辽宁省丹东市2024-2025学年高三上学期期末教学质量调研测试语文试卷

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2025-01-21
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丹东市2024~2025学年度(上)期末教学质量监测 高三语文 总分150分时间150分钟 命题:李健傅昕徐鹏于红娜徐晓辉 审题:谢虹杨璐李春媛卢晓宇陈飒 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成1~5题。 12月2日,国家语言文字推广基地、语言文字权威期刊《咬文爵字》编辑部发布“2024 年十大流行语”,数智化、智能向善、未来产业、“cty不city”、硬控、“水灵灵地X X”、班味、松弛感、银发力量、“小孩哥/小孩姐”上榜。 大众新闻记者专访了《咬文嚼字》主编、语言文字学家黄安靖,以下是部分采访实录。 大众新闻:“2024年十大流行语”评选是否要兼顾词汇使用的广泛性?您能否概括一 下本年度流行语的整体特征? 黄安靖:《咬文嚼字》编辑部一年一度发布“十大流行语”榜单,流行语评选的特征 之一就是覆盖面要广,要全面反映过去一年政治、经济、文化、社会、生活等各方面的变 化,要反映最显著的时代特征。 比如,随着AI技术的突破,我们进入了一个全新的智能时代,人工智能正在推动社会 与产业革命。反映在语言上,就是人工智能语词的大量出现并广泛流行,数智化、生成式 人工智能、智能体、深度学习等词汇被大众熟知和运用。 “00后”为代表的年轻一代正成为社会关注焦点。他们是巴黎奥运会挑大梁的中坚力 量,展现阳光、自信赢得社会赞赏。这就是“松弛感”火遍全网的直接原因。他们年纪虽 小,却拥有非凡才能,成年人自叹不如,便在“小孩”后加上“哥/姐”称呼他们。 大众新闻:在淘汰的词汇中,您印象最深刻的有哪些?年度“十大流行语”评选的标 准有娜些? 黄安靖:没能入选“2024年十大流行语”榜单的流行词语还有很多。比如“抽象”这 个词,在网络调查结果中,位于“00后”群体投票第一位,“00后”使用频率高,也很认 可这个词。但是,我们从语言学价值的角度去考虑,“抽象”的词义确实太抽象了,非常 模糊,难以说清楚,其语言学价值不是很明显。最终这个词汇没能入选榜单。 “偷感”一词在“00后”群体投票中也排名比较靠前,流行度也很高。但在评选过程 中,尤其是专家论证环节,有专家认为“偷”给人一种不好的感觉。这个词也落选了。 《咬文嚼字》坚持语言的“社会学价值”及“语言学价值”评价标准进行流行语评选。 “语言学价值”是指把结构、含义、用法上是否有“创新”作为评选流行语的重要标准, 评选出的“流行语”要对我们母语汉语作出贡献,能推动汉语的健康发展,能为汉语增光 高三语文第1页共8页 添彩。“社会学价值”是指除了对不符合社会道德文明规范部分做价值引导以外,主要考 虑流行语必须反映时代特征,为一年的社会生活留下印记。 大众新闻:今年入选的“ciy不ciy”是唯一的字母词汇,其实不太符合汉语使用规范。 评选时对这个词做了怎样的考量? 黄安靖:美国博主保保熊用短视频记录在中国旅游经历,视频中他和妹妹对话:“上 海city不city啊?”“好city啊!”city本义是城市,也可指城市化的。“city不city”通 过短视频走红,成为超级流行语。 按照我们之前严格的评选标准,“city不city”不会进入榜单。 这里涉及评选中我们对流行语“语言学价值”的复杂圈层划分。这个圈层划分的核心 部分是规范的母语成分,从核心向外延仲,规范度、文明度逐渐减低,甚至会不断增加非 母语成分及不文明成分,直到最边沿的眼神、手势及不文明动作等。 第一层“核心层”,由规范纯粹的母语成分构成,位于这里的成分都符合母语的内在 结枸规律,也符合我们社会的文明道德规范。