内容正文:
第11课
马克思主义的
诞生与传播
名师导学
课程标准 学习重点
了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践,了解《共产党宣言》的主要内容,理解马克思主义产生的世界意义。 核心概念:早期工人运动、空想社会主义、《共产党宣言》、科学社会主义、马克思主义、巴黎公社。
关键问题:
(1)马克思主义产生的时代背景是什么?
(2)马克思、恩格斯进行了哪些理论探索与革命实践?《共产党宣言》的主要内容是什么?
(3)马克思主义对世界有何意义?
(4)巴黎公社的政权性质是什么?有什么巩固政权的措施?分析其历史意义。
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【重要概念】
1.空想社会主义:是产生于资本主义生产状况和阶级状况尚未成熟时期的一种社会主义学说, 的来源之一。主要代表者为法国圣西门、傅立叶和英国欧文。空想社会主义者深刻揭露了 ,但
。
马克思主义
资本主义的弊端
没有找到实现理想社会的现实力量和
正确有效的途径
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2.科学社会主义:是马克思主义的三个组成部分之一,是关于
、 、
的科学理论。1848年,《 》第一次较为完整系统地阐述科学社会主义的基本原理。
3.马克思主义:是马克思、恩格斯创立的科学理论体系,是
的世界观和指导思想。 ,《 》的发表,标志着马克思主义诞生。它包括三大组成部分:
、 、 。
阶级斗争
无产阶级革命和无产阶级专政
建设社会主义并
进而实现共产主义
共产党宣言
工人阶级及其政党
1848年
共产党宣言
辩证唯物主义和历史唯物主义
政治经济学
科学社会主义
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一、早期工人运动与社会主义思想的萌发
1.早期工人运动
背景 随着资本主义大工业的建立和发展,资本主义制度的各种弊病逐渐显现(经济危机周期性爆发;工人劳动条件和生活状况恶劣;工人缺乏政治权利;贫富分化严重)
目的 改善劳动条件和生活状况,维护自己的权益
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形式 从捣毁机器到争取 的多种形式的斗争
表现 法国里昂工人武装起义、 和德意志西里西亚织工起义
意义 (1) 开始作为独立的政治力量登上历史舞台
(2)工人阶级迫切需要 的指导
政治权利
英国的宪章运动
工人阶级
科学理论
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[知识点拨] 欧洲三大工人运动失败的历史原因不只是没有科学理论的指导,还因为社会经济的发展没有达到能够铲除资本主义制度的程度。
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2.社会主义思想的萌发——“空想社会主义”
代表 法国人圣西门、傅立叶和英国人欧文
主张 (1)揭露和批判 的种种弊端
(2)反对 的竞争,主张建立合作、平等、和谐的理想社会
局限 没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径
资本主义制度
自由放任
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二、马克思主义的诞生
诞生
条件 (1)广泛吸收人类优秀思想成果
(2)马克思和恩格斯长期的理论探索和革命实践
标志 《 》
的发表 时间 1848年2月
内容 (1)肯定了 的历史进步作用
(2)论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律
(3)肯定 在阶级社会中推动历史发展的重要作用,宣告了无产阶级的伟大使命,阐明了共产党的性质、目的和策略原则
意义 第一次较为完整系统地阐述了 的基本原理,阐明了社会发展的客观规律,标志着
的诞生
共产党宣言
资本主义
阶级斗争
科学社会主义
马克思主义
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发展 (1)实践:创办报纸宣传革命,组织工人参加武装起义
(2)理论探索:1867年,《资本论》第一卷出版。马克思创立了
学说和唯物史观
历史
意义 (1)理论意义:是科学的、人民的、实践的、不断发展的开放的理论,揭示了 发展规律,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系,指引着人民改造世界的行动,始终站在时代前沿
(2)实践意义
①成为工人运动与民族民主运动的重要思想武器(西欧、东欧和东南欧、亚洲和美洲)
②促使 在世界范围内建立和发展起来,人民成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量
剩余价值
人类社会
马克思主义政党
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[图解历史] 马克思主义诞生与工业革命的关系
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三、国际工人运动的发展
1.第一国际
(1)成立:1864年,国际工人协会在伦敦成立。
(2)意义:推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段。
2.巴黎公社
(1)背景:1870年,法国在普法战争中失败,社会矛盾激化。
(2)成立:1871年3月,巴黎爆发工人武装起义,巴黎公社建立。
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(3)措施
政权
建设 权力
机构 打碎旧的国家机器,建立 合一的政权机关和司法机构
军事
措施 废除旧军队和旧警察,代之以国民自卫军和治安委员会
公职
人员 人民有权 由选举产生的公职人员,所有公职人员的工资不得超过熟练工人的工资
经济
建设 工厂归属 工人合作社
工作时数 实行八小时工作日
立法与行政
监督和罢免
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(4)结果:1871年5月28日,巴黎公社被法国资产阶级和德国联合扼杀。
(5)意义
①是 建立政权的第一次伟大尝试。
②丰富了 的学说,为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。
无产阶级
马克思主义
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[易错辨析] 马克思主义不是巴黎公社的指导思想,但巴黎公社的实践丰富了马克思主义的学说。
巴黎公社虽然是无产阶级领导的,但不是社会主义政权。
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【教材史料导读】
1.阅读教材导入语,你能解读出关于西里西亚纺织工人起义的哪些信息?
