7.2 做中华人文精神的弘扬者 教案+课件+测试-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

3.7.2《做中华人文精神的弘扬者》自选作业一 一、单项选择 1.美德的力量在于践行。弘扬中华优秀传统美德，下列做法不正确的是（ ） A.推进社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设 B.倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民 C.身体力行，让美德走进生活、走向未来 D.长大了以后再培育中华民族传统美德 2.今年5月，广西广播电视台影视频道承办的“最美家风润万家”——广西最美家风故事分享活动在南宁举行，10组来自全区各地的最美家庭代表在聚光灯下，用一个个令人感动和钦佩的家风故事沁润人心。这个活动的开展（ ） ①让人人都成为最美家庭成员 ②弘扬了优良家风，营造幸福家庭的新风尚 ③能彻底消除家庭分歧，化解冲突 ④能引导人们向上向善，促进家庭幸福和睦 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.在2024年首都“寻找最美家庭”活动中，一位援疆干部的家庭入选。这位援疆干部积极参加对口支援工作，他的爱人和孩子在他的影响下，积极参加社区的义务劳动，一家人共同践行着爱国爱家和睦奉献的理念。对这一家庭进行宣传，以下题目最恰当的是（ ） A.弘扬优良家风，促进社会和谐 B.分担家庭责任，履行家庭义务 C.增进相互理解，主动化解矛盾 D.消除观念差异，营造幸福家庭 4.2025春节将至，某社区举办了“家风无声·传承有道”的主题活动。活动中，大家讲述了自己的家风故事，故事中的人物有孝老爱亲的典范，有传承好家风的代表。最后，大家纷纷写下了对晚辈的寄语：尊老爱幼、勤劳务实、团结友善……这告诉我们（ ） ①孝亲敬老是中华民族的传统美德 ②弘扬家风已成为社会成员的自觉行为 ③家风是一种无形力量，引导我们向上向善 ④家是由婚姻、血缘关系结合成的生活组织 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择题 阅读材料，按要求完成下列问题。 材料一 宋濂是我国明代一个知识渊博的人。一次，他借到一本书，可是还书的期限快到了，他只好连夜抄书。母亲劝他天亮再抄，人家不急着看。宋濂说，到期限就要还，这是信用问题，也是尊重他人的表现，否则，怎么可能得到别人的尊重? 材料二 2022年9月27日，《文明合肥》报道∶近年来，合肥市探索将文明创建融入社区治理“1＋8”体系，充分调动市民群众积极性、创造性，让广大市民群众成为文明城市创建的踊跃参与者和最大受益者，可谓∶文明花开满城芳! 材料三 2022年7月25日，《安徽日报》报道∶让诚信经营的企业获得金融支持等信用激励，让不守信的“老赖”受到惩处……我省印发《安徽省推进社会信用体系建设高质量发展行动方案》，开展社会信用体系建设高质量发展行动，让信用体系更好地服务保障实体经济和社会治理。 (1)宋濂的言行告诉我们什么。 (2)合肥市大力推进文明城市创建，对于促进社会和谐有什么作用? (3)采取措施鼓励企业诚信经营，对于我省企业的发展有什么作用? (4)依法惩处“老赖”，弘扬正气，启示我们青少年如何做一个诚信的人? 【答案及解析】 一、单项选择 1.【答案】D 【解析】本题考查弘扬中华传统美德。ABC：根据所学，美德的力量在于践行，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷；倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行，美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、更加幸福。据此，ABC说法正确；D：要从小培育中华民族传统美德，不是长大了以后，故D说法错误；本题为逆向选择题，故本题选D。 2.【答案】C 【解析】本题考查优良家风的重要性、建设美好家庭。②④：广西最美家风故事分享活动，用一个个令人感动和钦佩的家风故事沁润人心，弘扬了优良家风，营造幸福家庭的新风尚，能引导人们向上向善，促进家庭幸福和睦，故②④说法正确；①：“都成为”夸大了该活动的意义，故①说法错误；③：“彻底消除”说法太绝对，家庭分歧难以消除，故③说法错误；故本题选C。 3.【答案】A 【解析】“寻找最美家庭”活动中，援疆干部的家庭入选，这是因为该援疆干部积极参加对口支援工作，家人在他的影响下，积极参加社区的义务劳动，一家人共同践行着爱国爱家和睦奉献的理念，对这一家庭进行宣传，题目最恰当的是弘扬优良家风，促进社会和谐，A说法符合题意；B不符合题意，题干未能体现分担家庭责任，履行家庭义务；C不符合题意，题干未能体现增进相互理解，主动化解矛盾；D错误，“消除”说法太绝对，观念差异无法消除。故选:A。 4.【答案】B 【解析】题干中的主题活动体现了孝亲敬老是中华民族的传统美德，家风是一种无形力量，引导我们向上向善，①③说法正确；弘扬家风尚未成为社会成员的自觉行为，②说法错误；本题与家的含义无关，④不符合题意。故选:B。 二、非选择题 【答案】(1)相互。 (2)有利于处理好人际关系，维系社会正常生活，促进人与人之间情感的沟通；诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感；有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱；有利于形成安定有序，文明祥和的社会。 (3)有利于企业塑造良好的形象和信誉，赢得客户；给企业带来持久的效益，长盛不衰；警示企业坚持诚信经商，遵守规则和法律。 (4)树立诚信意识，真诚待人，信守承诺；慎重许诺，践行诺言，勇于担当，弥补错误；运用诚信智慧，正确处理诚实和保护隐私的关系；珍惜个人诚信记录，坚守道德与法律底线；等。 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用尊重的有关知识，从是什么的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：宋濂说，到期限就要还，这是信用问题，也是尊重他人的表现，否则，怎么可能得到别人的尊重?→联系尊重是相互的。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用文明有礼的有关知识，从作用类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：合肥市大力推进文明城市创建，对于促进社会和谐的作用→联系文明有礼对社会的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我省，需要调用诚信的有关知识，从作用类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：采取措施鼓励企业诚信经营，对于我省企业的发展的作用→联系诚信对企业的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查践行诚信，可以根据教材知识进行回答。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 3.7.2《做中华人文精神的弘扬者》自选作业二 一、单项选择 1.“百年名校复旦大学2023的录取通知书，成为十年寒窗苦读的幸运学子今夏最好的 礼物。”成为了今夏的热搜。因为这不只是一张简单的录取通知书，“老校长箴言、开化纸、刻、实景版画、手书小楷……系列元素的采用”它承载了古法造纸工艺与复旦先进科技，整体设计呈现出“科学、人文、艺术”的水乳交融。对此，认识正确的是（ ） ①通知书呈现出传统文化与现代科技、人文精神的统一 ②源远流长、博大精深的中华文化是世界上最优秀的文化 ③借助手工纸这一载体，可以保存、延续我国悠久的历史文化 ④中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 2.“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”面对不同国家和民族的文明，我们应采取 的正确态度是（ ） ①学习和借鉴人类文明的一切优秀成果 ②做到兼收并蓄，取长补短 ③积极利用自己的文明改造、同化其他文明 ④懂得领略不同文明所蕴含的人文精神 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 3.2024年3月5日是学雷锋纪念日，中央精神文明建设办公室、教育部等部门联合主办的“学雷锋•文明实践我行动”主题活动启动仪式在北京举行。开展“学雷锋•文明实践我行动”主题活动（ ） ①有利于弘扬和培育中华民族精神 ②能确保人人都养成亲社会行为习惯 ③有利于弘扬和培育社会主义核心价值观 ④有利于净化社会风气，促进社会和谐 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.小闽在议题式学习活动中收集了如表两则资料。最适合该学习活动的议题是（ ） ★2024年2月26日，位于河南安阳的殷墟博物馆新馆正式开馆。 ★2024年3月5日是第61个学习雷锋纪念日，各地纷纷开展弘扬雷锋精神主题活动。 A.聚焦考古发展，展示中华瑰宝 B.推进志愿服务，促进社会和谐 C.夯实基层治理，倡导时代新风 D.延续文化血脉，高扬民族精神 二、非选择题 阅读材料，按要求完成下列问题。 材料一 《中华人民共和国家庭教育促进法》重视弘扬中华民族家庭传统美德。习总书记也强调:“家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。”中华民族有着深深的家庭情结，注重家庭、注重家教、注重家风、注重发扬家庭美德，促进家庭和睦。弘扬中华孝道，倡导中华传统美德，传承好家风，幸福万年长。 (1)请列举一个好家风，并谈谈“传承好家风，幸福万年长”的重要性所在。 材料二 秉承向上向善家风，汇聚志愿服务力量。2024年11月，邓兵家庭荣获“盐城市最美家庭”称号。20多年来，他的爱心公益之举不断辐射个人、家庭和社会，以德润身，携手妻子和女儿一起走上公益路，开出别样美丽的幸福花朵。 (2)“家和万事兴。”请结合所学知识，为实现美好家庭的愿景出谋划策。 【答案及解析】 一、单项选择 1.【答案】D 【解析】中华优秀传统文化是中华民族的“根”，积淀着中华民族最深沉的精神追求， 是中华儿女共同的精神基因，是中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。结合题干材料内容，复旦大学的这份录取通知书呈现出传统文化与现代科技、人文精神的统一，借助手工纸这一载体，可以保存、延续我国悠久的历史文化，中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新，所以①③④符合题意；②错误，“中华文化是世界上最优秀的文化”说法太绝对。故选:D。 2.【答案】C 【解析】文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文 明进步的重要动力。多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。根据题文、结合各所学可知，文化多样性是人类社会的基本特征，因此面对不同国家和民族的文明，我们应该学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，做到兼收并蓄，取长补短，懂得领略不同文明所蕴含的人文精神，故①②④说法正确；文化不应该走向单一，不能改造、同化其他文明，故说法错误。