内容正文:
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给材料作文的开篇技巧
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良好的开端是成功的一半
---- 写好文章开头
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议论文的开头写作要注意以下三个问题:
(1)要简洁。最好三五句成段,引入本论。开头短,不仅可避免冗长之病,而且短句成段,在空间上,突出其内容的重要性。
(2)入题要快。最好三言两语就点明文章的观点或议论的话题。因为评分标准中有“中心明确”的要求,开篇确定中心,有利于阅卷者按等级计分,也有利于作者展开论述,不致出现主旨不清、中途转换论题等作文大忌。
(3)要精彩。即写出传统文论中所说的“凤头”。精彩的开头,最突出的效果是吸引阅卷者,给阅卷者留下好的印象。
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在写给材料议论文时,在“引论”部分最容易犯的毛病是:
1、引述材料过长,不简洁,不概括;
2、入题慢,亮出的观点不够鲜明有力;
3、材料和观点之间缺乏有机的过渡,使观点和材料成为“两张皮”,不贴肉。
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“材料作文”的开头重在由材料引出文章主旨。
引——评——亮
下面提供一种易学易用的材料作文的开篇模式——“三步开头法”:
引述
材料
点评
过渡
亮出
观点
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引
即用最简洁的语言,概述材料内容。
在审题后,根据中心论点的需要,用简洁的语言概括材料。其中概括重在一个“巧妙”上:概括的字数上要巧,最多不超过100字;概括的内容上要巧,做到简洁——拖泥带水会引起反感(老师对材料很熟);有度——紧扣题目,有所选择,目标性强。
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评
即点评材料,联系现实,即把行文思路由“材料”转向现实生活。
在“引材”之后,要有对材料的精练点评,作为过渡到中心观点上的桥梁。这样才会使观点的得出不会很突兀,让读者感到由材料到中心观点是顺理成章,水到渠成的。
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亮
亮出观点,即提出论点,就是旗帜鲜明地表明自己支持什么、提倡什么、主张什么、反对什么。
扣材—所确立的论点必须是根据材料生发出来的;
准确—论点应从材料的中心确立意义或材料的重要角度、主要方面引伸出来,不要从材料的非中心意义、次要角度、次要方面来确立论点;要找准立意角度与社会现实的对应点。
鲜明—语言表达要清晰而简洁,尽量不使用抒情性及描述性语言。最好用判断句。
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【例一】
阅读下面这首诗,根据要求作文。
错 觉(泰戈尔)
河的此岸暗自叹息——
“我相信,一切欢乐都在对岸。
河的彼岸一声长叹:
“唉,也许,幸福尽在对岸。”
你品读这首诗产生了哪些联想或感悟呢?请跟据你的联想或感悟写一篇文章。要求:①立意自定;②标题自拟;③文体不限(除诗歌外);④不少于800字。
例说
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【立意参考】
(1)抓住身边的幸福/幸福就在你身边/善于发现美
(2)给错觉纠偏/莫让错觉遮望眼
(3)珍惜拥有
(4)做自己主人/重拾自信
(5)何必攀比
(6)知足常乐/做知足的自己
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【开头示例】
河的此岸渴望着彼岸的幸福,但河的彼岸却又渴望此岸的幸福。(引)其实,追求幸福本无可非议,但若一味沉浸在追求的状态而忘记了享受幸福,那就太可悲了!(评)当我们拨开心灵迷雾,走出错觉,就会发现幸福其实不在别处,就在自己眼前。(亮)
(《幸福就在自己身边》)
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【例二】
根据下面的材料,自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇不少于800字的议论文。
一只蜗牛,很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山,一直爬到山顶,可一计算,要实现这个计划,至少需要3000年时间,只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上,看一看奔腾的江水,可一计算,至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂,不禁十分悲哀,于是什么也不肯做,最终死在了野草丛中。
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【立意提示】
我们通过对材料进一步分析,至少可以提取两个角度:
一是立志不切实际,好高骛远,志大而不当,结果两次“宏伟”的计划都因不切实际而最终流产;
一是不肯脚踏实地,从平凡的小事入手来实现自己的生命价值.最终死于草丛之中。
这就是寓意,是材料的主旨.
