精品解析：浙江省杭州闻涛中学2024-2025学年九年级上学期期中测试社会法治（文综）试卷

2024学年第一学期期中教学质量检测九年级文综试题卷 【温馨提示】 本试卷满分100分，考试时间100分钟。 1.答题前，必须在答题纸指定位置填写学校、班级、姓名、座位号和准考证号。 2.所有答案都必须做在答题纸标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。 3.考试结束后，上交答题纸，保存好试题卷。 一、判断题(本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的写正确，错误的请将答题纸相应题号后的写错误) 1. 《汉谟拉比法典》是世界上第一部较为完整的成文法典。 【答案】错误 【解析】 【详解】根据所学知识可知，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。故原题错误。 2. 古代希腊文明是大河文明的典范，包括了克里特文明和迈锡尼文明。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】根据所学可知，古希腊文明是海洋文明的代表，爱琴文明为其奠定基础，爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明，因此材料表述是错误的。 3. 儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】结合所学知识，凯撒命人以太阳历为蓝本设计了儒略历，成为了后来公历的基础。本题正确。 4. 西罗马帝国灭亡后约500年，东罗马帝国也灭亡了。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】依据所学知识可知，476年，西罗马皇帝被日耳曼人废掉，西罗马帝国灭亡了。1453年奥斯曼土耳其的军队攻占了东罗马帝国的首都君士坦丁堡，东罗马帝国灭亡了，中间相差977年，所以本题表述错误。 5. 西欧中世纪乡村，领主统治下的庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】根据所学可知，在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴。庄园的土地分为两部分，一部分由领主自己保留，直接经营，称为“直领地”，通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2，收入全部归领主所有；剩下的耕地是佃户的“份地”，是佃户的生活来源。佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“直领地”，一般每周要在直领地上劳动3天。剩下的时间才属于自己。领主还向佃户征收其他捐税，因此材料表述是正确的。 6. 在早期殖民扩张与掠夺中，法国凭借强大的实力战胜荷兰和英国，自诩为“日不落帝国”。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】根据所学可知，17世纪以后，英国走上了殖民争夺道路。它相继打败竞争对手西班牙、荷兰和法国。到18世纪后半期，英国已经成为世界上最大的殖民帝国，在世界各大洲建立了殖民地，号称“日不落帝国”，因此材料表述是错误的。 7. 工业革命使工业化国家发生了重大的变化，导致人民文化水平下降。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】根据所学可知，19世纪中期以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众化教育，人们文化水平上升，因此材料表述错误。 8. 卡德纳斯率领华夫脱党向英国政府提出让埃及完全独立的要求。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】根据所学可知，扎格鲁尔率领华夫脱党向英国政府提出让埃及完全独立的要求，而卡德纳斯是墨西哥总统，领导了墨西哥的资产阶级改革，因此材料表述是错误的。 二、单项选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分） 9. 古埃及法老被认为是“神之子”，古巴比伦国王汉谟拉比自称“众神之王”，古代中国君主被认为是“天子”。据此可知，这些最高统治者都（ ） A. 加强中央集权 B. 宣扬君权神授 C. 是宗教创立者 D. 是神的后代 【答案】B 【解析】 【详解】由材料“古埃及法老被认为是‘神之子’，古巴比伦国王汉谟拉比自称“众神之王’，古代中国君主被认为是‘天子’”可知，古埃及、古巴比伦和古代中国都把最高统治者的权力给神化，宣扬君权神授，以此来证明其权力的合法性和至高无上，B项符合题意；加强中央集权与材料中的内容无关，排除A项；是宗教创立者的说法与史实不符，排除C项；说人是神的后代是迷信说法，排除D项。故选B项。 10. 下列人物与其历史贡献组合正确的是（ ） A. 伯里克利——推动罗马民主发展到高峰 B. 苏格拉底——创立了逻辑学等新的学科 C. 亚历山大——建立横跨欧亚非的大帝国 D. 凯撒——首创“元首制”，建立罗马帝国 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，亚历山大东征，建立横跨欧亚非的大帝国，C项正确；伯里克利推动雅典民主发展到高峰，排除A项；亚里士多德创立了逻辑学等新的学科，排除B项；屋大维首创“元首制”，建立罗马帝国，排除D项。故选C项。 11. 一个历史事实可由若干事件构成，事件又由若干小事件构成，由此排列事件的层次（如右图）。下列选项符合下图的是（ ） A. ①古代两河流域②古巴比伦③《汉谟拉比法典》 B. ①罗马法②《十二铜表法》③爱琴文明 C. ①自治城市②大学③早期资产阶级 D. ①大化改新②公民公地③幕府 【答案】A 【解析】 【详解】读图可知，①、②、③之间是包含与被包含的关系。结合所学可知，古代两河流域产生众多文明，其中古巴比伦文明熠熠生辉，它颁布了现存已知最早的成文法典《汉谟拉比法典》，A项正确；爱琴文明是希腊文明的构成，包含了《十二铜表法》的罗马法是罗马文明的构成，与题不符，排除B项；早期资产阶级的形成是因为城市中市民阶层的诞生，而不是由于大学的产生，排除C项；大化改新实行公民公地，建立天皇为中心的中央集权统治，但幕府统治是将军掌握实权，与题不符，排除D项。故选A项。 12. 中世纪早期的教会不仅收集、翻译古代希腊、罗马时期的作品，编写史籍，还直接创办学校（见下表）。据此可知，当时（ ） 学校类型 开设课程 培养对象 修道院学校、在主教驻节的大教堂兴办的大教堂学校 “七艺”：文法、修辞，逻辑、算术、几何、音乐、天文 修士、教士和世俗人家的子弟 A. 