1.1青春的邀约（课件＋视频）-2025年春七年级道德与法治下册高效备课优质课件（统编版2024）

nullnull导入新课 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。青春期是身体发育和心理发展的加速期。身心的变化有时会让我们感到欣喜，有时也会让我们感到迷茫。 我们应该如何看待和应对青春期的身体和心理变化? 青春正当时 第一课 1.1 青春的邀约 2 ONE 导入新课 TWO 新课讲解 THREE 课堂小结 FOUR 课堂练习 目 录 3 自主学习 进入青春期有哪些生理变化？ 进入青春期有哪些心理变化？ 如何悦纳青春期生理的变化？ 如何正确面对青春期的心理变化？ 生活观察 进入青春期，我们像春雨过后的树苗，生长迅逸，生机勃勃。 青春期是过渡期，是从童年走向成年的重要阶段。 你认为青春期是什么？和同学分享你对青春期的认识。 青春期是心理“断乳期”。进入青春期，我们的自我意识增强,渴望在生活、学习上获得独立。 ......... 悦纳——青春生理变化 0——1岁 10——20岁 青春期 乳儿期 胎儿期 婴儿期 幼儿期 儿童期 青春发育期 成年期 老年期 青春晚期 青春期是人一生中身体发育的重要时期。 是介于儿童期和成年期之间的过渡期。 什么是青春期？ 青春期是人身体发育的重要时期，给我们带来了哪些变化？ 悦纳——青春生理变化 6 青春期男孩每年可增长7-9厘米，最多可增长10-12厘米；女孩每年可增长5-7厘米，最多可增长9-10厘米；青春期体重增长不如身高显著，但增长的时间较长，幅度较大。 身体外形的变化 2 1 3 进入青春期以后，肺的发育进入了旺盛期，10岁肺活量只有1400毫升左右，到十三岁就增至2750-3000毫升左右，喜欢运动的同学肺活量更大。 体内机能的增强 性的发育和成熟 进入青春期后，第二性征开始出现。例如：我们的男生的声音会变粗变猛，有的男生甚至还长出了胡须呢；而女生的声音则会变高，胸围增大，盆骨和臀围开始增大。 兴趣小组同学们收集到了以下关于青春期资料，你来判断一下分别能体现出青春期生理方面的哪些变化？ 7 身体外形的变化 体内机能的增强 性的发育和成熟 1.进入青春期有哪些生理变化？ 【课堂笔记】 3岁 10岁 18岁 8 七嘴八舌：青春期的生理变化让我们充满活力，但是又给我们带来很多烦恼，你能说说青春期的生理变化有哪些影响吗？ ①旺盛的生命力，身体充满能量； ②精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。 运 动 竞 技 创 造 悦纳——青春生理变化 身高 体重 作业 同学交往 亲子关系 学习压力 师生关系 人际关系 我有点烦，我太难了 长相 考试成绩 哎！我为什么还没长高？ 我为什么还没长胡子？ 如何化解青春期的生理变化带来的烦恼呢？ 问题探究 悦纳——青春生理变化 （1） 请你来解惑？ 进入初中以来，我发现我们班上的男生都迅速长高了，只有我还被人戏称为”小矮人“，我想知道我们每个人的身体成长发育都是一样的吗？为什么？ 受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同。 （1）我们要正确对待生理变化 悦纳——青春生理变化 11 图一：我怎么越来越胖啦，好烦呀？ 图二：脸上的痘痘越长越多，我不漂亮啦，好伤心呀！ 图三：为什么就你不长个呀？你看我比你高多了？ （2）不因自己的生理变化而焦虑或自卑 （3）不嘲弄他人的生理变化 分析上面三幅图片，我们该如何解决这些生理变化的烦恼？ 悦纳——青春生理变化 ╋ 提高品德修养 提高文化修养 形体、仪表 美丽的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一 (4)在塑造身体、仪表等外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升内在美。一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一。 