内容正文:
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大竹县 2024 年秋季义务教育质量监测
三年级语文试卷
(时间: 90 分钟 满分: 100 分)
第一部分 积累运用 (44 分)
啦
照
芯
岩
1.看拼音,写字词。 (8 分)
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`][I]好,[丿]跟课本进行一次旅行吧!我们一起去聆听小学
啪 zhT zh0
校园里消脆的[二]书声,去看看[二[二]是否还在给老屋讲故事,去观赏风景
you mei • feng fu zheng ji已成i bTn
rn、物产[]二]的西沙群岛,去游览[/[二]的OJ小
g如 sh6u
城….. 。 这次旅行让我[]二]到了书本的魅力。
2. 我会辨字组词。 (10 分)
4. 按要求写句子。 (10 分)
(1) 大家在大青树下做游戏,把许多小鸟招引来了 。 (改为被”字句)
(2) 同学们在做游戏。 (把句子写具体、生动)
(3) 课堂上,我首先第一个发言。 (改病句)
(4) 这样糊里糊涂地背,有什么用呢? (改为陈述句)
(5) 红红的枫叶像一枚枚邮票。 (仿写句子)
泌
拙
3. 选择题。 (3 分)
(1) 下面加点字的读音完全相同的一组是 ( )。
A放假假设假日 B参加参考人参
C几乎茶几窗明几净 D.中毒 中奖中间
(2) 下面汉字的构字方法与其他三个不同的是(
A.鲨 B蛾 C蟹
(3) 下列词语搭配不正确的一项是( )
A习习的秋风规则地排列 B睛朗的天空高高地飘扬
C纪律严明要求严格 D发现产品发明问题
=.年级语文第 1页(共 4 页)
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D.森
5我会按课文内容填空。 (10 分,前 10 空各 1 分。 )
(1) '闻歌始觉有人来。 (王昌龄 《采莲曲 》 )
(2)我和哥哥一起参加双人跳绳比赛,哥哥告诉我: "
最后,我们取得了胜利。
(3) 苏轼用“
大好时光,积极向上。
(4) 祖国,我爱您,爱您“天门中断楚江开, " 的波澜壮
阔;我爱您,爱您" ,霜叶红于二月花”的和谐淡雅;我爱您,
爱您“两岸猿声啼不住, "的洒脱飘逸;我爱您"仁者爱人,
的文明礼仪;我爱您,爱您" ,泰山移"的同心协力……
(5) 群儿戏千庭,一儿登瓮,足跌没水中 。 众皆弃去,光持石击瓮破之,水进,
儿得活。 中文中“皆"的意思是_。@“光持石击瓮破之“停顿正确的是( )
A光持/石击瓮/破之 B光持石击/瓮破之 C光/持石/击瓮破之
6. 口语交际快乐春游 (3 分)
数学课上,小明有一道题没有听懂。 下课后,他想向王老师请教一下e 而此时,
王老师巳经收拾好教材准备离开教室了,小明该怎么说呢?
小明:
,其利断金。 ”
,最是橙黄橘绿时”来勉励自己的好朋友要珍惜
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第二部分阅读理解 (26 分)
1.课内阅读 (13 分)
CD海边是一片沙滩,沙滩上遍( bian p泊n) 地是各种颜色、各种花纹的贝壳。
@这里的孩子见得多了,都不去理睬这些贝壳 , 贝壳只好寂寞地躺在那里。 @远处响
起了汽笛声,那是出海铺鱼的船队回来了。@船上满载(如 如) 着银光闪闪的鱼,
还有青色的虾和摇,金黄色的海螺。 @船队一靠岸,海滩上就喧闹起来。
三年级语文第 2页(共 4 页)
(1) 请用 “V” 给少@句中加点的字选择正确的读音。 (2 分)
(2) 第@@句各有一个错别字,请找出来,并更正。 (2 分)
第@句: 更正为 ;第@句: 更正为 。
(3)"笛”是 结构的字,用部首字法应查 部,除去部首有 画;
用音序查字法应先查大写字母——-,再查音节。 (2 分)
(4) 请按“银光闪闪”(ABCC) 的形式写两个词语 (2 分)
(5) 文中有一个拟人句,请找出来划上“ ”。 (2 分)
(6) 第@旬抓住鱼、虾、蟹、海螺颜色的特点描写,给读者十分鲜明的印象,诮
选择一个场景,比如花园、水果店、蔬菜摊等等,仿写一个句子,最少要用上三个表
示颜色的词哦。 (3 分)
第三部分表达习作 (30 分)
亲爱的小朋友,神奇的童话王国让人沉醉期间,流连忘返,我们为卖火柴的小女
孩的不幸而伤心,为丑小鸭的蜕变而高兴,牛肚子里的旅行惊心动魄,胡萝卜先生的
长胡子功用无穷……现在,就让我们展开想象的翅膀,进入五彩斑澜的童话王国。
读完阅读题中的童话《蚂蚁和蜜蜂》,你认为接下来还会发生什么故事呢,蜜蜂会
怎样,蚂蚁又会怎样……请续写这个童话,你可以继续用“蚂蚁和蜜蜂"的题目,也
可以另外拟一个题目,不要少于 300 字哦。
2. 课外阅读 (13 分)
蚂蚁和蜜蜂
阳光暖暖地照着花园,花园静静地守着花儿。蚂蚁正在花枝上寻找食物。这时,
听到有小朋友在唱“小蜜蜂, ,一天到晚采蜜忙,为谁辛苦为谁甜。”蚂蚁
心里有些不服气:我和蜜蜂一样辛辛苦苦,人们为啥不赞美我呢?