第二层“混杂层”,其中混杂着欠规范的母 语成分,源自母语但偏离母语内在结构规律的成分,价值递减趋零的谐音词,源于母语及 源于外语的未被社会广泛接受的字母词以及数字、符号、字母混合体,未做翻译的外语单 词,不符合社会道德规范的不文明成分等。第三层“边沿层”,由颜文字、表情包甚至眼 神、手势等组成。三个圈层都具有一定的表达功能,都在表达中起作用。 我们评选出来的流行语,是面向社会推广的,所以都会在第一层“核心层”,也就是 在最纯洁、最规范,符合母语内在结构规律的词语中评选。“ciy不ciy”属于第二层“混 杂层”的字母词,夹杂着外来成分。虽然位于边缘层,但入选了年度榜单,这是因为这个 词汇的传播范围广、时代性非常强,其社会学价值凸显。 我们国家144小时过境免签政策,吸引了越来越多的外国朋友来华观光旅游,中国旅 行视频成为许多海外博主的“流量密码”。热情好客的中国人民、美景美食、高铁出行等 吸引外国游客由衷地赞叹。这是今年的潮流现象,这让“ciy不ciy”有着强烈时代意义。 大众新闻:“ciy不ciy”以及去年入选榜单的“特种兵式旅游”,没入选的“哈基米” “挖呀挖”等,都借助短视频大面积流行开来。怎么看短视频孵化的流行语的增多? 黄安靖:短视频作为重要传播方式,崛起后吸引了大量的受众,特别是年轻人更喜欢 通过短视频展开交流、表达自我。短视频中频繁产生流行语,确实是一个值得关注的现象。 语言不会无缘无故地发生变化,社会生活发生变化了,语言才会发生变化。互联网给 语言带来的影响,可以说是颜覆性的,让语文生活空前繁荣,给普通民众提供了一个充分 展示语言智慧的平台,使“语言创新、创造”不再是少数社会精英的专利,互联网让社会 进入了“全民造句”时代,许多生动形象、极富表现力的新词、新语、新用法都源自网民 的智慧。当然,语言生态也日益复杂,互联网进入门槛很低,流行语中也充斥不合乎汉语 内在结构规律及社会文明规范的消极内容。 大众新闻:年度“十大流行语”的评选会侧重流行语在传统蝶体或者网络蝶体上的使 用情况吗?还是说,在语言运用上,两者并没有很明显的分界线? 黄安靖:以前,网络媒体和传统媒体语言运用的边界非常清楚。十年前或更早的时候, 《咬文嚼字》评选流行语,一般是评选在主流媒体上,特别是在纸蝶上出现的使用频率最 高的词汇。网络兴起后,流行语的评选适当做了平衡,既评选主流媒体上的流行语,也评 选网络媒体上的流行语。 高三语文第2页共8页 近几年,在“十大流行语”评选中可以感觉到,流行语使用蝶体边界基本上消失了, 很多流行语已看不出是网络词语或非网络词语。很多词汇在网上产生,但很快就被传统蝶 体运用。当下,传统蝶体也在转型,与网络蝶体的融合度非常高,大多流行语逐渐没有那 么特别突出的网络化倾向。 (节选自2024年12月6日《大众日报》,有删改) 1.下列对材料中提及的部分流行语的理解和分析,不正确的一项是(3分) A.“数智化”一词入选2024十大流行语,是因为它反映了AI技术推动下智能时代的 特征,具有较高的语言学和社会学价值。 B.“00后”年纪虽小,却拥有超出成人的非凡才能和成熟性格,成年人自叹不如,便 在“小孩”后加上“哥/姐”来称呼他们。 C.“偷感”一词尽管在年轻群体中流行度较高,但仍未入选,因为有专家认为其带有 负面语义联想,不符合流行语评选标准。 D.“city不city”属夹杂外来成分的字母词,但因其通过短视频广泛传播并凸显了当 下中外文化交流频繁的时代特征而入选。 2.根据材料,下列关于流行语“语言学价值”复杂圈层划分相关内容的解说,正确的一 项是(3分) A.“核心层”包含所有规范的语言成分,无论是母语还是外语,只要符合社会文明道 德规范即可。 B.未做翻译的外语单词属于“混杂层”,因为其不符合文明道德规范,而在评选中处 于不利地位。 C.第三层“边沿层”主要是颜文字、表情包、眼神、手势等非文字类表达形式,表达 功能相对较弱。 D.圈层中从“核心层”到“边沿层”,文明度、母语成分的规范度逐渐减低,非母语 成分逐渐增多。 3.根据材料,下列关于短视频对流行语的影响的解说,不正确的一项是(3分) A,短视频为流行语的产生提供了大量素材,许多流行语源于短视频中的热门话题、对 话或者是创意表达。 