内容正文:
建平县实验中学2024~2025学年度上学期高一期末考试·物理
参考答案、提示及评分细则
1.D若研究的问题中,航母福建舰的形状、大小可以忽略,航母福建舰可以看作质点,A错误:利用手势指挥
的调度员的形状,大小不可以忽略,舰载机飞行员不可以把正在甲板上利用手势指挥的调度员看成一个质
点,B错误:在舰载机飞行训练中,研究飞机的空中翻滚动作时,飞机的形状、大小不可以忽略,不可以把飞机
看作质点,C错误;研究航母福建舰在大海中的运动轨迹时,航母福建舰的形状、大小可以忽略,可以把航母
看作质点,D正确.
2.D甲、乙、丙均是真实的实验现象,丁是对实验结果进行合理外推得到的结论,A正确,不符合题意:伽利略
时代无法直接测定瞬时速度,就无法验证与1成正比,伽利略通过数学运算得到,若物体初速度为零,且速
度随时间均匀变化,即正比于,那么它通过的位移与所用时间的二次方成正比,只要测出物体通过不同位
移所用的时间就可以验证物体的速度是否随时间均匀变化,因为伽利略时代靠滴水计时,不能测量白由落体
运动所用的时间,伽利略让小球沿阻力很小的斜面滚下,因为沿斜面下滑时加速度较小,所用时间较长,容易
测量时间.这个方法可以“冲淡”重力作用,BC正确,不符合题意,D错误,符合题意.
3.C惯性是物质的基本属性,大小只跟质量有关,C正确,ABD错误.
4.A根据题意,由匀变速直线运动位移公式可得,在最初的1时间内:=之,设小车运动的总时间为工,在
最后的1时间内s=之aT-a(T-)P,联立解得T=D,A正确,BCD错误。
2
5.C若甲中地面光滑,撤去F后,A、B分离时两者加速度为零,所以弹簧处于原长状态,若甲中地面粗糙,撤
去F后,A、B分离时两者加速度为g,所以弹簧处于原长状态,乙图中撤去F后,A、B分离时两者加速度为
g,所以弹簧处于原长状态,ABD错误,C正确.
6.A在前1内物体受到向右的滑动摩擦力而做匀加速直线运动,加速度不变,速度与时间的关系为v=t,
-t图像是倾斜的直线,物体的速度与传送带相同后,做匀速直线运动,加速度为0,A正确,B错误:x和1关
系先满足=之a,后满足=,C错误:摩擦力先恒定,提供加速度,后为零,D错误。
7.DB为人站在踏板上静止时的平衡点,即人在B处时,加速度为零,速度最大,A错误:运动员在B处时,加
速度为0,即踏板对人的作用力等于人的重力,还有作用力,未分离:g一F一ma,随着踏板恢复原状,踏板对
人的作用力减小,藏速运动的加速度增大,继续在踏板作用下做加速度增大的减速运动,直到A处时,踏板
恢复原状,对人没有作用力,开始分离,B错误:运动员和踏板由C到B的过程中,合力向上,由牛顿第二定
律:F一mg=α,随着踏板恢复原状,踏板对人的作用力减小,加速运动的加速度减小即向上做加速度减小
的加速运动,C错误;运动员和踏板由C到B的过程中,做加速运动,加速度向上,超重,由B到A的过程中,
做诚速运动,加速度向下,失重,D正确。
8.CD滑轮两边绳上的力大小相等,人缓慢向右移动一小段距离的过程,滑轮两边绳间的夹角0变小,根据
2Tc0s号=m5,解得T=m号,可知,0变小,绳上的张力T变小,A错误:对人分析有N=m人g十
0
2c0s2
Tc0s号,结合上述,解得N=m人g十TcOs号=m人g十之m#g,根据牛顿第三定律,人对地面的压力为N一
N=m(g十弓m8,可知人对地面的压力不变,B错误:对人分析,可知地面对人的摩擦力为f=Tm号-
之mgm号,可知9变小,地面对人的摩擦力变小,C正确:对滑轮与小球整体分析可知,滑轮受到绳的作
1
用力为F=m球g,即滑轮受到绳的作用力不变,D正确.
