寒假学练手册17-【新课程寒假作业】2024-2025学年七年级文综

七年级文科综合 A.打制石器 B.炭化稻 读一读 C.人面鱼纹彩陶盆D.司母戊鼎 中国古代历史朝代歌 3.在山顶洞人遗址中发现了很多 三皇五帝始，尧舜禹相传。 兽牙、石珠等装饰品（如下图），从 夏商与西周，东周分两段。 中可以看出山顶洞人() 春秋和战国，一统秦两汉。 A.使用打制石器 三分魏蜀吴，二晋前后沿。 B.具有爱美意识 南北朝并立，隋唐五代传。 C.过集体的生活 宋元明清后，皇朝至此完。 D.懂得交换用品 4.史料是我们了解并走近历史最 选一选 重要的工具。史学界一般根据史料来 1.下列对元谋人、郧县人、蓝田 源将史料分为第一手史料和第二手史 人遗址研究的结论，表述正确的是 料。以下可以作为研究北京人生产生 ( 活的第一手史料是() A.他们还没有制作和使用工具 A.论文：《周口店遗址参观的思考》 B.他们已经能够制作和使用火 B.图书：《北京人考古图鉴》 C.他们已能够制作和使用工具 C纪录片：《发现北京人》 D.他们已经开始农耕定居生活 D.文物：北京人遗址出土的石斧 2.考古发现是了解史前社会历 说一说 史的重要依据。下列考古发现中， 可以用于研究北京人生产生活状况 请你在查阅资料后，说出十个中 的是( 国创世神话的名称，并任选一个说出 其中蕴含的历史信息。 文物名片 玉龙国家博物馆馆藏新石器时代红山文化（约公元前 4700年一公元前2900年)高26厘米 1971年内蒙古翁牛特旗赛沁塔拉出土 玉龙由墨绿色的岫岩玉雕琢而成，周身光洁，头部长吻修目， 鬣鬃飞扬，躯体卷曲若钩，造型生动，雕琢精美，有“中华第一龙”的美誉。 95 到。 红陶兽型壶山东博物馆馆藏新石器时代大汶口文化（距 今6100一4600年) 高21.6厘米 1959年山东泰安大汶口遗址出土 这件红陶兽型壶是大汶口文化时期典型的集使用与观赏于一 身的艺术品，充分反映出史前先民对使用和审美的理解与追求。 一让文物活起来·国家宝蔑 动脑筋 中国的黄河流域和长江流域是人类文明的重要发祥地。请你查阅资料，结合 所学知识，找出这些地区都诞生了哪些人类文明。 想一想 某校开展历史学科研究性学习活 (2)根据确定的题目内容，制订 动，请你为史前时期主题活动周进行 具体的计划，并分配任务。 策划。 (3)依据研究内容，通过图书 目的：通过本次研究性学习活 馆、博物馆、互联网等平台收集资 动，了解我国史前时期人类的生活 料，在收集资料的过程中要注意资料 状况。 的真实性、可靠性、典型性。 形式：请同学们以小组为单位， (4)将成果进行整合，最终以小 选择一个感兴趣的专题，分工合作。 论文(200~300字)的方式呈现本次 要求： 研究性学习的学习成果。 (1)确定选题。 选一选 1.文物承载着历史的信息。下列 A.早期人类起源 图中所示文物可研究( B.原始农耕生活 C.远古炎黄联盟 D.早期国家产生 河姆渡骨耜河姆渡猪纹半坡彩陶盆河姆渡遗址 陶钵 稻谷 96 七年级文科综合 2.原始人类经历了从群居到聚族 而大同，渐化合以成一族之形，后世所 而居，从采集到种植，从狩猎到饲养 谓诸夏是也。”从这段话中可以推断出 家畜的演进过程。推动上述演进的主 华夏民族( 要因素是（) A.发祥地是黄河流域 A.建筑技术的进步 B.炎帝、黄帝为中华民族人文 B.生活方式的转变 初祖 C.饲养水平的提高 C.炎帝、黄帝在涿鹿之战打败了 D.生产工具的改进 蚩尤 3.“华夏民族，非一族形成。太古 D.杂居相处，在不断交往中融合 以来，诸族错居，接触交通，各去小异 而成 如果文物会说话 人头壶一红陶材质，由仰韶文化先民制作于60006500年前。那时候的 人们不断打磨手中的石器，开始驯养家畜、开垦田地、形成聚落。