B,作为一种重要的传播方式,短视频使得流行语能够迅速扩散,突破了地域的限制, 扩大了传播的范围。 C.短视频平台上的流行语更新换代极快,导致语言生态不稳定,削弱了传统媒体在语 言规范方面的影响力。 D.短视频可以促使更多普通民众参与流行语的创新、创造,但也可能带来一些不符合 文明规范的消极内容。 4.“佛系养生”指的是在快节奏的现代生活中,不制定特定的养生计划,对吃饭、睡觉等 作息安排没有硬性规定的一种随性养生方式。如果你是该词参选“年度流行语评选” 的推荐人,请依据以上材料简要阐述推荐理由。(4分) 5.好的访谈在提问方面通常具有针对性强、逻辑清晰、涵盖面广等特征,请结合文本进行 具体分析。(6分) 高三语文第3页共8页 (二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分) 阅读下面的文字,完成6~9题。 去浦市 王跃文 ①仲秋时节,我去了浦市,先就在沅水中央康家洲河滩上听了半日的水。沅水从南往 北流过来,到浦市打了个弯,立时就柔声碎语,放低了声音。一只灰白色的鸟,一跳一跳 撩着水,缓缓飞过河去。临洲处河水清浅,稍大的鹅卵石就突出水面。河中水芋,水葱傍 着水里的石头长。七只毛茸茸的小鸭子在浅水里学扎猛子,嫩嫩的黄色,与河草河水的绿 色相配,再明丽温柔不过。这时候,河滩上有人唱起了歌。歌词听不清,声音却高亢热烈, 颤抖急切,仿佛心里堆积着无数燃烧得通红的火球,必须以这样的歌声吐出,不然心会被 这炽热的火焰烧融。这歌声,沈从文在《湘行散记》写浦市的文字里写到过,他写的是浦 市繁华时期黄昏回荡在码头江面上的催橹歌。 ②湘西四大古镇,若皆以沈从文作品中的人物比,则茶峒是翠翠,小黄麂般自然天真: 王村是龙朱,美丽强壮像狮子,温和谦逊如小羊;里耶仿佛没有合适的人物比,一定要比 的话,《萧萧》中见过世面、智慧而又宽仁的祖父差可拟。浦市呢?也许有几分像《长河》 中萝卜溪橘子园主人滕长顺,识得字,懂风水,草药时事皆能了解,水上陆上都是里手, 富而仁,为人义道公正,有风骨,又能变通。沈从文《长河》《边城》等许多写湘西的小 说,都是可以当地方志读的。若说跨文体写作,沈从文早已史志而散文,散文而小说,且 处处浸润诗意,随心而化,无影无痕,仿佛天然。走在湘西的任何地方,有一道风景看不 见,却时时伴你左右。这风景,便是沈从文。 ③茶峒、王村、里耶,皆古朴纯净,浦市却有几分富贵、驳杂与洋气。好码头好风水, 旧时来浦市建大宅子的多是外省商人。吉家大院吉氏是山西人,建三井三堂十二房:李家 大院李氏是山东人,建院子,祠堂,书屋:周家大院周氏是江西人。天下商人逐利而来, 浦市曾经的繁华自不必说了。三街四十五巷,六座古戏楼,十三省会馆,五十多家有着高 高封火统子的窨子屋,七十二座寺庙道观,九十多个作坊,二十四座通江码头,舳舻蚁行, 洞庭直下,商贾辐辏,烟火万家。 ④旧时的浦市人,商而富,富而学,读诗书,重礼义。一个人或是一个地方,但凡有 了读书底子,自是别有一番淡定闲雅。因了这份淡定闲雅,造访浦市的时节,宜秋,且雨。 我从康家洲坐船在浦市水码头登岸,秋雨恰在这时来了。雨中往李家巷里走,红条石铺的 地面刚被濡湿,细润如女子的胭脂。巷子窄而幽,宽不足一人仲展两臂。两侧封火墙斑驳, 灰黑或灰白,细看如写意山水。墙头薜荔依依,欲拂人面。站在李家书院门前,吸引人的 倒不是“派衍撰书”的青石门颜,而是呈八字敞开的老旧木门后满厅盈盈欲燃的绿色。封 火墙里亦爬满薜荔,如毯如瀑,直泻而下,颓败的院墙便隐而不露。绿与灰,生与寂,仿 佛互为因果。前厅地面,靠墙根处是铁树,长在绿釉大缸里,做张做势,如剑如戟。疏朗 温柔一,点的,是棕榈、天竺葵与芭蕉。 ⑤我爱芭蕉,满绿时也爱,褴褛时也爱。眼前有芭蕉,就不怕雨。雨若不打在芭蕉上, 便只可打在荷叶上。雨除却这两处,打到哪里都似委屈。前厅地面上,矮盆里正开着贴梗 海棠,琉璃般半透明的红花。再往里走几步,堂屋前一截矮墙,横排一列兰花,不是什么 贵重品种,墨兰三,建兰四,皆种在紫砂盆里,叶子疏而有致,顾盼有姿,洒脱如林下之 美人。 