内容正文:
2024一2025学年第一学期期末学习成果阶段展示
七年级语文试题
(调分:150分时间:120分钟)
梦想是一个人前进的动力。少年有梦,剩民族有望。现在的我们朝气逐物,意气风发,在满
天星光下去做勇数的提梦少年吧1
寻梦·沉淀
一、积累与运用(共37分)
《有诗书气自华,最是书春能致这。一方天地,单习,无处不在,冬目的暖阳,5.海进的
校国,洒进—的教室,酒在—的脸上,洒近的心里,一个人种无速委的少年粒
住老师,对疑难之处B创挑间底,经老师再三指成,他外于桃()然大格。不适处,几个少年
因一道数学题争执不休,终于,廷的奥▣1()迎刃而解。眉开眼笑的少年,C植总求皱的态
度,真是D太担绕息。国书角处,三五个天鼻烂()漫的少年,捧着名著,读着,品看,鉴赏
看,时而星智分析,时而感北ā1《)万分,手不释卷的少年,蓬物向上的婆态,真是独锈风疆。
1.请将下面的句子(包括标点符号)工整地抄写在方格内。(2分)
腹有诗书气自华,最是书香能致运。
2.阅读语段,给加点的字注音或者根据拼音写汉字。(4分)
(1)恍(然大悟(2)奥ml()(3)天真烂()漫(4)感ka1()
3.语段中画波浪线的成语运用错误的一项是()(3分)
A.神采爽爽B刨根问底C精益求精
D.大相径庭
4.下列说法不正确的一项是()(3分)
A“冬日的暖阳”中“冬日”和“暖阳”都是名词。
B.“一道数学题”中的“一道”是“数词”
C“捧着名著,读着,品着,鉴赏着”,中“排”“读”“品”“鉴赏”都是动词。
D.“真是独领风题”中的“独领风骚”是个褒义词。
5.给文段横线处排序正确的一项是()(3分)
①一张张质朴②一颗颗滚烫③明亮
④静谧
A.①2③④B.①82④C.④302D.②80④
七年级1班拟开展“走进经典”主圆读书活动,请根据要求完成以下任务。
【任务一】拟对联
6.小语想为本次活动拟一副对联,请你帮他选择最合适的下联()(3分)
上联:读书众率归沧海
A.妙笔生花千秋雪B.路歌静水流深心C.文章千古写春秋D.下笔微云起泰山
七年援
【任务二】品名著
(甲)真个光刷远速,不觉七七四十九口,老君的火候俱全。总一日,开护取开。际大圣双手
佛着绿,正自株褪流涕,只听得护头声响,丝睁晴看见先明,他复忌不生,将身一然,跳曲开龙
寒州一声,受圆人处炉,丝外礼走。
(节选自《西游记)第七回)
(亿)土地道:“此间原无这座山,国大圣五百年前,大周天富时,被显圣擒了,压是老君,将
大圣安于八卦护内,最炼之后开香,被华是倒丹护,落T几个砖来,内有余火,到此处化为大地
山。知
(节选自《西游记》第大十回)
(丙)行者道:“我当时同看多人说:‘这山扇岛火,只收得一年五谷,便又大发。‘知何治得除
藤?”罗制道:“要是新纪火根,只消连扁四十九扇,永运再不发了。”行者阳言,执扇子,使尽
酷力,望山头连扇四十九局。耶山上大雨常常,
(节选自《西游记》第六十一回)
1.下列对选文理解不正确的一项是()(3分)
A.甲段中划线句“纵”“睛”“童”“走”等动词,刻画了佰空因截火烧而疼痛已的表现,也
突出了他身手娇健,动作傲捷。
B乙段中的“霜”,本义是古代克煮用的器物,成话“人声角佛”“三足鼎立”中的“鼎”都
是使用的本义。
C丙段中的“罗剩”是红孩儿的母亲,她因红孩儿被如来收限一事,对悟空心生怨银
1,三则材料前后呼应。情节有起伏,故事有勾连,使文章结构严谨,浑然一体,