[提示] 原因:随着资本主义大工业的建立和发展,资本主义制度的各种弊病逐渐显现。资本家对工人的残酷剥削,阶级矛盾激化。
目标:改善劳动条件和生活状况。
方式:捣毁工厂,焚烧债券。
结果:失败。
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2.阅读教材第二子目“史料阅读”和“思考点”的内容,马克思和恩格斯在《共产党宣言》中表达了怎样的思想?
[提示] 肯定了资本主义的历史进步作用,同时论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律,也肯定了阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用。
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3.阅读教材第二子目第一则“历史纵横”的内容,思考1848年革命与马克思主义的关系。
[提示] 1848年革命促进了马克思主义的发展。1848年革命沉重地打击了欧洲的封建势力,有利于资本主义的进一步发展。在这场革命中,无产阶级发挥了重要作用,马克思和恩格斯投入实际的革命斗争中,他们创办报纸宣传革命,组织工人参加武装起义。他们在指导工人阶级进行斗争的同时,继续进行理论探索。
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4.阅读教材课后“问题探究”的内容,概括材料的主要观点。
[提示] 马克思发现了人类历史的发展规律,即经济基础决定上层建筑,这是唯物史观的核心思想。
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【落实时间轴】
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主题探究 马克思主义诞生深刻影响了世界历史
一、世界的改变为何需要马克思主义
视角1 资本主义制度弊端
材料一 1800—1850年,欧洲蒸汽驱动工业能力急剧增长。
1811—1813年,英国动用1.2万军队镇压捣毁机器的工人。
1825年,英国爆发了经济危机。
1842年,埃德文·查德威克的《大不列颠劳动人口卫生状况调查报告》详细披露了曼彻斯特糟糕的生活条件。
——据[美]菲利普·费尔南德兹-阿迈斯托
《世界:一部历史》等整理
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材料二
图1 统治者派兵镇压西里西亚织工起义
(绘画作品)
图2 在英国煤矿中做工的童工(绘画作品)
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[问题] (1)阅读材料一、材料二,思考为什么狄更斯在《双城记》中说“这是最好的时候,这是最坏的时候”。这对马克思主义诞生有什么影响?
[结论] (1)最好的时候:生产力出现大发展。最坏的时候:周期性资本主义经济危机爆发;贫富分化严重;工人劳动、生活条件
恶劣,工人阶级苦难深重。
影响:资本主义社会弊端的暴露,为马克思主义的诞生提供了社会基础。
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视角2 早期工人运动发展
材料三
图3 宪章运动(绘画作品)
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1836年,伦敦工人协会成立。后来,协会拟定了呈送议会要求普选权的请愿书,并以“人民宪章”名义正式公布,得到全国响应,这是宪章运动开始的标志。宪章运动持续时间超过10年,数次向议会递交请愿书,几百万工人先后在请愿书上签名,大大激发了工人的斗争热情。但3次请愿皆遭议会镇压,工人的集会、游行和罢工相继被镇压,领袖们也遭逮捕和处刑。运动最终失败。
——据人民教育出版社《普通高中
教科书 历史 必修 中外历史纲要(下)》整理
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[问题] (2)阅读材料三,从中能得出哪些信息?
