第五单元 燃料与二氧化碳 寒假练习-2024-2025学年化学科粤版（2024）九年级上册

第五单元 燃料与二氧化碳 寒假练习2024-2025学年化学科粤版（2024）九年级上册 一、选择题。 1、当氧化铜中混有少量的炭粉时,下列除去炭粉的方法中合理的是（ ） A.隔绝空气,将混合物加强热 B.采用先溶解然后过滤的方法 C.在氢气流中加热混合物 D.在空气中灼烧混合物 2、钻石在天然矿物中的硬度最高，但科学家制成的碳单质--“Q-碳”，比钻石更坚硬。下列关于“Q-碳”的说法不正确的是（　　） A．化学性质与普通碳单质相同 B．Q-碳中原子间没有间隔 C．“Q-碳”可能运用于切割玻璃 D．Q-碳中原子仍然在不断地运动 3、按表进行实验室制取并收集二氧化碳的实验，取等质量的同种大理石和足量的酸反应（杂质不与酸反应），产生二氧化碳的体积随时间的变化曲线如图所示。下列说法错误的是（　　） 实验编号 药品 ① 块状大理石、10%硫酸 ② 块状大理石、7%盐酸 ③ 粉末状大理石、7%盐酸 　　　　 A．实验①、②、③对应的曲线分别为丙、乙、甲 B．实验②和③对比，说明固体的颗粒大小影响反应速率 C．实验①和②对比，说明酸的浓度影响反应速率 D．实验②和③完全反应后，产生二氧化碳的质量相等 4、如图所示为实验室制取二氧化碳的部分操作，其中错误的是（ ） A．检查气密性 B．加入石灰石 C．加入稀盐酸 D．收集二氧化碳 5、通过实验探究可获得较多的化学知识，对如图所示的实验分析错误的是(　　) A．两支蜡烛自下而上依次熄灭 B．二氧化碳不能燃烧 C．二氧化碳的密度比空气大 D．二氧化碳支持燃烧 6、如果要除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳，应采用的方法是（   ） A．把混合气体点燃 B．通入澄清石灰水 C．通过灼热的氧化铜 D．从一个容器顷倒到另一个容器 7、取三套如图1所示的相同的装置、连接好装置和压强传感靠。气密性良好的烧瓶内均充满CO2，三位同学同时分别用注射器向烧瓶中迅速注入等量的水、饱和石灰水和40%的氢氧化钠溶液，关闭活塞，一段时间后在振荡烧瓶。观察传感器所示气压变化如图2示，下列说法正确的是（　　） A．曲线2代表加入的是水 B．AB段气压增大的原因之一是液体的添加使气体体积缩小 C．曲线1中CD段气压“急速减小的原因可能是装置漏气” D．吸收CO2，用石灰水较合适 8、用如图所示装置进行实验将a中的NaOH浓溶液挤入盛满气体的b中，打开止水夹可能看到的现象是（ ） A．c中的水倒吸入导管中 B．导管处有气泡冒出 C．气球胀大 D．无明显现象 9、利用生活中的废弃材料来做家庭小实验,其乐无穷!小美同学设计了如图所示的装置(a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花,b、c为紫色石蕊试液染色的干燥棉花,固定玻璃管的装置未画出)来制取二氧化碳并探究其性质。下列关于该实验装置的叙述不正确的是（ ） A.通过推压注射器活塞,可以控制进入饮料瓶内液体的量 B.该装置的左半部分也可用于制取氧气 C.利用该装置不可验证二氧化碳的密度比空气大 D.利用该装置可验证二氧化碳能与水发生化学反应 10、下列关于二氧化碳与一氧化碳的性质比较不正确的是（　　） A．组成：都是由碳元素和氧元素组成 B．性质：CO2、CO都可以使澄清石灰水变浑浊 C．用途：干冰可用于人工降雨；一氧化碳气体可作燃料 D．危害：二氧化碳会导致“温室效应”；一氧化碳会引起中毒 11、石墨烯是由碳原子构成的单层片状结构的新材料（如图），即极薄的石墨。中国天才少年曹原把两层石墨烯扭转一个“魔角（1.1°）”后，产生了神奇的低温超导效应。下列说法正确的是（　　） A．石墨烯属于化合物 B．单层和两层石墨烯均有导电性 C．石墨烯叠加过程有新物质产生 D．石墨烯中碳元素的化合价为+4 12、下图所示实验操作中，正确的是（ ） A．检查气密性 B．二氧化碳的验满 C．溶解固体 D．把橡皮塞塞入试管 13、把8g碳和16g氧气放在密闭的容器里，在一定条件下充分反应，最终密闭容器中有（ ） A． 二氧化碳 B． 一氧化碳 C． 二氧化碳和一氧化碳 D． 二氧化碳和氧气 14、实验室制取干燥的CO2气体，不会用到的装置是(　　) 15、如图为CO与CuO反应的微型实验装置(夹持仪器等略),已知:HCOOH H2O+CO↑。下列说法错误的是（ ） A.实验中所需CO可现制现用 B.制取CO的反应为分解反应 C.试管内澄清石灰水变浑浊证明有CO2生成 D.