精品解析：浙江省玉环市2023-2024学年七年级上学期期末考试社会•法治试题

玉环市2023学年第一学期期末检测试卷 七年级道德与法治·历史与社会 亲爱的同学： 1．全卷满分为100分，考试时间100分钟，闭卷。 2．答案必须做在答题卷上。 3．做题要求书写规范、美观、卷面整洁。 祝你成功！ 一、选择题（本题有10小题，每题2分，共20分，每小题只有一个最符合题意的选项，不选、错选、多选均不给分） 下表为某地区气温降水统计表。根据表格，回答小题。 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 气温（℃） 5 7 13 19 24 27 32 32 26 20 14 8 降水（mm） 32 65 83 111 120 152 157 168 161 77 63 47 1. 表格中对应地区正确的是（ ） A. 长江中下游平原 B. 青藏高原 C. 西西伯利亚平原 D. 阿拉伯半岛 2. 下列自然景观中符合对该地区的是（ ） A. B. C. D. 【答案】1. A 2. D 【解析】 【1题详解】 从表格中的气温和降水数据来看，该地区冬季温和、1月气温在0℃以上，夏季炎热、7、8月气温较高，降水季节变化较大，高温期与多雨期一致，符合亚热带季风气候的特征。长江中下游平原属于亚热带季风气候，A正确；青藏高原属于高原山地气候，西西伯利亚平原属于温带大陆性气候，阿拉伯半岛属于热带沙漠气候，排除BCD。故选A。 【2题详解】 长江中下游平原属于亚热带季风气候，由于降水丰富，植被茂盛，再加上地势低洼，河网密布，形成水乡景观。选项中只有D图符合题意，D正确，排除ABC。故选D。 【点睛】长江中下游平原是指中国长江三峡以东的中下游沿岸带状平原，素有水乡泽国之称。一般海拔5～100米，多在海拔50米以下。年均温14～18℃，年降水量1000～1500毫米。 3. 下列资料是考古学家从北京人遗址中发现的，据此不能得出的结论是（ ） A. 北京人使用的劳动工具既简单又粗糙 B. 北京人会用火烧烤食物 C. 考古发现是了解史前社会的重要依据 D. 北京人实现了定居生活 【答案】D 【解析】 【详解】本题属于逆向型选择题，根据所学解读考古发现可知，北京人并未开始定居生活，原始农业产生后人类开始定居生活，D项不符合史实，不是能够得出来的结论，D项正确；材料考古发掘可以看出北京人使用打制石器，使用的劳动工具既简单又粗糙，A项不符合题意，排除A项；材料中的灰烬表明北京人已经会使用火，可能用火烧烤食物，B项不符合题意，排除B项；材料中的石器、灰烬及遗址都是考古界的重要发现，是了解史前社会的重要依据，C项不符合题意，排除C项。故选D项。 4. 以下是初中历史七年级上册某一单元的内容，该部分内容的主题应该是（ ） 第4课夏商周的更替 第5课青铜器与甲骨文 第6课动荡的春秋时期 第7课战国时期的社会变化 第8课…… A. 中国文明的起源 B. 早期国家和社会变革 C. 统一多民族国家的建立 D. 政权分立和民族交融 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“第4课夏商周的更替”、“第5课铜器与甲骨文”、“第6课动荡的春秋时期”、“第7课战国时期的社会变化”、“第8课百家争鸣”，结合所学知识可知，夏商周时期是我国早期国家的建立时期，春秋战国时期是我国的社会变革时期，由此可知，题干图片描述的是早期国家与社会变革，B项正确；中国境内早期人类与文明的起源是在夏朝建立之前，排除A项；统一多民族国家的建立和巩固是秦汉时期的特征，与“夏商周的更替”，“春秋战国时期”不符，排除C项；政权分立与民族交融是魏晋南北朝时期的时代特征，不符合题意，排除D项。故选B项。 5. 《史记·商君列传》记载：“令民为什伍，而相牧司连坐。告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。……行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼……”。这反映商鞅变法（ ） A. 改革户籍制度，并严明法度 B. 提高了秦国军队的战斗力 C. 确立县制，国君派官直接治理 D. 