故选:C。 3.【答案】C 【解析】本题考查弘扬民族精神和践行社会主义核心价值观。①③④：学雷锋实践活动有利于弘扬雷锋精神，丰富人民的精神世界，有利于践行社会主义核心价值观，传承和弘扬民族精神，有利于净化社会风气，促进社会和谐，故①③④说法正确；②：“确保人人”说法绝对化，夸大了本次活动的意义，故②说法错误；故本题选C。 4.【答案】D 【解析】本题考查传承中华优秀传统文化、弘扬伟大民族精神。D:殷墟博物馆开馆，体现的是传承中华优秀传统文化；雷锋精神是中华民族精神的具体表现，开展弘扬雷锋精神的主题活动，体现了高扬民族精神。两则材料共同的主题应是延续文化血脉，高扬民族精神，故D符合题意；AB:“考古发展”，概括的是殷墟博物馆开馆；“推进志愿服务活动”，概括的是学习雷锋精神的主题活动。这两个观点都不是两则材料的共同主题，故AB不符合题意； C:题文中未体现基层治理和时代新风，故C不符合题意；故本题选D。 二、非选择题 【答案】(1)好家风：孝亲敬老、勤俭持家、与人为善、诚实守信等。 重要性：①家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中。 ②家风潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。 ③优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。 ④家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 (2)①需要用心体味亲情之爱。 ②需要相互关爱、彼此尊重。 ③需要传承中华民族传统家庭美德。（家庭是道德养成的起点） ④是家庭成员的共同责任。 【解析】（1）小问1： 本题考查列举好家风，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用优良家风的有关知识，从重要性类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：传承好家风，幸福万年长→可链接优良家风的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查建设美好家庭的做法，可结合教材知识作答。 学科网（北京）股份有限公司 $$null 人教版（2025）道德与法治七年级下册 3.7.2《做中华人文精神的弘扬者》教学设计 【01核心素养目标】 1.政治认同:我们弘扬中华人文精神，就要弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化。 2.道德素养:我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。 3.法制观念:我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。 4.健全人格:我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。 5.责任意识:历史上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。 【教学重难点】 我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。 【教学过程】 02激趣导入 ★观看视频《76年前的5月25日董存瑞牺牲》，小组合作讨论：我们应该怎样弘扬中华人文精神？  03精心探讨 生活观察： 中华优秀传统文化类节目《典籍里的中国》有一期讲述了屈原以及《楚辞》背后的故事。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”“瞻前而顾后兮，相观民之计极。”“明明暗暗，惟时何为？”“圜则九重，孰营度之？”“苏世独立，横而不流兮。”“秉德无私，参天地兮。”“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”……《楚辞》中的这些语句，让今天的我们深深感受到屈原勇于探索的思想精髓和情牵百姓的家国情怀。 ★小组合作讨论：从屈原的作品及其故事中，你领悟到怎样的人文精神？你还看过哪些中华优秀传统文化类节目？与同学分享你的观后感。 探究与分享： ★观看视频《端午节吃粽子的传说》，小组合作讨论：端午节吃粽子的传说对弘扬中华人文精神有何意义？ 精读细研： 一、弘扬中华人文精神的意义 历史上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。 今天，我们弘扬中华人文精神，就要弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化。 探究与分享： 1.和谐是中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的重要内容。同学们就如何理解和谐展开讨论。 ★小组合作讨论：你还知道哪些提倡和谐的名言或事例？结合以上讨论，说说今天我们应如何促进社会和谐。 2.★观看视频《万物并育而不相害，道并行而不相悖》小组合作讨论：如何理解万物并育而不相害，道并行而不相悖? 精读细研： 二、弘扬中华人文精神的内容 1.弘扬促进社会和谐的思想文化。 中华民族推崇“万物并育而不相害，道并行而不相悖”，主张“四海之内皆兄弟”，提倡人与人、人与社会和谐共处。我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。 探究与分享： 1.“新时代好少年”每年评选一次。