8.阅读《西游记》,小语对师徒四人给出了这样的评价:“悟空可项,佰沙可酸,悟能可气,唐
偷可僧。“请你在四人中任选一人,结合原著,针对这一评价,以“我同意一的观点,“或“我
不同意的观点,”为开头,谈淡你的看法。(4分)
【任务三】流心得
9.本次活动结束后,很多同学书写了读书心得。请你仿照小语同学的心得再写一句,(2分)】
书格,是一把钥起,帮翰我们开启心灵的智慧之门:书靡
10.诗文就写(10分)
追逐梦想的过程总是艰辛的。首先,我们要树立(1)“
随
曹《十一月四日风用大作))的远大的报国之志:要保有(2)“
(潭用同《撞关》)的勇往直前的少年意气:要培养(3)”林中著此身,不同混劳尘“
(王冕《白梅》)的高洁志趣:其次,面对推折,要拥有(4)”兵家事不朝。是男
儿”(杜收《题乌江亭》)的百折不挠的心态:面对诱感,要紫尚(5)“
一于我如浮
云”(《论语》)的君子之品.最后,还婴珍检时间,认真度过每一天,因为(6)“盛年不重来,
(陶渊明《杂诗)》)。希望我们都能圣持自己的梦想,在逐梦的路上绽放自己的光芒,
11页,共4页
探梦·鉴赏
二、阅读与鉴数(53分)
(一)古诗词鉴赏(10分)
【甲】秋词二首·其
刘禹锡
自古违我悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,使引诗情到碧育。
【乙】秋夜独坐
王维
独坐悲双,空堂欲二更。
两中山果落,灯下草虫鸣。
白发外难变,黄会不可成。
然如除老病,唯有学无生。
【注】①无生:佛家语,谓世本虚幻,万物实体无生无灭。神亲认为这一点人们难以领悟到。
11,下列对甲乙两诗理解有误的一项是()(3分)
人甲诗开篇以议论起笔,表现一种激越向上的诗情,“我言”说出了诗人的自信。
B.乙诗的韵脚是eng:体裁属于五言绝句,
C乙诗将“白发”与“黄金”进行对比。白发象征衰老和时间流通,而黄金则象征财富和水恒。
D.甲乙两诗均借秋景抒情,但诗人的心境却截然相反,
12.小语要把两首诗做成抖音短视须,请你依据甲诗的脚本,帮他完成乙诗的设计。(?分)
内容
甲
乙
面面素材
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧得。
独坐悲双醒,空堂致二更。
雨中山果落,灯下草虫略。
音乐基调
欢快、激昂
1】
(2分】
画面元素
蓝天、鹤、白云、碧屑
厢、山果、
(2)(2分)
在秋高气爽的晴空下,一只鹤凌云而
画面内容
(3】
(3分)
上,冲破云层,自由奔放的诗情直冲向云周。
(二)课内外文言文(21分)
【甲】夫君于之行,静以修身,位以养德。非淡油无以明志,非宁静无以玻运。夫学须静也,
才须季也,非学无以广才,非志无以成学,淫慢则不能融精,险源则不能治性。
(选自《诚子书))
【乙】忌让为居家美德。不闲玉子之言,三自反乎?若必以相争为胜乃是大恳不灵自寻烦德,
人生在世,安得与友同心者相与共处乎?凡通不易处之境,皆能掌学问识见。
(选自吴汝《谕儿书》)
七年圾语交
【丙】吾见世间。无教而有爱,每不能然,伙食运为,店其所欲,宜浓翻莫,应可反笑,
重有议如,谓法当尔。骄慢已习,方复制之,捶枯至死而无成,您怒日隆而增您,建于成长,
终为数德。孔子云:“少成若天性,习惯如自格,”是也。
(选自《阑氏家训》)
【注释】①运为:所为。②阿:大怒。③识知:植亦的时候。④当尔:应当如此.