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蜗牛的悲剧对人来说应该吸取那些教训,有哪些启迪?这就是 ——
确定目标要恰当;
正视现实,莫好高骛远;
干大事要从小事做起。
审题不准确,立意则会偏颇,甚至跑题。如:
坚持就是胜利
要有恒心
爱拼才会赢
要敢于尝试
人要有实干精神
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【开头示例】
一只雄心勃勃的蜗牛,想干“惊天动地”的大事,可因为两个目标都太遥远,不得不放弃。(引)立下“鸿鹄之志”本无可厚非,但不切实际终将一事无成。(评)因此,做人做事,要有自知之明,要一步一个脚印,切勿好高骛远。(亮)(《切勿好高骛远》)
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【例三】
阅读下面一则材料,写一篇议论文。
动物们在院子里谈论各自走错道路的经历。
老牛说:“田间的路是迂回曲折的,那些纵横交错的阡陌,常常使我绕了许多圈子。”
老马说:“我走的路太远,而且往往是没有走过的,走错了,不知道走了多少冤枉路。”
猎狗说:“深山里几乎谈不上有什么路,前进的时候只顾前进,忘了回头看看怎么走的。我多次迷失在山谷里,要不是远处山峰的指引,我几乎回不来了。”
猪隔着圈门搭嘴道:“啰啰!你们的脑子太不管用了,连个路都记不住,我还不知道走错路是怎么回事呢!”
“这个我相信,”老马回答说,“但如果你走出你的猪圈门,你也许会有新的体验了……”
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【开头示例】
材料中的猪,是一只被禁锢在猪圈门内的猪,由于从没走出过圈门,因此它对走错路没有任何体会,以致用自己的无知去嘲笑曾有过走错路经历的老牛、老马和猎狗。(引)现实生活中有许多人也是一样,他们往往被封锁在各种各样的“牢笼”里,对外面的世界知之甚少,于是常常暴露出自己的无知。(评)所以我呼吁:走出牢笼,告别无知。(亮)(《告别无知》)
【点评】这个开头引述材料非常简洁,要点全面,重点突出;又能通过自然地过渡,针对现实,旗帜鲜明地提出观点,很能吸引阅卷老师的眼球。
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【例四】
阅读下面材料,写一篇不少于800字的文章。
有两块蛋糕。有贪婪之心的人说:我得马上吃了它,我饿坏了。有感恩之心的人说:我得马上把它送人,比我饥饿的人还很多呢。有涵养的人说:我可以先吃掉一块,然后用另一块去换一点鲜花。有商业头脑的人说:我得先做广告,然后高价卖出去。
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
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【开头示例】
在两块蛋糕面前,不同修养不同心态的人有不同的想法和做法,我很赞赏有感恩之心的人,“我得马上把它送人,比我饥饿的人还很多呢”。 (引) 说得多好呀,这是一种高尚的、难能可贵的思想境界,它不仅让我们看到一个人的美好心灵,也让我们看到了一个人在面对蛋糕—物质诱惑的思想境界(评)——面对诱惑,心怀感恩。(亮) (《拒绝诱惑》)
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【例五】
阅读下面材料,写一篇不少于800字的文章
哲学家在草地上给弟子上最后一课,问:“如何除掉这些杂草?”弟子甲说:“用铲子铲。”乙说:“用火烧。”丙说:“撒上石灰。”丁说:“连根拔去。”哲学家说:“都试一下。如果没有除掉,一年后再来此相会。”一年后,都来了,哲学家未来。但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草,终于悟到了一个真理:欲无杂草,必须种上庄稼。
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
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【开头示例】
