图乙中所提供的信息,可以求出
A.物块A的质量
B.物块A和物块B的总质量
C.物块A与桌面间的动摩擦因数
D.物块A沿桌面向左匀速运动所需拉力
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三、非选择题:本题共5小题,共58分。
11.(7分)某同学在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中,将贴有白纸的木板竖直固
定在铁架台和轻弹簧所在平面的后面,组装成如图甲所示的装置.实验时,先在轻弹簧上挂
上钩码,记下轻弹簧末端位置O:然后卸下钩码,将两细绳套系在弹簧下端,用两弹簧测力计
按如图乙所示将轻弹簧末端拉到同一位置O,记录细绳套AO、BO的方向及两弹簧测力计
相应的读数.
单位:N
(1)图乙中右侧弹簧测力计的读数为
N:
(2)本实验采用的科学方法是
(填标号):
A.逻辑推理法
B.等效替代法
C.控制变量法
D.建立物理模型法
(3)若细绳套AO水平,细绳套BO与竖直方向呈60°角,实验中轻弹簧伸长量为1cm,则弹
簧的劲度系数为
12.(8分)某同学设计实验探究“加速度与物体质量以及物体受力的关系”,实验装置如图甲所
示,轻质细绳一端系在拉力传感器上,另一端绕过光滑的轻质滑轮挂上质量为m的钩码.实
验步骤如下:
α.调整滑轮使小车与滑轮间的轻绳与长木板平行:
五.取下细绳和钩码,用垫块将长木板右端垫高,调整长木板的倾角,直至轻推小车后,小车能
沿长木板向下做匀速直线运动:
℃.保持长木板的倾角不变,挂上细绳和钩码,连接纸带,接通打点计时器的电源,然后让小车
从靠近打点计时器的位置沿长木板滑下】
打点计时器打下的纸带如图乙所示,请回答下列问题:
打点计时器
O A B
D
甲
乙
(1)此实验设计
(填“需要”或“不需要”)满足钩码质量远小于小车质量:
(2)该同学在验证加速度与力的关系时,在改变小车所受合力的操作中,正确的做法是改变
钩码的质量,同时长木板的倾角
(填“不变”或“改变”):
(3)图乙中相邻两个计数点之间还有4个点未画出,打点计时器接频率为50Hz的交流电
源,已知x1=1.38cm、x2=2.96cm、x=4.54cm、x4=6.12cm、x=7.70cm、x6=
9.28cm,则小车的加速度大小a=
m/s2:
(4)若图乙纸带对应的钩码质量=150g,当小车的质量为M=
kg,可验证牛顿第二
定律正确(重力加速度大小g=10m/s2,结果保留两位有效数字).
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13.(14分)在升降电梯内的地面上放一电子秤,电梯静止时,某同学站在电子秤上如图甲所示,
电子秤示数为50kg.电梯由静止开始运动后的一段时间内该同学发现电子秤示数如图乙所
示,g=10m/s2,求:
◆mkg
5
4
0
2
4
甲
(1)01s内电梯的运动状态:
(2)0~4s内该同学速度的最大值:
(3)0~4s内电梯运动的距离.
