山东省青岛市即墨区2024-2025高三上学期期末教学质量检测日语试题

2024-2025学年度第一学期教学质量检测 高三日语试题 2025.01 全卷满分150分，考试时间120分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码己粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚. 4.考试结束后，请将答题卡上交. 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1.女の人はこれから、男の人とどこで会いますか。 A.喫茶店 B.バス停 C.本屋 2.男の人は、何で美術館へ行きますか。 A.自転車 B.電車 C.バス 3.女の学生は将来何になりたいと言っていますか。 A.医者 B.大学の先生 C.銀行員 4.男の学生は、いつ宿題を出しますか。 A.火曜日 B.水曜日 C.木曜日 5.男の人は、いくら払いますか。 A.1500円 B.2000円 C.2500円 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6.男の子の友達はどうして入院しますか。 A.怪我をしますから B.お腹が痛いですから C.交通事故が起こりますから 7.誰が本が好きですか。 A.男の子 B.女の子 C.男の子の友達 8.男の人は何を持っていきますか。 A.本 B.本と花 C.本と音楽のCD 听下面的录音，回答第9至11题。 9.二人は今どこにいますか。 A.本屋 B.花屋 C.文房具屋 10.女の人はどんな絵を選びますか。 A.花の絵 B.船の絵 C.きれいな絵 11.女の人はどんなリボンを選びますか。 A.太いリボン B.細いリボン C.リボンはいりません 听下面的录音，回答第12至14题。 12.女の人は昨日どこに行きましたか。 A.公園 B.山 C.海 13.女の人は今度どこに行きますか。 A.公園 B.山 C.海 14.女の人は昨日食事のあと、何をしましたか。 A.水泳しました B.散歩しました C.何もしませんてした 听下面的录音，回答第15至17题。 15.女の人は今何をしていますか。 A.鞄を見ている B.傘を見ている C.帽子を見ている 16.入り口の近くにどの店がありますか。 A.鞄 B.傘 C.帽子 17.二人はいつお茶を飲みに行きますか。 A.買い物する前 B.買い物した後 C.買い物している間 听下面的录音，回答第18至20题。 18.明日は何時に集まったら遅れないですか。 A.八時 B.九時 C.九時半 19.いつも何時に集まりますか。 A.八時 B.九時 C.九時半 20.明日はどこで集まりますか。 A.教室 B.バス停の前 C.体育館の前 第二部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 最近テレビのCMの中に、「亭主、元気で、留守がいい」というのがでてきた。つまり主人は外でいそがしく働いて、いつも留守のほうが、妻はのんびりとしていられるということである。 今四十代から五十代の夫婦は経済の高度成長時代をささえてきた世代で、猛烈社員などといわれてきた人々だ。例えば、東京のT銀行で働くA氏は、為替取引部の課長で、四十五歳である。最近、千葉にマイホームを建てて、奥さんと二人の子供と暮らしている。東京の千代田区にある職場までの通勤には片道一時間半かかる。平均的なサラリーマンだ。朝、六時に起きて、朝食を三十分ですまし、八時には職場に入る。九時が出勤時間なのだが、役職者なので人より早く出勤している。仕事を終えて、帰宅するのは夜の十二時を過ぎることがしばしばある。家では、ニューヨークから送られてくる最新の情報をパソコンで受け取って明日の戦略を立てたりするので、寝るのは二時近くになることもある。（ア）、次の日はかならず六時には起きて、会社へでかける。土曜日や日曜日にも仕事で家にいたことがない。奥さんとゆっくり話をするのは年に数回という。それて、長年、主人のいない生活に慣れた奥さんは「亭主、元気で、留守がいいあ」ということになる。 1. 文中に「亭主」とあるが、どんな人を指すか。 A. 店長 B. 主人 C. 奥さん D. 社長 2. 文中に「猛烈社員」とあるが、どのように理解すればいいか。 A. 性格が強烈な人 B. 性格が乱暴な人 C. 仕事に熱心な人 D. 勉強に熱心な人 3. 文中の（ア）のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。 A. 例えば B. つまり C. だから D. しかし 4. 文中に「主人のいない生活」とあるが、どんな生活を指すか。 