使秦国一跃成为最强盛的诸侯国 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“令民为什伍，而相牧司连坐”“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼”及所学可知，商鞅变法实行什伍连坐制度，加强了对基层群众的控制，严刑峻法，稳定了社会秩序，A项正确；军功爵制提高了秦国军队的战斗力，与材料不相符，排除B项；材料强调的是基层管理制度，不涉及县制，排除C项；材料仅涉及秦国，不涉及其他诸侯国，不能看出使秦国一跃成为最强盛的诸侯国，排除D项。故选A项。 6. 以下是四位同学排演的历史课本剧《文景之治》片段，其中符合史实的是（ ） ①汉文帝命人修建豪华的宫室以供享乐 ②县官王平因关心农桑受到汉景帝提拔 ③汉文帝的夫人因铺张浪费受到训斥 ④农民张三把收成的1/30交给国家 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“《文景之治》”和结合所学知识，汉初实现休养生息政策，汉文帝和汉景帝注重农业生产，提倡以农本，要求各级官吏关心农桑，并进一步减轻赋税和 徭役，把田赋降到了三十税一，B项正确；汉文帝提倡勤俭治国，反对奢侈浮华，①不符合题意，分别排除ACD项。故选B项。 7. 请为下面地图选择合适的名称（ ） A. 张骞出使西域路线示意图 B. 丝绸之路示意图 C. 汉代海上丝绸之路示意图 D. 西汉形势图 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干沿路线图可知从长安穿过河西走廊，经西域到中亚、西亚，再到大秦（欧洲），这是丝绸之路路线，B项正确；张骞出使西域，最远到达大月氏及西域各国，排除A项；题干地图是陆上丝绸之路，不是海上航路，排除C项；题干地图是陆上丝绸之路，西汉形势图不符合题意，排除D项。故选B项。 8. 连花清瘟胶囊在前段时间受到市民追捧抢购。该药是在《伤寒杂病论》所记载的药方“麻杏石甘汤”的基础上研发而成。《伤寒杂病论》的作者是（ ） A. 扁鹊 B. 张仲景 C. 华佗 D. 钟南山 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识，张仲景是东汉末年的名医，他虚心向名医求教，四处奔走，广泛收集民间药方，在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，写成了《伤寒杂病论》，B项正确；春秋战国之际的名医扁鹊，他总结出来的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，排除A项；名医华佗不仅擅长用针灸、汤药为人治病，而且能实施外科手术，排除C项；‌钟南山‌是我国著名的呼吸病学学家，排除D项。故选B项。 9. 历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述；历史评价为对历史人物或事件的主观评判。下列关于赤壁之战的叙述，属于历史评价的是（ ） A. 公元208年，曹操率军挥师南下 B. 曹军与孙刘联军双方在赤壁对峙 C. 曹操军队终因不习水战而兵败北撤 D. 为三国鼎立局面形成奠定了基础 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知历史解释是对史实的分析或评判，赤壁之战为三国鼎立局面形成奠定了基础，是对赤壁之战这一事件的影响的分析，属于历史解释，D项正确；公元208年，曹操率军挥师南下是对赤壁之战这一事件的客观叙述，属于历史史实，排除A项；曹军与孙刘联军双方在赤壁对峙是对赤壁之战这一事件的客观叙述，属于历史史实，排除B项；曹操军队终因不习水战兵败北撤是对赤壁之战这一事件的客观叙述，属于历史史实，排除C项。故选D项。 10. 《宋书》中记载“江南之为国盛矣……一岁或稔，则数郡忘饥。”由此可知（ ） A. 江南地区尚未开发 B. 经济重心南移完成 C. 南方经济发展迅速 D. 南方经济超过北方 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干信息“江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。渔盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下”可知，题干反映了南朝时期江南经济的发展，C项正确；材料反映了江南的开发，排除A项；南宋时期经济重心南移完成，排除B项；材料只能看出江南经济得到开发，不涉及北方经济，不能看出南方经济超过北方，排除D想。故选C项。 