精品解析：湖南省邵阳市武冈市2024-2025学年一年级上学期期末素质测评数学试题

2024年下学期一年级数学期末学情监测题 （时间：60分钟 满分：100分） 一、活学活用。（每空1分，共26分） 1. 亲爱的小朋友，一个学期的学习生活即将结束了，在本学期你学习了许多古诗词。请你数出下面词句的字数，并填写在括号里。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 在你写出的数中，最大的是（ ），最小的是（ ）。请把这些数按从大到小的顺序排一排。 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 10 ③. 3 ④. 7 ⑤. 14 ⑥. 14 ⑦. 3 ⑧. 14 ⑨. 10 ⑩. 7 ⑪. 6 ⑫. 3 【解析】 【分析】分别数一数即可知道各有几个字。 先比较大小，再找出最大的数和最小的数并排序。 1到20，从小到大排序：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。 【详解】由题意分析得： 在写出的数中，最大的是14，最小的是3。把这些数按从大到小的顺序排一排。 14＞10＞7＞6＞3。 2. （1）数一数，图中有（ ）个正方体，（ ）个圆柱，（ ）个长方体，（ ）个球。 （2）从左边数起，第（ ）个和第（ ）个是正方体。 （3）圈出右边数的5个图形。 【答案】（1）2；1；3；1 （2）2；5 （3） 【解析】 【分析】（1）长方体是长长方方的，有6个平平的面，且相对的两个面大小一样（特殊情况下有四个面相同）；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动。据此数一数。 （2）（3）一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，据此数一数、圈一圈。 【详解】（1）图中有2个正方体，1个圆柱，3个长方体，1个球。 （2）从左边数起，第2个和第5个是正方体。 （3）略 3. 先在“”里填数，再填空。 （1）与7相邻的数是（ ）和（ ）。 （2）1和7两个数中，（ ）离3更近。 【答案】0；4；9 （1）6；8 （2）1 【解析】 【分析】每个小格表示1，据此填数。 （1）一个数前面第一个数比它小1，后面第一个数比它大1。 （2）1和3中间只有1个数，3和7中间有3个数，中间的数字越少的离得越近。 【详解】 （1）与7相邻的数是6和8。 （2）1和7两个数中，1离3更近。 4. 老师请号码是5－10的学生来领书，一共要来（ ）名学生。 【答案】6 【解析】 【分析】写出号码是5－10的有哪些号，数一数即可求解。 【详解】号码是5－10的有5、6、7、8、9、10，一共要来6名学生。 二、精挑细选（共10分） 5. 9个一和1个十组成的数是（ ）。 A. 91 B. 19 C. 90 【答案】B 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位；第二位是十位。 则，9个一是9，1个十是10，组成的数19。 【详解】由题意分析得： 9个一和1个十组成的数是19。 故答案为：B 6. 小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱，根据下面小白兔跳的过程列出的算式是（ ）。 A. 1＋4＋4＝9 B. 9－5－3＝1 C. 1＋3＋5＝9 【答案】C 【解析】 【分析】小白兔从1处跳了3格跳到4处，又跳了5格跳到9处。用开始的数字加上格子数即可得到最后位置的数字。 【详解】根据下面小白兔跳的过程列出的算式是1＋3＋5＝9。 故答案为：C 7. 下列哪一个说法是正确的？（ ） A. ★比△多 B. △比★多 C. △比★少 【答案】B 【解析】 【分析】★有4个，△有8个，比较大小即可。9以内数的大小关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9。 【详解】4＜8 A．★比△少，原题说法错误。 B．△比★多，原题说法正确。 C．△比★多，原题说法错误。 说法是正确的是：△比★多。 故答案为：B 8. 乐乐看一本故事书，第一天看了6页，第二天看了10页，乐乐第三天应该从第几页看起？（ ） A. 11 B. 16 C. 17 【答案】C 【解析】 【分析】第三天应该从已经看完的页数的下一页看起，用第一天看的页数加第二天看的页数再加1即可求解。 