这时,一只身穿黄黑条纹衣的蜜蜂飞了过来。蚂蚁委 (wei)屈(qa) 地问:“蜜蜂,
你说我们蚂蚁勤(qin) 劳不勤劳?”
“我们一样,整天忙忙碌 (IU) 碌,当然勤劳啦!”蜜蜂笑眯眯地说。
蚂蚁不解(ji6) 地追问道:“那人们为什么只夸奖你们,却从来不称赞我们呢?”
”是吗?”蜜蜂想了想仁]说仁]仁]因为你们勤劳是为了自己仁]我们勤劳是为了他
人口口蚂蚁听了,心服口服。
(I) 请在短文横线处填上描写小蜜蜂声音的词语。 (I 分)
(2) 请按要求在短文中找词语 (2 分)
称赞(近义词)-—- 一 懒惰(反义词)
(3) 请你注意下面句子中加点的词语,发现句子的特点,然后接着往下写,把句
子补充完整。 (2 分)
“阳光暖暖地照着花园,花园静静地守着花儿,
(4) 读短文,联系上下文,在第@自然段的“仁]”里填上正确的标点符号。 (3 分)
(5) 默读短文,体会蚂蚁的心情变化,并完成下面填空。 (2 分)
不服气一 一 一心服口服
(6) 是什么原因让蚂蚁心服口服呢?请用“-——“画出文中相关的句子,并把
你从中明白的道理写下来。 (3 分)
三年级语文第 3页(共 4 页) 三年级语文第 4页(共 4 页)
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大竹县 2024 年秋季义务教育质量监测
三年级语文参考答案
第一部分积累运用( 44 分)
1看拼音,写字词。 (8 分)
准备、紧、读、蜘蛛、优美、丰富、整洁、海滨、感受
2我会辨字组词。 (10 分)略
3选择题。 (3 分)
(l)C (2)B (3)0
4按要求写句子。 (10 分)略
5我会按课文内容填空。 (10 分,前 10 空各 1 分。)
(1) 乱入池中看不见
(2) 二人同心
(3) 一年好景君须记
(4) 碧水东流至此回; 停车坐爱枫林晚; 轻舟已过万重山;
有礼者敬人 人心齐
(5) 心全,都 。 @C
6.口语交际快乐春游 (3 分)
“王老师,您好!我有一道题目还没有听懂,您现在方便再讲解一下吗?”(注意
标点符号的使用)(表达清楚就可得分)
第二部分阅读理解( 26 分)
1课内阅读 (13 分)
(1) (2 分) b iOn z0 i
(2) (2 分)第@句:雏更正为』I; 第@旬:』且_更正为—堕_0
(3)"笛”是左右结构的字,用部首字法应查二二部,除去部首有jL画;用
音序查字法应先查大写字母 D '再查音节。 (2 分)
(4)(2 分)略
(5)(2 分)”这里的孩子见得多了,都不去理睬主些贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里”。
(6) (3 分)略
2课外阅读 (13 分)
(1) (1 分)嗡嗡
(2) (2 分)称赞(近义词)查奖_ 懒惰(反义词)勤劳
(3) (2 分)“阳光暖暖地照着花园,花园静静地守着花儿, 花儿悄悄地露出笑脸。”
(4) (3 分),: ", 。 ”
(5) (2 分)不服气一委(w色i)屈(q0 )一不解(i沿) 一心服口服
(6) (3 分)因为你们勤劳是为了自己,我们勤劳是为了他人。
(明白的道理只要写都可以考虑给分)
第三部分 表达习作( 30 分)略(发挥想象,学生能表达都可得分)
注:本答案为参考答案,学生答案如与本答案不一致,只要正确,均应得分
三年级语文参考答案第 1页(共 1 页)