教育发展促进大学兴起 B. 基督教对文化传承起一定的促进作用 C. 欧洲科技文化成就显著 D. 西欧经济发展促使基督教的主动革新 【答案】B 【解析】 【详解】材料反映中世纪早期的教会学校开设了古希腊、罗马的传统课程，来培养修士、教士和世俗人家的子弟，由此可见，基督教对西欧文化起到一定的传承作用，B项正确；材料体现的是教会学校，而不是大学，排除A项；材料中的内容是教育而不是科技，排除C项；西欧经济的发展发生在近代，而不是中世纪早期，而且材料没有西欧经济发展促使基督教主动革新的信息，排除D项。故选B项。 13. 论从史出、史论结合是学习历史的重要方法。下列史实和结论能够成立的是（ ） 选项 史实 结论 A 日本大化改新确立一套先进的管理体制 学习西方先进制度 B 法兰克王国推行有条件的土地分封 形成奴隶主贵族等级制度 C 拜占庭帝国实行军区制 有效抵御了十字军东征 D 阿拉伯帝国扩张 使伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，穆罕默德创立伊斯兰教，促进了阿拉伯半岛的统一。阿拉伯帝国的扩张，使伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播，D项正确；日本的大化改新是向唐朝学习典章制度，排除A项；8世纪前期，法兰克王国改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封，封臣必须为封君服兵役，这次改革在封建贵族内部形成了严格的等级制度，排除B项；拜占庭帝国实行军区制，并未有效抵御十字军东征，排除C项。故选D项。 14. 迈尔斯教授认为，阿拉伯人几乎把他们所能触及的科学都加以改进和充实，然后再传到欧洲。下列符合这一观点的是（ ） A. “儒略历” B. 《天方夜谭》 C. 《荷马史诗》 D. “阿拉伯数字” 【答案】D 【解析】 【详解】阿拉伯数字最初由古印度人发明，后由阿拉伯人传向欧洲，之后再经欧洲人将其现代化，人们以为是阿拉伯发明，所以人们称其为“阿拉伯数字”，D项正确；“儒略历”是罗马共和国独裁者儒略·凯撒在埃及天文学家索西琴尼的帮助下制订了新历，排除A项；《天方夜谭》是阿拉伯民间故事集，与题干主旨不符，排除B项；《荷马史诗》相传是由古希腊诗人荷马创作的，排除C项。故选D项。 15. 构建知识结构图,能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图,其中空白框中应填写的内容是（ ） A. 西欧土地关系变化 B. 西欧确立了资本主义制度 C. 西欧手工业的发展 D. 西欧生产组织资本主义化 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，13世纪，欧洲农村出现了分散的手工工场。后来，这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。劳动分工、简单协作，新的生产关系和生产方式的出现，是西欧资本主义萌芽的重要标志。14世纪中叶以后，领主出租直领地达到一个高潮，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地等方式将土地集中起来，建立租地农场。租地农场和集中手工工场的出现，说明这一时期西欧生产组织资本主义化，D项正确；AC项概括不完整，排除AC项；材料只能说明这一时期出现了资本主义萌芽，尚未发展到制度确立，排除B项。故选D项。 16. “正当西班牙和葡萄牙用武力在海上和遥远的大陆上进行征服的时候，意大利凭着它的精神，在整个古老的欧洲建立起自己的帝国。”能够体现材料中的“精神”的是（ ） A. 《查士丁尼法典》 B. 《神曲》 C. 《人间喜剧》 D. 《物种起源》 【答案】B 【解析】 【详解】根据“正当西班牙和葡萄牙用武力在海上和遥远的大陆上进行征服的时候，意大利凭着它的精神，在整个古老的欧洲建立起自己的帝国。”可得出这种精神是人文精神。结合所学，《神曲》是文艺复兴先驱但丁的代表作，宣扬了人文主义，B项正确；《查士丁尼法典》是拜占庭颁布的法典，与题不符，排除A项；文艺复兴是14世纪到16世纪的资产阶级思想解放运动，《人间喜剧》、《物种起源》都创作于十九世纪，不能提现文艺复兴所孕育的人文主义精神，排除CD项。故选B项。 17. 所谓全球史观，简而言之就是站在全人类的立场上，客观、公平地看待历史。如果从这种角度看待殖民扩张，下列表述合适的是 （ ） A. 冲击了欧洲的封建制度 B. 极大地促进了欧洲资本主义的发展 C. 给亚非拉带来了深重的灾难 D. 带着血泪的进步 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“站在全人类的立场上，客观、公平地看待历史”和所学可知，“带着血泪的进步”既承认了殖民扩张给亚非拉地区人民带来的痛苦和灾难（血泪），又看到了殖民扩张在客观上推动了世界的联系和发展（进步），是站在全人类的立场上，较为全面、客观、公平地看待殖民扩张，D项正确；“冲击了欧洲的封建制度”和“极大地促进了欧洲资本主义的发展”都只着眼于欧洲的发展，并没有考虑到亚非拉美等被殖民地区，排除AB项；“给亚非拉带来了深重的灾难”只是看到了殖民扩张对亚非拉地区的负面影响，没有综合考虑其对人类整体的作用，排除C项。故选D项。 18. 1649年，英国查理一世被处死之后，大量怀念国王、怀念君主制并为其正名的小册子、挽歌和布道辞在民间流传。这表明当时英国（ ） A. 历史传统影响深远 B. 君主专制深受欢迎 C. 民众毫无民主意识 D. 阶级矛盾异常尖锐 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“怀念、挽歌和布道辞、流传”可知，英国国王在民众间，还有一定地位，说明历史传统仍然影响深远，A项正确；英国资产阶级革命爆发的根本原因是封建制度阻碍了其资本主义的发展，排除B项；民众怀念国王，说明历史传统影响大，民众不是毫无民主意识，排除C项；材料强调的是英国民众怀念国王君主，不是强调阶级矛盾尖锐，排除D项。故选A项。 19. 英、法、美资产阶级革命期间，都颁布了一些文献，下面对四部文献特点的归纳,其中正确的是（ ） ①《权利法案》——以法律的形式限制君主权力 ②《独立宣言》——分权制衡原则的充分体现 ③《人权宣言》——体现了联邦共和国的思想 ④《拿破仑法典》——很多国家民法的参照蓝本 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】1689年，英国议会颁布《权利法案》，以法律的形式限制君主的权力，①正确；1776年的《独立宣言》体现了北美殖民地人民要求独立的愿望，②错误；1789年的《人权宣言》体现了建立资产阶级民主共和国的思想，③错误；《拿破仑法典》是资产阶级国家的第一部民法典，为其他国家制定民法典提供了蓝本，④正确。