14.(12分)如图所示,在倾角0=30°的粗糙斜面上放一质量为m的物体,四边形ABCD为矩
形.现用与对角线BD平行的恒力F推物体,物体恰好能沿斜面的对角线AC做匀速直线运
动.已知AB=40cm、BC=30cm,g=10m/s2.求:
(1)斜面对物体的支持力F的大小:
(2)推力F的大小:
(3)物体与斜面间的动摩擦因数,
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15.(17分)如图所示,绷紧的水平传送带始终以恒定速度一2m/s顺时针运行,传送带与水
平轨道MN左端平滑相连,质量m=1kg小物块(可视为质点)从M点在F=6.5N的水平
恒力作用下由静止开始向左运动,经N点滑上传送带后撒去力F,已知M、V两点的距离
xw=2m,传送带PN长xN=3.125m,小物块与水平轨道的动摩擦因数为4=0.25,小
物块与水平传送带的动摩擦因数2=0.4,不计空气阻力,重力加速度g=10m/s2,
O卫
⊙
(1)求小物块向左运动第一次到达N点时的速度大小;
(2)求小物块从滑上传送带到回到N点所经历的时间;
(3)若小物块与水平轨道的动摩擦因数可以改变,减小动摩擦因数能否让小物块能滑到P
点?若能,求其最大值以r
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参考答案、提示及评分细则
一、单项选择题:本题共8小题,每小题4分,共32分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要
求的。
题号
1
2
3
5
6
7
8
答案
D
D
A
B
C
C
B
A
二,多项选择题:本题共2小题,每小题5分,共10分。每小题有多个选项符合要求。全部选对的得5分,选对
但不全的得3分,有错选的得0分
题号
9
10
答案
AB
BD
1.【知识定位】单位制、牛顿第二定律
【考核目标】了解国际单位制,根据牛顿第二定律计算
【解题思路】长度是在国际单位制中的一个基本物理量,其基本单位是米,A错误:“吨”是质量的一个单位,但
不是国际单位制中的单位,B错误:“节”是速度的单位,但并不是所有物理量都有单位,如动摩擦因数就没
有单位,C错误:飞机的平均加速度为0m,根据牛顿第二定律,电磁弹射系统对飞机的平均推力约为
2.1s
30X10kg×910N.D正确.
【参考答案D
2.【知识定位】超重与失重、惯性、平衡力,落体运动规律的研究
【考核目标】能判断超重与失重状态,理解惯性的本质,平衡状态受力分析
【解题思路】图甲中,当电梯减速下降时,加速度向上,所以电梯中的人处于超重状态,A错误:图乙中,物体的
惯性是由其质量决定的,与其运动状态无关,宇航员虽然处于失重状态,惯性仍然存在,B错误:图丙中,因为
跳伞运动做匀速直线运动,受到重力和阻力作用,并且受力平衡,即受到的重力与阻力是一对平衡力,C错
误:图丁中,伽利略研究落体运动规律时利用斜面是为了“冲淡”重力,便于测量运动时间,D正确。
【参考答案】D
3.【知识定位】一t图像、非匀变速运动、牛顿第二定律
【考核日标】掌握一1图像的含义
【解题思路】依题意,冰壶运动过程中所受摩擦力逐渐减小,由牛顿第二定律∫=可知冰壶做加速度逐渐
减小的减速运动,冰壶的速度随时间1变化规律的图像中斜率表示加速度,A正确。
【参考答案】A
4,【知识定位】物体在粗糙斜面上滑动、牛顿第二定律的应用、运动和力
【考核目标】应用牛顿第二定律的解决实际问题
【解题思路】设斜面倾角为0,质量为M的物块由静止释放后,由牛顿第二定律得物块下滑加速度
a=gsi0-gcos 0.可得物块的下滑加速度均与质量M无关,B正确.
【参考答案】B
5.【知识定位】直线运动规律、位移与时间图像
【考核目标】根据x一1图像分析运动过程
【解题思路】甲、乙同时出发,但乙在甲前方,相距11m,A错误:甲、丙同一起点出发,但丙比甲晚17s,B错
【高一期末质量检测·物理卷参考答案第1页(共4页)】
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误:甲,乙、丙图线斜率不变,即速度不变,则甲,乙、丙做匀速直线运动,丙的斜率最大,乙的最小,即>坪
>吃,C正确、D错误
【参考答案C
6.【知识定位】受力分析、力的平衡
【考核目标】能进行受力分析和根据力的平衡计算
【解题思路】无人机沿水平方向飞行,根据题意,在水平方向上受到的空气阻力为3mg,竖直方向上受到重力
为g,阻力和重力的合力为2g,无人机匀速飞行,受力平衡,所以四个旋翼提供的升力大小为2ng,求得平
均每个旋翼提供的飞行动力大小为号mg=35N
【参考答案C
7【知识定位】最大静摩擦力、牛顿第二定律、板块问题
【考核日标】整体法与隔离法分析物体受力情况,根据牛顿第二定律计算
【解题思路】书甲的最大加速度由书甲与书乙间的最大静摩擦力决定,即对于书甲,根据牛顿第二定律得:出
mg=ma,解得am=3m/s,对于书甲与书乙整体,根据牛顿第二定律得:F-(M十m)g=(M十m)am,解
得F=6N,B正确.