高三语文第4页共8页 ⑥矮墙边,兰花盆旁的木椅上坐着一个人,清瘦,旧灰蓝中山装,闲闲地望着我进来。 您姓李吗?我姓周。李家的人哪里去了?哪里去了?谁知道。兰花是您养的吗?当然是我 养的,这院子里花草都是我养的。他的眼睛亮了,坐直了身子。养花草做什么用啊?不做 什么用,要做什么用呢?只是养着,好看。 ⑦夜里便投在一个叫“遇见”的民宿,我住的房间恰好命名“从文”,颇叫人忐忑。 1934年初,沈从文因母亲重病赶回湘西,坐车到桃源,又雇船沿沅江逆水而上,十一天后 在浦市登岸,再走一天多路才回到凤凰。他那时的心境,虽有新妇安慰,触目绿水青山, 却为着母亲的病,衰愁忧虑。那时的浦市已然衰落,古街上砧板大小的红条石依然鲜艳光 滑,布铺里却只坐着白发皤然、庄严沉默如一尊古佛的老妇人,街檐下站着两脚成一个八 字,再无本钱可做生意的老板。虽如此,沈从文的笔下,却是对浦市强勃壮美生命力的颂 赞:“大帮货船从上而下,摇船人泊船近岸以前,在充满了薄雾的河面,浮荡在黄昏景色 中的催橹歌声,正是一种如何壮丽稀有充满欢欣热情的歌声。” ⑧沈从文的湘西笔墨里,那图画般妥帖安放的山水,那长养在风日里在梦里听情歌摘 虎耳草的女孩,那吃酸莱牛肉唱俗歌的水手,这一切都有着深沉的悲悯与哀愁。但是,先 生更竭力赞颂湘西人血液里的爱与善,纯与美,力量与自由,生命态度的庄严与神圣。如 今的浦市,依然安安闲闲,融融泄泄。我走在浦市巷陌,看寻常人家门前盛开的三角梅, 老宅子台石水坑里倒映的天光,雕傩戏面具的老师傅用画笔给傩面上色,万寿宫里人头挤 挤挨挨,我心里也隐隐回荡着歌声,分不清是沈从文笔下浦市码头的催橹歌,还是今天康 家洲上的野歌子。 (有删改) 6.下列对文本相关内容的理解,正确的一项是(3分) A.首段写自己仲秋时节来到浦市,听水声,看飞鸟,赏鸭子…,为读者展现了湘西 明丽幽美的自然环境。 B.作者雨中造访浦市,看到生机勃勃的薜荔下颓败的院墙,感悟到繁盛终将黯淡,内 心充满了伤感与失落。 C.文章第⑥段,写作者与一位爱花的周姓浦市人闲谈,问到李家人,他一脸不屑:问 到兰花,他则颇感兴趣。 D,作者认为在秋雨时节造访浦市比较合宜,是因为他喜欢“雨打芭蕉”“枯荷听雨” 那份淡定闲雅的意趣。 7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) A.文章第③段画线句,详细罗列浦市建筑的具体数量,巧用繁笔,展现旧时浦市的繁 华,引发读者联想与想象。 B.文章开头写听到康家洲上的歌声,结尾再写心里“回荡着歌声”,首尾呼应,使文 章浑然一体,结构谨严。 C.结尾两段,作者将上世纪三十年代浦市的衰落破败与如今浦市的安乐祥和作对照, 突出了它的崭新风貌。 D.文章综合运用记叙、描写、抒情等多种表达方式以及比喻、拟人等修辞手法,句式 灵活多变,感染力强。 8.作者用沈从文作品中的人物来比湘西四大古镇,这样写有何用意?请结合文本进行分 析。(4分) 9.本文采用空间和时间两条线索行文,请分别加以简析。(6分) 高三语文第5页共8页 二、古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读(本题共5小题,20分) 阅读下面的文言文,完成10~14题。 材料一: 臣闻得全者昌,失全者亡。忠臣不避重诛以直谏,则事无遗策,功流万世。臣乘愿披 腹心而效愚忠,唯大王少加意念恻怛之心于臣乘言。 夫以一缕之任系千钧之重,上悬无极之高,下垂不测之渊,虽甚愚之人,犹知哀其将 绝。系绝于天,不可复结:坠入深渊,难以复出。今欲乘累卵之危,走上天之难,此愚臣 之所大惑也。人性有畏其影而恶其迹者,却背而走,迹逾多,影逾疾;不如就阴而止,影 灭迹绝。欲人勿闻,莫若勿言;欲人勿知,莫若勿为。欲汤之凉,一人炊之,百人扬之, 无益也,不如绝薪止火而已。不绝之於彼,而救之於此,譬由抱薪而救火也。福生有基, 祸生有胎:纳其基,绝其胎,祸何自来? 