悦纳——青春生理变化 （1）我们要正确对待生理变化 （2）不因自己的生理变化而焦虑或自卑 （3）不嘲弄他人的生理变化 2.如何悦纳青春期生理的变化？ (4)在塑造身体、仪表等外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升内在美。一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一。 【课堂笔记】 14 思考问题： 1、你遇到过类似的问题吗？ 2、产生矛盾心理的原因有哪些？ 悦纳——青春生理变化 3.进入青春期有哪些心理变化？ 认知能力得到提高 自我意识不断增强 情感世界愈加丰富 【课堂笔记】 16 情景二：升入初中后，我不愿意对别人讲心里话了。其实，我还是希望有人能理解我。 情景三：我从小喜欢画画，去年还在市级比赛中获了奖。老师让我在班会上给大家展示作品，我却不敢拿出来。 结合自身经历，与同学交流:为什么大家会有这些心理活动? 直面——青春矛盾心理 情景一:我不喜欢爸爸妈妈管我太多。可是，在遇到麻烦时，我还是想让他们帮忙。 反抗与依赖 闭锁与开放 勇敢与怯懦 P4相关链接 4.青春期心理矛盾产生的表现？ ①反抗与依赖 ②闭锁与开放 ③勇敢与怯懦 我们该怎样处理青春期的矛盾心理呢？ ①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中和接纳和调整自己。 直面——青春矛盾心理 ②可以通过求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题 我们该怎样处理青春期的矛盾心理呢？ 直面——青春矛盾心理 青春期心理调适 观看视频，思考问题： 青春期的我们可能会遇到一些矛盾心理，请你从视频中总结有哪些调节方法吗？ ③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 直面——青春矛盾心理 5.如何正确面对青春期的心理变化？ （1）参加集体活动 （2）求助老师家长心理医生 （3）学会自我调节 【课堂笔记】 02 04 03 01 运用自己思维 .......... 把自己的想法写下来 参加体育活动 方法与技能 自我调节的方法 23 青春时光里充满无限希望、拥有无限可能，让我们在不断探索和实践中创造更加多姿多彩的人生。 “林间有新绿似我青春模样。”席慕容如此来描述青春，青春本就是耀眼夺目的，好似天边最亮的那颗星辰，永远闪烁着充满活力的光芒。用心许下一个个青春誓言，用尽全力去实现，只因我们的青春，在路上。怀一腔热血，用壮志绘写出美丽未来。宋朝大儒张载曾有言:“且立志不可大小，志小则易足，易足则无由进，人若志趣不达，心不在焉。”青春的力量，足以影响一生的走向。 【教师寄语】 1.青春期是个极为特殊的阶段,生理发育十分迅速,而心理发育相对滞后,身心处于一种不平衡状态。青春期的矛盾心理有时让我们烦恼。要积极面对和正确处理这些烦恼，我们可以( ) ①通过求助他人，学习化解烦恼的方法 ②参加集体活动,在集体的温暖中放松自己 ③封闭自己,不与外界接触 ④学习自我调节,成为自己的“心理保健医生” A. ①②③ B. ①②④ C. ①②④ D.②③④ B 【课堂练习】 2、小寻升入中学后发现自己不再像以前一样什么都表现在脸上，而是喜欢把情感写在日记里面。但是她仍然渴望能有一个无所不谈的知己。这里体现了青春期的矛盾心理是（ ) A ．反抗与依赖 B．勇敢与怯懦 C. 独立与反抗 D．闭锁与开放 3、李大钊说:“青年者，人生之王,人生之春,人生之华也”。朗费罗说“青春是多么美丽!满了彩色与梦幻。青春是书的第一章,是永无终结的故事。”下列说法正确的是( ) ①青春,是生命旅途中一个崭新的起点 ②青春,是人生画卷中最华美的篇章 ③青春,充满了活力和旺盛的生命力 ④青春,是人生中最一帆风顺的时期 A. ①②④ B.②③④ C. ①③④ D. ①②③ D D 【课堂练习】 THANK YOU 27 $$