正确组合为①④，排除ABC项，D项正确。故选D项。 20. “国王顽固地拒绝了宣言的革命原则，而巴黎民众再一次战胜了王室的反对，以妇女为主的饥饿民众袭击了巴黎的面包铺，然后向凡尔赛的王宫进军。”“宣言”指的是（ ） A. 《独立宣言》 B. 《解放黑人奴隶宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《联合国家宣言》 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，1789年，法国大革命爆发，革命群众发表《人权宣言》，主张自由平等，国王顽固地拒绝了宣言的革命原则，而巴黎民众向凡尔赛的王宫进军，革命深入发展，C项正确；《独立宣言》是美国独立战争时期的纲领性文件，排除A项；《解放黑人奴隶宣言》是美国南北战争时期的的法律文献，排除B项； 《联合国家宣言》标志着反法西斯联盟的建立，与题意不符，排除D项。故选C项。 21. 构建知识的结构是学习历史的一项基本能力。下面是某同学编制的知识结构示意图，由此判断，他学习的主题是（ ） A. 近代西方民主政治发展的进程 B. 近代西方工业浪潮发展的过程 C. 近代西方反对君主专制的过程 D. 近代西方反对殖民压迫的历程 【答案】A 【解析】 【详解】1689年，英国议会颁布《权利法案》，英国君主立宪制确立。美国1787年宪法确立了民主共和制度。1789年，法国大革命期间颁布的《人权宣言》体现出资产阶级自由民主思想。1804年，拿破仑颁布了《法典》，巩固了资产阶级统治，成为资产阶级国家的法律典范。以上文献体现出近代西方民主政治发展的进程，A项正确；材料无关工业浪潮发展的过程，排除B项；国独立战争是反对英国殖民统治，排除C项；英法不是反对殖民统治，排除D项。故选A。 22. 《共产党宣言》指出：“市场总是在扩大，需求总是在增加……于是，蒸汽和机器引起了工业生产的革命。”这里的“革命”是指（ ） A. 珍妮机的发明和应用 B. 资产阶级革命高涨 C. 工业生产方式的变化 D. 无产阶级革命兴起 【答案】C 【解析】 【详解】从材料“蒸汽和机器引起了工业生产的革命”，可知，蒸汽机和机器引起了工业生产的革命，说明“革命”指工业生产方式的变化，C项正确；珍妮机的发明和应用是工业革命开始的标志，但不是工业革命本身，排除A项；材料与资产阶级革命无关，排除B项；材料与无产阶级革命无关，排除D项。故选C项。 23. 马克思和恩格斯在广泛吸收人类优秀思想成果的基础上，总结工人运动的经验，共同创立了富有生命力的马克思主义。这表明马克思主义（ ） A. 是理论与实践结合的产物 B. 推动了英国工业革命开展 C. 指导了欧洲三大工人运动 D. 推动了法国巴黎公社建立 【答案】A 【解析】 【详解】根据“广泛吸收人类优秀思想成果的基础上，总结工人运动的经验”可知，马克思主义是理论与实践结合的产物，A项正确；工业革命是18世纪六七十年代到十九世纪中期的生产与技术革命，马克思主义诞生于1848年，对工业革命不具备指导意义，排除B项；十九世纪三四十年代，法、英、德等国无产阶级开展了独立的政治运动，主要表现就是发生了著名的法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义。三次工人运动并没有受到马克思主义的影响。排除C项；巴黎公社的建立确实受到了马克思主义的影响，但是材料反映的是马克思主义诞生的背景而不是影响，与题不符，排除D项。故选A项。 24. “与其坐等彼等昌明，共兴亚洲，莫若早脱其列，携手西洋诸国断然废旧制，立新政。朝野一心，革除旧弊，举凡一切均效法西方列强，以图傲视亚洲诸国。”材料表明日本（ ） A. 改革不彻底，保留大量封建残余 B. 废除农奴制，走上资本主义道路 C. 成为资本主义世界第二经济大国 D. 变法图强，向西方学习的决心 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“朝野一心，革除旧弊，举凡一切均效法西方列强，以图傲视亚洲诸国”可知，日本通过明治维新，强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路，威胁亚洲地区的和平，D项正确；题干未反映改革不彻底，保留大量封建残余，排除A项；废除农奴制的是俄国，排除B项；题干未反映日本成为资本主义世界第二经济大国，排除C项。故选D项。 25. 以下图片反映了14世纪以来人类社会生产组织形式的变化，对其理解正确的是（ ） A. 英国在每次变化中都处于领先地位 B. 都是生产力发展的结果 C. 内燃机推动现代工厂制度最终确立 D. 蒸汽革命催生了垄断组织 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，14-15世纪的手工工场主要依靠人力劳动。19世纪中期的英国工厂受第一次工业革命的影响，采用了大机器生产。垄断公司的出现是第二次工业革命发展的产物，因此该生产组织形式的变化是因为生产力的发展，B项正确；第二次工业革命中美国和德国发展领先，而英法则相对滞后，排除A项；蒸汽机的广泛应用推动现代工厂制度的确立，排除C项；催生了垄断组织的是第二次工业革命，蒸汽革命属于第一次工业革命，排除D项。故选B项。 26. 欧洲的一位巨人被誉为“光明的使者”，其诸多贡献如下表所示。据此可知，这位“光明的使者”（ ） 领域 贡献 力学 提出运动力学四大定律 天文学 建立了行星定律理论的基础 光学 致力于三棱镜色散之研究并发明反射式望远镜 数学 发现二项式定理及微积分方法等 A. 成为文艺复兴的中坚力量 B. 冲垮了天主教的统治地位 C. 推动了近代自然科学的发展 D. 发展为法国启蒙运动领袖 【答案】C 【解析】 【详解】根据“运动力学四大定律”、“微积分方法”并所学可知，这位“巨人”是英国科学家牛顿。牛顿在科学巨著《自然哲学的数学原理》中，系统阐述了运动的三大定律和万有引力定律，概括了物体机械运动的基本规律，从而建立起经典力学的完整体系。牛顿对人类科学的发展产生了重大影响，被称为“现代科学之父”，C项正确；文艺复兴的中坚力量是具有人文主义思想的学者文人，主张以人为中心，享受现世生活，从表格中无法体现以上主张，排除A项；文艺复兴冲破了天主教教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治，排除B项；牛顿是英国人，不属于法国启蒙思想家行列，排除D项。故选C项。 27. 