河北省保定市安新县2024-2025学年四年级上学期期末考试语文试题

2024—2025学年度第一学期期末教学质量监测 四年级语文 学生注意：答题时间 80 分钟，卷面分 5 分，满分 100 分。 第一部分：积累运用（41 分） 1.用“√”为加点字选择正确的读音。（4 分） 田埂．（ɡěnɡ ɡènɡ） 明媚．（méi mèi） 角．色（jiǎo jué） 薄．雾（báo bó） 2.在花圃里一般不会见到（ ）。（2分） A 玫瑰 B 牡丹 C 茉莉 D 大蒜 3.根据音节和语境写生字。（7 分） （1）呼风 huàn（ ）雨的世 jì（ ）；蟋蟀的住 zhái（ ）；西门 bào（ ） 治邺。 （2）魏校长听了，连声 zàn（ ）叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当 xiào （ ）此生！” （3）她的脸上洋 yì（ ）着健康的光彩。 4.比一比，再组词。（6 分） 环（ ） 愉（ ） 抗（ ） 怀（ ） 偷（ ） 坑（ ） 5.选词填空。（4 分） 顽强 顽皮 （1）有一个（ ）的孩子故意要引那只大鹅过来，就吁哩哩哩地叫了一声。 （2）奇怪的是，我的陀螺个头小，却（ ）得出奇！明明被撞翻在一边， 一扭身又照样旋转起来。 四年级语文试题第 1 页（共 6 页） 昏乱 忙乱 （3）发高烧发得她神经（ ），满脑子都是古怪想法。 （4）马上要搬入新房子了，大家显得很（ ）。 6.按要求写句子。（6 分） （1）照样子，用动作描写来表现“害怕”。 例：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气儿都不 敢喘。 （2）造句。 舒适： 哄堂大笑： 7.根据上下文和语境提示填空。（8 分，填对 8 空即得满分） （1） ，比下有余。 （2）好问则裕（yù）， 。 （3）女娃游于东海， ，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于 东海。 （4） ，不教胡马度阴山。 （5）醉卧沙场君莫笑， ？ （6）“可怜九月初三夜， ”与“浪潮越来越近，犹如千 万匹白色战马 ，浩浩荡荡地 ”写的都是自然现象， 同时都融入了作者的想象。 （7）《雪梅》中的“ ， ” 启发我们梅与雪二者各有所长。 四年级语文试题第 2 页（共 6 页） 8.语文生活。（4 分） 讲故事的时候，可以在一张小卡片上用关键词记录容易忘记的信息，如故事的主要 情节、人物的重要言行等，提示讲述内容。如果让你用自己的话讲讲《王戎不取道旁李》 的故事，你的小卡片上有哪些关键词？至少写出三个。 第二部分：阅读理解（29 分） （一）《爬山虎的脚》节选（14 分） 【A】以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了， 原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七 根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的 脚。 【B】爬山虎的脚①（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，②（ ） 住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧③（ ）在 墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画 上蛟（jiāo）龙的爪子。 9.上面两段文字，分别讲了什么内容？请简要概括。（4分） 【A】 【B】 10.《爬山虎的脚》的表达是非常准确的，尤其是动词的使用。请你品味“贴”“触” “巴”的区别，填入合适的位置。（6分） ①（ ） ②（ ） ③（ ） 11.要想准确地表达，先要仔细地观察。【A】段中有四句话表现了作者观察得特别仔细， 请你用“ ”画出来。（2分） 12.观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。请你在【B】段中用“ ” 画一个表现“用心想”的句子。（2分） 四年级语文试题第 3 页（共 6 页） （二）寻石记（15 分） 终于有一个傍晚父母去邻居家串门了。我便与几个小伙伴砸家中的那块青石。它方 头方脑的，大约有二十斤重吧，我们每砸一下，都要跳起来为迸（bènɡ）射出来的银白 色火花欢呼一番，直到它被砸碎为止。 次日清晨，我被母亲从被窝中揪出来。她呵斥我：“你给我去找个一模一样的石头 回来，要不我就剁掉你的手！”那石头我们家年复一年地用着，成了我们的老熟人了， 它的破碎自然要让母亲大发雷霆的。 我穿上衣服冲出家门，朝河岸走去，我印象中水里有大石头。刚到河畔，就见邻村 的打鱼人在收网，他问我一个小孩子这么早出来干什么，我如实说了。