寒假学练手册41-【新课程寒假作业】2024-2025学年九年级理综

2025-01-21
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九年级理科综合 优能训练园 过电解水产生氢气,54kg水分解产生的 氢气理论上可供这辆汽车行驶 kmo 1.2023年3月1日,《北京市节水 3.2023年5月30日,神舟十六号 条例》正式实施。下列做法不利于节 载人飞船发射成功,航天员需要在中 水的是( ) 国空间站完成各项任务,因此,保障 A.用淘米水浇花 航天员的氧气需求至关重要。那么, B.水管跑冒滴漏及时维修 空间站的氧气从哪里来? C.选用节水龙头 I.从地球带上去 D.洗手打香皂时不关水龙头 (1)航天工业以空气为原料制氧, 金 探究应用园 工业上选择空气的主要原因是 2.2024年“中国水周”活动主题 (2)工业上采用分离液态空气法 为“精打细算用好水资源,从严从细 获得氧气,其过程可用如图所示实验 管好水资源”。 模拟。 (1)下列做法符合“中国水周” 伸人燃着的木条伸入带火星的木条 空石英大试管 活动主题的是 (填字母序号)。 浸人液氨3mi击 取出试管 A.实验室中的废液直接倒入下水道 再过lmin, B.农业上以喷灌或滴灌形式浇灌 (2)如图为电解水的实验示意图。 ①浸入液氮3min后,试管内产生 ①在电解器玻璃管 约占其容积?的液态空气。取出试管, 中加满水。通电,观察 到玻璃管中有气泡冒出, 液态空气沸腾,伸入燃着的木条,木 一段时间后,a、b管内 条熄灭;1min后伸入带火星的木条, 气体体积比约为 观察到木条复燃。导致木条熄灭的原 ②切断电源,用燃 因是 着的木条分别检验两个玻璃管中的气 ②上述实验利用氮气与氧气的沸点 体,观察到 (填“a”或“b”) 不同实现分离,由实验现象可知,两种 中气体使木条燃烧更旺。 气体中沸点比较高的气体是 ③写出电解水的化学方程式: Ⅱ.在天宫制出来 (3)目前空间站已实现电解水制 (3)某新能源汽车以氢气为燃料, 氧,写出反应的化学方程式: 使用1kg氢气平均可行驶150km。若通 优能训练园 (1)下图为某化学反应的微观示 意图,图中“●”表示氧原子,“。” 1.新版《生活饮用水卫生标准》 表示氢原子。 (简称“新国标”)中水质检测指标从 原来的35项增加到106项。对供水各 8 环节的水质提出了更高的要求。 8 (1)新国标在无机物指标中修订 ①该反应的基本反应类型为 了镉、铅等的限量。这里的镉、铅指 ②结合图示分析,该反应前后发 的是 (填字母序号)。 生改变的粒子是 0 A.原子 B.分子 (2)地球上的水总储量虽然很大, C.元素 D.单质 但淡水很少,大部分是含盐很高的海 (2)新国标中消毒剂由1项增至4 水。而海水淡化的成本很高,目前尚 项,加入了对用臭氧、二氧化氯和氯 不能推广。从成本的角度考虑,你理 胺消毒的规定。 解的“海水淡化”是指 ;实 ①臭氧(0)在消毒过程中转化 验室有一杯海水,要将其变为纯净的 为氧气。臭氧转化为氧气属于 水,你认为最可行的方法是 (填“物理”或“化学”)变化。 4.酒精饮料是指供人们饮用的,乙 ②二氧化氯消毒过程中产生的次醇(C,H,0H)含量在0.5%(vol)以上 氯酸也有消毒作用。其中氯元素的化 的饮料,包括各种发酵酒、蒸馏酒及配 合价为 价。 制酒。过量饮酒会影响人的中枢神经系 2.“生命吸管”可以解决野外极限 统,容易导致感觉模糊、判断失误、反 环境中的饮水问题。“生命吸管”中没 应不当,从而危及行车安全。交警常用 有用到的净水方法是( 装有重铬酸钾(化学式为KCr,0,)的仪 进水口 IMand 出水口 器检测司机是否酒后驾车。 (1)重铬酸钾属于 (填“单质” “化合物”或“混合物”)。 Ur超滤膜PP棉 活性炭抗菌球 (2)重铬酸钾是由 种元素 “生命吸管”的内部构造图 组成的。 A.过滤 B.吸附 (3)乙醇中,碳、氢的原子个数比 C.消毒 D.蒸馏 为 (填最简整数比)。 探究应用园 (4)乙醇中,质量分数最大的元素 3.请回答下列问题: 为 (填元素符号)。 88N J 连续均匀放出把带火星的木条放在集气瓶口,若 持燃烧密度比空气的大二氧化碳的量不足 木条复燃,则氧气已收集满(3)氧气密度大于空 (2)紫色石蕊小花变成红色H,0+C0,一H,C0, 气氧气具有助燃性 4.(1)①长颈漏斗2良好(2)①二氧化锰 第85页:1.D2.C3.D4.(1)在加热条 2Zn+H,SO==ZnSO,+H,(3)NaOH 件下,温度升高,氧分子运动的速率加快(2) 第96页:1.D2.B3.B4.(1)长颈漏斗锥 停止加热后,瓶子倒转,此时氧气浓度传感器位于 形瓶(2)CaC0+2HC1—CaC2+C02↑+H,0 上端而瓶口朝下,CD段氧气浓度远远小于AB段 说明此时的氧气分子主要集中在瓶口位置,故证明 (3)B C CO,+H,OH,CO,CO,+Ca(OH) 氧气的密度比空气的大 =CaCO,+H.O 第86页:1.C2.C3.B4.C5.