4.12认识飞行器（知识点+同步练习）--2024-2025学年六年级下册科学（人教鄂教版）

4.12认识飞行器（知识点+同步练习） 知识点： 1.飞向天空，飞出地球，探索浩瀚的宇宙，一直以来就是人类不懈的追求，为此，人类发明制造出各种飞行器。 2.飞行器有哪些种类？它们是怎样飞起来的？ 飞行器通常分三类：航空器、航天器、火箭和导弹。 航空器是指能在大气层内进行可控飞行的飞行器。 航天器是指在地球大气层以外的宇宙空间，基本上按照天体力学规律运行的各类飞行器。 火箭是以火箭发动机为动力的飞行器 导弹可分两类：一是在大气层飞行的无翼导弹，如弹道导弹等；二是在大气层内飞行的有翼导弹，如巡航导弹、地空导弹、空地导弹等。 3.飞行器是人类飞离地面，飞向太空的重要工具。 4.为了飞向天空，人们发明了哪些飞行器？ 1783年，蒙哥尔费兄弟发明了热气球 19世纪末，奥托.李林塔尔发明了滑翔机 1900年，弗朗西斯.波多特制作了自行车飞行器 1903年，莱特兄弟研制出第一架动力飞机 翱翔在云天中的现代民航飞机 5.为了飞离地球，人们又发明了哪些飞行器？ 1957年10月4日，世界上第一颗人造地球卫星发射成功 冲向太空的运载火箭 兼具运载火箭，航天器和飞行特征的航天飞机 6.了解飞行器中的仿生学 人类的许多创造灵感来自大自然 人类最初对飞行的认识来自鸟。飞机机翼的设计正是受到鸟翼形状的启发，机身的形状也很像鸟的流线型身体外形，这样可以大大减小空气的阻力 蝙蝠在飞行中不断地发出超声波，超声波碰到障碍物时会反射回来，蝙蝠的耳朵接受到信号后就能确定方位，根据这一生物学发现，科学家发明的可以确定方位的雷达 7.生物的神奇本领与生物系统的结构密切相关。生物系统结构的奇妙程度远远超过迄今为止的许多人造机器。因此,研究生物系统的结构,模拟生物的本领已经成为工程科学发展进步的重要途径。通过研究生物系统的结构功能等来改进工程技术系统,就是仿生学 8.仿生学的知识对于我们设计和制作一种飞行器有什么启发？ 提供一种新的研究方向 实现飞行器环保功能 有效的提高飞行器的整体性能 9.飞行器是怎样飞上天的？ 飞行器是由人类制造能离开地面飞行的器械和装置，包括航空器，航天器，火箭等。 能够在地球大气层中飞行的飞行器称为航空器，如热气球，飞机等。他们主要是依靠空气的浮力或空气相对运动产生的升力而升空飞行的。 能够在地球附近空间或太阳系空间飞行的飞行器称为航天器，如人造地球卫星，宇宙飞船，空间站等。他们在运载火箭的推动下获得必要的速度，进入太空，然后在引力作用下完成轨道运动，目前，能够在太阳系外空间飞行的飞行器正处于探索阶段。 火箭可以在地球大气层内外飞行，他们的动力来自火箭尾部喷射高速气流而产生的反冲力 同步练习： 一、选择题 1．神舟十八号载人飞船两侧装有太阳能电池翼，它的能量转化情况是（    ）。 A．太阳能→动能 B．太阳能→热能 C．太阳能→电能 2．现阶段，人类制造的航天器可以在宇宙中的任何地方飞行。这句话（    ）。 A．正确 B．错误 C．无法判断 3．下列飞行器中属于航天器的是（    ）。 A．飞机 B．热气球 C．空间站 4．飞机依靠（    ）升空飞行的。 A．空气浮力 B．机翼上下气流产生的压力差 C．反冲力 5．下列关于飞行器的说法，不正确的是（    ）。 A．飞行器是人类飞向天空，探索宇宙的主要运载工具 B．人类早期的飞行器主要依靠热能和风能飞行 C．能够在大气层中飞行的飞行器被称为航天器 6．下面的发明没有利用仿生学原理的是（       ）。 A．雷达 B．飞机 C．电话机 7．宇宙飞船是非常重要的天地往返运输器，中国的飞船是（    ）。 A．“东方”号 B．“神舟”号 C．“阿波罗”号 8．我们在家里观看的神十升空现场直播电视节目，是通过（    ）传送过来的。 A．宇宙探测器 B．人造卫星 C．航天飞行器 9．热气球是利用（    ）飞上天空的，飞机是利用（    ）飞上天空的。 A．反冲力；机翼的升力 B．空气浮力；机翼的升力 C．空气浮力；发动机推力 二、填空题 10．受自然界生物蝙蝠和鸟的启发，人们分别发明了 和 。 11．飞行器分为两大类，在地球大气层内飞行的是 器，在地球大气层外飞行的是 器。人造地球卫星属于 器。 12．能够在地球大气层中飞行的飞行器称为航空器，如热气球、飞机等。热气球主要是依靠 升空飞行的，飞机机翼受到上下气流的 产生升力而升空飞行。 13． 是兼具运载火箭、航天器和飞行特征的飞行器。 14．