人类历史进入 了新石器时代的纪元。陶是人类第一次从无到有的实验，在双手的作用下，土 壤、火、水交织在一起发生物理和化学反应，实 现质的转换。世界各大古老文明的觉醒大约都从 人像艺术的诞生开始，这件仰韶文化陶壶只不过 是大地留下的亿万张迷惘的面庞之一。陶壶的人 像难以分辨男女，那微微上翘的嘴唇仿佛儿童般 纯真地仰起。这件器物既是壶，也是人的身体， 那宽大浑圆的腹部似乎隐喻着女性的丰腴身材与生育机能。人头壶的后背伸出一 根断面呈扁圆形的管道，用于壶内注水，眼睛和嘴巴则构成出水口。窄小的出水 口降低了器物的实用性，暗示了这件陶壶或许还具有额外的功能。当水从人头壶 的眼睛流出，恰如泪水流淌，纪念着人类孕育的最初痛楚。 —摘编自《如果国宝会说话》 做一做 “大风泱泱，大潮滂滂。洪水图 【住房见文明】 腾蛟龙，烈火涅槃凤凰。文明圣火， 材料二： 千古未绝者，惟我无双。”结合所学 知识，回答问题。 【食物话文明】 图1 图2 材料一： (2)材料二中图1和图2分别是 什么结构的房屋？ 图1炭化稻粒 图2炭化粟 (3)请你谈谈这两种房屋设计对 (1)请举例说明分别以水稻和粟 居住者来说有什么好处。 为主要农作物的原始居民。 湾 动脑筋 优秀传统文化是中华民族一脉相承的智慧结晶。请你从下面的历史遗址中任选 一例，简述其承载的历史价值。（提示：可以从这些人物的功绩、精神等方面讲述） 炎帝陵 黄帝陵 大禹陵 0 史海拾贝 “中国”的演变发展 整个中国是一个“天下”，“天下”没有边，也没有界限，只有向远处扩散而 逐渐淡化的影响力。而且，这种影响力不一定是一个统治的权力，而是通过文化 交融而构成的一个新文化，其中包含了各种地方文化。将各种地方文化吸纳入中 98 七年级文科综合 原文化，使“天下”的文化多元而渐变，共存而不排他。这样一个核心，加上其 放射的影响力，终于形成了后世的“中国”。于是，即使在古代各地的居民原来 可能是有不同基因的族群，经过如此布局，实际上所谓的“中原”居民，已经是 来源复杂的混合体。“中原”向四周扩散，又不断融合，终于熔铸为一个人数众 多的文化、经济、政治共同体。 —许倬云《说中国》 良渚古城与陶寺古城一览表 类别 良渚古城 陶寺古城 地址时间 浙江余杭（距今约5000年） 山西襄汾（距今约4300一4000年） 由宫殿区、内城和外城组成，其规模在当时世界上城内有围墙环绕的宫城，大型基葬集中分 首屈一指。遗址中内有水利系统、大型广场和碳化布，有大量随葬品，来源十分广泛，很多小型 稻谷等，贵族幕地有大量精美的玉器，普通幕葬随嘉葬没有任何随葬品，说明当时阶级分化严 主要特征 葬品稀少，当时社会阶级分化已经相当明显。良诸重。还出土了带有书写符号的陶壶。 古城的考古发现证实，距今约5000年，长江下游地陶寺古城遗址的发现，表明当时黄河中游地 区已经出现了早期国家 区已经出现了早期国家 良诸古城、陶寺古城等考古发现表明中华文明的起源、形成和发展具有多元一体的特征。距今 共同价值 5000年左右黄河、长江、西辽河流域都发展出了各具特色的史前文明，它们彼此之间不断地交流 和融洽，共同构成了早期中华文明的主体 摘自统编版教材《中国历史》七年级上册 考古资料 殷墟遗址 殷墟是商代后期的王都所在地。遗址以河南安阳市西北25千米的小屯村为 中心，包括洹水两岸的后岗、高楼庄、花园庄、四盘磨、孝民屯、侯家庄、五官 村、大小司空村等十多个村庄，总面积约24平方千米。《史记·项羽本纪》所载 项羽与秦将章邯期约于“洹水南殷墟上”，即指小屯村一带。 19世纪末，小屯村农民挖出了甲骨，上面有文字，后来经过学者的研究，确 定为商代王室占卜用后的刻辞，即甲骨文。驰名中外的殷墟遗址就这样被发现了。 殷墟遗址的发掘是从1928年开始的，到1937年全面抗日战争爆发，工作暂停，共 经历了15次发掘。