A 主人が出張していて、留守するという生活 B. 主人が亡くなって、一人暮らしという生活 C. 単身だから、今まで一人暮らしという生活 D. 主人が仕事で忙しくて留守するという生活 5 この文章の内容に合っているものはどれか。 A. 三十代から五十代の夫婦は猛烈社員と言われてきた。 B. 忙しくても奥さんとゆっくり話す主人はずいぶん多い。 C. こんな生活に慣れた奥さんは主人が留守でいいと思っている。 D. 奥さんはまじめに働いている主人がえらい人だと思っている。 （二） 文化には、二つの側面があると指摘したのは米国人心理学者トリアンデイス（1980）である。一つは道路、建物、衣服など、人間が作ってきた「物質文化」もう一つは私たちの頭の中にある考え方、ものの見方、ものの感じ方、価値観、行動、規範など、「主観文化」である。「物質文化」と「主観文化」は横の図のように表すことができる。これを「氷山モデル」と呼んでいる。 この考え方を発展させたものにカーター（1997）の「島モデル」がある。「物質文化」を「見える部分」の海面上の島と考え、「主観文化」は「見えない部分」」」の海面下の部分として描いている。私たちが、文化の違いをすぐに感じるのはこの「見える部分」である。一方、「見えない部分」の違いはすぐにわからないが、これがコミュニケーション上のさまざまな誤解の原因になっている。 （ア）、中国人の張さんはアメリカ人のスミスさんと待ち合わせをした。張さんは20分遅れたが、スミスさんに謝らなかった。スミスさんは張さんを失礼な人だと思った。それはスミスさんの文化では時間通りにすることが重要なことだからだ。反対に張さんは、スミスさんがどうして怒っているのかわからなかった。それは張さんの文化では（イ）からだ。これは、時間に対する二つの文化の感覚が違うからである。つまり、文化の見えない部分が問題を引き起こしているのだ。 カーターの島モデルには海底が描かれている。島はそれぞれ違っているが、海底でつながっている（连在一起）。それは文化に関係なく人間には共通する部分があることを示している。どんな島に住んでいても、人間は生きていくために、食事をし、眠る。また、人を好きになる。大切な人が死んだら悲しいと感じる。これらは、全ての人間に共通している感情だと言える。 6. 文中に「誤解の原因」とあるが、何が誤解の原因になっていますか。 A. 文化の違い B. 物質文化 C. 見える部分 D. 見えない部分 7. （ア）に入れるのに一番適当なものはどれですか。 A. 例えば B. しかし C. それから D. そして 8. （イ）に入れるのに一番適当なものはどれですか。 A. 時間通りにすることが同じ重要なことだ B. 状況によっては時間通りでなくてもいいと考えている。 C. どんなことがあっても怒ってはいけない。 D. 同時にいろいろなことをすることが重要である。 9. 文中の「それ」の指すものはどれですか。 A. 島はそれぞれ違っていること B. 島は海底でつながっていること C. 島に住んでいること D. 人間は生きていくこと 10. この文章の内容と合っているのは次のどれですか。 A. トリアンデイスは、主観文化は物質文化より重要だと言っている。 B 物質文化は人間の頭の中にある考え方、ものの見方、感じ方である。 C. 文化の違いがあっても、人間には同じ点もある。 D. カーターは主観文化が人間としての共通性であると言っている。 （三） どうして脳死が起きるのでしょうか。実は、脳死はめったに起きないのです。普通、人が死ぬときは、まず心臓が止まります。すると血液が酸素を運ばなくなるため、脳も死んでしまいます。つまり、99％の人は、心臓が止まってから脳死になるのです。脳死が先に来ることはありません。 ところが、ごく稀に、脳死が先に起きてから、やがて心臓が止まる人が出てきました。脳が死んだあと、心臓が止まるまでの間を脳死というのです。 脳死が起きるようになったのは、人工呼吸器が発明されて使われるようになったからです。交通事故などで頭を強く打ち、脳をやられてしまった人は、自分で呼吸ができなくなれば、やがて心臓が止まって死亡します。頭が先にやられた人は、昔はみんなこうして死亡していました。しかし人工呼吸器が発明されてからは、脳をやられて自分で呼吸できなくなった人が病院に運び込まれると、人工呼吸器をつけるようになりました。機械が人工的に呼吸を続けさせるのです。（ア）、心臓は動き続けます。しかし、脳はやられてしまっているから、もう元には戻りません。 簡単に言えば、これが脳死です。脳死という状態が発生するようになったのは、人工呼吸器が発明されてから後のことなのです。医療の技術が発達したことで発生した問題です。 11. 