【详解】6＋10＋1＝17（页） 乐乐第三天应该从第17页看起。 故答案为：C 9. 6、16、9、10、19这几个数中，有（ ）个两位数。 A. 2 B. 3 C. 4 【答案】B 【解析】 【分析】有几个数位就是几位数，两位数的最高位是十位。 【详解】6、16、9、10、19这几个数中，16、10、19是两位数，有3个两位数。 故答案为：B 三、耐心计算。（22分） 10. 直接写出得数。 10＋4＝ 4＋5＝ 8＋2＝ 7＋3＋6＝ 14＋3＝ 10－7＝ 17－7＝ 10－5－5＝ 3＋10＝ 13－3＝ 10－4＝ 17－8＋6＝ 【答案】14；9；10；16 17；3；10；0 13；10；6；15 【解析】 11. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 8＋10（ ）19 7－5（ ）7－6 9（ ）17－7 10＋2（ ）15－3 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＝ 【解析】 【分析】整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。 含有算式的，可以先计算出算式的结果，再比较大小。 【详解】8＋10＝18，所以8＋10＜19； 7－5＝2，7－6＝1，所以7－5＞7－6； 17－7＝10，所以9＜17－7； 10＋2＝12，15－3＝12，所以10＋2＝15－3。 12. 在括号里填上合适的数。 8－（ ）＝3 （ ）＋4＝9 10－（ ）＝5 （ ）＋2＝10 12＋（ ）＝14 （ ）－8＝10 【答案】 ①. 5 ②. 5 ③. 5 ④. 8 ⑤. 2 ⑥. 18 【解析】 【分析】被减数－差＝减数，减数＝被减数－差，和－加数＝另一个加数，根据加减法各部分间的关系计算。 【详解】8－3＝5，所以8－5＝3； 9－4＝5，所以5＋4＝9； 10－5＝5，即10－5＝5； 10－2＝8，所以8＋2＝10； 14－12＝2，所以12＋2＝14； 10＋8＝18，所以18－8＝10。 四、动手操作。（10分） 13. 从下面古诗中选出3个不同的数，列出两道加法算式和两道减法算式。 一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。 【答案】4＋6＝10 10－4＝6 6＋4＝10 10－6＝4 【解析】 【分析】古诗中有1、2、3、4、5、6、7、8、9、10这些数，任意选出3个不同的数，且这3个数之间满足和差的关系，据此解答。 【详解】根据分析，选出的3个不同的数是4、6、10，所列算式为： 4＋6＝10 10－4＝6 6＋4＝10 10－6＝4 （答案不唯一） 14. 语文课上，老师让同学们玩“按要求写字”的游戏。 在的上面写“目”；在的下面写“口”；在的左边写“耳”；在的右面写“手”。 【答案】 【解析】 【分析】一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，相对位置较高的是上，低的是下，据此解答。 【详解】略 五、解决问题。（32分，1、2题每题5分） 15. 左边有（ ）支，右边有（ ）支，一共有多少支？ （支） 【答案】4；4 4＋4＝8 8支 【解析】 【分析】通过数一数，得出左右两边铅笔的数量，左右两边的支数相加即可求出一共有多少支。 【详解】左边有4支，右边有4支。 4＋4＝8（支） 答：一共有8支。 16. 树上原来有16只鸟，飞走了（ ）只，还剩多少只？ （只） 【答案】4 16－4＝12 12只 【解析】 【分析】用树上原来的只数减飞走的只数即可求出还剩几只。 【详解】树上原来有16只鸟，飞走了4只。 16－4＝12（只） 答：还剩12只。 17. 秋天来了一群大雁，排“一”字往南飞，一只大雁说：“我左边有8只大雁，右边有2只。”这群大雁一共有多少只？ （ ） 答：这群大雁一共有（ ）只。 【答案】8＋2＋1＝11（只） 11；11只 【解析】 【分析】用这只大雁左边的只数加右边的只数，再加上这只大雁本身的数量，即可求出这群大雁一共有多少只。 【详解】8＋2＋1＝11（只） 答：这群大雁一共有11只。 18. 妈妈给了小卓8元，她买了2份一样的东西，钱正好用完，她买的是哪种食物？（在正确答案的里画“√”） 【答案】 【解析】 【分析】先用加法分别计算出买同样2份东西各是多少钱，再找出价钱和是8元的，即可解决此题。 