内容正文:
科学部分
一、认真思考,再填空(共11分,每空1分)
1.光是沿
传播的,当它碰到物体时会发生
或者
现象,其中医
生戴着额镜为病人做检查是属于
2.在神经传递过程中,能感受到刺激并将信息传递给脑和脊髓的部分被称为
将脑和脊髓发出的信息传递给身体相应部位,并指挥其做出反应的部分被称为】
3.研究植物对雨水侵蚀的影响时,我们改变的条件是
4科学课上,你制作的计时10分钟的水钟,水流的速度与
等有关。
5.面对将要到来的期末考试,可是你还没有复习好,晚上都睡不着觉。此时你管理压力的
方法有:
。(举两例)
二、反复比较,再选择(共8分,每题1分,请把正确的答案涂在答题卡相应的位置上)
1.调整你的观察角度,看到盛水的方形玻璃容器内有两条金鱼。下面说法正确的是(
)。
A这两条金鱼都是真实存在的
B.这两条金鱼都不存在
C.两条金鱼中必然有一条是真实的
2.小明体重50千克,小红体重40千克,他们荡同一个秋千,在相同时间内他们荡的次数(
A小明多
B.小红多
C.一样多
3.除了身体健康,健康还包括()和社会适应的良好状态。
A心理健康
B.情绪健康
C.生活方式健康
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4.下面四种计时工具:①水钟、②日晷、③摆钟、④手表,计时准确性由差到好的顺序
依次是(
)。
A.①②③④
B.②0④③
C.②0③④
5.在制作彩色轮时,我们需要用水彩笔将三个扇形纸板分别涂上()三种颜色。
A红、黄、蓝
B.红、绿、蓝
C.红、黄、绿
6.小华是五年级学生,他身高1.5米,体重65千克,他的体形属于()
A.正常
B.超重
C.肥胖
7.在观察自制摆的活动中,我们发现()。
A摆动的幅度越来越小,摆动的快慢却保持不变
B.摆动的幅度保持不变,摆动的快慢也保持不变
C.摆动的幅度越来越小,摆动的快慢也越来越慢
8.地震发生时,下列避险措施正确的是(
。
①迅速跑到开阔地带
②站着不动
③使用电梯或者汽车逃命
④来不及撤离时,应迅速用书包等较软的物体保护头部,躲在坚固的课桌下,就地避震
A.③④
B.①④
C.②③
三、仔细推敲,再判断(共8分,每题1分,在答题卡上,正确的涂T:错误的涂F)
1.灯光照射到平面镜上会被反射,照射到衣服上不会发生反射现象。(
)
2.我们用橡皮泥制作地球结构模型时,由于地壳最薄,要将最外层做得薄一些。()
3.要想看到自己的后脑勺,需要用一面镜子就可以了。()
4.我们可以做一组对比实验,同时研究摆锤的重量和摆绳的长短对摆的快慢的影响。()
5.在黑暗的房间待一段时间后,眼睛适应了黑暗的环境,就能看到苹果。()
6,在燃香实验中,我们要防止它熄灭,每隔1分钟吹一次燃着的香。()
7.中国的地形特点决定了我国河流流向大多是自西向东。()
8。人体需要的氧气由肺部进入血液,再由心脏通过血管送到身体的各个部位。()
四、认真探究,会应用供13分,空1分)
火山喷发是火山作用的表现形式,是岩浆活动的一种。为了了解火山喷发的原因,在
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科学课上我们通过做实验来验证我们的猜想,结合课堂上的实验过程,仔细观察下图,回
答问题。(提醒:下面部分问题是多选题,请把正确的答案涂在答题卡相应的位置上)
1.这个实验的方法是()。
A.观察实验B.对比实验
C.模拟实验
D.类比实验
2.下列是科学课上“火山喷发”的实验步骤,正确的排序是(
①将铁盒放在铁架台上,用酒精灯加热,观察“火山”喷发现象
②向小洞内倒入番茄酱,用一层土豆泥封住洞口
③铁盒内放入土豆泥,堆成小山,并在山顶向下挖一个小洞
A.①②③
B.③20C.③0②
D.②①③
3.在实验中,用酒精灯加热模型是为了(
).
A.让地壳深处保持高温
B.模拟太阳的长期照射
C.将盒中的食物迅速烧熟
D.加快番茄酱中水分的蒸发
4.在“火山喷发”的实验中,番茄酱从底部往上喷涌表现的是(
)。
A.板块的分离
B.地壳处的震动
C.地下水受热膨胀喷涌而出
D.火山爆发时岩浆喷出
5.在“火山喷发”的实验中,要使实验现象更快、更明显,下列做法正确的是(
A.番茄酱要适当稀释
B.用酒精灯外焰加热,使用石棉网,火山喷发效果更好
C.封“火山口”的土豆泥要薄一点
D.土豆泥中间挖的洞要到达盒底
6.对于“火山喷发”实验,下列现象描述正确的是(
A.通过加热,密封在“火山”内部的“岩浆”不断上涌
B.加热过程中,会出现热气
C.加热一段时间后,“岩浆”从火山口喷涌出来
D.“火山喷发”时有气泡从火山口冒出
7.通过这个实验证明:
等都是火山喷发的重要因素。
8.了解了火山喷发的原因和作用后,使我们认识到,火山喷发会给人类带来严重的灾难,
比如:
等:但火山喷发也给人们带来了一些好处,如:
等。
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