「血液が酸素を運ばなくなるため」の「ため」と同じ使い方のものを次から選べ。 A. これは日本語を勉強するために買った本だ B. きみのためなら何でもする C. 通勤バスに間に合わなかったため、会社に遅れた D. 子供のために朝から晩まで働く 12. 「昔はみんなこうして死亡していました」の「こうして」は文中で何を指すか。 A. 自分で呼吸ができなくなり、やがて心臓がとまって死亡する B. 脳がやられて元に戻らないので死亡する C. 心臓が止まったので、血液が酸素を運ばなくなって死亡する D. 脳と心臓が同時に止まって死亡する 13. 文中の（ア）に入る接続詞はどれか。 A. こう言えば B. こうした C. こうしても D. こうすると 14. これは何を指すか。 A. 脳はやられてしまった B. 脳はやられてしまっているから、元に戻らない C. 自分が呼吸できなくなる D. 心臓が止まって、脳も死んだ 15. 心臓が止まるより前に脳死が発生する原因について、筆者はどう考えているのか。 A. 人工呼吸器を使用したからた B. 心臓が強くなったからだ C. 交通事故などで頭を強く打ったからた D. 血液が酸素を運ばなくなったからだ （四） 私は留学生のパクです。韓国から来ました。日本に来てもうすぐ1年になります。今、大学院に入るために日本語学校で勉強しながら、居酒屋でアルバイトをしています。 私たちスタツフは、店長にいつも「一番大切なのはお客様」と言われています。それから、スタツフの半分以上が外国人なので、仕事中はお客様に丁寧な日本語で話すようにと言われています。 先日、会社員のお客様がグループでいらっしゃいました。その中に一人、韓国人のお客様がいらっしゃって、私に韓国語で話しかけてきました。韓国人のお客様は「日本へ来てまだ3か月だから、日本語がわからなくて大変だ」とおっしゃっていました。そして、しばらく韓国語で話をしていたあと、「大学院に合格できるといいね。がんばってね」と言われて、とても温かい気持ちになりました。 （ア）、その日のアルバイトが終わったあと、私は店長にひどく叱られてしまいました。そのとき店長は、「パクさん、仕事中は日本語で話すというルールを忘れたの？お店のルールを守らないなら、やめてもらうよ」と言いました。 店長はいつも、「一番大切なのはお客様」と言っていますし、私もそう思います。だから私は、日本語がわからないお客様のために韓国語で話をしたのに、どうして叱られなければならないのでしょうか。私は何か悪いことをしましたか。 16. この文章の内容に合っているものはどれか。 A. 「私」は今、大学1年生で、居酒屋で働いている。 B. 外国人のアルバイトスタッフは、「私」一人だけだ。 C. 店長は店員たちに仕事中は日本語で話すようにと言った。 D. この日お店に来た会社員のグループは、みんな韓国人だった。 17. 「私」は、どうしてあのお客さんと韓国語で話をしたのか。 A. あのお客さんは日本語が全然わからないと言ったから B. あのお客さんが｢「私」に韓国語で話しかけてきたから C. 店長にお客さんに韓国語で話すようにと言われたから D. あのお客さんは会社の人たちの悪口を言いたかったから 18. 「とても温かい気持ちになりました」とあるが、それはなぜか。 A. あのお客さんが「私」を励ましてくれたから B. あのお客さんも｢私」も日本にいる韓国人だから C. あのお客さんが「私」が合格できると思っているから D. あのお客さんが「私」としばらく韓国語で話をしたから 19. （ア）に入れるもんはどれですか。 A. ですから B. それから C. ところが D. ところで 20. 店長に叱られたことを、「私」はどう思っているのか。 A. 自分はお客さんのために韓国語で話をしたから、何も悪くない。 B 自分はお客さんのために韓国語で話をしたから、褒められるべきだ。 C. 自分も仕事中はお客さんに韓国語で話すのはよくないと考えている。 D. 店長は「一番大切なのはお客様」と言ったのに、実はそう思っていない。 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 一年日本に　1　ことがあるが、ホームステイしたときに驚きました。それは日本では決められた食器を使うということだ。日本の食器は使う人　2　大きさが違う。例えば、女性用、男性用、子供用で箸の長さが違う。茶碗の大きさも違う。さらに、座る席も決まっていて、「ここはお父さんが座るところだから、お父さんの箸を置いてね」と　3　ときはとても驚いた。たまに、家族の誰かがいないときがあっても、その席には誰も座らないのだ。 日本に来た　4　のころは、私はお客さん用の食器を使っていたが、しばらく立ったある日、お母さんから「はい、これ」と食器を渡された。