入选的好少年，有的热心公益，有的关爱他人，有的热爱科学，有的勇于创新，有的乐观向上，有的爱护环境，有的传承文化，有的勤学善思......他们品学兼优、朝气蓬勃，体现了向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民的宝贵品格和树立远大志向、为实现中国梦时刻准备着的担当精神。他们是当代青少年身边的榜样，是弘扬时代新风、争当时代新人的先锋。 ★小组合作讨论：查找“新时代好少年”的事迹，谈谈他们的哪些精神品质值得我们学习。 2.★观看视频《新时代好少年》，小组合作讨论：如何弘扬向上向善的思想文化? 精读细研： 二、弘扬中华人文精神的内容 2.弘扬向上向善的思想文化。 立己达人，兼善天下。我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。 启思导行： 学校开展中华经典诵读活动，引领学生亲近中华经典，感悟中华优秀传统文化中的人文精神。 ★小组合作讨论：你如果参加该活动，会挑选哪篇经典参赛？结合语文、历史、音乐、美术等课程的学习，举例说明你感受到的中华人文精神。 巩固练习： 1.“百年名校复旦大学2023的录取通知书，成为十年寒窗苦读的幸运学子今夏最好的 礼物。”成为了今夏的热搜。因为这不只是一张简单的录取通知书，“老校长箴言、开化纸、刻、实景版画、手书小楷……系列元素的采用”它承载了古法造纸工艺与复旦先进科技，整体设计呈现出“科学、人文、艺术”的水乳交融。对此，认识正确的是（ ） ①通知书呈现出传统文化与现代科技、人文精神的统一 ②源远流长、博大精深的中华文化是世界上最优秀的文化 ③借助手工纸这一载体，可以保存、延续我国悠久的历史文化 ④中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 【答案】D 【解析】中华优秀传统文化是中华民族的“根”，积淀着中华民族最深沉的精神追求， 是中华儿女共同的精神基因，是中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。结合题干材料内容，复旦大学的这份录取通知书呈现出传统文化与现代科技、人文精神的统一，借助手工纸这一载体，可以保存、延续我国悠久的历史文化，中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新，所以①③④符合题意；②错误，“中华文化是世界上最优秀的文化”说法太绝对。故选:D。 2.“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”面对不同国家和民族的文明，我们应采取 的正确态度是（ ） ①学习和借鉴人类文明的一切优秀成果 ②做到兼收并蓄，取长补短 ③积极利用自己的文明改造、同化其他文明 ④懂得领略不同文明所蕴含的人文精神 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 【答案】C 【解析】文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文 明进步的重要动力。多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。根据题文、结合各所学可知，文化多样性是人类社会的基本特征，因此面对不同国家和民族的文明，我们应该学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，做到兼收并蓄，取长补短，懂得领略不同文明所蕴含的人文精神，故①②④说法正确；文化不应该走向单一，不能改造、同化其他文明，故说法错误。故选:C。 04课堂小结 第七课 弘扬中华人文精神 第2框 做中华人文精神的弘扬者 知识点一：弘扬中华人文精神的意义 知识点二：弘扬中华人文精神的内容 1.弘扬促进社会和谐的思想文化。 2.弘扬向上向善的思想文化。 学科网（北京）股份有限公司 $$null 人教版（2025）道德与法治七年级下册 做中华人文精神的弘扬者 1 课堂导入 01 精心探讨 02 巩固练习 03 课堂小结 04 CONTENTS 目 录 核心素养目标 1.政治认同:我们弘扬中华人文精神，就要弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化。 2.道德素养:我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。 3.法制观念:我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。 4.健全人格:我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。 5.责任意识:历史上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。 总议题 中华民族自古以来就强调以人文化成天下，以人类社会和人本身发展的道理来教育世人，达到促进社会和谐、成就美好人生的目的，并由此发展出影响深远的中华人文精神。 中华人文精神有哪些丰富内涵？我们应该怎样弘扬中华人文精神？ 4 课堂导入 PART 01 5 激趣导入 ★观看视频《 76年前的5月25日董存瑞牺牲》 我们应该怎样弘扬中华人文精神？ ★小组合作讨论： 精心探讨 PART 02 7 一 生活观察 从屈原的作品及其故事中，你领悟到怎样的人文精神？你还看过哪些中华优秀传统文化类节目？与同学分享你的观后感。 ★小组合作讨论： 中华优秀传统文化类节目《典籍里的中国》有一期讲述了屈原以及《楚辞》背后的故事。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”“瞻前而顾后兮，相观民之计极。”“明明暗暗，惟时何为？”“圜则九重，孰营度之？”“苏世独立，横而不流兮。”