1949年以后，殷墟的发掘继续进行，直到今天尚未间断。殷墟 发据在我国考古工作中开始最早，延续的时间最长，规模最大，收获也最丰富。 通过发掘已经判明，小屯村是当时的王宫所在地。到目前为止，已发掘出 99 A N J 70多处版筑房基，其中有大型宫殿和宗庙基址，也有小型居住址，都排列有序。 在房基附近还发现有大小深浅不同的窑穴700多个，有的作为贮藏粮食、器具、 甲骨等之用，有的则作为居穴。在小屯村也发现有墓葬，比较集中分布在宗庙基 址周围，多为人祭坑。另外，在遗址的东边曾发现属于王室贵族的中型墓，有名 的妇好墓就在这里。 洹水北岸的侯家庄和武官村一带是王陵区。在这里共发现13座大墓和千余 座小墓、排葬坑。据推测，大墓多半是王陵，小墓和排葬坑应该是附属于大墓的 陪葬坑和人祭坑。小屯村附近各村都发现有古代居民遗址和墓地，在小屯村东南 的苗圃北地和小屯村西北的北辛庄分别发现了规模较大的铸铜和制骨作坊遗址。 般墟发掘以来，所获实物资料极为丰富，其中经科学发掘所得刻字甲骨将近 3万片，铜礼器总数已达五六百件，铜兵器、铜工具等更数以千计，其他玉、石、 骨、角、牙、蚌、陶等各类遗物已无法作出精确统计。所有这些，都是研究商代 历史最珍贵的实物资料。 《古本竹书纪年》记载：“自盘庚徙殷，至纣之灭，七（二）百七十三年更不 徙都。”现在从殷墟的考古发现中基本上已得到了证实。 白寿彝总主编，徐喜晨、斯维至、杨钊主编《中国通史》第三卷上古时代上册 访一访 请同学们到本地的人类遗址博物馆，了解当地远古居民生活的情况，写一篇 考察报告。 远古居民生活情况调查表 原始人类遗址名称 所在地区 距今年代 住房样式 生产工具 粮食品种 生活用具 考絮心得： 选一选 1.王晓同学进入中国国家博物馆网站参观，截图保存了下面文物的照片，并 100 七年级文科综合 做了相关记录。此文物最大的历史价值在于() 中国国家博物馆收藏的这件名为利簋的青铜器。铭文记载：周武 王征伐商朝时，在一个吉利的甲子日清晨，出现木星上中天的天 象，于是，武王战胜纣王并占有了他的国土和政权。 A.提供了研究武王伐纣的历史资料B.见证了汉字的造字方法和造字特点 C.说明周王朝施行分封制的社会制度D.突显上周时期青铜铸器的数量众多 2.下列关于人类进入文明社会重要标志的表述正确的是() A.使用石器、私有制产生、阶级出现B.定居生活、阶级出现、贫富分化 C.私有制、阶级、国家的产生 D.部落联盟、阶级出现、农耕生活 3.距今约5000年的大汶口文化遗址部分墓葬中出土了象牙梳、象牙雕筒等， 同时期的良褚文化遗址权贵墓葬中，出土了玉踪、玉钺、漆器、象牙器等。这说 明，当时() A.原始农业形成 B.社会分化出现 C.禅让制度盛行 D.中央集权确立 20 知识拓展 中华文明探源工程以考古学、历史学为基础，广泛采用地质学、地理学、物 理学、化学、生物学等自然科学的方法进行综合研究，提出了判断进入文明社会 标准的中国方案。它揭示了中华文明起源、形成与早期发展的历史进程，将“中 华文明五千年”从传说论证为可信的历史，为增强中华民族文化自信提供了强大 的精神动力。 摘自统编版教材《中国历史》七年级上册 历史智慧 上善若水 《老子》第八章有句话：“上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故 几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时。夫唯不 争，故天尤。”“上善之人”就像水那样。水是柔弱的，是向下流的，流向空虚 的，经常滋润万物，始终不与别人竞争。人只要能模仿水“不争”的品德，就会 始终不遇大灾难。 温润如玉 《管子·水地篇》载：“夫玉之所贵者，九德出焉。