此实验中存在缺陷是没有进行尾气处理,会污染空气 16、下列关于空气中各组成成分说法正确的是（　　） A．空气中的N2可作为生产氮肥的原料和食品包装存储的保护气体 B．空气中的CO2是导致酸雨的主要原因 C．空气中的O2性质活泼，只有点燃时才能发生化学反应 D．空气中的稀有气体又叫惰性气体，不与任何物质发生化学反应 二、填空题。 17、碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多，且分布极广。如图是碳原子的结构示意图和碳的几种单质的结构模型图。 根据所学知识回答： （1）图①为碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数为  ，常温下碳的化学性质  （填“稳定”或“不稳定”）。 （2）图②、③、④对应三种碳单质：其中图②单质的名称是  ，这三种物质都是由碳元素组成的单质，从图中可以看出它们的性质差异很大的原因是  。 18、（1）根据A B两个实验中的问题回答。 A、 B、 ①实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______ 。 ②证明收集到的气体为氧气的方法是______ 。 ③用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为______ 。 ④检验二氧化碳已经收集满的方法是______ 。 （2）用如图所示的装置进行实验，验证质量守恒定律。 ①此反应是否符合质量守恒定律？______（填“符合”或“不符合”） ②天平不平衡的原因是______ 。 19、在H2、O2、CO、CO2四种气体中，有剧毒的是______；不能在空气中点燃的是____________；能溶于水，其水溶液能使石蕊溶液变红的是______；能将氧化铜还原成铜的是____________。 20、（1）小杰在一个玻璃瓶中装了半瓶液体，从另一个玻璃瓶中用镊子取出了一些固体颗粒，他把固体的小颗粒用镊子投入瓶中，立即将瘪气球的开口端套住瓶口，再用橡皮筋拉紧，如图1所示，不久，大家看到气球膨胀起来了，如图2，要产生这种现象，则可能的物质组合是： 液体 固体 可能1 _____ _____ 可能2 _____ _____ （2）小明在塑料瓶里装了液体后，充入了一种气体，立即拧紧瓶盖，一会儿，瓶子变瘪了，如图2，要产生这种现象，则可能的物质组合是： 液体 固体 可能1 ______ _____ 可能2 _____ _____ 21、碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多，而且分布极广。 根据所学知识回答： (1)图①为碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数为 ，常温下碳的化学性质 （填“活泼”或“不活泼”）。 (2)图②、③、④对应三种碳单质：图②单质的名称是 ，图③单质的名称是 ，图④单质的化学式是 。 三、实验题。 22、根据下列仪器，回答问题： （1）仪器a的名称是：　　　　 （2）实验室制取并收集CO2，应选择装置　　　　，若选用A装置制O2，应选用的药品是：　　　　　　　　 。 （3）若选用B装置以KMnO4为原料制O2，则还需在试管口塞一团棉花，原因是　　　　 。 （4）若选用C装置收集O2，则O2从　　　　端导管进入，若用D装置收集O2，则O2从　　　　端导管进入。 四、计算题。 23、为了测定某石灰石中碳酸钙的质量分数，准确称取石灰石样品放入烧杯中，向其中加入足量稀盐酸杂质不与盐酸反应，也不溶于水，实验测得的数据如图所示． （1）该样品完全反应，生成二氧化碳的质量_____g． （2）求该石灰石样品中碳酸钙的质量分数_____(大理石中碳酸钙的质量分数为：) 第五单元 燃料与二氧化碳 寒假练习2024-2025学年化学科粤版（2024）九年级上册 一、选择题。 1、当氧化铜中混有少量的炭粉时,下列除去炭粉的方法中合理的是（ ） A.隔绝空气,将混合物加强热 B.采用先溶解然后过滤的方法 C.在氢气流中加热混合物 D.在空气中灼烧混合物 【答案】D 2、钻石在天然矿物中的硬度最高，但科学家制成的碳单质--“Q-碳”，比钻石更坚硬。下列关于“Q-碳”的说法不正确的是（　　） A．化学性质与普通碳单质相同 B．Q-碳中原子间没有间隔 C．“Q-碳”可能运用于切割玻璃 D．