“秉德无私，参天地兮。”“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”......《楚辞》中的这些语句，让今天的我们深深感受到屈原勇于探索的思想精髓和情牵百姓的家国情怀。 8 端午节吃粽子的传说对弘扬中华人文精神有何意义？ ★小组合作讨论： ★观看视频《端午节吃粽子的传说》 一 弘扬中华人文精神的意义 历史上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。 今天，我们弘扬中华人文精神，就要弘扬促进社会和谐、向 上向善的思想文化。 一 弘扬中华人文精神的意义 你还知道哪些提倡和谐的名言或事例？结合以上讨论，说说今天我们应如何促进社会和谐。 ★小组合作讨论： 和谐是中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的重要内容。同学们就如何理解和谐展开讨论。 二 弘扬中华人文精神的内容 如何理解万物并育而不相害，道并行而不相悖? ★小组合作讨论： ★观看视频《万物并育而不相害，道并行而不相悖》 二 弘扬中华人文精神的内容 1.弘扬促进社会和谐的思想文化。 中华民族推崇“万物并育而不相害，道并行而不相悖”，主张“四海之内皆兄弟”，提倡人与人、人与社会和谐共处。 我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。 二 弘扬中华人文精神的内容 查找“新时代好少年”的事迹，谈谈他们的哪些精神品质值得我们学习。 ★小组合作讨论： “新时代好少年”每年评选一次。入选的好少年，有的热心公益，有的关爱他人，有的热爱科学，有的勇于创新，有的乐观向上，有的爱护环境，有的传承文化，有的勤学善思......他们品学兼优、朝气蓬勃，体现了向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民的宝贵品格和树立远大志向、为实现中国梦时刻准备着的担当精神。他们是当代青少年身边的榜样，是弘扬时代新风、争当时代新人的先锋。 二 弘扬中华人文精神的内容 如何弘扬向上向善的思想文化? ★小组合作讨论： ★观看视频《新时代好少年》 二 弘扬中华人文精神的内容 2.弘扬向上向善的思想文化。 立己达人，兼善天下。 我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进； 爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。 我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。 二 弘扬中华人文精神的内容 学校开展中华经典诵读活动，引领学生亲近中华经典，感悟中华优秀传统文化中的人文精神。 启思导行 你如果参加该活动，会挑选哪篇经典参赛？ 结合语文、历史、音乐、美术等课程的学习，举例说明你感受到的中华人文精神。 ★小组合作讨论： 巩固练习 PART 03 18 三 巩固练习 “百年名校复旦大学2023的录取通知书，成为十年寒窗苦读的幸运学子今夏最好的礼物。”成为了今夏的热搜。因为这不只是一张简单的录取通知书，“老校长箴言、开化纸、刻、实景版画、手书小楷.……系列元素的采用”它承载了古法造纸工艺与复旦先进科技，整体设计呈现出“科学、人文、艺术”的水乳交融。对此，认识正确的是（ ） ①通知书呈现出传统文化与现代科技、人文精神的统一 ②源远流长、博大精深的中华文化是世界上最优秀的文化 ③借助手工纸这一载体，可以保存、延续我国悠久的历史文化 ④中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新 .A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 【解析及答案】D 中华优秀传统文化是中华民族的“根”，积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华儿女共同的精神基因，是中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。结合题干材料内容，复旦大学的这份录取通知书呈现出传统文化与现代科技、人文精神的统一，借助手工纸这一载体，可以保存、延续我国悠久的历史文化，中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新，所以①③④符合题意；②错误，“中华文化是世界上最优秀的文化”说法太绝对。故选:D。 三 巩固练习 “万物并育而不相害，道并行而不相悖。”面对不同国家和民族的文明，我们应采取的正确态度是（ ） ①学习和借鉴人类文明的一切优秀成果 ②做到兼收并蓄，取长补短 ③积极利用自己的文明改造、同化其他文明 ④懂得领略不同文明所蕴含的人文精神 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 【解析及答案】C 文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。根据题文、结合各所学可知，文化多样性是人类社会的基本特征，因此面对不同国家和民族的文明，我们应该学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，做到兼收并蓄，取长补短，懂得领略不同文明所蕴含的人文精神，故①②④说法正确；文化不应该走向单一，不能改造、同化其他文明，故说法错误。故选:C。 PART 04 课堂小结 21 课堂小结 做中华人文精神的弘扬者 知识点一：弘扬中华人文精神的意义 知识点二： 弘扬中华人文精神的内容 1.弘扬促进社会和谐的思想文化。 2.弘扬向上向善的思想文化。 22 感谢您的耐心聆听 23 $$nullnull