夫玉温润以泽，仁也；邻 以理者，知也；坚而不蹙，义也；廉而不刿，行也；鲜而不垢，洁也；折而不 挠，勇也；瑕适皆见，精也；茂华光泽，并通而不相陵，容也；叩之其音清博彻 远，纯而不杀，辞也。是以人主贵之，藏以为宝，剖以为符瑞。九德出焉。” 摘编自周桂钿《国学的智慧中国人立身之道》 连一连 成语故事是中国文化中的瑰宝之一，很多成语故事有着精彩的历史典故。请 你将成语与相关的历史人物联系起来。 退避三舍 孙 膑 纸上谈兵 勾践 老马识途 赵括 卧薪尝胆 晋文公 问鼎中原 齐桓公 围魏救赵 楚庄王 选一选 1.周朝是中国历史上继商朝之后的 A.铁农具 B.四羊方尊 第三个奴隶制王朝。下图反映的制度是 C.商鞅铜方量 D.铜冰鉴 ( 3.下面表格是同学们对中国古代 土地、平民，奴隶 周天子 诸侯（宗亲、功臣） 史某一主题开展讨论的内容，其中★ 服从命令纳贡，镇守土 处应填入的是( A.禅让制 B.分封制 C.世袭制 D.选举制 主题★ 2.同学们以“春秋时期经济的发 第一组发言内容 第二组发言内容 第三组发言内容 展”为题开展探究活动，以下材料能 距今约3万年前 商朝都城 春秋时期很多 对其研究提供依据的是( 的山顶洞人能走 殷，在当时是一 城市出现了商 到很远的地方， 座繁华的都市， 品交换市场，金 同别的原始人群 有“商邑翼冀， 属货币多地使 交换生活用品 四方之极”之称 用 102 七年级文科综合 A.原始人类的生产生活 C.中国古代经济的发展 B.农业生产技术的进步 D.手工业取得辉煌成就 演一演 如果你是下列人物，你会同意商 夺了他们的世袭特权。这样，许多旧 鞅的变法吗？请你扮演这些历史人 贵族的政治势力大大削弱。 物，说说你支持或者反对变法的 一施祖《商鞅变法》 理由。 农民与军士材料： 宗室贵族材料： 材料一：凡是努力于本业耕田和 材料一：商君相秦十年，宗室贵 纺织而生产粟帛多的，可以“复其 戚多怨望（怨恨、仇恨）者。 身”（免除本身徭役赋税）。 一一《史记·商君列传》 一杨宽《商鞅变法》 材料二：在变法以前，奴隶主贵 材料二：凡是拼死为国家效力， 族的爵位、俸禄是世袭的，他们世世 立有军功的，就可以得到官禄，享受 代代享有政治、经济上的发展。商鞅 各种政治、经济特权。即使农民斩得 规定，凡是没有为国家建立军功的贵 敌人甲士的首级，也可以进入官吏的 族，都要把他们从贵族宗室的族谱册 行列，或者成为地主。 上除名，不许他们无功受禄，这就剥 一施祖《商鞅变法》 画一画 请你用喜欢的方式，整理夏、商、西周的更迭情况。（提示：可以用时间轴、 大事年表、表格、思维导图、鱼骨图等方式整理) 做一做 某历史兴趣小组以“传承·中华优秀传统文化”为主题开展了一次“云研 学”，请你阅读材料，结合所学知识，参与探究。 103 【文物诉说】 研学任务：请在河南安阳殷墟官网馆藏文物中查找 左图两件文物，观看后回答问题。 (1)图1刻辞卜甲中的文字是什么？这一文字在秦 图1刻辞卜甲图2现藏于中回 河南安阳殷墟馆藏 国家博物馆 朝得到了怎样的发展？图2是迄今出土的最重的青铜 器，它是什么？ 【科技之光】 研学任务：请到中国科学技术馆官网华夏之光展厅 参观，观看后回答问题。 (2)左图中展示了造纸术的制作流程，请你介绍这 中国科学技术馆官网华夏之光展厅 一发明的改进者和对世界文明产生的影响。 表師世萬 【先贤智慧】 研学任务：请到中国国家博物馆官网中参观“高山 高山景行一孔子文化展 景行—孔子文化展”，观看后回答问题。 中同国家博物馆 (3)左图展示了孔子在哪一领域的成就？孔子是哪 一学派的创始人？汉武帝的哪一举措把这一学派的学说立为正统思想？ 【研学后记】 (4)通过以上参观，你认为我们应该如何传承中华优秀传统文化？ 