[结论] (2)信息:①从时间(1836年)和空间(英国)可知,英国工业革命后工人政治权利有限。
②从“伦敦工人协会”可知,工人组织产生。
③从请愿目的(普选权)可知,工人要求政治权利。
④从波及范围(全国)、持续时间(超过10年)、参与人数(几百万)可知,工人运动波及范围广、持续时间长、参与人数众多、工人阶级力量壮大、工人斗争影响大。
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⑤从方式(请愿)、结果(被镇压)可知,工人阶级迫切需要科学理论的指导,推动了马克思主义的诞生。
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视角3 空想社会主义思想
材料四
图4 “新和谐公社”蓝图
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1824年,欧文在美国印第安纳州购买了120多平方千米的土地建设一个名为“新和谐公社”的社会组织,进行共产主义“劳动公社”的试验。这里有工厂、农场和学校,每个人都参加劳动,分工
合作,人人享有充分的、平等的民主权利。但是,“新和谐公社”脱离社会现实,最终内部矛盾激化,4年后失败。
——据人民教育出版社《普通高中
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[问题] (3)根据材料四并结合所学知识,指出空想社会主义的进步性和局限性。
[结论] (3)进步性:揭露和批判了资本主义制度的弊端,主张建立合作、平等、和谐的理想社会。
局限性:没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径。
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[深化拓展] 从时代背景角度理解马克思主义诞生的历史必然性
1.社会基础:工业革命的深入推动了资本主义迅速发展,但也暴露了资本主义制度的弊端。
2.阶级基础:工业革命促使两大对立阶级形成,促进了工人运动的兴起发展,工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台。工人阶级斗争的发展既迫切需要科学理论的指导,又为科学理论的形成提供了实践依据。
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3.理论条件:自然科学取得的许多新成果与社会科学领域的重大发现。
4.思想条件:空想社会主义思想家不能从理论上科学地阐明社会发展的客观规律,但他们的思想激励着人们去探寻实现这种理想社会的道路,为马克思、恩格斯创立科学社会主义理论提供了思想条件。
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二、马克思主义为什么能够改变世界
材料一 当社会所拥有的生产力已经强大到资本主义生产关系所不能适应的地步,资产阶级就成为革命的对象。无产阶级作为先进生产力的代表,只有解放全人类,才能最后解放自己。无产阶级只有用暴力推翻全部现存的社会制度,成为统治阶级,才能尽可能快地增加生产力的总量。
——据《共产党宣言》整理
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材料二 马克思的实践活动(部分)
1837年,钻研黑格尔哲学,摒弃唯心主义,吸收发展辩证法。
1843年,研究英国古典政治经济学和法国空想社会主义的著作。
1845年,与恩格斯合写《神圣家族》,提出唯物史观许多原理。
1846—1847年,和恩格斯创立共产主义通讯委员会和德意志工人协会。
1848年,发表为共产主义者同盟起草的《共产党宣言》,马克思主义诞生。
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1864年,为促进工人阶级国际联合,国际工人协会(第一国际)在伦敦成立。
1871年,巴黎公社失败后,马克思撰写《法兰西内战》,总结经验教训,认为巴黎公社是无产阶级专政的第一次伟大尝试。
——据人民教育出版社《普通高中
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[问题] 根据材料一、材料二并结合所学知识,分析说明马克思主义为什么能够改变世界。
[结论] 马克思主义是科学的理论,创造性地揭示了人类社会发展的规律;是人民的理论,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系;是实践的理论,指引着人民改造世界的行动;是不断发展的开放的理论,始终站在时代前沿,与时俱进。
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材料 公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各项具体措施,只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势……
…………
工人的巴黎及其公社将永远作为新社会的光辉先驱而为人所称颂。
——[德]马克思《法兰西内战》,
《马克思恩格斯文集》第三卷
三、巴黎公社的实践
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[问题] 结合巴黎公社的具体措施,说明其如何体现了“属于人民”“由人民掌权”的政权性质。结合所学知识,分析巴黎公社“为人所称颂”的原因。
[结论] 说明:打碎旧的国家机器,建立立法与行政合一的政权机关和司法机构;废除旧军队和旧警察,公社公职人员由人民选举产生,人民有权监督和罢免他们;所有公职人员的工资不得超过熟练工人的工资;由工人合作社管理工厂;实行八小时工作日;等等。
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原因:巴黎公社作为无产阶级建立政权的第一次伟大尝试被载入史册,它的实践丰富了马克思主义学说,为国际工人运动发展提供了宝贵的经验和教训。
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【课堂小结】
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[逻辑表达] 根据图示内容,以“马克思主义的诞生与传播”为主题,对本课内容进行解读。
[提示] 随着资本主义大工业的建立和发展,资本主义制度的各种弊病逐渐显现。工人阶级的悲惨遭遇引发了早期工人运动;“空想社会主义”没有找到解决资本主义矛盾的正确途径。马克思和恩格斯在广泛吸收人类优秀思想成果的基础上,进一步探讨工业革命引起的社会变化,总结工人运动的经验,共同创立了富有生命力的马克思主义。
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1848年,马克思和恩格斯发表《共产党宣言》,标志着马克思主义的诞生。马克思还创立了剩余价值学说和唯物史观。社会主义实现由空想到科学。1864年,第一国际的成立推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段。巴黎公社作为无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,丰富了马克思主义的学说,为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。
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1.19世纪上半期,欧洲的工人们正经历着苦难,劳动条件极其
恶劣,厂房狭小简陋,烟尘和其他飘浮物几乎使人窒息。女工怀孕后直到分娩前还在工厂里工作,七八岁甚至五六岁的儿童进入工厂,每天至少工作10—12小时。上述现象导致了( )
A.社会贫富差距扩大 B.西欧工业革命的开展
C.马克思主义的诞生 D.早期工人运动的兴起
D
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解析:D 据材料信息可知,19世纪上半期,欧洲工人的生活条件
和劳动条件恶劣,结合所学知识可知,为了改善劳动条件和生活状况,维护自己的权益,工人阶级进行了多种形式的斗争,故选D项;材料体现19世纪上半期工人生活条件和工作条件恶劣,这是社会贫富差距扩大的结果,排除A项;工业革命开始于18世纪60年代,排除B项;马克思主义是马克思、恩格斯经过长期的理论探索和革命实践创立的,题干现象无法“导致”马克思主义诞生,排除C项。
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2.位于伦敦的某位名人的墓碑上镌刻着:“全世界无产者,联合起来”和“哲学家们只是用不同方式解释世界,而问题在于改变世界”两句话。墓主人对历史最重要的贡献是( )
A.领导建立了第一个无产阶级政权
B.实现了全世界无产阶级的大联合
C.使社会主义理论由空想发展到科学
D.促进了欧洲工人阶级登上历史舞台
C
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解析:C 据材料“全世界无产者,联合起来”和“哲学家们只是用不同方式解释世界,而问题在于改变世界”可知,这位名人是马克思,其对历史的最大贡献是创立了马克思主义,使社会主义理论由空想发展到科学,故选C项。
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3.“无论哪一个社会形态,在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前,是决不会灭亡的;而新的更高的生产关系,在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前,是决不会出现的。” 这一材料体现了( )
A.科学社会主义思想
B.马克思主义剩余价值理论
C.马克思主义国家学说
D.马克思主义唯物史观
D
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解析:D 材料主要阐述了社会形态变迁的驱动力是生产力的发展和生产关系的革新,这是马克思主义唯物史观的核心原理,故选D项;科学社会主义是关于阶级斗争、无产阶级革命和无产阶级专政、建设社会主义并进而实现共产主义的科学理论,排除A项;材料没有涉及剩余价值理论的相关内容,排除B项;马克思主义国家学说主要是论述国家的含义、性质等,与材料主旨不符,排除C项。
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4.巴黎公社成立后的第二天,即发布正式公告号召巴黎人民各回所在地区参加公社选举,并忠告选民“要挑选那些真诚的人,要挑选人民自己的人,要挑选办事果断、积极、有正直感和心地诚实的人”。这一做法意在( )
A.保障政权的统一稳定
B.彰显政权的社会主义性质
C.建立巩固的工农联盟
D.建立真正属于人民的政权
D
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解析:D 据材料“参加公社选举”“挑选人民自己的人”等并结合所学知识可知,巴黎公社的措施显示出权力走向人民,由人民掌权的趋势,意在建立真正属于人民的政权,故选D项;建立立法与行政合一的政权机关和司法机构等措施意在保障政权的统一稳定,题干中的做法意在组建真正代表民意的政府,排除A项;巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,没有建立完整的社会主义
制度,不是社会主义政权,排除B项;巴黎公社没有建立巩固的工农联盟,排除C项。
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