二、非选择题（本大题有3小题，共30分） 11. 读美国本土地区等高线地形图，回答问题。 （1）根据地图，描述美国本土地区的地理位置。 （2）根据地图，说说美国本土地区的地形特征。 （3）根据经济发展水平来分，美国属于______；其通用语言为______，原住民印第安人为______（人种），主要信仰______（宗教）。 【答案】（1）美国本土位于北半球、西半球，属于北温带，东濒大西洋，西濒太平洋，东南临墨西哥湾，北南分别与加拿大和墨西哥相邻。 （2）美国的地形分为三大南北纵列地形区，西部是高大的落基山脉，中部是大平原，东部是阿巴拉契亚山地，地势特点是东西高，中部低。 （3） ①. 发达国家 ②. 英语 ③. 黄色人种 ④. 基督教 【解析】 【分析】本大题以美国本土等高线地形图为材料，设计了美国本土的地理位置、地形地势、语言、宗教等知识点，考查学生的读图析图能力和区域认知的核心素养。 【小问1详解】 美国本土大致是西经68°到西经124°，北纬33°到北纬48°，属于西半球、北半球，北温带，位于北美洲，东临大西洋，西濒太平洋，北接加拿大，南靠墨西哥及墨西哥湾。 【小问2详解】 美国本土大体上可以分为三个地形区：东部为阿巴拉契亚山脉和大西洋沿岸低地；西部属科迪勒拉山系；中部大平原。地势特征是东西两侧高，中间低，没有东西走向的山脉。 小问3详解】 根据经济发展水平的不同，世界可分为发达国家和发展中国家，美国发展水平高，属于发达国家，其通用语言时英语。世界的人种主要有白色人种、黑色人种、黄色人种，美国原住民印第安人为黄色人种，信奉的是基督教。 12. 汉民族的发展受到周边少数民族深刻而广泛的影响。阅读材料，回答问题。 材料一 大将军青出定襄，将军去病出代，各将五万骑。步兵踵军后数十万人。青至漠北围单于，斩首万九千级，至阗颜山乃还。去病与左贤王战，斩获首虏七万余级，封狼居胥山乃还。 ——班固《汉书》 材料二 平城到洛阳的北魏是汉化先行者，一系列开创性的措施使它强盛一时。……折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光。……隋朝的统一，建立在魏晋南北朝民族大融合的基础之上。 ——中国社科院《简明中国史读本》 （1）材料一反映了哪一历史事件？产生了怎样的积极影响？ （2）请你列举“北魏是汉化先行者”的具体史实一例。根据材料二指出“汉化先行者”对中国历史发展的贡献。 （3）综合上述材料，说说民族关系发展具有怎样的特点？ 【答案】（1）战役：漠北战役；影响：匈奴经过漠北战役的沉重打击，无力与西汉对抗。 （2）史实：孝文帝进行改革，学习汉族先进文化；贡献：北方地区民族的交往、交流与交融，为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为隋唐时期多民族国家 的繁荣与发展奠定了基础。 （3）特点：战和交织，以和为主，相互交流学习。 【解析】 【小问1详解】 战役及影响：根据材料一“青至漠北围单于，斩首万九千级，至阗颜山乃还。去病与左贤王战，斩获首虏七万余级，封狼居胥山乃还”和结合所学知识，公元前119年，汉军发起漠北战役，汉武帝派卫青、霍去病出击匈奴，在漠北与匈奴主力决战，取得胜利，匈奴经过漠北战役的沉重打击，无力与西汉对抗。 【小问2详解】 史实：根据材料二“平城到洛阳的北魏是汉化先行者，一系列开创性的措施使它强盛一时”和结合所学知识，494年，孝文帝迁都洛阳，进行汉化改革，学习汉族先进文化，穿汉服、说汉话、改汉姓等措施，促进民族的交融。 贡献：根据材料二“隋朝的统一，建立在魏晋南北朝民族大融合的基础之上”和结合所学知识，北方地区民族的交往、交流与交融，为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为隋唐时期多民族国家 的繁荣与发展奠定了基础。 【小问3详解】 特点：根据材料一可知西汉武力打击匈奴，根据材料二分析可知少数民族学习汉族先进文化，由此分析可知民族关系战和交织，以和为主，相互交流学习。 13. 某校七（1）班同学在学习了中国西周——秦汉古代史后，进行了一次项目化学习，以下是他们搜集的资料。阅读材料，回答问题。 项目化学习主题：______ 小组一：疆域变迁 小组二：货币变化 材料一：为了防止东方诸侯残余势力的扩张，统一币制、强化经济是一项加强政治统治的有力措施。因而，统一货币是秦王朝统一政策的重要组成部分，具有重大的政治意义。 ——肖茂盛《秦统一货币的形制及其历史意义》 小组三：思想变革 材料二：春秋战国时期，各家流派都开办私学，聚徒讲学，各家在讲学活动中创立了新的学派，在理论上自成体系，标新立异。 ——曲士培《中国教育发展史》 材料三：《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也……臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。 ——班固《汉书·董仲舒传》 （1）观察两张形势图，说出周朝到秦朝对于统治地方的制度演变。 （2）秦朝将本国的什么货币作为统一货币？根据材料一结合所学知识说明统一货币的意义。 （3）从先秦到汉朝，思想领域发生了怎样的变革？带来怎样的影响？ （4）综合上述材料，请给本次项目化学习拟定一个标题。 【答案】（1）演变：由分封制变郡县制。 （2）货币：圆形方孔铜钱；意义：防止诸侯残余势力扩张，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。 （3）变革：百家争鸣变为推崇儒学。影响：儒学成为封建正统思想，居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。 （4）标题：统一多民族封建国家的建立与巩固。 【解析】 【小问1详解】 演变：根据材料及所学可知，周朝在地方实行分封制，而秦朝统一后，为了巩固统一，在地方实行郡县制，因此周朝到秦朝对于统治地方的制度演变为由分封制变为郡县制。 【小问2详解】 货币：根据“因而，统一货币是秦王朝统一政策的重要组成部分，具有重大的政治意义”及所学可知，秦朝将本国的圆形方孔铜钱——秦半两作为统一货币，在全国范围使用；意义：根据“为了防止东方诸侯残余势力的扩张，统一币制、强化经济是一项加强政治统治的有力措施”可知，防止诸侯残余势力扩张，有利于国家对经济的管理；结合所学可知，颁行统一的货币，有利于促进各地经济的交流。 小问3详解】 变革：根据“春秋战国时期，各家流派都开办私学，聚徒讲学，各家在讲学活动中创立了新的学派，在理论上自成体系，标新立异”及“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”可知，百家争鸣变为推崇儒学。影响：根据所学可知，汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，使得儒学成为封建正统思想，居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。 【小问4详解】 标题：根据所学可知，秦汉时期是我国统一多民族封建国家建立和巩固的时期，因此可以拟定标题：统一多民族封建国家的建立与巩固。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 玉环市2023学年第一学期期末检测试卷 七年级道德与法治·历史与社会 亲爱的同学： 1．全卷满分为100分，考试时间100分钟，闭卷。 2．答案必须做在答题卷上。 3．做题要求书写规范、美观、卷面整洁。 祝你成功！ 一、选择题（本题有10小题，每题2分，共20分，每小题只有一个最符合题意的选项，不选、错选、多选均不给分） 下表为某地区气温降水统计表。根据表格，回答小题。 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 气温（℃） 5 7 13 19 24 27 32 32 26 20 14 8 降水（mm） 32 65 83 111 120 152 157 168 161 77 63 47 1. 表格中对应的地区正确的是（ ） A. 长江中下游平原 B. 青藏高原 C. 西西伯利亚平原 D. 阿拉伯半岛 2. 下列自然景观中符合对该地区是（ ） A. B. C. D. 3. 下列资料是考古学家从北京人遗址中发现的，据此不能得出的结论是（ ） A. 北京人使用的劳动工具既简单又粗糙 B. 北京人会用火烧烤食物 C. 考古发现是了解史前社会的重要依据 D. 北京人实现了定居生活 4. 以下是初中历史七年级上册某一单元的内容，该部分内容的主题应该是（ ） 第4课夏商周更替 第5课青铜器与甲骨文 第6课动荡的春秋时期 第7课战国时期的社会变化 第8课…… A. 中国文明的起源 B. 早期国家和社会变革 C. 统一多民族国家的建立 D. 政权分立和民族交融 5. 《史记·商君列传》记载：“令民为什伍，而相牧司连坐。