8.4 同一直线上二力的合成（课件）2024-2025学年人教版物理八年级下册

第 4 节 同一直线上二力的合成 ● 名师点拨/事半功倍 ● 考点集训/夯实基础 ● 综合检测/巩固排查 ● 核心素养/中考新考法 第 4 节 同一直线上二力的合成 目 录 同一直线上的两个力，如果方向相同，合力的大小等于这两个力的大小之和，合力的方向与这两个力的方向相同；如果方向相反，合力的大小等于这两个力的大小之差，合力的方向与较大的力方向一致。 第 4 节 同一直线上二力的合成 1. 一材拓题 教材 P33 素材改编 两个小孩共同提起一桶水，而大人一个人就可以提起，就是说大人用的力与两个小孩用的力的作用效果 _____，大人施加的力是两个小孩的力的 ______。 相同 第 4 节 同一直线上二力的合成 ■考点 1 力的合成 合力 考点集训/夯实基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2. 如果一个力单独作用的效果跟几个力 __________ 的效果相同， 这个力就叫作那几个力的 ______，求几个力合力的过程叫作 _______。 共同作用 第 4 节 同一直线上二力的合成 合力 力的合成 考点集训/夯实基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3. 一材拓题 教材 P34 演示改编 探究“同时作用在一个物体上，沿同一直线方向相同的两个力的合成”的实验过程中，部分情景如图所示，下列说法错误的是（ ） 第 4 节 同一直线上二力的合成 ■考点 2 同一直线上二力的合成 A 考点集训/夯实基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 第 4 节 同一直线上二力的合成 A．实验中，前后两次同一根橡皮筋伸长的长度相同，这是采用控制变量法 B．根据实验现象可以发现此情景下两个力的合力方向与任何一个力方向相同 C．实验中可以发现此情景下两个力的合力大小大于任何一个力 D．如果将 F1、F2 同时作用在橡皮筋上，而 F 合 作用在弹性绳上，则无法完成实验探究 考点集训/夯实基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 第 4 节 同一直线上二力的合成 4. 如图所示，在探究“同一直线上二力合成”的实验中，每次实验操作都要将弹簧右端点从位置 A 拉伸到位置 B。 这样做的目的是保证每次实验操作中力的 _________ 都是相同的。其中 F1+F2 ________（选填“＞”“=”或“＜”）F3-F4。 作用效果 = 考点集训/夯实基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 第 4 节 同一直线上二力的合成 5. 习题衍生 教材 P36，T3 高仿 暑假期间， 小明帮助爸爸干农活（如图所示），爸爸用 500 N 的力拉车， 小明用 200 N 同方向的力推车，他们合力的大小是（ ） A．500 N B．700 N C．300 N D．200 N ■考点 3 同一直线上二力合成的应用 B 考点集训/夯实基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 6. 习题衍生 教材 P36，T5 变式 力 F1 和 F2 是同一直线上的两个力，它们的合力大小为 30 N，方向向左。 已知 F1 的大小为 40 N，关于 F2 的大小和方向，下列说法正确的是（ ） A．F2 的大小一定是 70 N B．F2 的大小一定是 10 N C．F2 的方向一定向右 D．F2 的方向可能向左也可能向右 第 4 节 同一直线上二力的合成 D 考点集训/夯实基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 第 4 节 同一直线上二力的合成 7. 质量是 0.2 kg 的物体，竖直向上抛出。 运动中所受的空气阻力总是跟运动方向相反，大小都是 1 N。 则物体在上升过程中受到的合力为（ ） A．大小是 1.2 N，方向竖直向下 B．大小是 0.8 N，方向竖直向下 C．大小是 2.96 N，方向竖直向下 D．大小是 2.96 N，方向竖直向上 ■易错点 误认为物体运动方向总与它所受合力方向相同 易错归纳 C 考点集训/夯实基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 第 4 节 同一直线上二力的合成 8. 作用在同一直线上的两个力，下列关于其合力的说法正确的是（ ） A．两个力的合力一定不为零 B．两个力的合力必定大于其中任何一个力 C．方向相反的两个力的合力可能小于其中任何一个力 D．同一直线上两个力的合力的大小，就是把两个力的大小直接相加 C 返回目录 综合检测/巩固排查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 第 4 节 同一直线上二力的合成 9. 作用在一个物体上的两个力， 分别为 F1=3 N，F2=5 N，并且这两个力在同一条直线上，则 F1与 F2 的合力（ ） A．一定是 8 N B．一定是 2 N C．可能是 3 N 或 5 N D．可能是 2 N 或 8 N D 返回目录 综合检测/巩固排查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 第 4 节 同一直线上二力的合成 10. 质量为 60 kg 的张华同学，游览上海东方明珠塔时乘坐观光电梯，若电梯加速上升时对他的支持力是 700 N，则张华同学所受重力与支持力的合力大小和方向是（g 取 10 N/kg）（ ） A．1 300 N 竖直向下 B．1 300 N 竖直向上 C．100 N 竖直向下 D．100 N 竖直向上 D 返回目录 综合检测/巩固排查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 11. 传统文化 古诗词 “燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。”出自唐代李白的《北风行》。如图，重为 G 的雪花从空中加速飘落的过程中， 若雪花所受阻力为 f，则雪花所受力的合力大小和方向为（ ） A．大小：G-f；方向：竖直向上 B．大小：G+f；方向：竖直向上 C．大小：G-f；方向：竖直向下 D．大小：G+f；方向：竖直向下 C 第 4 节 同一直线上二力的合成 返回目录 综合检测/巩固排查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 12. 物理学与日常生活 小明同学在超市购物时，用20 N 的水平力推着购物车在水平地面做匀速直线运动，这时购物车受到的阻力是 ______ N。突然，他发现前面有人，马上用 25 N的水平向后的力拉车，使车减速。 在车向前减速过程中，车在水平方向上受到的合力是 ______ N。 20 第 4 节 同一直线上二力的合成 45 返回目录 综合检测/巩固排查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 13. 科学推理 小华将一根橡皮筋的左端固定在墙上， 用弹簧测力计拉其右端来探究两个分力与合力的关系。 如图所示，他先将两弹簧测力计相互垂直作用在橡皮筋上拉到 B 点，记下两弹簧测力计的示数分别为 F1=3.0 N、F2=4.0 N；然后只用一个弹簧测力计把该橡皮筋也拉到 B 点，读出弹簧测力计的示数 F3=5.0 N。根据你对合力与分力的理解， 判断 F3 _____（选填“是”或“不是”）F1、F2 的合力，你的判断理由是 __________ ____________________________。 第 4 节 同一直线上二力的合成 是 F1、F2 的共同 作用效果与 F3 的作用效果相同 返回目录 核心素养/中考新考法 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 $$