他就告诉我说， 河里的石头动不得，石头底下藏着龙，我要是搬了石头，龙就会伸出尖爪子把我钩住。 我想河里的石头动不得，山上峭壁旁的石头应该能让人动的。我朝山上走去。到了 那里，正碰上同村的赤脚医生在采药材。他问我一个小女孩走这么远的路来这里干什么， 我说要搬一块石头回家。他就笑着对我说，峭壁旁的石头动不得，它们是山神胸脯上的 一块块肌肉，你动一块，等于在山神身上割了一块肉。 既然石头都有它们自己的来历和用场，我就空着手理直气壮地回家了。 母亲根本就不相信她清晨时的一句气话竟然使我独自出去寻石头，更不相信我听到 的这些传说。她嗔（chēn）怪我说：“我看你不用出去找石头了，你自己就是一块石头！” 我真的是石头么？如果是，我可不想做家中的那块石头。我要做山上的石头听风雨， 要做水底的石头亲吻鱼。 13.了解故事的起因、经过、结果，有助于把握文章主要内容。还记得我们学习《普罗 米修斯》一课时，是怎样梳理故事起因、经过、结果的吗？想一想，然后把《寻石记》 的经过和结果梳理出来。（6分） （1）起因:“我”砸碎了家中的青石，母亲让“我”找一块一模一样的石头。 （2）经过： （3）结果： 14.学习《牛和鹅》《一只窝囊的大老虎》和《陀螺》，我们知道了通过动作、语言、 神态可以体会人物的心情。透过《寻石记》第二自然段中母亲的动作以及呵斥“我”的 语言，我们可以体会到母亲当时 的心情。（3分） 四年级语文试题第 4 页（共 6 页） 15.学习《夜间飞行的秘密》，我们知道了可以从多种角度提出问题。请你再读《寻石 记》第三、第四自然段，任选一个角度，提出一个问题。（3 分） （1）针对文章内容提问： （2）从文章的写法上提问： （3）从文章得到启示，联系生活经验提问： 16.运用多种方法理解难懂的词语，是语文的一项基本功。你从第六自然段的“嗔怪” 一词体会到了什么？（3分） 第三部分：习作表达（25 分） 17.王明同学想在星期日走出家门去游玩，可不知道有什么好地方。请你给王明同学写封 信，为他推荐一个好地方。写信之前想一想：你打算推荐什么地方？这个地方在哪里？ 它有什么特别之处？要把推荐的理由写充分，吸引王明同学去看看。 如，推荐一个古镇： 这个古镇很美…… 在那里可以了解以前人们的生活…… 这个古镇有很多好吃的…… 四年级语文试题第 5 页（共 6 页） 四年级语文试题第 6 页（共 6 页） 四年级语文参考答案与评分标准 第一部分：积累运用（41 分） 1.（4 分，每空 1分）ɡěnɡ mèi jué bó 2.（2 分）D（或大蒜） 3.（7分，每空 1分）唤 纪 宅 豹 赞 效 溢 4.（6分，每空 1分）例：环绕 怀抱；愉快 小偷；反抗 泥坑 5.（4分，每空 1分） 顽皮 顽强 昏乱 忙乱 6.（6分，每空 2分）例：（1）他们一个个面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了。 （2）松鼠用它那蓬松的大尾巴当被子盖，温暖而又舒适。他在讲台上说错了一句话， 立刻引起哄堂大笑。 7.（8 分，每空 1 分，填对 8 空即得满分） （1）比上不足（2）自用则小（3）溺而不返（4）但使龙城飞将在（5）古来征战 几人回（6）露似真珠月似弓 齐头并进 飞奔而来（7）梅须逊雪三分白 雪却输梅一 段香 8.（4 分）例：游玩 很多李子 摘 不动 苦（跑去摘 不动 苦李子） 第二部分：阅读理解（29 分） 9.（4 分，每空 2 分）例：【A】爬山虎是有脚的。或爬山虎的脚的位置与样子（或特点）。 或爬山虎的脚是什么样子的。【B】爬山虎是怎样往上爬的。 10.（6 分，每空 2 分）触 巴 贴 11.（2 分）今年，我注意……嫩红的 12.（2 分）如果你仔细看……爪子 13.（6 分，每空 3 分）例：（2）我去河里找石头，可河里的石头动不得，又去山上找 石头，山上的石头也动不得。（3）我找石头后回家，妈妈怪我是块石头。或我没搬石 头，空手回家。 14.（3 分）例：非常生气 15.（3 分）例：（1）打鱼人和赤脚医生说的话是真的吗？（2）两个自然段在结构上差 不多，作者为什么这么写？（3）我小时候，奶奶总说，你再不睡觉，大灰狼就抓你来 了。奶奶和打鱼人是一伙儿的吗？ 16.（3 分）例：妈妈对我的责怪（2 分）。妈妈对我又责怪又心疼（3分）。 第三部分：习作表达（25 分） 17.称呼、问候语、祝福语、署名、日期，各 1分。正文部分分类打分： 一类文（17——20分）：有内容，有条理，有真情实感，语句通顺，标点正确，错别字 很少，书写清楚美观。不少于 350字。 二类文（16——12分）：比较有内容，比较有条理，比较有真情实感，语句基本通顺， 错别字不多，标点基本正确，书写一般。不少于 300字。 三类文（12分以下）：没有内容，没有条理，没有真情实感，语句不通顺，标点不正确， 错别字很多，书写很乱。不少于 250字。