文物名片 “妇好”鹗尊 商代青铜器高 除兵灾之神灵。此造型的青铜礼器在 45.9厘米口径16.4厘米 1976年出 商代晚期极为盛行。此 土于河南安阳殷墟妇好墓 外，器物之上装饰花纹 “妇好”鹨尊是古代的酒器，整 达八种之多。铜尊内部 体为鹗鸟造型。鹗，俗称猫头鹰，商 “妇好”二字铭文，表 人将其奉为战神，视其为克敌制胜消 明了墓主人的身份。鹗 104类的福祉相统一。 谨慎的态度，让顺境成为人生成长的阶 17.(1)这些英雄帮人脱险，是对他人 梯。 示例二：反方辩词要点：生活中难免 生命的一种敬畏；英雄们对他人生命的态 会遇到各种各样的困难。在逆境中前行，需 度，表达着自己对生命的一种认知：生命的 要鼓足勇气，迎难而上。在青少年时期经历 价值体现在对社会的奉献：等等。（符合题 一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。 意，言之有理即可)(2)有。示例：如自 受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就 己的老师为学生的学习生活而努力，面对工 有可能转化为顺境，成为人生成长的阶 作中各种考验，不放弃、不懈怠：等等。 梯。 (3)①树立正确的人生目标，把人 (符合题意，言之有理即可) (3)①任何 生目标与国家、民族和人民的利益相结合。 一项工作都是社会存在和发展的需要，没有 ②拥有积极的人生态度，做到乐观向上、 高低贵贱之分。人们在平凡的岗位上勤勤恳 勤奋进取、追求卓越。③在工作中心无旁 恳、兢兢业业，在为社会服务中创造着自身 骛，干一行、爱一行、精一行，在平凡的 特有的价值。②在踏实奋进中绽放人生的光 岗位上书写不平凡的人生华章。 彩。只有沉下心来，心无旁骛，干一行、爱 历史 一行、精一行，才能在平凡的岗位上书写不 第95页选一选1.C2.A3.B 平凡的人生华章。③当我们将个人的命运和 4.D 他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联 说一说盘古开天辟地、女娲造人补 系在一起，并为之奉献时，人生才会闪耀出 天、神农尝百草、黄帝大战蚩尤、精卫填 伟大的光辉。 海、仓颉造字、大禹治水、夸父逐日、后羿 三、18.(1)示例：雷锋。 他是一位助 射日、嫦娥奔月等。蕴含的历史信息：这里 人为乐的解放军战士。他出差时，看到列车员 则涉及一场大洪水，这场洪水给人类带来很 忙不过来，就主动帮列车员扫地、擦玻璃、倒 大的灾难，同时也改变了人类社会。在人类 开水，帮助下车的乘客拿东西，忙个不停。他 早期的记忆中，都有一场大洪水，犹太人有 走到哪里，就把好事做到哪里，他帮丢了车票 “诺亚方舟”的故事，而两河流域、古希腊 的妇女买票、帮白发苍苍的老人找儿子、冒雨 人、中美洲玛雅文明中，都有关于洪水的记 送带着两个孩子的妇女回家等。 (2)示例 录和传说。这些传说同女娲补天、鲧禹治水 一：正方辩词要点：顺境中的有利因素，使 等传说共同印证了大约从10.000年前开始的 我们更容易接近和实现目标。身处顺境时， 冰川大规模融化、地球变暖的自然现象。这 我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为： 场大洪水后，人类开始向着欧亚大陆出发， 同时，我们也要有忧患意识，时刻保持谦虚 逐步进入了农业时代，农耕文明出现。 七年级文科综合 第96页动脑筋元谋人生活在长江 初祖”，每年海内外炎黄子孙都会到黄帝陵 流域：河姆渡人生活在长江流域：半坡居民 祭拜，增强了中华民族的凝聚力 生活在黄河流域。（其他言之有理亦可） 大禹陵：大禹是现今已被证实的有据可 想一想提示：从元谋人、北京人、山 查的华夏民族在神州大地奠基立国的第一位 顶洞人、河姆渡人、半坡居民中等史前人类 伟大祖先。