怎样除掉草地上的杂草,哲学家的弟子们用铲子铲,用火烧,撒石灰,连根拔,都无法除去杂草;而哲学家却用种庄稼的方法,既收获了庄稼,又达到除去杂草的目的。 (引) 是啊,想想我们现实生活中,这样或那样的思想杂草还少吗?(评)不如学一学哲学家,在我们的心灵草地上种上素养庄稼,提高自己的素养品位,让高品位的素养抑住我们的心灵杂草。 (亮) (《关键在于提高自己》)
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【例六】
阅读下面的材料,根据要求作文。
在澳洲的西部,到了旱季,桉树的叶子落尽后,漫山遍野都是桉树的种子,许多动物都来疯狂地抢食,但是,这些桉树种子历经旱季,异常干燥,并不能给动物们带来生的希望,反而会因缺水而让生命更快地死去。
只有澳洲蹼鼠面对遍地的桉树种子,即使饿得头昏眼花,也能让欲望冷却,先将种子搬到洞里,等到种子吸饱了水分,变得柔软了,蹼鼠才会慢慢享用,而桉树种子也给它们带来了生的希望。
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题。
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【立意】
1.冷静地面对欲望
2.拒绝(抵制)诱惑
3.创造条件
4.等待时机
5.学会忍耐
6.有生存智慧
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【开头示例】
面对救命的桉树种子,许多动物疯狂地抢食,以为能获得“生的希望”,但走向的却是死亡。澳洲蹼鼠却以极强的忍耐力将种子泡软再食用,结果却真正地生存下来了。(引)澳洲蹼鼠是聪明的,它们冷静地克制了自己心中强烈的欲望,将生命延续到了明天;相反那些疯狂的抢食者,最终却因缺水而变成了欲望的刀下“冤魂”。(评)看来,有时候只有冷静克制自己的欲望,才会有新的希望。(亮)(《冷静地面对欲望》)
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“三步开头法”不仅适用于单则材料作文,也适用于两则以上的材料作文。
【例七】
阅读下面两则材料,写一篇议论文。
材料一:泾溪石险人惧惊,经岁不闻倾覆人。却是平流无石处,时时闻说有沉沦。
材料二:有人做过一个试验,青蛙被突然放进沸腾的水中,能迅速逃脱而活命,若放在慢慢加热的水中终被煮死。
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【开头示例】
从材料中的石险不闻倾覆人及沸水中青蛙迅速逃脱,(引)可以看出,逆境中人们往往能提高警惕,顺利度过;(评)但平流无石处的沉沦,及慢慢加热被煮死的青蛙,(引)又告诉我们,顺境中人们往往不能保持清醒的头脑,(评)可见,逆境中奋勇抗争诚可贵,顺境中提高警惕价更高。(亮)
【点评】这个开头不仅紧扣材料明确地提出了论点,而且能灵活运用“三步开头法”,实属难能可贵。可见任何模式在运用纯熟后都应该适当变通,最后脱离模式,随心所欲。
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“三步开头法”不仅适用于文字材料作文,也同样适用于漫画、图表等材料作文。
【例八】阅读下面的图画材料(见文末图),根据要求写一篇不少于800字的文章。(2007年高考题)
要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
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【开头示例】
漫画中的孩子只是偶尔摔了一跤,这本是非常正常的小事,俗话说“不摔跤的孩子长不大”。但“学校”、“家庭”、“社会”却大惊小怪,异口同声地喊道:“出事了吧!”(引)现实生活中这种镜头太多了。我们的学校、家庭、社会,不是不关心孩子,而是关心过度,生怕孩子在成长过程中遭受挫折,不敢让孩子经风雨见世面,结果培养出了新一代“小公主”、“小皇帝”。(评)“猪圈岂生千里马,花盆难养万年松。”家庭、学校、社会要正视儿童所遭受的挫折,敢于让小船驶出风平浪静的港湾,且放云帆济沧海。(亮)
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【例七】
阅读下面材料,写一篇不少于800字的文章