告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。……行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼……”。这反映商鞅变法（ ） A. 改革户籍制度，并严明法度 B. 提高了秦国军队的战斗力 C. 确立县制，国君派官直接治理 D. 使秦国一跃成为最强盛的诸侯国 6. 以下是四位同学排演历史课本剧《文景之治》片段，其中符合史实的是（ ） ①汉文帝命人修建豪华的宫室以供享乐 ②县官王平因关心农桑受到汉景帝提拔 ③汉文帝的夫人因铺张浪费受到训斥 ④农民张三把收成的1/30交给国家 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 7. 请为下面地图选择合适的名称（ ） A. 张骞出使西域路线示意图 B. 丝绸之路示意图 C. 汉代海上丝绸之路示意图 D. 西汉形势图 8. 连花清瘟胶囊在前段时间受到市民追捧抢购。该药是在《伤寒杂病论》所记载的药方“麻杏石甘汤”的基础上研发而成。《伤寒杂病论》的作者是（ ） A. 扁鹊 B. 张仲景 C. 华佗 D. 钟南山 9. 历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述；历史评价为对历史人物或事件的主观评判。下列关于赤壁之战的叙述，属于历史评价的是（ ） A. 公元208年，曹操率军挥师南下 B. 曹军与孙刘联军双方在赤壁对峙 C. 曹操军队终因不习水战而兵败北撤 D. 为三国鼎立局面形成奠定了基础 10. 《宋书》中记载“江南之为国盛矣……一岁或稔，则数郡忘饥。”由此可知（ ） A 江南地区尚未开发 B. 经济重心南移完成 C. 南方经济发展迅速 D. 南方经济超过北方 二、非选择题（本大题有3小题，共30分） 11. 读美国本土地区等高线地形图，回答问题。 （1）根据地图，描述美国本土地区的地理位置。 （2）根据地图，说说美国本土地区的地形特征。 （3）根据经济发展水平来分，美国属于______；其通用语言为______，原住民印第安人为______（人种），主要信仰______（宗教）。 12. 汉民族的发展受到周边少数民族深刻而广泛的影响。阅读材料，回答问题。 材料一 大将军青出定襄，将军去病出代，各将五万骑。步兵踵军后数十万人。青至漠北围单于，斩首万九千级，至阗颜山乃还。去病与左贤王战，斩获首虏七万余级，封狼居胥山乃还。 ——班固《汉书》 材料二 平城到洛阳的北魏是汉化先行者，一系列开创性的措施使它强盛一时。……折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光。……隋朝的统一，建立在魏晋南北朝民族大融合的基础之上。 ——中国社科院《简明中国史读本》 （1）材料一反映了哪一历史事件？产生了怎样的积极影响？ （2）请你列举“北魏是汉化先行者”具体史实一例。根据材料二指出“汉化先行者”对中国历史发展的贡献。 （3）综合上述材料，说说民族关系发展具有怎样的特点？ 13. 某校七（1）班同学在学习了中国西周——秦汉古代史后，进行了一次项目化学习，以下是他们搜集的资料。阅读材料，回答问题。 项目化学习主题：______ 小组一：疆域变迁 小组二：货币变化 材料一：为了防止东方诸侯残余势力的扩张，统一币制、强化经济是一项加强政治统治的有力措施。因而，统一货币是秦王朝统一政策的重要组成部分，具有重大的政治意义。 ——肖茂盛《秦统一货币的形制及其历史意义》 小组三：思想变革 材料二：春秋战国时期，各家流派都开办私学，聚徒讲学，各家在讲学活动中创立了新的学派，在理论上自成体系，标新立异。 ——曲士培《中国教育发展史》 材料三：《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也……臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。 ——班固《汉书·董仲舒传》 （1）观察两张形势图，说出周朝到秦朝对于统治地方的制度演变。 （2）秦朝将本国的什么货币作为统一货币？根据材料一结合所学知识说明统一货币的意义。 （3）从先秦到汉朝，思想领域发生了怎样的变革？带来怎样的影响？ （4）综合上述材料，请给本次项目化学习拟定一个标题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$