【参考答案】B
8.【知识定位】瞬时加速度、牛顿第二定律、弹簧连接体问题
【考核目标】整体法与隔离法分析物体受力情况,根据牛顿第二定律计算
【解题思路】设小球1、2的质量分别为m1,2,对小球2分析,弹簧的弹力F梯簧cos37°=F影,F弹黄sin37°=
8则F,一景,轻绳b的拉力Fu一备整体分析,Fe-Fs血3,F心=0罗,解得m
00537
了,剪轻绳α的瞬间,弹簧弹力不变,小球1所受的合外力与原来轻绳α的拉力大小相等,方向相反,
小球1的加速度为山-是-m》=婴g:剪斯轻绳6的瞬间,带簧弹力不变,小球2所受的合外力与
1
m1C0837
原米轻绳6的拉力大小相等,方向相反:小球2的加速度为一是m7音:从A端剪断轻弹簧的瞬
4
间,轻绳a的拉力突变,小球1所受的合外力方向与轻绳a垂直,F=mgsin37°,小球1的加速度为a=
Famugsin 373
亏g:从B端剪轻弹簧的瞬间,轻绳b拉力突变为零,小球2受重力做自由落体运动
-g.
【参考答案】A
9.【知识定位】直线运动规律、汽车刹车问题
【考核目标】掌握匀变速直线运动规律及计算
【解题思路】设汽车的初速度为h,加速度为a,根据匀变速直线运动的推论△x=aT严,得x一=aT严,解得
山=_6m/公=一2m分,A正确:汽车在第1s内的位移n=1十之a,代入数据解得防
12
9m/s,B正确:汽车从刹车到停止所需的时间6=0二边=0一
一2
s=4.5s,C错误:汽车刹车后8s内的位移
等于45s内的位移.则=受6=号×45m=2025m,D错误。
【参考答案】AB
10.【知识定位】a一F图像、牛顿运动定律的理解与应用
【考核目标】掌握牛顿第二定律的应用,根据一F图像和函数关系解决问题
【解题思路】对物块A受力分析,根据牛顿第二定律可得物块A的加速度大小a=F一mg二mg
【高一期末质量检测·物理卷参考答案第2页(共4页)】
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】一F一严g士m竖,根据加速度a随外力F变化的图像,图像的斜率表示质量的倒数,即k=
A十n
nA十mB
mA十B
=2坐,截距一D=_ms十mS,由此可求出物块A和物块B的总质量,但无法解出物块A的质量和物块
tA十mB
A与桌面间的动摩擦因数,B正确,A.C错误:物块A沿桌面匀速运动时有a一0,此时F=mg十mg一光
=号,即物块A沿桌面匀速运动所需拉力可求得,D正确。
【参考答案】BD
三,非选择题:本题共5小题,共58分。
1L.【知识定位】实验:探究两个互成角度的力的合成规律
【考核目标】会弹簧秤的读数,了解等效替代法的运用,胡克定律的计算
【解题思路】(1)右侧弹簧测力计分度值为0.1N,估读一位,读数为2.10N:(2)若把两细绳套对弹簧的拉力
定义为分力,则与两分力可等效的合力是指钩码对弹簧下端的拉力,即本实验采用的科学方法是等效替代
法:(3)右侧弹簧测力计在竖直方向的分力等于钩码的重力,则k-210c0s60N/m=1O5N/m
0.01
【参考答案】(1)2.10(2分)(2)B(2分)(2)105N/m(3分)
12.【知识定位】实验:探究加速度与力、质量的关系
【考核目标】学握探究加速度与力,质量的关系的实验原理,根据实验数据计算加速度和力
【解题思路】(1)力的传感器可以读出绳子拉力的大小,不需要满足钩码质量远小于小车质量:(2)长木板的
倾角的目的是平衡摩擦力,当改变钩码的质量时,小车的质量不变受到的摩擦力不变,所以长木板的倾角不
变:(3)相邻计数点间的时间间隔为T=0.1s,根据逐差法,得小车的加速度大小为a=
9.28+7.70+6.124.54-2.96-1.38×10m/g=1,58m/:(4)对钩码分析,小车的加速度为a,所以
9×0.1
钩码的加速度为2a,根据牛顿第二定律可得mg一Fr=2ma,对小车,根据牛顿第二定律可得2Fr=Ma,Fr
=1.026N,联立解得M1.3kg.