下列事件中，发生在下面图示发展阶段二的是（ ） ①美国独立战争 ②俄国农奴制改革 ③日本明治维新 ④法国大革命 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】美国独立战争爆发于1775年，属于18世纪，①错误；1861年，俄国废除了农奴制，使俄国走上了资本主义道路，属于19世纪60一90年代发生的事件，②正确；1868年，日本通过明治维新走上了资本主义道路，属于19世纪60一90年代发生的事件，③正确；法国大革命大革命爆发于1789年，属于18世纪，④错误。正确组合为②③，排除ABC项，D项正确。故选D项。 28. 1922年华盛顿会议签订的《九国公约》第一条第四款规定：“（各缔约国）不得因中国状况，乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利……”该条约的签署（ ） A. 使美国实现了“门户开放”等目的 B. 废除了德国在中国的特权 C. 纠正了巴黎和会的不当决定 D. 促使日本放弃了对山东问题的要求 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，《九国公约》要求门户开放、机会均等，“不得因中国状况，乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利”，实际上实现了美国“门户开放”的目的，使中国置于列强的共同宰割之下，A项正确；华盛顿会议是为了协调战胜国在远东太平洋地区的利益，与处置德国无关，排除B项；取消日本在中国山东攫取的各项特权、纠正巴黎和会的不当决定，是在华盛顿会议之外，中国代表团与日本谈判的结果，与《九国公约》没有直接关系，排除CD项。故选A项。 三、非选择题（本大题共有5小题，共52分。） 29. 人类文明是一个不断产生、发展与交流的过程。阅读材料，回答问题。 材料一 如图所示 材料二 亚历山大的征服战争，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件，但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识也许是更为重要的。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编（上卷）》 材料三 对许多人来说，中世纪就是“黑暗时代”……对中世纪的这种不公道的观点持续了整整500年。无论如何，中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代。 ——【美】朱迪斯·M·本内特等《欧洲中世纪史》 （1）将材料一图片所示文明成果与地图中的诞生地进行匹配（写数字序号）。 （2）根据材料二并结合所学，列举古代不同文明交往的方式。结合所学任选一个帝国简要分析其扩张的影响。 （3）如何理解材料三中“……是一个充满变化的时代”，请列举一个史实进行分析。 （4）根据上述材料并结合所学知识，指出世界古代文明的发展特点。 【答案】（1）A④；B⑤ （2）方式：暴力冲突、和平交流。影响：亚历山大帝国东征给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了东方世界的无数财富；但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。 （3）史实：西欧城市的出现发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成，成为早期资产阶级；大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”；手工工场和租地农场的出现，促进了西欧经济和社会的发展；土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌；富裕农民和市民阶层的出现；推动了欧洲向资本主义社会的过渡 （4）特点：世界古代文明呈现具有区域性、多元性特点；在历史长河中不断交流和互相影响。 【解析】 【小问1详解】 生地：根据所学可知，图A是古埃及的文明成就——金字塔，因此对应诞生地是④；图B是古希腊的帕特农神庙遗址，因此对应地址是⑤。 【小问2详解】 方式：根据材料“亚历山大的征服战争”可知，暴力交流与；根据“但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识也许是更为重要的”可知，和平交流。影响：结合所学可选择亚历山大帝国从积极和消极两个方面分析其扩张的影响。根据所学可知，亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。罗马帝国的征服和统治伴随着暴力、奴役和压迫，充满着暴力，给被侵略的地区带来了巨大的破坏和灾难，同时罗马文化渗入到它统治过的广大地区，在客观上也导致了不同文化的交流与融合。阿拉伯帝国的征服一方面给扩张地区带来动乱，另一方面也促进伊斯兰文化的对外传播，同时阿拉伯人在东西方文化交流上起到了桥梁作用，促进了东西文化交流。 【小问3详解】 史实：根据“中世纪……是一个充满变化的时代”并结合所学知识可知，中世纪时期城市兴起，产生了市民阶层，促进了世俗文化的出现和早期市民精神的确立；大学的出现是中世纪最美好的花朵，为文艺复兴的产生准备了条件；手工工场和租地农场的出现，促进了西欧经济和社会的发展，反映了资本主义萌芽的产生。 【小问4详解】 发展特点：根据材料一可知，大河文明与海洋文明具有不同的发展特点，文明诞生具有多元化和独立性。根据材料二可知，文明之间交往、交流、发展，互相影响。综上可知，世界文明呈现多样性和地区的差异性，在历史长河中不断交流和互相影响。 30. 14—16世纪被称为“人”和“世界”被发现的时代，这一时期是人类历史发展的一个重要分水岭。阅读下列材料，回答问题。 材料一 它促使了欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于人的觉醒，使人们把关注的重点从来世转移到现世。它唤醒了人们积极进取的精神、创造精神以及科学试验的精神，从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。 ——《图说天下世界历史系列：文艺复兴》 材料二 只有到1500年左右……这种状态才被打破，过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系。这是人类社会向全世界连为一体迈出的第一步。……西欧人走向海外，开始殖民征服……从而促进了欧洲的封建生产方式迅速向资本主义生产方式过渡。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史•近代史编》 材料三 持续四个世纪之久的非洲奴隶贸易给西欧资本主义带来巨额财富，成为资本原始积累的一个重要来源……然而，对非洲来说，这是一场巨大的灾难。 ——纪录片《世界历史》 （1）根据材料一，指出“它”促使欧洲人的思想发生了怎样的转变？并指出它对资本主义的产生有何影响。 （2）指出材料二中“1500年左右”发生的重大历史事件。根据材料二，概括该事件对世界历史进程造成了哪些影响。 （3）根据材料三并结合所学，指出最能反映资本原始积累血腥性的事件。综合材料二、三，指出早期资本主义发展的主要方式是什么？ （4）结合所学，简要说明上述材料所述重大历史事件间的联系。 【答案】（1）转变：人以神为中心过渡到以人为中心；关注重点从来世转移到现世。 影响：为资本主义社会的到来奠定了思想基础。 （2）事件：新航路开辟。 影响：将世界各地联系起来，打破了以往世界各地相互隔绝和孤立发展的局面；殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动开始了。 （3）事件：三角贸易 主要方式：殖民扩张。 （4）联系：文艺复兴人文主义精神为新航路开辟提供了思想激励；新航路开辟导致了三角贸易。 【解析】 【小问1详解】 转变：根据“它促使了欧洲人…… 学试验的精神”的信息可知，文艺复兴促使欧洲人的思想从以神为中心过渡到以人为中心；关注重点从来世转移到现世。 影响：根据“在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路”并结合所学可知，文艺复兴是一场资产阶级的思想文化运动，为资本主义社会的到来奠定了思想基础。 【小问2详解】 事件：根据“只有到1500年左右……这种状态才被打破，过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系”并结合所学可知，该事件指的是将世界连接在一起的新航路开辟。 影响：根据“过去处于相对隔绝……向资本主义生产方式过渡”概括可知，新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，将世界各地联系起来，打破了以往世界各地相互隔绝和孤立发展的局面，使世界连成一个整体；随着新航路的开辟，殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动开始了。 【小问3详解】 事件：根据“持续四个世纪之久的非洲奴隶贸易”可知，该事件是三角贸易。 方式：根据“西欧人走向海外，开始殖民征服”、“非洲奴隶贸易给西欧资本主义带来巨额财富，成为资本原始积累的一个重要来源”概括可知，早期资本主义发展的主要方式是殖民扩张。 【小问4详解】 联系：结合所学可知，文艺复兴提倡的人文主义精神强调人的力量，注重发扬人的个性，为新航路开辟提供了思想激励；新航路的开辟，使得世界连成一个整体，促进了欧洲殖民者的殖民掠夺，使得美洲印第安人被屠杀，导致了三角贸易。 31. 资本主义制度的确立和巩固是一个长期的过程。阅读下列材料，回答问题。 材料一 资本主义制度初步确立时期主要资本主义国家民主法治建设进程示意图 材料二 时间 事件 1853-1854年 ①美国舰队强行进入日本港口，日本被迫在不平等条约上签字。 19世纪六十年代 ②南方有400万黑奴，其中60%的黑奴在种植园劳动。 1861年 ③亚历山大二世颁布了《废除农奴制》法令，农奴获得自由，还可以获得一份土地，但需出钱赎买。 1862年 ④林肯颁发《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，黑人奴隶踊跃参战。 1868年 ⑤明治政府开始实行一系列改革措施，以西方为榜样，全面改造日本。 1881-1893年 ⑥日本工厂数由1100个增至3340个，工业年均增长率为12.1%。 1890年 ⑦俄国的钢产量和棉纺织业的产值都增加了3倍，煤炭产量增加19倍，石油产量猛增200多倍。 1894年 ⑧美国在世界工业国家中跃居首位。 （1）请完善材料一中空白处的内容并简要回答这些法律文献产生的共同作用。 （2）从材料二中选择两至三件相互关联的事件，结合所学，提炼出一个观点，并加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条目清晰） 【答案】（1）法典：《拿破仑法典》 共同作用：都体现了资产阶级倡导的民主思想，有助于资本主义法制社会的建立；都反映了由人治走向法治、由专制走向民主，建立资产阶级民主制度的趋势；都对本国的民主政治发展产生了重大而深远的影响；都是资产阶级性质的法律文献，巩固了资产阶级革命成果，促进了资本主义发展。 （2）论述： 【示例一】③、⑦俄国通过改革促使了社会的进一步发展。1861年农奴制改革废除了农奴制，农奴获得人身自由，还可以获得土地，扫除了资本主义发展障碍，俄国采取了改革的方式走上了资本主义道路，轻重工业都获得了长足的发展，资本主义经济发展。 【示例二】①、⑤、⑥日本通过学习与改革，走上了资本主义发展道路。明治维新之前日本遭遇了美国黑船事件，面临着巨大的社会危机；日本国内幕府统治严重阻碍了社会发展，爆发了倒幕运动，结束了幕府统治。1868年明治政府开启了改革，以西方为榜样，全面改造日本，日本迅速走上资本主义发展道路，实现了富国强兵，跻身于资本主义强国之列。 【示例三】②、④、⑧美国通过战争的方式清除了美国资本主义发展障碍。内战前，美国南方奴隶制限制了美国资本主义的发展，南北矛盾加剧，战争一触即发。1860年林肯当选总统，成为战争的导火索，在战争过程中，联邦政府通过《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》，调动了农民与黑人奴隶的积极性，扭转战局。美国内战避免了美国分裂，扫除了资本主义发展的障碍，为美国经济发展创造了条件。 【示例四】⑥、⑦、⑧19世纪中期资本主义制度在世界范围内扩展开来。俄国通过废除农奴制，扫除了资本主义发展障碍；日本通过明治维新，从政治、经济、军事、文化等方面全方位改造日本，走上资本主义发展道路；美国内战，废除了奴隶制，维护了国家统一，清除了资本主义发展的最大障碍。19世纪中期资本主义制度在全世界范围内扩展开来，资本主义力量进一步增强。 【解析】 【小问1详解】 内容：根据所学可知，拿破仑统治时期颁布了《拿破仑法典》，是第一部资产阶级民法典。 作用：根据所学可知，英法美三国利用法律文献巩固了资产阶级革命成果。这些法律文献体现了资产阶级倡导的民主思想，有助于资本主义法制社会的建立；都反映了由人治走向法治、由专制走向民主，建立资产阶级民主制度的趋势；都对本国的民主政治发展产生了重大而深远的影响；都是资产阶级性质的法律文献，巩固了资产阶级革命成果，促进了资本主义发展。 【小问2详解】 观点及论述：根据表格，表格主要叙述的是俄国农奴制改革、日本明治维新，还有美国南北战争，其中①⑤⑥体现的是日本明治维新，②、④、⑧体现的是美国南北战争；③、⑦体现的是俄国农奴制改革，这些都属于资本主义巩固与扩展过程中的重要事件，结合所学知识进行论述即可。