夫十围之木,始生如蘗,足可搔而绝,手可耀而拔,据其未生,先其未形也。种树高 养,不见其益,有时而大。积德累行,不知其善,有时而用:弃义背理,不知其恶,有时 而亡。臣愿大王熟计而身行之,此百世不易之道也。 (节选自枚乘《上书谏吴王》) 材料二: 昔秦西举胡戎之难,东当六国之从。六国并力一心以备秦,然秦卒禽六国,而并天下, 是何也?则地利不同,而民轻重不等也。今汉据全秦之地、兼六国之众,地相什而民相百, 大王之所明知也。今夫谗谀之臣为大王计者,不论骨肉之义,民之轻重,国之大小,以为 吴祸,此臣所以为大王患也。 夫举吴兵以营于汉,譬犹蝇蚋之附群牛,腐肉之齿利剑,锋接必无事矣。天下闻吴率 失职诸侯愿责先帝之遗约令汉亲迭其三公以湖前过是大王成加于天下,而功越于汤武也。 夫吴有诸侯之位,而富实于天子:有隐匿之名,而居过于中国。此臣之所为大王乐也。 今大王还兵疾归,尚得十半。不然,汉知吴有吞天下之心,赫然加怒,遣羽林黄头循 江而下,袭大王之都:鲁东海绝吴之镶道。大王虽欲反都,亦不得已。今大王已去千里之 国,而制于十里之内矣。愿大王熟察焉! (节选自枚乘《上书重谏吴王》) 注:西汉文帝时期,地方诸侯(如吴王刘濞)实力渐强,威胁了大一统局面。景帝即位后,采用御史大夫 晁错的《削藩策》,先后下诏削夺地方诸侯的封地。 10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号 涂黑。每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分) 天子闻吴A率失职B诸候C愿责D先帝之遗约E今汉亲F诛G其三公H以谢前过 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,正确的一项是(3分) A.诛,文中意为“惩罚”,与成语“口诛笔伐”“罪不容诛”中的“诛”意思相同。 B.易,文中意为“改变”,与《谏逐客书》中“移风易俗”的“易”意思不同。 C.从,文中意为“跟随”,与《六国论》“下而从六国破亡之故事”的“从”意思相同。 D.绝,文中意为“断绝”,与《蜀道难》中“可以横绝峨眉巅”的“绝”意思不同。 高三语文第6页共8页 12.下列对材料有关内容的概述和分析,不正确的一项是(3分) A.两则材料写作意图都是劝谏吴王,材料一侧重运用设喻说理,委婉含蓄;材料二 侧重叙述与议论相结合,言辞恳切。 B.两则材料虽未明示写作时间,但根据内容推测,材料一当作于吴王尚未公开叛乱 之时,材料二应作于吴王起兵之后。 C.材料一“一缕之任系千钧之重”、材料二“蝇蚋之附群牛”均为比喻,都指出吴 王叛乱的危险,形象且富于说服力 D.枚乘认为,吴国虽然是诸侯国,实际上却比天子还要富有,所以吴王应当隐藏行 迹,低调行事,才能安居中原之地。 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)欲汤之凉,一人炊之,百人扬之,无益也,不如绝薪止火而已。(4分) (2)今汉据全秦之地,兼六国之众,地相什而民相百,大王之所明知也。(4分) 14.请结合两则材料,概括枚乘先后劝谏吴王的内容。(3分) (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首宋词,完成15~16题。 满江红·寄鄂州朱使君寿昌 苏轼 江汉西来,高楼下、蒲萄深碧。犹自带、岷峨雪浪,锦江春色。君是南山遗爱守,我 为剑外思归客。对此间、风物岂无情,般勤说。 《江表传》⑦,君休读:狂处士①,真堪惜。空洲对鹦鹉,苇花萧瑟。不独笑书生争底 事,曹公黄祖俱飘忽。愿使君、还赋谪仙诗,追黄鹤①。 【注】①此词是苏轼贬居黄州期间寄给时任鄂州太守的友人朱寿昌的。②《江表传》:书名,记载汉末 和三国时群雄事迹。③狂处士:指祢衡。其人有才,但行为狂放,曾触怒曹操,后为黄祖所杀, 写过《鹦鸡赋》,其所葬处后称鹦鸡洲。④黄鹤:指崔颍的《黄鹤楼》。 15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分) A.