第3节 第2课时 物质组成的定量表示-【初中学霸创新题】2024-2025学年新教材九年级全一册化学同步教案(鲁教版2024)

第三节 物质组成的表示 第2课时 物质组成的定量表示 课题 物质组成的定量表示 课型 新授课 教学内容 教科书第49～50页 教学目标 1.了解化学式量和相对分子质量的含义。 2.能根据化学式进行一些简单计算。 3.能利用基本计算解决实际问题。 4.增强对生活中化学现象的好奇心和探究欲，进一步激发学习化学的兴趣。 教学重点 1.能根据化学式进行一些简单计算。 2.利用相对原子质量和化学式量计算物质组成。 教学难点 根据化学式量的相关计算解决实际问题的探讨。 教学准备 多媒体课件。 教 学 过 程 备 注 一、创设情境，导入新知 组成物质的各元素之间存在着固定的质量关系，而化学式就反映了物质中的这种质量关系。 利用化学式，不仅可以推算组成物质的各元素的质量比，还可以计算出该物质中某种元素的质量分数。 二、自主活动，探索学习 1.计算组成物质的各种元素的质量比 例如：计算水中氢元素与氧元素的质量比。 由图可知，水中氢元素与氧元素的质量比为： （1×2）∶（16×1）= 1∶8。 2.计算物质中某元素的质量分数 物质中某元素的质量分数，就是该元素的质量与物质的总质量之比。 例如：水中氢元素的质量分数（%）= ≈11% 在这里，某物质化学式中各原子的相对原子质量的总和，就是该物质的化学式量。对于由分子构成的物质，其化学式量也叫相对分子质量。 3.求化合物中某一元素的质量 例：80 克硝酸铵中含氮元素多少克？ 解：80 g硝酸铵中含氮元素为 答：80 g硝酸铵中含氮元素 28 g。 4.求化合物的质量 例：多少克二氧化硫中含硫元素 32 g？ 解：设质量为x的二氧化硫中含硫元素 32 g。 x=64 g 答：64 g 二氧化硫中含硫元素 32 g。 5.不纯物质的计算 例：100 g含碳酸钙90%的石灰石中含钙元素的质量为多少？ 解：设含钙元素的质量为 x。 答：100 g 含碳酸钙 90%的石灰石中含钙元素 36 g。 三、当堂训练 1.2022年冬季奥运会在北京举行，在我国多地掀起冰雪运动。冰雪的主要成分是 ____（填化学式），该化学式的相对分子质量是____。 2.长时间剧烈运动，人体内会产生乳酸（化学式C3H6O3），使肌肉产生酸痛感。乳酸中碳元素的质量分数为（　　） A．6.7% B．40% C．53.3% D．45% 3.核糖是人类生命活动中不可缺少的一种有机物，它的化学式是C5H10O5。试计算： （1）核糖的相对分子质量_____。 （2）核糖中碳元素的质量分数 _____。 （3）_____g核糖中碳元素的质量与69 g乙醇中碳元素质量相等。 4. 阿兹夫定（化学式为C9H11FN6O4）是我国具有知识产权的口服小分子新冠病毒治疗药物，在抗击新冠病毒中发挥了重要作用。 （1）阿兹夫定由_____种元素组成。 （2）阿兹夫定组成元素中，原子序数最大的是_____。 （3）在阿兹夫定中氮、氧元素的质量比为_____。 （4）由碳、氢元素组成的最简单的化合物的化学式是 _____。 四、课堂小结 我们学习了什么？ （根据物质的化学式可以计算组成该物质的各元素间的质量关系。） 五、布置作业 创新题第21、22页习题。 学生在理解的基础上，反 复练习，进行反思，自己纠错，再次练习。 板书 设计 物质组成的定量表示 1.化学式量 化学式中各原子的相对原子质量的总和 2.化合物中各元素的质量比 元素的质量比=各原子的相对原子质量（总和）之比 3.化合物中某元素的质量分数 4.化合物中元素的质量 元素的质量=化合物的质量×元素的质量分数 教后 反思 这节课主要学习了有关化学式的三种基本计算，即相对分子质量的计算、各元素质量比的计算、某元素质量分数的计算，是学生第一次接触化学计算，要求学生通过学习掌握有关化学式计算的方法、计算格式和技巧，培养学生的化学计算能力和审题能力，为后边学习其他化学计算打下基础。 这节内容在九年级化学的学习中有着承上启下的作用，前面的知识学好了能给学习这节打下基础，这节也是后面学生学习化学计算题的基础。这节的知识在化学中考中占有很大的比重，是九年级化学的核心知识。在今后的中考命题中，根据化学式计算物质的相对分子质量；根据化学式计算物质组成元素的质量比；根据化学式计算物质中某元素的质量分数，这三块在中考中有很重要的地位，出题点也较多。 学科网（北京）股份有限公司 $$