(1)空气中 第97页:1.B2.D3.(1)铁架台(2)药 含有丰富的氧气资源,用空气制氧成本较低 (2)> 品用量少,可节约药品(或便于观察比较等) (3)2C0,+4K0,=2K,C0,+30,宇航员的呼吸作用 (3)湿润变浑浊CO,+Ca(OH),=CaCO,!+HO 第87页:1,D2.(1)B(2)①2:12b (4)0.44L4.【实验现象】水量减少.比A杯多 ③2H,0电2H,↑+0,↑(3)9003.(1)成本 比C杯少【解释】C杯中的水分子运动到空气中去 【结论】氧气(空气)【反思】白色污染 低 (2)①液氨沸点低,不助燃②氧气 (3】 第98页:1.C2.(1)22(2)1353 2H,0通电2H,↑+0,↑ (1) 2H,+0,世2H,0(2)燃烧产物是水,无污 第88页:1.(1)C (2)①化学 ②+12. 染(叙述合理即可)(3)A(4)使可燃物温 D 3.(1)①分解反应②水分子(或H.0) (2)除去氯化钠(或除掉水中可溶性杂质)蒸 度降低到者火点以下4.(1)Cu5+20,CS0, 馏4.(1)化合物 (2)三 (3)1:3(4)C (2)不产生有毒气体不需要加热(合理即可) 第89页:1.C2.C3.C 4.B5.A6. 第99页:1.B2.D3.【改进与实验】①温度 未达到红磷的着火点②热水中的白磷没有与氧气 规律 顺序 (或空气)接触 【反思与评价】(1)能防止白磷燃 相对分子质量由大到小 Co、CO2,CO.CH 烧产生的五氧化二磷逸散,危害人体健康 (2) 碳元素化合价由高到低 CO,、CO.Cm,CH 免橡胶塞因试管内气体受热膨胀而松动(合理即可) 每个分子中原子的个数由多到少 第100页:1.C2.A3.(1)天然气石油 Co、CH4、CO1,CO (2)碳二氧化硫地球温室效应4.(1)不可再生 7.(1)14(2)1:4(3)2.4(4)36.0 (2)气密性密度小(3)没有与氧气接触(4)2 第90页:1.C2.B3.(1)铁粉的剧烈燃烧(2】 C0,+2H,0CH+20, 21.3kg(3)①2KC1012KC1+302↑ ②NaC 大阳 10、4.(1)向右生成的气体逸散到空气中,反应后 第101页:1.A2.D3.(2)CaC0,+2HC 左侧质量减少(2)不变(3)密闭(4)①36 CaCl,+2H,0+C0,↑ (3)有大量气泡产生(4)隔 绝氧气(5)整理、洗涤仪器盐酸酒出(6)①可 第91页:1.D2.(1)反应物相同时,反应条 件(或温度)不同,生成物不同(2)反应物相同 燃物温度达到着火点②可燃物与氧气(或空气)接触 时,反应物的浓度不同,生成物不同3.(1)偏 第102页:1.D2.C3.(1)汽油(合理即 可) (2)CaC0,+2HCl一CaCL,+C0,↑+H,0装置 (2)二氧化硫二氧化氮(3)甲烧热 右 4.(1)AD(2)节省了石油能源、减少了大气 内发生了两个反应,其总质量不变不能证明每个反 污染(合理即可)5.(1)加热使火柴温度达到 应前后总质量不变(3)产生的气体太多,瓶内气 着火点(2)移离水蒸气能保证有充足的氧气 压太大,导致注射器活塞弹出3.65% 6.(1)在空气中,可燃性气体需要达到一定浓度 第92页:1.D2.(1)吸收(2) 三(3) (或量),达到着火点才会燃烧(2)氧气需要达 分子构成不同3.CC0,C04.(1)纸花不变 到一定浓度(或量),可燃物达到着火点才会燃烧 色纸花变红色(2)水不能使石蕊溶液变红,盐 (3)燃烧不一定需要氧气(或空气) 酸能使其变红 (3)证明二氧化碳与水反应生成 碳酸。5.(1)干燥紫色石蕊纸花2不变色,湿润 第103页:1.B2.A3.(1)①金的化学性质 紫色石蕊纸花3变红湿润紫色石蕊纸花1变红慢, 稳定②Fe,0,+3C0L2Fe+3C0,③Fe+Cus0, 湿润紫色石蕊纸花3变红快 (2)二氧化碳既不能 =FeSO,+CuFe、Cu铁和硫酸铜反应生成的铜 燃烧,也不支持燃烧 覆盖在铁的表面,阻止内部的铁继续反应(2)① 第93页:1.A.甲烷:B.一氧化碳:C.氧气 将已打磨的罐体金属片剪成小碎片,取少量小碎片 2.(1)出现水雾(2)C0,+Ca(OH),=CaC03↓+ 于试管中,加人足量稀盐酸并加热,使之充分反应 H0(3)C、H(4)AB 最终在试管底部残留少量固体物质②原子的排列 第94页:1.C2.C3.(1)①Dade2澄清石 方式不同(或物质的原子构成种类不同)③大于 灰水变浑浊紫色石蕊溶液紫色石蕊溶液变红 第104页:1.C2.A3.B4.C5.(1)AB C0,的密度比空气的大(2)①乘公交出行 人 (2)左边铁丝生锈、右边铁丝没有生锈(3)能够 工降雨甲烷②不能③光合 提供充足的氧气(4)没有对比实验 第95页:1.D2.B3.(1)不能燃烧也不支

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