【参考答案】(1)不需要(1分)(2)不变(1分)(3)1.58(3分)(4)L.3(3分)
13.解:(1)由题图可知,0~1s内,人处于失重状态,有向下的加速度,电梯向下加速运动(2分)
(2)由题图可知,1s~3s内,电梯匀速运动,3$~4s内,电梯减速下降,则1s末电梯的速度最大.对0~1s
内,根据牛顿第二定律可得mg一F,=ma1(2分)
解得a1=1m/s2(1分)
故该同学的最大速度=at1=1m/s(2分)
(301s内,加速下降的位移a=之a,=是×1×1Pm=0.5m1分)
1~3s内,匀速下降的位移x2=功2=1×2m=2m(1分)
3~4s内,根据牛顿第二定律则有F一mg=m:(2分)
解得az=1m/s(1分)
则匀减速阶段的位移=功4一号a:店=0X1一号×1×1P)m=0.5m1分)
故整个过程中电梯运动的距离xr=+x2十=0.5m十2m+0.5m=3m(1分)
14.解:(1)将重力分解到垂直斜面方向,与支持力平衡,有
FN=mgcos日=之mg2分)
(2)平面上的受力分析如图所示,根据共点力平衡有
ngsin30°
Fc0s37°+fc0s37°=ngsin30°(2分)
【高一期末质量检测·物理卷参考答案第3页(共4页)】
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Fsin37°=fsin37(2分)
联立解得F=品mg2分)
(3)根据f=Fx,有
f=gc0s30°(2分)
解得一受2分)
15.解:(1)小物块在MN段运动时受到的摩擦力的大小
F=mg=2.5N(1分)
小物块在M段做初速度为零的匀加速直线运动,由牛顿第二定律有
F-F/=ma1(1分)
得a,FE=4m/g1分
根据匀变速直线运动速度与位移的关系d=2a.x,得
u=√2a1xN=4m/s(2分)
(2)小物块在传送带上向左运动的加速度大小a2-m坠=:g=4m/s(1分)
向左运动的时间4=少=1s(1分)
42
向左运动的位移=受=2m1分)
小物块在传送带上向右加速运动的时间2=也=0.5s(1分)
小物块向右加速运动的位移=受:=0.5m<2m1分)
小物块在传送带上向右匀速运动的时间4=西一型=0.75s(1分)
小物块在水平传送带上运动的总时间1=1十十a=2.25s(1分)
(3)小物块运动到P点的过程为向左做匀减速运动的过程,根据匀变速直线运动速度与位移的关系一
2ax,可得小物块在第一次到达N点的最小速度
=√2a2.xmN-5m/s(1分)
则从M到N的加速过程中,最小加速度a=Z盖=6,25m/?1分》
F>:,小物块的加速度能达到a,即改变小物块与水平轨道的动摩擦因数能让小物块能滑到P点(1分)
设小物块与水平轨道的最大动摩擦因数为,根据F一mg=ma(1分)
得m=Fm@=0.0251分)
mg
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