能够在地球 中飞行的飞行器称为航空器。能够在地球附近空间或 空间飞行的飞行器称为航天器。 三、判断题 15．自然界是人类模仿生物发明创造的源泉。( ) 16．蝙蝠在飞行中不断地发出超声波碰到障碍物时会反射回来，蝙蝠的嘴巴接受到信号后就能确定方位。科学家根据这一现象发明了雷达。( ) 17．航天器是指在地球大气层以外的宇宙空间，基本上按照天体力学规律运行的各类飞行器。( ) 18．科学家利用火箭将人造卫星、宇宙飞船等送入太空。( ) 19．科学家从蝙蝠的研究中获得启示，发明了雷达。( ) 20．飞机的发明受到了鸟的启示。( ) 四、简答题 21．生活中常见的反冲现象有哪些？（列举3例） 22．为了飞离地球，人们发明了哪些飞行器？它们是利用什么动力飞上天的？（至少举3个） 五、综合题 23．阅读思考：自1949年10月1日，新中国成立以来，我国科学技术不断进步，长征系列火箭、系列人造卫星、神舟飞船、嫦娥探测器、空间实验室，火星探测器，各类飞行器 （1）填空：能够在地球 中飞行的飞行器称为航空器。能够在地球附近空间或 空间飞行的飞行器称为航天器。 （2）分类：把资料中我国研制的飞行器，分类填写在下面。 航空器： 、 、 、 、 。 航天器： 、 、 、 、 。 1 学科网（北京）股份有限公司 《4.12认识飞行器》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 C B C B C C B B B 1．C 【详解】生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。神舟十三号载人飞船的两侧装有太阳能电池翼，将太阳能转化为电能。故选C。 2．B 【详解】飞行器是由人类制造、能飞离地面、在空间飞行并由人来控制的在大气层内或大气层外空间（太空）飞行的器械飞行物。现阶段，人类制造的航天器可以在宇宙中的任何地方飞行，这句话错误，宇宙的大部分地区还没有被探到。 故选：B 3．C 【详解】航天器（亦称空间飞行器、太空飞行器），是在绕地球轨道或外层空间按受控制的飞行路线运行的载人的飞行器，包括发射航天飞行器的火箭、人造卫星、空间探测器、宇宙飞船、航天飞机和各种空间站。C符合题意。 4．B 【详解】飞机是依靠自身发动机产生的推力，在空气阻力的作用下，由机翼产生向上的升力飞起来的。飞机飞行时，流过机翼上方的空气流速大于机翼下方的空气流速，机翼下方的压力强大，所以翼上下方所产生的压力差形成向上的升力。 故选：B 5．C 【详解】A、飞行器是人类飞向天空、探索宇宙的主要运载工具，选项观点正确； B、人类早期的飞行器主要依靠热能和风能飞行，选项观点正确； C、在大气层外飞行的飞行器称为航天器，主要包括航天飞机、宇宙飞船、人造卫星、深空探测器、运载火箭、导弹等，选项观点错误。 6．C 【详解】仿生学是一门模仿生物的特殊本领，利用生物的结构和功能原理来研制机械或各种新技术的科学。人类通过观察植物、动物的生活习性和生理结构发明创造了很多东西。如：根据鸟发明了飞机，根据蝙蝠发明了雷达，电话机是没有利用仿生学原理发明的。 7．B 【详解】宇宙飞船是一种运送航天员、货物到达太空并安全返回的一次性使用的航天器。中国的飞船是“神舟”号。2003年,我国宇航员杨利伟乘坐神舟五号飞船绕地球飞行了14圈。 8．B 【详解】人造地球卫星同在各自的轨道上运行，但其功能和用途各不相同，大致可分为通信、气象、资源、侦察、导航五大类。通信卫星的功能是为人们传递电视、电话信号的。我们在家里观看的神十升空现场直播电视节目，就是通过人造卫星传送过来的。 9．B 【详解】空气受热后体积膨胀，热空气比同体积的冷空气轻，所以热空气会上升。热气球就是利用热空气上升的原理也就是空气浮力升空的。飞机机翼上方空气流速大压强小，下方空气流速小压强大，机翼在压强差的作用下，受到升力作用。所以飞机是靠机翼的升力飞上天的。 10． 雷达 飞机 【详解】仿生学是一门模仿某一生物的结构、功能、行为等特征来发明创造新产品的科学方法。人类通过观察植物、动物的生活习性和生理结构发明创造了很多东西。受自然界生物蝙蝠和鸟的启发，人们分别发明了雷达和飞机。 11． 航空 航天 航天 【详解】飞行器分为两大类，能够在地球大气层中飞行的飞行器称为航空器，如热气球、飞机等。它们主要是依靠空气的浮力或空气相对运动产生的升力而升空飞行的。在地球大气层外飞行的飞行器称为航天器，如人造地球卫星、宇宙飞船、空间站等。