论述的时候既可以从一国的改革或革命展开论述，俄国和日本通过改革走上资本主义道路，促进了资本主义的发展；美国通过革命进一步扫除了发展的障碍，成为工业强国。也可以从改革的共同作用入手，例如美国解放黑人奴隶、俄国废除农奴制度，都为资本主义发展提供了自由的劳动力，促进了资本主义经济的发展。也可以从时代趋势入手，⑥、⑦、⑧共同反映了资本主义巩固与扩展的时代特征。 32. 工业革命改变了世界，同时也造成了新的社会矛盾。阅读材料，回答下列问题。 材料一 在一次工业革命尚未结束之际，新一轮的技术革新浪潮已经兴起。……从早期的中小型家族企业占多数，到企业规模越来越大，生产和资本出现集中趋势。 ——《简明世界历史读本》 材料二 马克思和恩格斯在吸收人类优秀文化成果和总结欧洲工人运动经验的基础上了共同创立了科学社会主义理论。1871法国在历史上尽管存在了72天的政权，但它破天荒地为世人展示了一个由无产阶级领导的新型民主国家的雏形，极大地丰富了这一科学社会主义理论。 材料三 （1）材料一中“新一轮的革新”最显著的成就是什么？根据材料二，指出这一时期生产组织形式的新变化。 （2）材料二中“科学社会主义理论”诞生的标志是什么？“1871年法国存在了72天的政权”指什么事件？ （3）结合材料三，分析两次工业革命带来的影响。 【答案】（1）成就：电力的广泛使用。新变化：垄断组织的产生。 （2）标志：《共产党宣言》的发表。事件：巴黎公社。 （3）影响：工业革命促进生产力发展；工业革命加剧了贫富分化。 【解析】 【小问1详解】 成就：根据“在一次工业革命尚未结束之际，新一轮的技术革新浪潮已经兴起”及所学可知，新一轮的技术革新指的是第二次工业革命，其最显著的成就是电力的广泛使用。新变化：根据“从早期的中小型家族企业占多数，到企业规模越来越大，生产和资本出现集中趋势”可知，第二次工业革命推动了垄断组织的产生。 【小问2详解】 标志：根据所学可知，1848年，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义诞生，社会主义由空想变为科学；根据“1871年法国存在了72天的政权”及所学可知，材料中的政权是巴黎公社，它是无产阶级专政的第一次尝试。 【小问3详解】 影响：材料中“1770-1861年英国煤和铁产量都在持续增长以及人均年收入的增长”反映了工业革命促进了生产力的飞速发展；材料中“资产阶级人均年收入明显高于工人人均年收入”反映了工业革命后贫富分化加剧。 33. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 如今，大多数历史学家已能分清一战爆发的直接原因和背景原因。1914 年6月28日弗兰兹·斐迪南大公被刺是一战爆发的直接原因。一战最重要的背景因素有四个：经济上的竞争、殖民地的争夺、相冲突的联盟体系和势不两立的民族主义愿望。 材料二 第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的，在战后应该审判的是它们；而英国、法国、俄国是世界秩序的保护者，应该肯定。 材料三 1917年，俄国的一场革命在世界历史上具有重大意义：这场革命从第一次世界大战中拯救了落后挨打的俄国，这场革命使俄国重新成为世界强国，这场革命也改变了世界历史发展的方向。 （1）材料一中 “相冲突的联盟体系”指的是什么?  （2）材料二中关于第一次世界大战的评价是否正确？请从一战的性质和目的角度加以说明。 （3）材料三中的“一场革命”指的是什么历史事件？如何理解材料三中“拯救了落后挨打的俄国”“改变了世界历史发展的方向”这两句话。 【答案】（1）联盟体系：协约国；同盟国。 （2）不正确。说明：因为第一次世界大战是一场非正义的列强掠夺和侵略战争。参战的大多数国家的目的是要求重新瓜分夺殖民地，争夺世界霸权。 （3）事件：俄国十月革命。理解：“拯救了落后挨打的俄国”指俄国提前退出第一次世界大战，一定程度上减少了战争对俄国的破坏；“改变了世界历史发展的方向”是指十月革命打破了资本主义一统天下的局面，使世界格局发生重大变化，对20世纪世界历史进程产生了深远影响。 【解析】 【小问1详解】 联盟：根据所学可知，第一次世界大战前形成两大军事集团，三国同盟由德国、奥匈帝国、意大利在组成，三国协约由英国、法国和俄国组成。 小问2详解】 表态：结合所学，材料“第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起，在战后应该审判的是它们；而英国、法国、俄国是世界秩序的保护者，应该肯定”没有揭示第一次世界大战的性质和目的，因而是错误的。原因：就性质而言，第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世界争夺世界霸权而发动的一次帝国主义战争，给各国人民带来深重的灾难，是非正义的；就目的而言：第一次世界大战西方列强政治经济发展不平衡，要求按照实力重新瓜分世界而争夺世界霸权。 【小问3详解】 历史事件：根据材料“1917年，俄国的一场革命在世界历史上具有重大意义”结合所学可知，1917年俄国爆发了十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家，把科学社会主义由理论变成现实。理解：结合所学可知，“拯救了落后挨打的俄国”指俄国提前退出第一次世界大战，一定程度上减少了战争对俄国的破坏。“改变了世界历史发展的方向”指十月革命打破了资本主义一统天下的局面，建立了世界上第一个社会主义的国家，使世界格局发生重大变化，对20世纪世界历史进程产生了深远影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024学年第一学期期中教学质量检测九年级文综试题卷 【温馨提示】 本试卷满分100分，考试时间100分钟。 1.答题前，必须在答题纸指定位置填写学校、班级、姓名、座位号和准考证号。 2.所有答案都必须做在答题纸标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。 3.考试结束后，上交答题纸，保存好试题卷。 一、判断题(本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的写正确，错误的请将答题纸相应题号后的写错误) 1. 《汉谟拉比法典》是世界上第一部较为完整的成文法典。 2. 古代希腊文明是大河文明的典范，包括了克里特文明和迈锡尼文明。（ ） 3. 儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。（ ） 4. 西罗马帝国灭亡后约500年，东罗马帝国也灭亡了。（ ） 5. 西欧中世纪乡村，领主统治下的庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。