Q-碳中原子仍然在不断地运动 【答案】B 3、按表进行实验室制取并收集二氧化碳的实验，取等质量的同种大理石和足量的酸反应（杂质不与酸反应），产生二氧化碳的体积随时间的变化曲线如图所示。下列说法错误的是（　　） 实验编号 药品 ① 块状大理石、10%硫酸 ② 块状大理石、7%盐酸 ③ 粉末状大理石、7%盐酸 　　　　 A．实验①、②、③对应的曲线分别为丙、乙、甲 B．实验②和③对比，说明固体的颗粒大小影响反应速率 C．实验①和②对比，说明酸的浓度影响反应速率 D．实验②和③完全反应后，产生二氧化碳的质量相等 【答案】C 4、如图所示为实验室制取二氧化碳的部分操作，其中错误的是（ ） A．检查气密性 B．加入石灰石 C．加入稀盐酸 D．收集二氧化碳 【答案】B 5、通过实验探究可获得较多的化学知识，对如图所示的实验分析错误的是(　　) A．两支蜡烛自下而上依次熄灭 B．二氧化碳不能燃烧 C．二氧化碳的密度比空气大 D．二氧化碳支持燃烧 【答案】D　 6、如果要除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳，应采用的方法是（   ） A．把混合气体点燃 B．通入澄清石灰水 C．通过灼热的氧化铜 D．从一个容器顷倒到另一个容器 【答案】C 7、取三套如图1所示的相同的装置、连接好装置和压强传感靠。气密性良好的烧瓶内均充满CO2，三位同学同时分别用注射器向烧瓶中迅速注入等量的水、饱和石灰水和40%的氢氧化钠溶液，关闭活塞，一段时间后在振荡烧瓶。观察传感器所示气压变化如图2示，下列说法正确的是（　　） A．曲线2代表加入的是水 B．AB段气压增大的原因之一是液体的添加使气体体积缩小 C．曲线1中CD段气压“急速减小的原因可能是装置漏气” D．吸收CO2，用石灰水较合适 【答案】B 8、用如图所示装置进行实验将a中的NaOH浓溶液挤入盛满气体的b中，打开止水夹可能看到的现象是（ ） A．c中的水倒吸入导管中 B．导管处有气泡冒出 C．气球胀大 D．无明显现象 【答案】A 9、利用生活中的废弃材料来做家庭小实验,其乐无穷!小美同学设计了如图所示的装置(a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花,b、c为紫色石蕊试液染色的干燥棉花,固定玻璃管的装置未画出)来制取二氧化碳并探究其性质。下列关于该实验装置的叙述不正确的是（ ） A.通过推压注射器活塞,可以控制进入饮料瓶内液体的量 B.该装置的左半部分也可用于制取氧气 C.利用该装置不可验证二氧化碳的密度比空气大 D.利用该装置可验证二氧化碳能与水发生化学反应 【答案】C　 10、下列关于二氧化碳与一氧化碳的性质比较不正确的是（　　） A．组成：都是由碳元素和氧元素组成 B．性质：CO2、CO都可以使澄清石灰水变浑浊 C．用途：干冰可用于人工降雨；一氧化碳气体可作燃料 D．危害：二氧化碳会导致“温室效应”；一氧化碳会引起中毒 【答案】B 11、石墨烯是由碳原子构成的单层片状结构的新材料（如图），即极薄的石墨。中国天才少年曹原把两层石墨烯扭转一个“魔角（1.1°）”后，产生了神奇的低温超导效应。下列说法正确的是（　　） A．石墨烯属于化合物 B．单层和两层石墨烯均有导电性 C．石墨烯叠加过程有新物质产生 D．石墨烯中碳元素的化合价为+4 【答案】B 12、下图所示实验操作中，正确的是（ ） A．检查气密性 B．二氧化碳的验满 C．溶解固体 D．把橡皮塞塞入试管 【答案】B 13、把8g碳和16g氧气放在密闭的容器里，在一定条件下充分反应，最终密闭容器中有（ ） A． 二氧化碳 B． 一氧化碳 C． 二氧化碳和一氧化碳 D． 二氧化碳和氧气 【答案】C 14、实验室制取干燥的CO2气体，不会用到的装置是(　　) 【答案】A　 15、如图为CO与CuO反应的微型实验装置(夹持仪器等略),已知:HCOOH H2O+CO↑。下列说法错误的是（ ） A.实验中所需CO可现制现用 B.制取CO的反应为分解反应 C.试管内澄清石灰水变浑浊证明有CO2生成 D.此实验中存在缺陷是没有进行尾气处理,会污染空气 【答案】D　 16、下列关于空气中各组成成分说法正确的是（　　） A．空气中的N2可作为生产氮肥的原料和食品包装存储的保护气体 B．空气中的CO2是导致酸雨的主要原因 C．空气中的O2性质活泼，只有点燃时才能发生化学反应 D．空气中的稀有气体又叫惰性气体，不与任何物质发生化学反应 【答案】A 二、填空题。 17、碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多，且分布极广。