他一生最大的功绩是：治水，奠 中任选其一，可以从工具、食物、住房、用 定了立国的根基：立国，巩固和发展了治水 火情况等方面进行说明。 成果，使当时松散的部落联盟形成多民族统 选一选1.B2.D3.D 一的国家，对中国历史的演进和发展产生了 第98页做一做(1)河姆渡人，半 深远的影响。因为大禹精神，我们这个民族 坡居民。(2)半地穴式圆形房屋干栏式 在适应与改造自然界的斗争中一次次战胜艰 建筑(3)半地穴式圆形房屋有一部分深 难险阻，创造了辉煌的中华文明。（符合题 入地下，不仅冬暖夏凉而且能抵御野兽的侵 意，言之有理即可) 袭等：干栏式建筑通风防潮，避开各种凶恶 第100页访一访提示：结合元谋人、 的野兽虫蛇，下面空间可以圈养家畜等。 半坡人遗址，到本地的人类遗址博物馆自主 (言之有理即可) 参观考察，填写表格。考察心得可从自己的 动脑筋炎帝陵：炎帝是传说中黄河流 收获、发现的问题等方面入手 域部落联盟的首领。相传炎帝教民开垦耕 选一选1.A2.C3.B 种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜，制作 第102页连一连 陶器，发明纺织，会煮盐，教人们交换物 退避三舍 孙 膑 品。还制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和 纸上谈兵 勾践 历法知识。炎帝后来归顺黄帝，这一部落联 老马识途 赵括 盟后来逐渐形成华夏族主干，因此后人尊称 卧薪尝胆 晋文公 炎帝为中华民族的“人文初祖”，每年海内 问鼎中原 齐桓公 围魏救赵 楚庄王 外炎黄子孙都会到炎帝陵祭拜，增强了中华 选-选1.B2.A3.C 民族的凝聚力。 黄帝陵：黄帝是传说中黄河流域部落联 第103页演一演宗室贵族：我不同 意变法。变法损害了我的利益，剥夺了我的 盟的首领。相传黄帝已能建造宫室、制作衣 世袭特权。我非常痛根商鞅。农民：我同 裳、挖掘水井、制造船只、发明弓箭和指南 意变法。只要我努力耕作，就能免除徭役和 车等。这一部落联盟后来逐渐形成华夏族主 赋税。 军士：我同意变法。只要立了军 干，因此后人尊称黄帝为中华民族的“人文 153 。· N J/ 功，我就能得到各种特权，甚至可以当官或 成了幅员辽阔的疆域。秦始皇焚书坑儒，钳 者成为地主。（言之有理即可） 制了思想，摧残了文化。暴政导致阶级矛盾 画一画 激化，加速了秦朝的灭亡。（言之有理即可） 亡国 做一做(1)公元前221年；郡县制 朝代 建立时间 国都 建立者 之君 (2)都江堰：成都平原。 (3)西起临 夏 约公元前2070年 阳城 禹 桀 祧、东到辽东。(4)张塞：通西域，沟 商 约公元前1600年 毫或殷 汤 纣王 通中外文明的“丝绸之路”，促进了东西方 西周 公元前1046年 镐京 周武王 周幽王 经济、文化的交流。（言之有理即可） (其他方式，符合题意即可) 查一查隋代开皇之治，唐代贞观之 做一做(1)甲骨文：秦始皇统一文字， 治、开元盛世，明代水宣盛世，清代康乾盛 制定小篆为通用文字；司母成鼎。 (2)蔡 世等。 伦：纸成为人民广泛使用的书写材料，便 第109页讲一讲西域的良种马、香 利了典籍的流传，推动世界文明的进步。 料、玻璃、宝石等，以及核桃、葡萄、石 (3)教育：儒家；罢黜百家，尊崇儒术。 榴、苜蓿等植物，多种乐器和歌舞等传入中 (4)要了解中华民族历史，秉承中华文化基 国。（符合题意，言之有理即可） 因，有民族自豪感和文化自信心。 选一选1.B2.D3.A 第106页猜一猜毛丁甘鼎 想一想这是出土于四川的东汉击鼓说 耳非朋酉甲骨文已经具备了汉字 唱俑。