（ ） 6. 在早期殖民扩张与掠夺中，法国凭借强大的实力战胜荷兰和英国，自诩为“日不落帝国”。（ ） 7. 工业革命使工业化国家发生了重大的变化，导致人民文化水平下降。（ ） 8. 卡德纳斯率领华夫脱党向英国政府提出让埃及完全独立的要求。（ ） 二、单项选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分） 9. 古埃及法老被认为是“神之子”，古巴比伦国王汉谟拉比自称“众神之王”，古代中国君主被认为是“天子”。据此可知，这些最高统治者都（ ） A. 加强中央集权 B. 宣扬君权神授 C. 是宗教创立者 D. 是神的后代 10. 下列人物与其历史贡献组合正确的是（ ） A. 伯里克利——推动罗马民主发展到高峰 B. 苏格拉底——创立了逻辑学等新的学科 C. 亚历山大——建立横跨欧亚非的大帝国 D. 凯撒——首创“元首制”，建立罗马帝国 11. 一个历史事实可由若干事件构成，事件又由若干小事件构成，由此排列事件的层次（如右图）。下列选项符合下图的是（ ） A. ①古代两河流域②古巴比伦③《汉谟拉比法典》 B. ①罗马法②《十二铜表法》③爱琴文明 C. ①自治城市②大学③早期资产阶级 D. ①大化改新②公民公地③幕府 12. 中世纪早期的教会不仅收集、翻译古代希腊、罗马时期的作品，编写史籍，还直接创办学校（见下表）。据此可知，当时（ ） 学校类型 开设课程 培养对象 修道院学校、在主教驻节的大教堂兴办的大教堂学校 “七艺”：文法、修辞，逻辑、算术、几何、音乐、天文 修士、教士和世俗人家子弟 A. 教育发展促进大学兴起 B. 基督教对文化传承起一定促进作用 C. 欧洲科技文化成就显著 D. 西欧经济发展促使基督教的主动革新 13. 论从史出、史论结合是学习历史的重要方法。下列史实和结论能够成立的是（ ） 选项 史实 结论 A 日本大化改新确立一套先进的管理体制 学习西方先进制度 B 法兰克王国推行有条件的土地分封 形成奴隶主贵族等级制度 C 拜占庭帝国实行军区制 有效抵御了十字军东征 D 阿拉伯帝国扩张 使伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播 A. A B. B C. C D. D 14. 迈尔斯教授认为，阿拉伯人几乎把他们所能触及的科学都加以改进和充实，然后再传到欧洲。下列符合这一观点的是（ ） A. “儒略历” B. 《天方夜谭》 C. 《荷马史诗》 D. “阿拉伯数字” 15. 构建知识结构图,能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图,其中空白框中应填写的内容是（ ） A. 西欧土地关系变化 B. 西欧确立了资本主义制度 C. 西欧手工业的发展 D. 西欧生产组织资本主义化 16. “正当西班牙和葡萄牙用武力在海上和遥远的大陆上进行征服的时候，意大利凭着它的精神，在整个古老的欧洲建立起自己的帝国。”能够体现材料中的“精神”的是（ ） A 《查士丁尼法典》 B. 《神曲》 C. 《人间喜剧》 D. 《物种起源》 17. 所谓全球史观，简而言之就是站在全人类的立场上，客观、公平地看待历史。如果从这种角度看待殖民扩张，下列表述合适的是 （ ） A. 冲击了欧洲的封建制度 B. 极大地促进了欧洲资本主义的发展 C. 给亚非拉带来了深重的灾难 D. 带着血泪的进步 18. 1649年，英国查理一世被处死之后，大量怀念国王、怀念君主制并为其正名的小册子、挽歌和布道辞在民间流传。这表明当时英国（ ） A. 历史传统影响深远 B. 君主专制深受欢迎 C. 民众毫无民主意识 D. 阶级矛盾异常尖锐 19. 英、法、美资产阶级革命期间，都颁布了一些文献，下面对四部文献特点的归纳,其中正确的是（ ） ①《权利法案》——以法律的形式限制君主权力 ②《独立宣言》——分权制衡原则的充分体现 ③《人权宣言》——体现了联邦共和国的思想 ④《拿破仑法典》——很多国家民法的参照蓝本 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 20. “国王顽固地拒绝了宣言的革命原则，而巴黎民众再一次战胜了王室的反对，以妇女为主的饥饿民众袭击了巴黎的面包铺，然后向凡尔赛的王宫进军。”“宣言”指的是（ ） A. 《独立宣言》 B. 《解放黑人奴隶宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《联合国家宣言》 21. 构建知识的结构是学习历史的一项基本能力。下面是某同学编制的知识结构示意图，由此判断，他学习的主题是（ ） A. 近代西方民主政治发展的进程 B. 近代西方工业浪潮发展的过程 C. 近代西方反对君主专制的过程 D. 近代西方反对殖民压迫的历程 22. 《共产党宣言》指出：“市场总是在扩大，需求总是在增加……于是，蒸汽和机器引起了工业生产的革命。”这里的“革命”是指（ ） A. 珍妮机的发明和应用 B. 资产阶级革命高涨 C. 工业生产方式的变化 D. 无产阶级革命兴起 23. 马克思和恩格斯在广泛吸收人类优秀思想成果的基础上，总结工人运动的经验，共同创立了富有生命力的马克思主义。这表明马克思主义（ ） A. 是理论与实践结合的产物 B. 推动了英国工业革命开展 C. 指导了欧洲三大工人运动 D. 推动了法国巴黎公社建立 24. “与其坐等彼等昌明，共兴亚洲，莫若早脱其列，携手西洋诸国断然废旧制，立新政。朝野一心，革除旧弊，举凡一切均效法西方列强，以图傲视亚洲诸国。”材料表明日本（ ） A. 改革不彻底，保留大量封建残余 B. 废除农奴制，走上资本主义道路 C. 成为资本主义世界第二经济大国 D. 变法图强，向西方学习的决心 25. 以下图片反映了14世纪以来人类社会生产组织形式变化，对其理解正确的是（ ） A. 英国在每次变化中都处于领先地位 B. 都是生产力发展的结果 C. 内燃机推动现代工厂制度最终确立 D. 蒸汽革命催生了垄断组织 26. 欧洲的一位巨人被誉为“光明的使者”，其诸多贡献如下表所示。据此可知，这位“光明的使者”（ ） 领域 贡献 力学 提出运动力学四大定律 天文学 建立了行星定律理论的基础 光学 致力于三棱镜色散之研究并发明反射式望远镜 数学 发现二项式定理及微积分方法等 A. 成为文艺复兴的中坚力量 B. 冲垮了天主教的统治地位 C. 推动了近代自然科学的发展 D. 发展为法国启蒙运动领袖 27. 下列事件中，发生在下面图示发展阶段二的是（ ） ①美国独立战争 ②俄国农奴制改革 ③日本明治维新 ④法国大革命 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③ 28. 