它们在运载火箭的推动下获得必要的速度进入太空，然后在引力作用下完成轨道运动。 12． 空气的浮力 相对运动 【详解】飞行器是由人类制造、能离开地面飞行的器械或装置，包括航空器、航天器、火箭等。能够在地球大气层中飞行的飞行器称为航空器，如热气球、飞机等。它们主要是依靠空气的浮力或空气相对运动产生的升力而升空飞行的。 13．航天飞机 【详解】航天飞机又称为太空梭或太空穿梭机，是可重复使用的、往返于太空、宇宙和地面之间的航天器，兼具运载火箭、航天器和飞行特征的飞行器，它既能像火箭一样垂直起飞，像太空飞船一样在轨道上运行，又能像飞机一样水平着陆。 14． 大气层 太阳系 【详解】在航天科技领域，“天”指地球大气层以外的宇宙空间，“太空”概念相当。“空”指地球表面以上的大气层空间。能够在地球大气层中飞行的飞行器称为航空器。能够在地球附近空间或太阳系空间飞行的飞行器称为航天器。 15．√ 【详解】仿生学是一门模仿生物的特殊本领，利用生物的结构和功能原理来研制机械或各种新技术的科学。人类通过观察植物、动物的生活习性和生理结构发明创造了很多东西，所以自然界是人类模仿生物发明创造的源泉。 16．× 【详解】蝙蝠在飞行时能够发出超声波，超声波碰到蛾子、蚊子等昆虫或其它的障碍物反射回来，蝙蝠根据反射回来的方位和时间，就可以对前方的物体做出判断，蝙蝠所采用的这种方法叫做回声定位。科学家根据这一现象发明了雷达。蝙蝠接受信号的部位是耳朵，不是嘴巴，题干错误。 17．√ 【详解】能够在地球附近空间或太阳系空间飞行的飞行器称为航天器，如人造地球卫星、宇宙飞船、空间站等。它们在运载火箭的推动下获得必要的速度进入太空，然后在引力作用下完成轨道运动。航天器是指在地球大气层以外的宇宙空间，基本上按照天体力学规律运行的各类飞行器。 18．√ 【详解】现在人们用煤油或液态氢作为火箭的燃料，可以产生巨大的推力，将各种卫星、载人太空舱或大空探测器发射到太空中。火箭是能把卫星、宇宙飞船等送入太空的一种运载工具。 19．√ 【详解】仿生学是一门模仿生物的特殊本领，利用生物的结构和功能原理来研制机械或各种新技术的科学。人类通过观察植物、动物的生活习性和生理结构发明创造了很多东西。如：科学家从蝙蝠的研究中获得启示，发明了雷达。 20．√ 【详解】仿生学是一门模仿生物的特殊本领，利用生物的结构和功能原理来研制机械或各种新技术的科学。人类通过观察动物的生活习性和生理结构发明创造了很多东西。飞机是受到了鸟的启示而发明的；潜水艇就是受到鱼的潜游启发而发明、研制出来的；雷达是受到了蝙蝠的启示而发明的。 21．答：气球车、冲天炮、后退的洒水管、水火箭、旋转烟花、飞走的气球等。 【详解】气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。喷气式飞机、火箭、气垫船都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。 22．航空器、航天器、火箭和导弹。反冲力。 【详解】我们可以把飞行器分为3大类：航空器、航天器、火箭和导弹。现在人们使用煤油或液态氢作为燃料可以产生巨大的反冲力将各种卫星、载人航天飞船或太空探测器发射到太空中去。 23． 大气层 宇宙 歼击机 轰炸机 直升机 运输机 民航客机 长征系列火箭 人造卫星 神舟飞船 嫦娥探测器 空间实验室 【分析】飞行器是由人类制造、能离开地面飞行的器械或装置，包括航空器、航天器、火箭等。 能够在地球大气层中飞行的飞行器称为航空器，如热气球、飞机等。它们主要是依靠空气的浮力或空气相对运动产生的升力而升空飞行的。能够在地球附近空间或太阳系空间飞行的飞行器称为航天器，如人造地球卫星、宇宙飞船、空间站等。 【详解】（1）在航天科技领域，“天”指地球大气层以外的宇宙空间。“空”指地球表面以上的大气层空间。所以，能够在地球大气层中飞行的飞行器称为航空器，能够在地球附近空间或宇宙空间飞行的飞行器称为航天器。 （2）能够在地球大气层中飞行的飞行器称为航空器，如热气球、飞机等。它们主要是依靠空气的浮力或空气相对运动产生的升力而升空飞行的。能够在地球附近空间或太阳系空间飞行的飞行器称为航天器，如人造地球卫星、宇宙飞船、空间站等。根据对航天器和航空器定义的认识分类，歼击机、轰炸机、直升机、运输机、民航客机都属于航空器，长征系列火箭、人造卫星、神舟飞船、嫦娥探测器、空间实验室等属于航天器。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$