お母さんが私のために食器を買って　5　のだ。私はその家族の一員になれたようで、とてもうれしかった。　6　から日本を離れるまで、ずっと大事に使っていた。帰国して　7　届いた手紙に、「食器を大事に保管してあるから、いつでも戻ってきてね」と書いてあった。日本に行くまでは、食器　8　家族のつながりを感じるとは思いもしなかったが自分の食器があるということは特別な感じが　9　いいなと思ったまた日本の家族と一緒にそれぞれの食器でごはんを食べられるように　10　。 21. （　　　　） A. 留学の B. 留学する C. 留学して D. 留学した 22. （　　　　） A. によって B. にとって C. に対して D. について 23. （　　　　） A. 言った B. 言われた C. 言えた D. 言わせた 24. （　　　　） A. ところ B. まま C. ほう D. ばかり 25. （　　　　） A. もらった B. おいた C. くれた D. みた 26. （　　　　） A. これ B. それ C. この D. そちら 27. （　　　　） A. いく B. ほしい C. あげる D. から 28. （　　　　） A. に B. も C. と D. で 29. （　　　　） A. して B. いて C. なって D. あって 30. （　　　　） A. お願します B. お思いします C. お祈りします D. お誘いします 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 元陸上競技選手で、400メートルハードルの日本記録保持者.為末大さんは走る哲学者（　1　）も呼ばれる。語る言葉は輝かしい実績と相まって（相辅相成）人を引きつけるが、子どもたち（　2　）向けた著書『生き抜くチカラ』には大人の心にも響く人生哲学が織り込まれている。 身長170センチで、陸上選手としては（　3　）（めぐ）まれていなかった。だからこそ、自分の身体や特性（　4　）生かすため、戦略を考え抜き、世界に躍り出た。著書には、その経験からつかんだ五十のメッセージが並んでいる。 その中の一つに「努力は夢中（痴迷）に（　5　）（勝てる）ない」という言葉がある。為末さんは「本当に強いのは、苦しい努力を（　6　）（がんばる）て、根気よく（　7　）（続）ける人よりも、そのことが（　8　）（おもしろい）て、つい夢中になっていたという人」と述べている。 努力が（　9　）（大切）のは言うまでもないが、つらく苦しいイメージがつきまとう（相随）。でも、本当に好きなことなら、努力しているなんて感じずに、時間も疲れも忘れて没頭する。「夢中」は無意識のうちに「努力」を飛び越えていき、（　10　）（強い）につながっていくのだろう。 31. ___________ 32. ___________ 33. ___________ 34. ___________ 35. ___________ 36. ___________ 37. ___________ 38. ___________ 39. ___________ 40. ___________ 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 41. 假如你是李明，通过外教铃木老师指导，在日语演讲比赛（日本語スピーチコンテスト）中获得了二等奖（二等賞）。请你给老师写一封邮件向她汇报成绩并表示感谢。 注意： （1）字数80～120字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 第二节（满分30分） 42. 一个人可能走的很快，但一群人才能走的更远，无论做什么事，团队合作都是十分重要的。请以「チームワークについて」为题写一篇短文，内容包括以下方面。 （1）谈谈你对团队合作的看法。 （2）通过具体事例，叙述你的理由。 （3）总结你的看法。 注意： （1）字数为280～320字； （2）格式正确、书写清楚； （3）使用「です・ます」体； （4）不得写出你自己及家庭成员的真实姓名及个人相关信息。 2024-2025学年度第一学期教学质量检测 高三日语试题 2025.01 全卷满分150分，考试时间120分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码己粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚. 4.考试结束后，请将答题卡上交. 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1.女の人はこれから、男の人とどこで会いますか。 A.