古希腊神话中有这样一个故事:在苍茫的大海上有一座美丽的小岛,可周围暗礁遍布,岛上住着长着鹰的翅膀的塞壬女妖,它们日日夜夜唱着动人的魔歌引诱过往的船只。它们的歌声非常优美动听。每看到有船只经过,它们就在岛上放声歌唱。而那些船只经受不住歌声的诱惑,前往小岛,结局只能是触礁,船毁人亡,成为妖怪们的猎物。
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
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【开头示例1】
古希腊神话中的塞壬女妖,利用她那充满诱惑力的歌声令无数过往的船只成为她们的猎物。(引)现实生活中,诱惑更是无处不在。(评)面对生活中的种种陷阱,我们要理智,要有一双明辨是非的慧眼,还要有抵制诱惑的意志。(亮)
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【开头示例2】
传说中人们经受不住那动人的魔歌的诱惑,最终触礁,船毁人亡。(引)在通往成功的道路中,处处充满诱惑。(评)我们只有在面对诱惑的时刻保持清醒,拨开迷雾,才能到达成功的彼岸。(亮)
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【开头示例3】
芸芸众生之中,我们都只是平凡人。我们都有欲望,那些诱惑我们的东西(评)就像古希腊神话中塞壬女妖的歌声,动听美妙。(引)可我们若禁不住诱惑(评)就会像寻歌而去的船只,落得个船毁人亡的结果。(引)生活中,诱惑无处不在。(评)面对诱惑,我们不能迷失自我。(亮)
有时也可以灵活一些,边引边评(即引中评),最后亮出观点。
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【开头示例4】
古希腊神话中有一个故事,在美丽的小岛上有许多暗礁,而岛上住着女妖,她每天唱很动听的歌来引诱过往的船只,而船只经受不住诱惑,最终船毁人亡。(引)可见,(评)面对诱惑,我们应该抵抗它,把握自己前进的方向。 (亮)
甚至,可以在引述材料之后,直接用“可见”过渡,亮出观点。
即“引+可见+观点”
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举一反三
用三步开头法写材料作文熟练之后,再写普通的命题作文也就不在话下了。不同的只是第一步“引述材料”不再是命题者提供的材料,而需要从自己的积累中选择材料,进行概述;第二步、第三步只需如法炮制就行了。
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练习 1
阅读下面的材料,写一篇作文。
据《中国包装报》载,最近,乌鲁木齐挂面厂在日本花十六万元人民币印刷的挂面包装袋,由于一点之差全部报废。这一点之差,就差在“乌”被错印成“鸟”字,堂堂的自治区首府乌鲁木齐变成了“鸟鲁木齐”。由于设计的“马大哈”和审批的“马大哈”都有没有看出这一点之误,致使花巨资印成的十吨重的包装袋成了废品。
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【开头示例】
报道中,由于工作人员的粗心,把包装袋上的“乌”写成了“鸟”,致使乌鲁木齐挂面厂损失了十几万元人民币。(引)我为之一动,仅仅一个字,造成这么大的损失,真的很不值,要是工作人员细心一点,发现并纠正错别字,就可以避免这次的损失。(评)由此可见,粗心是要不得的。(亮)
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阅读下列材料,写一篇文章。
有人曾问三个砌砖的人:“你们在做什么?”第一个说:“砌砖。”第二个说:“赚工资。”第三个说:“建造世界上最富特色的房子。”据说,到后来,这第三个工人成了有名的建筑师。
练习 2
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【开头示例】
听到着三个工人的话语,就已经能够想象出那三个人以后的命运。“砌砖”、“赚钱”的终究只能操把泥刀,老老实实干一世,说“建筑最有特色的大厦”的那人必将能够创得一番事业。(引、评)因此,世上最平凡的工作岗位也有不平凡的人,只要有上进心,有宏伟的志向。(亮)
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