1922年华盛顿会议签订的《九国公约》第一条第四款规定：“（各缔约国）不得因中国状况，乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利……”该条约的签署（ ） A. 使美国实现了“门户开放”等目的 B. 废除了德国在中国的特权 C. 纠正了巴黎和会的不当决定 D. 促使日本放弃了对山东问题的要求 三、非选择题（本大题共有5小题，共52分。） 29. 人类文明是一个不断产生、发展与交流的过程。阅读材料，回答问题。 材料一 如图所示 材料二 亚历山大的征服战争，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件，但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识也许是更为重要的。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编（上卷）》 材料三 对许多人来说，中世纪就是“黑暗时代”……对中世纪的这种不公道的观点持续了整整500年。无论如何，中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代。 ——【美】朱迪斯·M·本内特等《欧洲中世纪史》 （1）将材料一图片所示文明成果与地图中的诞生地进行匹配（写数字序号）。 （2）根据材料二并结合所学，列举古代不同文明交往的方式。结合所学任选一个帝国简要分析其扩张的影响。 （3）如何理解材料三中“……是一个充满变化时代”，请列举一个史实进行分析。 （4）根据上述材料并结合所学知识，指出世界古代文明的发展特点。 30. 14—16世纪被称为“人”和“世界”被发现的时代，这一时期是人类历史发展的一个重要分水岭。阅读下列材料，回答问题。 材料一 它促使了欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于人的觉醒，使人们把关注的重点从来世转移到现世。它唤醒了人们积极进取的精神、创造精神以及科学试验的精神，从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。 ——《图说天下世界历史系列：文艺复兴》 材料二 只有到1500年左右……这种状态才被打破，过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系。这是人类社会向全世界连为一体迈出的第一步。……西欧人走向海外，开始殖民征服……从而促进了欧洲的封建生产方式迅速向资本主义生产方式过渡。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史•近代史编》 材料三 持续四个世纪之久的非洲奴隶贸易给西欧资本主义带来巨额财富，成为资本原始积累的一个重要来源……然而，对非洲来说，这是一场巨大的灾难。 ——纪录片《世界历史》 （1）根据材料一，指出“它”促使欧洲人的思想发生了怎样的转变？并指出它对资本主义的产生有何影响。 （2）指出材料二中“1500年左右”发生的重大历史事件。根据材料二，概括该事件对世界历史进程造成了哪些影响。 （3）根据材料三并结合所学，指出最能反映资本原始积累血腥性的事件。综合材料二、三，指出早期资本主义发展的主要方式是什么？ （4）结合所学，简要说明上述材料所述重大历史事件间的联系。 31. 资本主义制度的确立和巩固是一个长期的过程。阅读下列材料，回答问题。 材料一 资本主义制度初步确立时期主要资本主义国家民主法治建设进程示意图 材料二 时间 事件 1853-1854年 ①美国舰队强行进入日本港口，日本被迫在不平等条约上签字。 19世纪六十年代 ②南方有400万黑奴，其中60%的黑奴在种植园劳动。 1861年 ③亚历山大二世颁布了《废除农奴制》法令，农奴获得自由，还可以获得一份土地，但需出钱赎买。 1862年 ④林肯颁发《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，黑人奴隶踊跃参战。 1868年 ⑤明治政府开始实行一系列改革措施，以西方为榜样，全面改造日本。 1881-1893年 ⑥日本工厂数由1100个增至3340个，工业年均增长率为12.1%。 1890年 ⑦俄国的钢产量和棉纺织业的产值都增加了3倍，煤炭产量增加19倍，石油产量猛增200多倍。 1894年 ⑧美国在世界工业国家中跃居首位。 （1）请完善材料一中空白处的内容并简要回答这些法律文献产生的共同作用。 （2）从材料二中选择两至三件相互关联的事件，结合所学，提炼出一个观点，并加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条目清晰） 32. 工业革命改变了世界，同时也造成了新的社会矛盾。阅读材料，回答下列问题。 材料一 在一次工业革命尚未结束之际，新一轮的技术革新浪潮已经兴起。……从早期的中小型家族企业占多数，到企业规模越来越大，生产和资本出现集中趋势。 ——《简明世界历史读本》 材料二 马克思和恩格斯在吸收人类优秀文化成果和总结欧洲工人运动经验的基础上了共同创立了科学社会主义理论。1871法国在历史上尽管存在了72天的政权，但它破天荒地为世人展示了一个由无产阶级领导的新型民主国家的雏形，极大地丰富了这一科学社会主义理论。 材料三 （1）材料一中“新一轮的革新”最显著的成就是什么？根据材料二，指出这一时期生产组织形式的新变化。 （2）材料二中“科学社会主义理论”诞生的标志是什么？“1871年法国存在了72天的政权”指什么事件？ （3）结合材料三，分析两次工业革命带来的影响。 33. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 如今，大多数历史学家已能分清一战爆发的直接原因和背景原因。1914 年6月28日弗兰兹·斐迪南大公被刺是一战爆发的直接原因。一战最重要的背景因素有四个：经济上的竞争、殖民地的争夺、相冲突的联盟体系和势不两立的民族主义愿望。 材料二 第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的，在战后应该审判的是它们；而英国、法国、俄国是世界秩序的保护者，应该肯定。 材料三 1917年，俄国的一场革命在世界历史上具有重大意义：这场革命从第一次世界大战中拯救了落后挨打的俄国，这场革命使俄国重新成为世界强国，这场革命也改变了世界历史发展的方向。 （1）材料一中 “相冲突的联盟体系”指的是什么?  （2）材料二中关于第一次世界大战的评价是否正确？请从一战的性质和目的角度加以说明。 （3）材料三中的“一场革命”指的是什么历史事件？如何理解材料三中“拯救了落后挨打的俄国”“改变了世界历史发展的方向”这两句话。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$