喫茶店 B.バス停 C.本屋 2.男の人は、何で美術館へ行きますか。 A.自転車 B.電車 C.バス 3.女の学生は将来何になりたいと言っていますか。 A.医者 B.大学の先生 C.銀行員 4.男の学生は、いつ宿題を出しますか。 A.火曜日 B.水曜日 C.木曜日 5.男の人は、いくら払いますか。 A.1500円 B.2000円 C.2500円 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6.男の子の友達はどうして入院しますか。 A.怪我をしますから B.お腹が痛いですから C.交通事故が起こりますから 7.誰が本が好きですか。 A.男の子 B.女の子 C.男の子の友達 8.男の人は何を持っていきますか。 A.本 B.本と花 C.本と音楽のCD 听下面的录音，回答第9至11题。 9.二人は今どこにいますか。 A.本屋 B.花屋 C.文房具屋 10.女の人はどんな絵を選びますか。 A.花の絵 B.船の絵 C.きれいな絵 11.女の人はどんなリボンを選びますか。 A.太いリボン B.細いリボン C.リボンはいりません 听下面的录音，回答第12至14题。 12.女の人は昨日どこに行きましたか。 A.公園 B.山 C.海 13.女の人は今度どこに行きますか。 A.公園 B.山 C.海 14.女の人は昨日食事のあと、何をしましたか。 A.水泳しました B.散歩しました C.何もしませんてした 听下面的录音，回答第15至17题。 15.女の人は今何をしていますか。 A.鞄を見ている B.傘を見ている C.帽子を見ている 16.入り口の近くにどの店がありますか。 A.鞄 B.傘 C.帽子 17.二人はいつお茶を飲みに行きますか。 A.買い物する前 B.買い物した後 C.買い物している間 听下面的录音，回答第18至20题。 18.明日は何時に集まったら遅れないですか。 A.八時 B.九時 C.九時半 19.いつも何時に集まりますか。 A.八時 B.九時 C.九時半 20.明日はどこで集まりますか。 A.教室 B.バス停の前 C.体育館の前 第二部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 【1~5题答案】 【答案】1. B 2. C 3. D 4. D 5. C （二） 【6~10题答案】 【答案】6. D 7. A 8. B 9. B 10. C （三） 【11~15题答案】 【答案】11. C 12. A 13. D 14. B 15. A （四） 【16~20题答案】 【答案】16. C 17. B 18. A 19. C 20. A 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 【21~30题答案】 【答案】21. D 22. A 23. B 24. D 25. C 26. B 27. D 28. D 29. A 30. C 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 【31~40题答案】 【答案】31. と 32. に 33. 恵 34. を 35. 勝て 36. がんばっ 37. つづ 38. おもしろく 39. 大切な 40. 強さ 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 【41题答案】 【答案】鈴木先生 この度は、先生のご指導のおかげで、日本語スピーチコンテストで二等賞をいただきました。この素晴らしい成果は得られて、とても光栄に思っております。先生のご指導に心から感謝申し上げます。 今後も先生のご指導をよろしくお願いします。（111字） 李明 第二节（满分30分） 【42题答案】 【答案】チ一ムワ一クについて 現代社会の発展につれて、チ一ムワ一クは人々にとってますます重要になってきています。 チ一ムワ一クというのは、簡単に言うと「一人はみんなのため。みんなは一人のために」だと思います。そして、チ一ムワ一クは既に現代社会に欠かせないことになっています。なぜならば、チ一ムワ一クには大きなメリットがあるからです。例えば、一人ではなかなか解けない数学問題がチ一ムワ一クで解決できます。つまり、一人では達成が困難な目標を達成することができます。また、周囲の環境がどんなに変化しても、チ一ムワ一クによって周囲の環境変化にも柔軟に対応できます。 チ一ムワ一クは今後様々な課題の解決につながり、人々の手助けにもなると思われます。皆はお互いに影響し合い、効率を高めながら大きな成果を生み出していきましょう。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$