如图是碳原子的结构示意图和碳的几种单质的结构模型图。 根据所学知识回答： （1）图①为碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数为  ，常温下碳的化学性质  （填“稳定”或“不稳定”）。 （2）图②、③、④对应三种碳单质：其中图②单质的名称是  ，这三种物质都是由碳元素组成的单质，从图中可以看出它们的性质差异很大的原因是  。 【答案】（1）4；稳定； （2）金刚石；碳原子的排列方式不同； 18、（1）根据A B两个实验中的问题回答。 A、 B、 ①实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______ 。 ②证明收集到的气体为氧气的方法是______ 。 ③用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为______ 。 ④检验二氧化碳已经收集满的方法是______ 。 （2）用如图所示的装置进行实验，验证质量守恒定律。 ①此反应是否符合质量守恒定律？______（填“符合”或“不符合”） ②天平不平衡的原因是______ 。 【答案】（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑     将带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，说明气体是氧气     CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑     将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明二氧化碳已收集满     （2）符合     碳酸钠与稀盐酸反应生成的二氧化碳逸散到空气中 19、在H2、O2、CO、CO2四种气体中，有剧毒的是______；不能在空气中点燃的是____________；能溶于水，其水溶液能使石蕊溶液变红的是______；能将氧化铜还原成铜的是____________。 【答案】CO　O2和CO2　CO2　H2和CO 20、（1）小杰在一个玻璃瓶中装了半瓶液体，从另一个玻璃瓶中用镊子取出了一些固体颗粒，他把固体的小颗粒用镊子投入瓶中，立即将瘪气球的开口端套住瓶口，再用橡皮筋拉紧，如图1所示，不久，大家看到气球膨胀起来了，如图2，要产生这种现象，则可能的物质组合是： 液体 固体 可能1 _____ _____ 可能2 _____ _____ （2）小明在塑料瓶里装了液体后，充入了一种气体，立即拧紧瓶盖，一会儿，瓶子变瘪了，如图2，要产生这种现象，则可能的物质组合是： 液体 固体 可能1 ______ _____ 可能2 _____ _____ 【答案】（1）稀硫酸 锌 稀盐酸 碳酸钙 （2）水 二氧化碳 氢氧化钠溶液 二氧化碳 21、碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多，而且分布极广。 根据所学知识回答： (1)图①为碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数为 ，常温下碳的化学性质 （填“活泼”或“不活泼”）。 (2)图②、③、④对应三种碳单质：图②单质的名称是 ，图③单质的名称是 ，图④单质的化学式是 。 【答案】(1) 4 不活泼 (2)金刚石 石墨 C60 三、实验题。 22、根据下列仪器，回答问题： （1）仪器a的名称是：　　　　 （2）实验室制取并收集CO2，应选择装置　　　　，若选用A装置制O2，应选用的药品是：　　　　　　　　 。 （3）若选用B装置以KMnO4为原料制O2，则还需在试管口塞一团棉花，原因是　　　　 。 （4）若选用C装置收集O2，则O2从　　　　端导管进入，若用D装置收集O2，则O2从　　　　端导管进入。 【答案】（1）长颈漏斗 （2）AC   过氧化氢溶液和二氧化锰 （3）防止高锰酸钾粉末堵塞导管    （4）c  f 四、计算题。 23、为了测定某石灰石中碳酸钙的质量分数，准确称取石灰石样品放入烧杯中，向其中加入足量稀盐酸杂质不与盐酸反应，也不溶于水，实验测得的数据如图所示． （1）该样品完全反应，生成二氧化碳的质量_____g． （2）求该石灰石样品中碳酸钙的质量分数_____(大理石中碳酸钙的质量分数为：) 【答案】（1）4.4 （2）80% 学科网（北京）股份有限公司 $$