1.4 磁极与方向（教学课件）-二年级科学下册同步精品课堂（教科版）

教科版二年级下册第一单元 第4课 磁极与方向 小学科学教科版 1 目 录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 研讨与拓展 4 回顾与练习 5 总结与评价 2 核心素养 （科学观念）知道指南针是利用磁铁能够指示南北方向的特点制成的，了解指南针中的不同结构具有不同的功能。 （科学思维）用比较和分析，能从实验记录中发现磁极与南北方向的关系。 （探究实践）通过重复测试、简单表格记录磁极与方向关系的证据，初步学会使用指南针来辨别方向。 （态度责任）养成愿意倾听他人意见、乐于分享自己经验的合作探究学习习惯，能关注到指南针为人们辨认方向带来便利。 学习任务 1 情境与问题 4 聚焦 当我们在野外迷路时，有什么方法可以辨别方向？ 太阳 东升、西落 北极星 指南针 聚焦 指南针的磁针为什么能够指南北呢？ 磁极与方向有什么关系呢？ 学习任务 2 探索与发现 7 探索 组装器材，测试条形磁铁的指向性。 1 实验材料：包有白纸的条形磁铁、旋架、底座、方位纸 探索 组装器材，测试条形磁铁的指向性。 1 实验步骤：放 转 记 方位纸根据实际方向放好，把支架放在方位纸的中间。 不要晃动桌面哦！ 轻轻转动磁铁，认真观察静止后磁极1、2分别指向哪个方向，并记录。每个小组至少要完成3次实验。 探索 组装器材，测试条形磁铁的指向性。 1 及时填写记录单！ √ √ √ √ √ √ 探索 组装器材，测试条形磁铁的指向性。 1 撕开白纸看一看，磁极1和磁极2分别表示什么方向？ 磁极2指示北，红色，标注字母N 磁极1指示南，蓝色，标注字母S 探索 组装器材，测试条形磁铁的指向性。 1 支撑法 实验演示 探索 组装器材，测试蹄形磁铁、环形磁铁的指向性。 2 方向纸 木质支架 系绳蹄形磁铁 系绳的环形磁铁 实验材料： 探索 组装器材，测试蹄形磁铁、环形磁铁的指向性。 2 实验选择： 悬挂蹄形磁铁 悬挂环形磁铁 二者任选一个进行实验 悬挂法 探索 组装器材，测试蹄形磁铁、环形磁铁的指向性。 2 实验方法： （1）把环形磁铁或蹄形磁铁悬挂起来 （2）方向纸根据实际方向放好。把架子放在方向纸的中间。 （3）轻轻扭动磁铁，认真观察磁铁静止后磁极分别指向哪个方向，做好记录。 （4）不要晃动桌面。 （5）至少要完成3次实验。 探索 组装器材，测试蹄形磁铁、环形磁铁的指向性。 2 √ √ √ √ √ √ 实验发现： ①条形或环形磁铁也能指示南北方向。 ②红色一端指向北方，蓝色一端指向南方。 探索 组装器材，测试蹄形磁铁、环形磁铁的指向性。 2 通过实验，我们发现磁铁的磁极与方向有什么关系? 指向南方的磁极叫南极 指向北方的磁极叫北极 学习任务 3 研讨与拓展 18 1.撕开白纸看一看，磁极1和磁极2分别表示什么方向？ 研讨 磁极1和磁极2分别表示南和北。 2.要拾起木屑中的回形针，有哪些方法？ 研讨 磁铁能指示南北方向； 指北的磁极叫N极，一般是红色的； 指南的磁极叫S极，一般是蓝色的。 拓展 磁铁的磁极和方向有着一定的对应关系，磁极可以帮助我们去辨别方向。 指南针是利用磁铁能够指示南北方向的特点制成的。 刻度盘 （确定具体方向） 磁针 （指示方向） 拓展 磁铁的磁极和方向有着一定的对应关系，磁极可以帮助我们去辨别方向。 怎么使用指南针辨别方向？ 拓展 磁铁的磁极和方向有着一定的对应关系，磁极可以帮助我们去辨别方向。 在校园里用指南针辨别方向 学习任务 4 回顾与练习 24 练习 1.填空题 （1）磁铁能指示方向，指南的磁极叫______极，用字母_______表示；指北的磁极叫_______极, 用字母________表示。 （2）磁铁的_______色部分指向南方，________色部分指向北方。 （3）观察指南针的构造，填写名称。 南 S 北 N 蓝 红 磁针 刻度盘 练习 2.判断题 （1）环形磁铁不能指示南北方向。（ ） （2）磁铁每次指示的方向都相同。（ ） （3）我们可以用“悬挂法”给蹄形磁铁进行指示方向的实验。（ ） （4）磁铁的红色部分是北极，用字母”S”表示。（ ） ✘ ✘ √ ✘ 练习 3.选择题 （1）把一块条形磁铁悬挂在空中使它能自由转动，等磁铁静止时我们发现磁极的两端分别指向（ ） A.东 西 B.东 南 C.南 北 （2）在测试蹄形磁铁和环形磁铁能否指示方向的实验中，我们使用的方法是( ) A.水浮法 B.悬挂法 C.支架法 （3）指南针是利用磁铁能够（ ）的特点制成的。 A.吸铁 B.导航 C.指示南北方向 C B C 学习任务 5 总结与评价 28 磁铁能指示南北方向；指北的磁极叫北（N）极，一般是红色的；指南的磁极叫南（S）极，一般是蓝色的。 磁铁总是同时存在着两个不同的磁极。 总结 科学态度 合作学习 评价 1.完成《同步分层作业》。 2.预习下一节课文内容，准备实验用具。 作业 感谢聆听 Lavf59.27.100 null 9299.601 null 7157.5713 $$