13根据表格中的提示,填写下面的文言词语积累卡。(4分)
文首词语积累卡
文首词句
推断方法
解释
淫慢则不能孕精
联组成语法:量精图治
(1)
非学无以广才
语境推测法:根据上下文的意巴
(2)
宜诚随奖
课内迁移法:皱子书
(3)
查阅字典法:①意与日去:岁月
然都日麻而增包
(40
(填序号)
②吾日三省吾身:每天
14.下列选项中加点字的意义和用法相同的一项是(
)(3分)
A.忍让为居家美德
为人谋而不忠乎(《论语》十二章)
B.闻孟子之言
而两狼之并冤如故(《狼》)
C.与我同心者相与共处乎
晓之者亦舍然大喜(《杞人忧天》)
D.每不能然
公欣然曰(《咏雪》)
15.【乙】文中画波浪线句子,节奏刻分正确的一项是(
)(3分)》
A.若必以相争为胜/乃是大愚不灵/自寻板恼
B。若必以相/争为胜乃是大愚/不灵自寻领恼
C.若必以/相争为胜乃是大愚/不灵自寻烦恼
D.若必以相争/为胜乃是大愚不灵/自寻烦恼
16.用现代汉语翻译句子。(4分)
(1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
(2)少成若天性,习惯如自然。
1?.读了三篇家训,小语和小文对内容进行了讨论交流,请帮他们补充完整。(4分)
小语:甲文诸葛亮提出修身养德的方法是“静”和“俭”。
小文:是的,我认为乙文是劝勉儿子(1)“
”,要利用逆境增长学问见识。(用原
文回答)。
小语:同意。我觉得丙文是在告诚父母(2)
,面北4雨
18小语用甲文中的语句写了一幅书法作品,准备送给朋友。你觉得这解作品达给量超合呢?请做
出选环并用明理由。(3分)
逺致静寧
九经过不解务力,终于章到“考试全+”的好友小文:
B.一直成绩平平,却不勤奋还有些心浮气躁的小元:
我选
(三)非违续性文本(6分)
材料一:
《人民日报》:“为什么委多读书,读书的意义在这里。”
装言说:“我不停地看节,看文学历史,不停地走,看山川大地。尽管这些书,遮些路,可
能与成的未来无关,但是它们餐会了我思考,【
命华说:“读书不是为了读书,而是为了去感受生浩,理解生活。■
《人民日报》告诉我们:脚步文量不到的地方,书可以:眼晴到不了的地方,书可以。只委
打开书,或随时打开了一个得新的世界。凑书,能解决0%以上的选茫。生语中的补多不解和疑虑,
都能在书中技到器家。无论是驱:选茫,还是对杭平魔,读书是最黄单也最尖用的方法。
材料二
以下是书友们对于阅读的意义是什么的回答,希望对你有所帮助,
Shirle时
指导生活,减少内耗
@刘远期
从过剩的垃圾信息和琐醉的事情中拍身出米,过一段灵性的生活。
@小福程狸
透过文字,看见更大的世界,过不一样的生话,成为更好的自己。在当下时代获得自治
的能量,更好地生活。
@旅行的意义
认识自己,提高认知,学会思考,不人云亦云,随波逐流,获得内心的平静也是为了滑
时光,
@口王天儿
见天地、见众生、见自己
选自《84号编排都)
七年数断文试边第
材样三:未成年人图书阅读量柱状图
2013单202山年
13.刀
13.10
3
107110s6
10431.32
乳-13岁
科-周岁
0-7周罗
选自《第二十一次全国国民阅读调童成果发布们
材料四
第三晶山东省全民因块大会由中共山东省委宣传部主办,以“共虑书香山东类享现代文明
为主题,冒在通过率富多彩的活动,激发广大市民的阴读热情,提升社会文明度,迹一步粮动
全社会形成爱谈书、谈好书、备读书的流厚统国。
近年未,我市积极推动书香德州“一县一品”全民闻读品牌遮设。其中,夏津县深入轮
掘黄河故道古桑树群的文化内福和生态价伍,剑新提出“悦读黄河塔裤书的”全民闻读品牌,
特黄河文化、古桑文化、传忧文化与全民闻读相结合,来富阅读推广活动的形式和内容,开
