大单元1 电路、电流、电压、电阻-【一战成名新中考】2025广西中考物理·一轮复习·随堂精讲测优质课件PPT（讲册）

物理 1 模块一 电学、电磁学 大单元1 电路、电流、电压、电阻 2 广西近5年考情分析 （一）按命题点分析 2024广西 2023广西 2022北部湾 2021北部湾 2020北部湾 命题点1 两种电荷 导体和绝缘体 ，2分 ，2分 ， 分 ，2 分 ，2分 第二 空，1分 第一 空，1分 命题点2 电流 电压 电阻 ，2分 命题点3 电路及其识别 电路设计 ，2分 ，2分 ，2 分 第二、 三空，2分 总分值 8分 2.5分 3分 2分 5分 3 （二）按题型分析 2024广西 2023广西 2022北部湾 2021北部湾 2020北部湾 单选 T1，2分（电路元件识别） ，2分（超导材料） ，2分（两种电荷） ，2分（实物电路的识别，四幅图） ， 分（超导材 料，空间 站） ，2分 （验电器） 第二空，1分（两种电荷，梳头发） ，2分 （电路设计，红外人脸识别测温系统） ，2分 （电阻影响因素，插座电缆） 4 2024广西 2023广西 2022北部湾 2021北部湾 2020北部湾 填空 ，2分 （自制验 电器） ，3分（导体 电阻影响因素，铅笔芯） 考情 概述 ①此部分知识通常在选择、填空题中考查，2024年出现两个新考点，实物元件与实物电路的识别，对基础知识的考查更加细致; ②与前几年相比，2024年电学基础知识的分值占比增加，复习时要更全面一些 5 2022版课标要求及解读 ——以下解读均摘自《义务教育物理课程标准（2022年版） 解读》及《新版课程标准·解析与教学指 导·2022年版初中物理》 1. 观察摩擦起电现象，了解静电现象．了解生产生活中关于静电防 止和利用的技术． 【解读】（1）通过实验观察摩擦起电现象，知道带电体具有吸引轻小物 体的性质.会运用摩擦起电的知识解释一些简单的相关现象.能利用简易器 材动手做摩擦起电实验，消除对静电现象的神秘感和恐惧心理.能举例说明生活中的静电现象，知道静电现象在生活中有利也有弊.查阅文献，了解静电防止和利用的常用方法. . . . . . . . 6 （2）知道自然界中只存在两种电荷，知道玻璃棒与丝绸摩擦后玻璃棒带 正电，橡胶棒与毛皮摩擦后橡胶棒带负电.通过实验，探究并了解同种电荷 相互排斥，异种电荷相互吸引.知道验电器就是利用了同种电荷相互排斥的 原理制成的.可以运用电荷间的相互作用规律解释现象. . . . . . . . . 2. 从能量转化的角度认识电源和用电器的作用． 【解读】让学生认识生活中和实验室中常用的各种电源和用电器，这里只 要求从能量转化的角度去认识，并不要求了解电源和用电器的结构和原理. . . 7 3.知道电压、电流和电阻. 会使用电流表和电压表. （2）能独立操作、正确地使用电流表和电压表进行测量和读数，具体要 求包括:选择适当的量程，能正确接入电路，会正确地读数和记录等. 【解读】（1）要求学生知道电压、电流和电阻的常用单位及单位之间的 换算关系.要求学生能通过实验探究影响导体电阻大小的因素，具有实验设 计、数据分析、交流评估等能力，培养学生用类比、控制变量等方法研究 物理问题的能力. . . . . . . . . 8 4. 会看、会画简单的电路图．会连接简单的串联电路和并联电 路．能说出生产生活中采用简单串联电路或并联电路的实例． 【解读】（1）要求学生能达到独立操作的水平.电路是由电路元件按一定方 式连接成的整体，学生应知道电路的各组成部分的名称及其作用，记住常 见的电路元件符号并能画出它们，会根据实际电路或文字叙述画出对应的 电路图.培养学生初步的用物理方法、物理符号语言研究问题的能力和意识. . . . . （2）要求学生会根据设计的串联和并联电路图连接实际的串联电路和并 联电路.要求学生能根据要求，动手设计一些有应用价值的串、并联电路， 如设计楼道的开关等. . . . . . . . . 9 （3）要求学生了解简单串联电路和并联电路的特点，能通过观察到的现 象判断生活中哪些实例是串联电路、哪些实例是并联电路，能口头表述实 例的分析过程和结论. . . . . 5.<m></m>用电流表测量电流. 例7 用实验室指针式电流表，测量直流电路中的电流. <m></m>用电压表测量电压. 例8 用实验室指针式电压表，测量直流电路中的电压. 10 新教材新增跨学科实践活动 新教材跨学科实践活动——探究二极管的单向导电性 小桂从废旧广告灯箱中拆下一个发光二极管（额定电压为 ，具有单向 导电性），他想辨别该二极管是否能正常使用及它的正负极，请你选择合 适的器材和他一起完成实验. （1）选用的器材：______________________________________； 两节干电池组成的电源、开关、导线若干 11 （2）检测方法及结论： __________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________. 将电源、开关和导线连接成如图所示的电路， 其中 是两个接线柱,将二极管接在接线柱上，闭合开关.若二极管发光， 则其正常且与A接线柱相连的是正极；若二极管不发光，断开开关，将二 极管的两极对调接入电路后闭合开关，此时若二极管发光，则其正常且与 A接线柱相连的是正极，若此时二极管仍不发光，则其不能正常使用 12 $$