1.2.1 第39篇 马说-【一战成名新中考】2025陕西中考语文·一轮复习·基础夯实练优质课件PPT（练册）

语文 1 2 第一部分 古诗文阅读 二、文言文阅读分层训练 （一）教材文言文40篇单篇训练 八年级下册 八下 第39篇 马说（唐·韩愈） 3 基础达标检测 （一）文言实词 1.通假字 （1）祗辱于奴隶人之手 ____同__________，意思是：________ 祗 衹（只） 只、仅 （2）食马者不知其能千里而食也 ____同____，意思是：____ 食 饲 喂 （3）才美不外见 ____同____，意思是：____________ 见 现 表现，显露 4 2.词类活用 （1）数量词用作动词 食马者不知其能千里 而食也 原意为：指距离或路途遥远，在句中的意思为： 日行千里 5 （2）名词用作动词 ①食 不饱 原意为：粮食、食物，在句中的意思为：____ 吃 ②策之不以其道 原意为：马鞭，在句中的意思为：____________ 用马鞭驱赶 （3）形容词用作动词 一食或尽 粟一石 原意为：完，在句中的意思为：______ 吃完 6 3.一词多义 （1）食：一食或尽粟一石 ________________ 食之不能尽其材 ________________ 一箪食 （《鱼我所欲也》） ________________ 主人日再食（《送东阳马生序》） ________________ 饭疏食（《〈论语〉十二章》） _________________ 吃 同“饲”，喂 食物，吃的东西 供养，给……吃 食物 7 （2）能：虽有千里之能 ______________ 安求其能 千里也 ______________ 先帝称之曰能 （《出师表》） ______________ 才能 能够 贤能、有才干 8 4.重点实词 （1）祗辱 于奴隶人之手 辱：____________________________ （2）骈死于槽枥之间 骈：____________________________ （3）不以千里称也 称：____________________________ （4）一食或尽粟一石 或：____________________________ （5）是 马也 是：_____________________________ 受屈辱 本义为两马并驾，引申为并列 著称 有时 这样的 9 （6）故虽有名 马 名：____________ （7）力不足 足：____________ （8）策之不以其道 道：____________ （9）食之不能尽其材 材：____________ （10）鸣之而不能通其意 通：_____________ 名贵的 足够，充足 正确方法 才能、才干 通晓 （11）执 策而临之 执：____________ 策：____________ 临：_____________ 拿着 马鞭 面对 10 （二）文言虚词 1.之：马之千里者 ______________________ 虽有千里之能 ______________________ 策之不以其道 ______________________ 鸣之而不能通其意 _______________________ 定语后置的标志，不译 结构助词，的 代词，它，指千里马 音节助词，可不译 2.以：不以千里称也 ______________________ 策之不以其道2020B _______________________ 介词，凭借 介词，按照 11 3.其：安求其能千里也 ______________________________ 其真无马邪2017C ______________________________ 其真不知马也 _______________________________ 代词，指千里马 副词，表示加强诘问语气 副词，表推测，其实 4.而：而伯乐不常有 ______________________________ 食马者不知其能千里而食也 ______________________________ 鸣之而不能通其意2019B _______________________________ 连词，表转折，可译为“但，却” 连词，表方式或状态，可不译 连词，表转折，可译为“却” 5.且欲与常马等不可得 且：__________________________ 与：___________________________ 副词，犹，尚且 介词，跟、同 12 6.骈死于槽枥之间 ___________ 7.虽有千里之能 ____________ 介词，在 连词，虽然 13 （三）句子翻译 1.且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（课后习题） 【答案】想要跟普通的马相等尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？ 2.策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。（课下注释） 【答案】用马鞭驱赶它，不按照（驱使千里马的）正确方法，喂它，却不 能让它竭尽才能，它鸣叫，却不通晓它的意思。 3.其真无马邪？其真不知马也！（课后习题） 【答案】真的没有千里马吗？其实是他们真不识得千里马啊！ 14 能力提升训练 核心命题角度 人才观 阅读下面文言文，完成1～4题。（12分） 【甲】《马说》全文。 【乙】冯异定关中，自以久在外，不自安。人有章 言异威权至重， 百姓归心，号为“咸阳王”。光武 以章示异。异上书谢，诏报曰：“将军 之于国家，恩犹父子，何嫌何疑，而有惧意？”及异破隗嚣 ，诸将欲分 其功，玺书诮 大司马以下，称异功若丘山。今人咸知异为名将，然非 君之明，必困谗口矣。 （节选自洪迈《容斋随笔·燕昭汉光武之明》） 15 【注释】①冯异：汉代名将。②章：奏章。③光武：汉光武帝。④隗 嚣：东汉初年地方割据军阀。⑤玺书：指诏书。⑥诮（qiào）：责备。 16 1.解释下列句中加点词的意思。（4分） （1）食马者( ) （2）食之不能尽其材( ) （3）异上书谢( ) （4）今人咸知异为名将( ) 同“饲”，喂 才能，才干 谢罪 全，都 17 【解析】★课内外迁移 课外实词/解释 课内链接/解释 异上书谢（道歉，认错，谢罪） 长跪而谢之《唐雎不辱使命》 （道歉，认错，谢罪） 今人咸知异为名将（全，都） 咸来问讯《桃花源记》（全，都） 18 2.下列句子中加点的“以”，与“自以久在外”中“以”的意义和用法不同的一 项是( ) （2分） A. 不以疾也 B. 记日以还 C. 皆以美于徐公 D. 愚以为宫中之事 【解析】题干中的“以”，动词，认为；A、C、D三项中的“以”，都是 动词，认为；B项“以”，连词，表状态或方式。故选B项。 √ 19 3.请把下面的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）食马者不知其能千里而食也。（2分） 【答案】（2分）喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂它。 评分标准：大意1分，关键词“食”翻译正确，得1分。 （2）光武以章示异。（2分） 【答案】（2分）光武帝把奏章给冯异看。 评分标准：大意1分；关键词“示”翻译正确，得1分。 20 4.【甲】文中千里马和【乙】文中冯异的遭遇印证了【甲】文中哪个句子？ 请简要分析。（2分） 【答案】（2分）印证了【甲】文中“世有伯乐，然后有千里马”这个句子。 【甲】文中的千里马不被赏识，连普通马都不如；【乙】文中的冯异虽被 人进谗言，但汉光武帝能够信任赏识他，成为名将。二者的遭遇体现出 【甲】文作者强调的伯乐的重要性。 21 【参考译文】【乙】冯异平定关中，自己以为长久在外，心里不踏实。别 人有奏章说冯异威势权力都极重，百姓心悦诚服归附他，称他为“咸阳 王”。光武帝把奏章给冯异看，冯异上书谢罪，光武帝下诏回答说：“将 军对于国家来说，恩情如同父子，有什么嫌隙和疑虑，使你产生害怕之 意？”等到冯异攻破隗嚣，各位将领想要分他的功劳，（光武帝）下诏书 责问大司马以下（的官员），称道冯异的功劳像山一样高。今天的人都知 道冯异是个有名的将领，然而不是皇帝的英明，也必然为说坏话的人所逼 迫处于困境了。 22 $$