展一系到客有创意和深意的闺读文化活动,成功打造网格化平台,构建多元化酸体,开展特
色化拓展,营造全民圆读“大环境”,助力金民阅读“大联动”,提升全民闻读“大影响”,
全基公氏共享开基之美、间读之乐,节香赢国念加浓厚。
(选自《鹅州日报》)
19.下列对材料内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分)
人材料一中莫言认为读书的意义是:“读书与我的未来无关,但是它敏会了我生活,。”
8材料二中网友们认为读书可以认识自己、指导生活、了解世界。
C材料四中,夏律县提出的全民阅读品牌是“悦读黄河然海书韵”
D,四则材料分别从理论依据、研究报告、方法实胶等角度引导、鼓扇我们多阅读,
20.仔细阅读材料三,概括你读到的信息,要求语言简洁、准确。(3分)
。《:并4而
(四)现代文阅读(16分)】
一天,一只陶写出了一首欧…
王君心
①在世界的某个角落,有一只院写出了一首歌。
②那天铸晚,女主人把碗洗干净,不知怎的,忘了把它数回到橱柜里,腕赦落在了畜台边,
它望着窗外的天际,像有一只看不见的样于一点点拂去了碎云和尘埃,天空越发通透起来,星星
发出清光的光芒。天边一丛层地过渡到淡蓝、潮蓝、裁蓝一就像女主人最喜欢的那些青花壳的
颜色。然后,月亮像颗清露似的,植无声息地挂在了夜堂中,酒下银色的光华,
③碗味浴着月光,不知道从什么地方传来的,它听见了一段轻灵的旋律。碗感应着这役棱律】
一点点地修饰它、完善它。景后,当天快亮的时候,它才猛地惊醒过来,自己居然写出了一首歌!
©这是月光送给它的礼物。
⑤晚的心里感概万千,可它没有常,漫法起这黄欧唱出来,得有人敲一鼓它才行,至少要避
出点声响来。可谁会无棒无故去敲一只碗呢?何说还是一只没有任何田案,再普通不过的白先碗。
⑥不行,一定要保护好这首歌,直到它藏更多人听见才行,院下定了决心。从这天开始,晚
变得和从前不一样了,它开始更加爱描自己的身体。在女主人家的二十年里,它一共遗逼了五次
大危机:放都居家的残子举过头顶,当飞保来就:让家里九十高龄的老奶奶拿在手里,从卧宣到
厨房料了一路:男主人洗院时手滑了一次,幸好洗碗泡的水够深:除夕夜被满来子的莱挤到了饭
案边缘,毕个碗身都露在了外边,接摇欲坠:刚盛上表费的粥就被小主人拿在手里,费得地一馆
手,院殖在了来角。最后一次破碰在碗身上面下一道浅浅的裂狼,毕竟它是一只有些年岁的婉了
不过碗梵得问题不大。
⑦可是一年叉一年,拾终没有人来装一城它。后来,小主人装大了,在另一个城市有了自己
的掌,地要把全家人接过去。女主人决定卖掉家里大多数的院,这个普普通通还有一道轻徽裂痕
的碗。就被送进了废品收购站。
圆废品收购站不像在厨房里,院过上了风餐露宿、日晒雨淋的生活,可尽管如此,它仍然时
刻注意爱情自己的身休。
②院小心不被路边的插尘弄脏,一到雨天,它减借雨水清洗身上的每一处如柔它变成了
一个触令令的碗,更不会有人敲它了,
@鼻一个夜晚,碗都在只有自巴能听见的内心深处,哼唱出那首歌。它重温每一纸放住,把
曼一个音科都擦得闪闪发亮、张新如刺,期持黄当有一天它放人们发现时,能淡委出最家美的边
贵
心日子一天天过去,碗烫有等来一个装它的人,却听说一个坏消息:收胸站的老板要花这些
晚“处理”掉了。那就精了,呢想,那会大大提高它赦排碎的可能。不行,要:在被“处理”抖
之前离开这里。
②碗拿定主意,它一天天试着领件身体,侧着院语立起来。最后在风的帮助下,它成功了,
像个轮于似的滚动着跑出了废品收购站,
①婉万分小心地赶着路,留种不放碎石子殖到。可让它没想到的是,一双脚主动走到它面前:
栏下了它的路。“这碗真有意思,像在逃跑似的。”是一个递通的流浪议,他本起碗,蒂定了。
⑧让碗感到欣慰的是,流浪汉霄着一把吉他。既然是懂普乐的人,有没有可能会装一只婉呢?