这件俑身材矮胖，表情生动活泼，幽 的基本结构，很多字体至今仍在使用，是汉 默风趣。雕塑线条简练，技法娴熟，有很高 字形成与发展的重要阶段。 的艺术价值和欣赏价值，反映了东汉的民间 选-选1.B2.C3.D4.D 生活气息和地方风貌。这是因为光武帝刘秀 第108页评一评秦始皇是我国历史 采取了一系列稳定社会局面的措施，经济得 上一位杰出的皇帝，对我国历史产生了深远 到恢复和发展，社会出现比较安定的“光武 的影响。他完成统一，结束割据，顺应历史 中兴”局面 发展潮流，有利于生产发展和社会进步：建 第110页算一算秦朝持续了14年； 立了统一的多民族国家：建立专制主义中央 西汉持续了209年；秦朝持续时间短，是短 集权制度，巩固了封建地主阶级的统治，成 命王朝 为封建社会主要的政治制度：统一度量衡、 做一做(1)以德治国：汉武帝。 货币、文字，有利于经济文化交流与发展： (2)李冰：成都平原。 (3)纸；纸成为 北击匈奴，南伐越族，巩固了国家统一，形 人民广泛使用的书写材料，便利了典籍的流 七年级文科综合 传，推动世界文明的进步。 (4)华佗。 之路 (3)《史记》：纪传体通史 第112页选一选1.D2.A3.A (4)蔡伦改进造纸术：祖冲之把圆周率精确 第113页选一选1.C2.D3.D 到小数点以后第七位数字（或创制出《大明 第114页演一演东吴代表：大家好， 历》、制造指南车、水碓磨、千里船等) 我来自东吴。我们东吴人杰地灵，东吴政权 (5)司马迁：毫不畏惧困难，为了理想和正 建立之后，大批北方流民来到这里，他们带 义坚忍不拔的顽强意志。（其他人物精神，表 来了先进的技术，促进了南方经济的发展。 述言之有理即可) 大家可以看我们这里的手工业陶瓷制品，釉 第117页想一想不正确。祖冲之生 质润滑，工艺高超，因为重视农业生产，谷 活在南北朝，他把圆周率精确到小数点以后 仓里粮食充盈。为了经济发展，大将卫温首 的第七位数字，这项成果领先世界近千年。 航台湾。蜀国代表：大家好，我来自蜀汉。 第118页做一做 (1)以民生为本 我们这里的蜀锦远近闻名，销量特别好，决 的务实精神：对后世农学的发展有深远的影 定了国家的经济命脉。经过发展，我们的社 响，是我国现存最早的一部完整的农书。 会不断发展进步，百姓生活也比以前好了很 (2)《大明历》：圆周率计算。 (3)《兰亭 多。魏国代表：大家好，我来自魏国。我们 集序》：王羲之；《女史箴图》：顾恺之；《宣 现在可以说是家家丰衣足食，粮仓里粮食充 示表》：锺繇。“书圣”。 (4)北魏孝文帝 足，国家特别重视经济发展，请看我们当时 改革。(5)政权分立与民族汇聚。 使用的翻车，灌溉农田，节省了人力，提高 第119页辨一辨同意材料一观点： 了效率。（以上仅提供示例，言之有理即可） 北魏孝文帝的改革促进了民族交融，增强了 第115页做一做(1)曹操、刘备、 北魏的实力。因此他为中华民族的形成和壮 孙权、周瑜、诸葛亮等。(2)赤壁之战： 大作出过巨大贡献。 同意材料二观点：因 孙刘联军和曹操：为三国鼎立局面的形成奠 为孝文帝的改革，使得鲜卑族完全汉化，现 定了基础。 (3)官渡之战、淝水之战、 在已经没有这个民族的存在了。因此，对于 巨鹿之战等。 鲜卑而言，这是国势之衰的开始。（没有固 第116页选一选1.C2.A 定答案，言之有理即可) 做一做(1)孔子：核心思想是 第120页做一做(1)商鞅变法。奖 “仁”，主张以德治国，以礼治国。（或孟子： 励军功：公正无私、刚正不阿、不畏强权 主张实行“仁政”，要求统治者不要过分盘 求真务实的精神等。（此题为开放性试题，答 剥人民：或荀子：主张实行“礼治”，明确 案不唯一) (2)中央集权制。(3)穿 尊卑等级，以维系社会秩序)(2)丝绸 汉服，说汉语。 (4)改革要顺应潮流，改 155