9.BC两根把索的合力大小为F=2Fco530°一√3F,A错误,B正确:由平衡条件,地对把的水平阻力大小为f
=Fcos30=号F,C正确,D错误
【高一物理参考答案第1页(共3页)】
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10,BD由图乙可知滑块上滑时的加速度大小a,=2m/=9,6m/g,下滑时的加速度大小a:=兰mg=
2.4m/s,根据牛顿第二定律有ngsin0+mgcos0=ma,mgsin0-mgcos0=ma2,联立代入数据解得
sin0=0,6=0.45,则A错误、,B正确:由图乙可知滑块上滑的位移x=令×9.6×1m=4.8m,根据匀变
速运动有x=4,斤=之:店解得,=1s4=2s所以滑块从开始运动到返回B点所需的时间1=十
t=3s,则C错误、D正确.
11.(1)3.00(2分,2.98~3.02均算正确)
(2)A(2分)
(3)F(2分)
(4)A(2分)
解析:(1)图中弹簧测力计的分度值为0.1N,由图可知读数为3.00N
(2)实验中,弹簧测力计应与纸面平行,A正确:把结点拉到O点位置时,两个弹簧测力计之间夹角适当就
好,不需要取90°,B错误:改变拉力,进行多次实验,不同次实验时,O点不需要在同一位置,C错误.
(3)由图丙可知,F是通过作出力的平行四边形得到的合力理论值,由于存在误差,不一
定沿AO方向:F是一个弹簧测力计拉橡皮条得到的合力实验值,根据二力平衡可知,方
向一定沿AO方向是F'
(4)F与F:的夹角为(>90°),保持F的方向不变、增大0角的过程中,为保证结点位
置不变,即F与F:的合力不变,由力的三角形定则,作图如右,可知F的大小将一直增
大.故选A
12.(1)小车应靠近打点计时器放置(1分)长木板水平放置,未补偿阻力(1分,此2空语言表达合理、不分前后顺序
均可得分)
(2)远大于(2分)0.51(2分)
(3)正(2分)
(2分)
m
解析:(1)小车释放时应靠近打点计时器放置,长木板计时器那端应适当垫高补偿阻力:
(2)小车所受的拉力与砝码及砝码盘的总重力近似相等,还需要满足小车质量远大于砝码及砝码盘的总质
量.小车加速度a=十)一十)=0.51m/:
4T
(③)由图丙可知山与F成正比.由实验结论可知a与质量m成反比,与六成正比,放应作出a六图像。
13.解:(1)在倾斜滑道AB上,由运动学公式得,该小朋友到达B点的速度大小为
=at=6m/s(2分)
(2)倾斜滑道AB的长度为
交ar=9m(2分)
(3)在水平滑道BC上,由运动学公式有
-2a'xm(3分)
可得,该小朋友在水平滑道上运动时加速度的大小为
a'=3m/s2(3分)
14.解:(1)设A、B共速前的加速度大小分别为aA、a#,经过时间1共速,有
3g=3aA(1分)
34ng=ma8(1分)
一aat1=al1(1分)
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g=aHt1(1分)
解得w=子。1分)
1
(2)xA=4-a(1分)
x=之anli(1分)
△r=xA一xB(2分)
解得△r=
:(1分)
15.解:(1)由图甲可知,弹簧原长为l6=18cm(1分)
由胡克定律Fm=k(一l)(1分)
代人图中数据解得k=300N/m(1分,或k=3N/cm也可得分)
(2)对B、C整体由平衡条件可知地面对C的摩擦力大小为
f=F1=k(l6一)=9N(1分)
要保持静止则有F1≤红·2mg(1分)
由于B,C及C与地面间的动摩擦因数相等
对B分析可知此时B所受摩擦力大小也为9N
则保持静止则有9≤ng(1分)
综上可解得C与地面间的动摩擦因数的大小应满足:≥0.9(1分)
(3)①A刚离开地面时,有F=mg十:FN(1分)
Fy=F:=9N(1分)
联立解得F=14.5N(1分)
②A缓慢上升,视为平衡状态,弹簧弹力先减小再增大,由于当F=10N=mg,则根据平衡条件可知,高度小
(高度为α时)的时候弹簧处于压缩状态,设此时弹簧与竖直方向间的夹角为,A与杆间的弹力为N,则有
F+F弹ucos0=mg十aN(2分)
N=F.sin0(1分)
解得tan0=2(1分)
由几何关系得tan0=
d
解得a=7.5cm(1分)
高度大(高度为b时)的时候弹簧处于原长状态,则有
b=√6-x话=3√1Tcm(1分)
【高一物理参考答案第3页(共3页)】
25333A建平县实验中学2024~2025学年度上学期高一期末考试
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