准确她说,带定院的是一个街头艺人,他在街头演泰吉他,让欣赏他音乐的人自愿什些钱给他。
图一个深夜,街头艺人完成了流出,在公因的长种上坐下歌总。
图那是一个晴朝天气的夜晚,月亮像颗清席似的,情无声息地杜在夜空。街头艺人的手碰到
七年级证这试送第·
了口紧里的碗,不知怎么的,他忽然梵得,械击院的声音,和眼前的月光很相称。于是他把碗拿
T出来,倒扣在长椅上,轻轻地装了毓。
⑩出人意料的是,他这一装战完全停不下来一他听见一事轻吴的音特潭源不断地从院里浦
了出来,像最清洲的泵水,像最甘美的微风。这是真正属于月光的旋你,在漫长的岁月里经过日
夜打磨。已趋近无懈可击。
可或在最后一个音符发出后,这个普普通通的白走院“制啦”一声碎了。
圆不过,硫已经不再有遗德了。它知道,街头艺人已经记下了这授故律,他会花它写的歌淡
奏给更多的人听。
(选自《儿童文学》,有副改)
21.下面对文章的理解和分析不正确的一项是()(3分)
A①段开篇点题,设置悬念,吸引读者阅读兴趣。
B⑥段和⑧段反复出现“注意爱错自己的身体”,是突出强调白意碗畏惧死亡的心理。
C②段和段中两次写到月光,碗因月光写成了歌,又在月光中唱出了歌,前后呼应,构思巧
物
D.本文语言通俗易懂,情节设计离奇曲折,浪漫幻想背后洋溢着浓郁的社会气息。
22筋读文本,梳理这只碗的传奇经历,完成下面图表。(4分)
时间
那天晚上
在女主人家
(2)
日子一天天
的二十年
过去
一个深夜
碗猎助雨水冲洗自
经历
沐浴着月光,自己
(1)
己,每晚练习旋律,
(3)】
(4)
居然写出了一首欧!
让自己的欧更完美。
23.赏析语言。(6分)
(1)月亮像颗清高似的,情无声息地杜在了夜空中,南下银色的无辉。(从修辞角度赏析)(3分)
(2)它重温喜一役旋律,把喜一个音符都擦得闪闪发光、新断如初,期待着当有一天它被人们发
现时,能演奏出最完美的声音。(赏析加点学)(3分)
24.优秀的童话常有丰富的主题,请选择其中一项,结合文章内容谈谈你对本文主题的理解。(3
分)
A梦想与坚持
B.困难与勇收
C.人生价值与生命意义
筑梦·抒发
三、写作(60分)
25.读了上面的文章《一天,一只碗写出了一首欧一》,请你以第@段中“可就在最后一个音符
发出后,一…”为开头,发挥你的联想和想象,进行故事的续写。
要求:(1)想象合理,不少于600字:(2)文中不得出现真实的地名、校名、人名等,不
得套作,不得抄表:(3)书写工整,卷面整洁。
4页。共4页