【详解】3＋3＝6（元） 4＋4＝8（元） 5＋5＝10（元） 也就是她妈妈买了2份雪糕。 填空略； 19. 花花想从下面几盒苹果中选两盒购买。 （1）她最多能买多少个苹果？ （个） 答：她最多能买（ ）个苹果。 （2）她最少能买多少个苹果？ （个） 答：她最少能买（ ）个苹果。 【答案】（1）12＋6＝18 18；18个 （2）4＋6＝10 10；10个 【解析】 【分析】几盒苹果中分别有12个、6个、4个苹果。 （1）最多的两组相加即可求出最多买多少个。 （2）最少的两组相加即可求出最少买多少个。 【详解】（1）4＜6＜12 12＋6＝18（个） 答：她最多能买18个苹果。 （2）4＋6＝10（个） 答：她最少能买10个苹果。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年下学期一年级数学期末学情监测题 （时间：60分钟 满分：100分） 一、活学活用。（每空1分，共26分） 1. 亲爱的小朋友，一个学期的学习生活即将结束了，在本学期你学习了许多古诗词。请你数出下面词句的字数，并填写在括号里。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 在你写出的数中，最大的是（ ），最小的是（ ）。请把这些数按从大到小的顺序排一排。 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）。 2. （1）数一数，图中有（ ）个正方体，（ ）个圆柱，（ ）个长方体，（ ）个球。 （2）从左边数起，第（ ）个和第（ ）个是正方体。 （3）圈出右边数的5个图形。 3. 先在“”里填数，再填空。 （1）与7相邻的数是（ ）和（ ）。 （2）1和7两个数中，（ ）离3更近。 4. 老师请号码是5－10的学生来领书，一共要来（ ）名学生。 二、精挑细选（共10分） 5. 9个一和1个十组成的数是（ ）。 A. 91 B. 19 C. 90 6. 小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱，根据下面小白兔跳的过程列出的算式是（ ）。 A. 1＋4＋4＝9 B. 9－5－3＝1 C. 1＋3＋5＝9 7. 下列哪一个说法是正确的？（ ） A. ★比△多 B. △比★多 C. △比★少 8. 乐乐看一本故事书，第一天看了6页，第二天看了10页，乐乐第三天应该从第几页看起？（ ） A. 11 B. 16 C. 17 9. 6、16、9、10、19这几个数中，有（ ）个两位数。 A. 2 B. 3 C. 4 三、耐心计算。（22分） 10. 直接写出得数。 10＋4＝ 4＋5＝ 8＋2＝ 7＋3＋6＝ 14＋3＝ 10－7＝ 17－7＝ 10－5－5＝ 3＋10＝ 13－3＝ 10－4＝ 17－8＋6＝ 11. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 8＋10（ ）19 7－5（ ）7－6 9（ ）17－7 10＋2（ ）15－3 12. 在括号里填上合适的数。 8－（ ）＝3 （ ）＋4＝9 10－（ ）＝5 （ ）＋2＝10 12＋（ ）＝14 （ ）－8＝10 四、动手操作。（10分） 13. 从下面古诗中选出3个不同的数，列出两道加法算式和两道减法算式。 一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。 14. 语文课上，老师让同学们玩“按要求写字”的游戏。 在的上面写“目”；在的下面写“口”；在的左边写“耳”；在的右面写“手”。 五、解决问题。（32分，1、2题每题5分） 15. 左边有（ ）支，右边有（ ）支，一共有多少支？ （支） 16. 树上原来有16只鸟，飞走了（ ）只，还剩多少只？ （只） 17. 秋天来了一群大雁，排“一”字往南飞，一只大雁说：“我左边有8只大雁，右边有2只。”这群大雁一共有多少只？ （ ） 答：这群大雁一共有（ ）只。 18. 妈妈给了小卓8元，她买了2份一样的东西，钱正好用完，她买的是哪种食物？（在正确答案的里画“√”） 19. 花花想从下面几盒苹果中选两盒购买。 （1）她最多能买多少个苹果？ （个） 答：她最多能买（ ）个苹果。 （2）她最少能买多少个苹果？ （个） 答：她最少能买（ ）个苹果。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $