内容正文:
2024一2025学年度第一学期学情监测
四年级科学
专牙制
(满分100分,时间50分钟)
题号
二
三
图
五
总分
得分
同学们,让我们用智慧的光芒点充思维的火花,
让每一步的务力都成为明天成就自我的骄做基石!
短
、
精挑细选(每题3分,共24分)
1.睡觉时,如果用被子盖住头会觉得越来越闷,这是因为()
A,二氧化碳越来越少B.氮气越来越少
C.氧气越来越少
2.人们搬运物体时,在物体下面放上滚木,主婆是为了(
)
A.避免货物受损
C.增大序擦
8
需
3.风声、雨肖、读书声主要是通过()传播到耳朵中的。
A.气体
B.固体
C.液体
4.可以用米测量力的大小的工具,叫做(
架
A.砝码
B.弹资测力计
C.电子秤
5。像气球一样靠喷气产生反向动力的力,我们叫做反冲力,(
)也是利
用反冲力运动起来的。
A.火筋
B.热气球
C.汽车
6.人体是通过()与外界进行气体交换的。
A.消化系统
B.神经系统
C.呼吸系统
7.要使我们的肺活量增大,有效的方法是()
A.经常锻炼
B.君书
C.画画
辣
8.人们常说的营养均衡,指的是(
A。多吃能提供人体活动能量的食物
(U0)日年饭朴哗第1可(共4页)
B,吃容易消化,含蛋白质多的食物
C.吃比例合适,含有人体所需多种营养的食物
小小审判官(每题3分,共24汾)
1、运动的小车授设停下来,是因为花没有受到力的作用。
2,外界的声音会引起空气的振动,进而引起人耳鼓膜的振动。
3.同一年龄段的男生和女生的肺活量标准是一样的。
()
4.声音在固体、液体、气体中的传播速度相同。
()
5,力的单位是牛顿,简称牛,用大写字母'表示。
()
6.摩擦为我们的生产生活带米了许多麻烦,假如生活中没有摩擦,我们生活
会更加方便。
()
7。经常刷牙且养成饭后滋口的习惯有助于预防龋齿。
()
8.在一定范围内,坡度越大,同一小车下滑的速度越快,同一木块被撞后滑
行的距离越远。
()
三、连线我能行(每线2分,共22分)
1.将下列现象与相应的解释用线连接起来。(10分)
水中的鱼儿可以听见岸上的脚步声
声音是向四面八方传爝的
学校的每个角落都可以听见资声
液体可以传损声音
运动完呼吸次数增加
运动酷妥更多的氧气
拨动粗的弦,发出的声音低
振动的快
拨动紧的弦,发出的户音高
振动的慢
2.将下列做法与其作用用线连起来。
(12分)
给自行车链条加润没油
在轴承中使用小钢珠
流线型的密体
增大摩擦力
汽车轮胎上的纹暗
滩小寧擦力
用毛巾包养瓶盖拧益十
车轮上的防滑缝条
(U0)口年:朴华第2育(共4页)
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四、生活与解释(共14分)
1.(8分)如何检验食物中是否有淀粉和脂防?
2.(6分)不挑食、不偏食才能使我们的身体更健康,请你用所学知识为自
己制定一份营养均衡的午餐。
五、探究我最棒(每空2分,共16分)
1.(8分)四(2)班的同学自刻了一个人体呼吸棋拟装登来研究人呼吸的过
程。
吸符
气球
气球皮
(1)在这个装置中,气球摸拟的是,吸管摸拟的是
(2)向下拉气球皮时,
A,气球变小,摸拟呼气
B。风球变大,执拟吸气
C.风球变小,摸拟吸气
(U0)四年越4牛第3英(共4页)
(3)通过装置的模拟,可以推测人体吸气过=一
A,胸腔收缩,腹部扩张
B.胸腔扩张,腹部收缩
C.溯腔和腹部同时收缩
2.(8分)运动的小车具有能量吗?课兰上,学习小组做了小车撤击实验,
如图,让小车从相同坡度的斜面自由滑下,谧击木块,记录木块滑行的距离。
甲
乙
丙
1)实验学习小组是用」
来衡量运动的小车具有能量的大小。
进
A。撞击木块后木块滑行的距离
B。撞击木块后小车滑行的距离
C.小车的初始高度
(2)比较甲和乙两组实验,我们发现
(3)为了研究运动的物体具有的能大小与物体的质量是否有关,学习小组
嫩
应该选择两组进行实验。
A.甲和乙
B,乙和丙
C。甲和丙
(4)甲组实骏中,测得木块在木板上湖行的距离为32©m,若将木板换成磨
砂板,保持其他条件相同,木块被撞击后滑行的距离
32cm(逸填“小
于*大于”或“等于)。
2
(U0)口单虹朴伞第4页(共4页)
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