内容正文:
第八单元 健康地生活
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知识点一 传染病及其预防
1.传染病
(1)概念:由________引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
(2)病原体:细菌、病毒、________等。
(3)特点:传染病具有______性和______性。
病原体
寄生虫
传染
流行
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2.传染病流行的三个基本环节
(1)________:能够散播病原体的人或动物。如患流感的病人、狂犬等。
(2)__________:病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径。如空气传播、饮食传播、生物媒介(蚊子、老鼠等)传播等。
(3)__________:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
传染源
传播途径
易感人群
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3.传染病的预防措施
(1)____________:针对患病的人或动物采取的措施。例如隔离病人,扑杀、处死、焚烧病禽等。
(2)______________:针对传染源与易感人群之间的媒介所采取的措施。如清洁消毒场所、洗手、杀灭蚊蝇媒介等。
(3)______________:针对人或动物采取的措施。例如,注射疫苗;锻炼身体,增强体质,提高抗病能力;减少或防止易感者与传染源接触等。
4.常见传染病:甲型肝炎、流行性感冒、肺结核、手足口病等。
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
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知识点二 免疫与计划免疫
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1.人体的三道防线:
(1)第一道防线:皮肤和黏膜,属于__________免疫。
(2)第二道防线:体液中的__________和吞噬细胞,属于非特异性免疫。
(3)第三道防线:免疫器官(如胸腺、淋巴结和脾)和免疫细胞(如淋巴细胞),属于________免疫。
非特异性
杀菌物质
特异性
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2.两种免疫类型的区别:
免疫类型 非特异性免疫 特异性免疫
对象 针对____________ 针对某一病原体或抗原
特点 非专一性 ________
来源 __________
防线 第________道防线 第____道防线
举例 白细胞吞噬多种病菌 得过麻疹或注射过麻疹疫苗的人不再患麻疹
联系 起主导作用的特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的,两者共同担负着机体的防御功能
多种病原体
专一性
生来就有
一、二
三
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3.免疫的三大功能:
(1)防御保护:抵抗________的侵入,防止疾病的产生。
(2)自身稳定:清除体内__________________的细胞。
(3)免疫监视:监视、识别和清除体内产生的__________(如肿瘤细胞)。
病原体
衰老、死亡和损伤
异常细胞
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4.抗体与抗原:
(1)抗体:病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊________。
(2)抗原:引起人体产生______的物质。
(3)关系:抗体与______结合可以促进吞噬细胞的吞噬作用,将抗原清除,或使病原体失去致病性。
蛋白质
抗体
抗原
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5.计划免疫:
(1)概念:根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的______,按照科学的免疫程序,有计划地给儿童______,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。
(2)典例:接种________可预防结核病,接种百白破疫苗可预防百日咳、白喉和破伤风。
(3)原理:接种疫苗刺激淋巴细胞产生抗体,属于特异性免疫,疫苗相当于抗原。
疫苗
接种
卡介苗
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6.艾滋病<m></m>:
(1)病原体:__________________。
(2)传播途径:____________________________等三种途径。
(3)注意:共同进餐、握手、蚊子叮咬等不会传染艾滋病。
人类免疫缺陷病毒
性传播、血液传播、母婴传播
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知识点三 用药与急救
1.安全用药:
(1)药物分类:药物可以分为__________________两大类,非处方药有<m></m>的标志。
(2)药品说明书:药物名称、主要成分、生产日期、________、制剂与规格、功能与主治、用法与用量、不良反应和注意事项等。
非处方药和处方药
有效期
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2.急救:
(1)紧急呼救:首先拨打“120”急救电话。
(2)胸外心脏按压:为恢复心脏自主地有节律收缩创造条件。
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(3)人工呼吸:最常用的是____________法。当病人出现自主呼吸,颈动脉有搏动,脸色转为红润时,证明抢救有效。
口对口吹气
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(4)出血类型:出血分为________和外出血两大类,外出血包括动脉出血、静脉出血和毛细血管出血三种。
内出血
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知识点四 了解自己,增进健康
1.健康的定义:指一种身体上、________和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。
2.保持心情愉快的方法:转移注意力、__________、自我安慰。
3.选择健康的生活方式:__________,平衡膳食;坚持体育锻炼;按时作息;不吸烟、不喝酒,拒绝毒品;合理安排上网、看电视时间;积极参加集体活动。
心理上
宣泄烦恼
合理营养
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