开篇大处落墨,写出长江和汉水滚滚西来、浩浩荡荡的景象,境界阔大,气势不凡。 B.“深碧”“雪浪”形象表现了眼前“岷峨”“锦江”春色盎然的美景,令诗人陶醉其中。 C.“遗爱守”“思归客”两相对比,既表达对友人的由衷赞美,也写出自己的思归之情。 D.上片结尾“殷勤说”三字引出下片对历史人物的评价,体现词人对历史的审视和反思。 16.词的下片表达了词人怎样的人生态度?请结合作品简要分析。(6分) (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《石钟山记》开篇写郦道元、李渤探究石钟山命名的原因,苏轼经实地考察后,最后在 结尾处说“ ”,对二人观点及探究方法进行了评价。 (2)小李做复习整理时遇到“列锦”修辞,即全部用名词或名词性短语巧妙组合,构成生 动可感的图像画面,于是他想到用《书愤》中的“ ”两句做示例。 (3)古人写诗作词常用“千”或“万”这样的数字来描幕景物,以达到夸张效果,从而增 强艺术表现力,如“ ”或“ ”。 高三语文第7页共8页 三、语言文字运用(本题共5小题,20分) 阅读下面的文字,完成18~22题。 从大富大贵到A穷困潦倒,曹雪芹的人生经历了巨大落差,饱尝了世间冷暖。他以自 己和家族的故事为原型开始写作,耗费十年光阴精雕细琢,先后五次大规模增删修改,《红 楼梦》的正文部分得以基本形成。但此时的作品已经超越了“自家事”,超越了说教与训 诚性质的《风月宝鉴》,超越了宣扬色空观念的《情僧录》,主旨发生了B翻天覆地的变 化。小说既有全景式的观察,从有限内容中展现无限的生活空间:又有显微镜式的剖析, 看到常人看不到的生活细节。不仅以“一家事”写“百家事”,更囊括了一个时代的基本 风貌和发展趋势。但曹雪芹并没有急于付梓出版,而是让书稿在C志同道合的友人间传阅 并征求修改意见,直到他D盖棺定论也未能全部改完,作品最终只能以手抄本的形式在读 者中间流传。读煮的口口相传和民间刻本的太量传播《红楼梦》广为人知历代读煮都 被近服于作品丰满的内容和深邃的思想。可见,作家只有具备“十年磨一剑”的创作精神, 保持充分的耐力,(①)。 (②),但作者曹雪芹不是知识的炫技派。书中的“百科知识”盐溶于水似的, 无形无色,却能使读者随着对人物的理解、对故事的揣摩、对结局的比较而确确实实地“味 之”。这是因为曹雪芹始终在时代的氛围之中沉入生活的现场,从中洞悉生命价值和世事 规律。所以,(③),作品才不会成为无源之水、无本之木,才能有内在的魂魄。 18.文中横线处的成语使用不恰当的一项是(3分) A.穷困潦倒 B.翻天覆地 C.志同道合 D.盖棺定论 19.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语, 不得改变原意。(4分) 20.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密, 每处不超过13个字。(6分) 21.文中画横线的句子使用了比喻修辞,请结合材料分析其构成及表达效果。(4分) 22.《红楼梦》既有“全景式的观察”又有“显微镜式的剖析”,请以“元妃省亲”为例, 任选一个角度,加以分析。(3分) 四、写作(60分) 23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 在现实生活中,我们时常会因外界的声音而模糊了自我生命的存在意义。就此泰 戈尔曾言“把自己活成一道光,因为你不知道,谁会借着你的光,走出了黑暗…请 相信自己的力量,因为你不知道,谁会因为相信你,开始相信了自己”。 对此,你有怎样的思考与感悟?请结合实际写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭:不得 泄露个人信息:不少于800字。 高三语文第8页共8页

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