精品解析：贵州省黔南布依族苗族自治州2024-2025学年九年级上学期期末历史试题

黔南州2024—2025学年度 第一学期期末质量监测九年级历史 一、单项选择题(本大题共14小题，每题3分，共42分，下列各题的备选答案中，只有一项正确或符合题意) 1. 与“金字塔”“狮身人面像”“法老”等关键词相符的古代文明是（ ） A. 古代两河流域文明 B 古埃及文明 C 古印度文明 D. 古希腊文明 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产。因此，古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”。金字塔是古埃及文明的象征；狮身人面像古埃及文化中最具代表性的雕塑之一；法老是最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身，B项正确；两河流域孕育了古巴比伦王国文明，它们使用的是楔形文字，排除A项；印度河流域孕育了古印度文明，古印度文明的成就主要是种姓制度、佛教等，排除C项；古希腊文明主要成就是哲学、神话、民主政治等，排除D项。故选B项。 2. 古代印度实行种姓制度，其四个种姓及职业世袭不变，不同种姓之间禁止通婚，各种姓在宗教生活方面也有严格规定。由此可见，古代印度（ ） A. 法律制度健全 B. 社会等级森严 C. 王权至高无上 D. 实行民主政治 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“其四个种姓及职业世袭不变，不同种姓之间禁止通婚，各种姓在宗教生活方面也有严格规定”并结合所学知识可知，种姓制度下的各等级世代相袭，各等级之间贵贱分明，低等级的人不得从事高等级的人的职业，不同等级的人不得通婚，这表明古代印度社会等级森严，B项正确；题干强调的是社会等级森严，与法律制度健全无关，排除A项；在这一制度中，第一等级是婆罗门，掌管祭祀，第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力，因此王权并非至高无上的，排除C项；雅典实行民主政治，与题意不符，排除D项。故选B项。 3. 《全球通史》记载：“由于亚历山大大帝的征服，古典希腊文化普及到整个中东，形成一个新文明。”这段文字反映了（ ） A. 亚历山大东征给东方人民带来巨大灾难 B. 亚历山大东征促进城市经济发展和繁荣 C. 亚历山大建立了一个地跨欧、亚、非三洲的帝国 D. 亚历山大东征客观上促进了东西方文明的大交汇 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干中“由于亚历山大大帝的征服，古典希腊文化普及到整个中东，形成一个新文明”，结合所学可知，亚历山大东征，客观上促进了东西方之间的联系，双方贸易往来更加频繁，促进了东西方文明的大交汇，D项正确；亚历山大东征带有侵略性质，的确给东方人民带来巨大灾难，但题干材料没有涉及，排除A项；亚历山大东征促进城市经济的发展和繁荣，与题干“古典希腊文化普及到整个中东”不符，排除B项；公元前四世纪，亚历山大东征扩张成跨欧亚非三洲的大帝国，题干材料没有体现，排除C项。故选D项。 4. 公元前73年斯巴达克起义沉重打击了罗马共和国统治，公元前73年可以表述为（ ） A. 公元前1世纪前期 B. 公元前1世纪末期 C. 公元前2世纪前期 D. 公元前2世纪末 【答案】A 【解析】 【详解】根据公元纪年法可知，1世纪等于100年，100年的前50年为前期后50年为后期，公元前与公元的前期和后期相反，因此公元前73年是公元前1世纪前期，A项正确；公元前1世纪末期是指公元前50—公元前1年，排除B项；公元前2世纪是指公元前199—公元前100年，排除C项；同理，公元前2世纪是指公元前199-公元前100年，排除D项。故选A项。 5. 中世纪西欧庄园中有擅长各种工作的人，如木匠、铁匠、金银匠、鞋匠、渔民等，庄园里所需要的绝大多数生产工具和日常用具都是由农奴生产制造的。这反映出当时的西欧庄园（ ） A. 阶级矛盾异常尖锐 B. 农奴职业选择自由 C. 自给自足特征明显 D. 领主生活奢靡浪费 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“中世纪西欧庄园中有擅长各种工作的人，如木匠、铁匠、金银匠、鞋匠、渔民等，庄园里所需要的绝大多数生产工具和日常用具都是由农奴生产制造的”并结合所学知识可知，西欧庄园内部能基本上自给自足，这反映出当时的西欧庄园自给自足特征明显，C项正确；材料主要描述了庄园中各种工匠以及农奴生产制造工具和用具的情况，没有体现出阶级之间的冲突和矛盾，排除A项；材料只表明“庄园中有擅长各种工作的人，如木匠、铁匠、金银匠、鞋匠、渔民等”，并不能说明农奴职业选择自由，排除B项；材料没有提及领主生活方式是奢靡浪费的相关内容，无法从材料中推断出这一点，排除D项。故选C项。 6. 大学是全人类共有的宝贵财富，是一种功能独特的社会组织，是人类文化发展到一定阶段的产物。大学兴起于（ ） A. 中世纪的西欧 B. 古代希腊 C. 罗马帝国 D. 阿拉伯帝国 【答案】A 【解析】 【详解】据所学可知，12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，A项正确；古代希腊的教育体系在斯巴达和雅典两个城邦中表现得最为显著，分别代表了军事化和民主化的教育模式，未出现大学，排除B项；罗马帝国时期的教育为官府和教会服务，未出现大学，排除C项；大学的兴起是在中世纪欧洲，而不是阿拉伯帝国，排除D项。故选A项。 7. 下列史实与史论相符合的是（ ） 选项 史实 史论 A 《十二铜表法》 使雅典奴隶制民主政治发展到高峰 B 大化改新 使日本发展成为一个中央集权制的封建国家 C 《权利法案》 被称为“第一个人权宣言” D 启蒙运动 为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和结合所学知识可知，大化改新是日本历史上的重要事件，它模仿中国隋唐制度，使日本从奴隶社会向封建社会过渡，并发展成为一个中央集权制的封建国家，B项正确；《十二铜表法》是古罗马的法律文献，雅典民主政治的高峰是伯里克利时代，排除A项；被称为“第一个人权宣言”的是法国的《人权宣言》，排除C项；启蒙运动为欧洲资产阶级革命提供了思想武器，推动了法国大革命等历史事件的发生，但文艺复兴和宗教改革等早期资产阶级思想解放运动对资本主义的产生有更为直接的影响，排除D项。故选B项。 8. 思维导图的运用是学习历史的好方法之一。13、14世纪欧洲土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化。下列思维导图中序号对应的内容分别是（ ） A. ①土地的封赐②皇帝加冕 B. ①实物地租②封君封臣 C. ①租地农场②手工工场 D. ①雇佣关系②合伙关系 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，14世纪中叶以后，越来越多的领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营，雇用少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场，故①为租地农场；13世纪，随着分工细化，小型手工作坊得到发展。为了缴纳封建赋税，农民也在家里用自己的生产工具从事手工生产。农村出现了分散的手工工场。后来，这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场，商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系，故②为手工工场，C项正确；土地的封赐是指封君封臣制度，11世纪这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在，与题干时间不符，排除AB项；手工工场主与工人是雇佣关系，排除D项。故选C项。 9. 马世力主编的《世界史纲》记载：“(它)打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程。”与这段描述相符的历史事件是（ ） A. 文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣 B. 新航路的开辟使世界开始连为一个整体，世界观念从此逐步确立起来 C. 启蒙运动提倡用理性之光驱散愚昧的黑暗 D. 工业革命开始于英国，逐渐向欧洲大陆和北美传播，后来又扩展到世界其他地区 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“(它)打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程。”结合所学可知，新航路开辟让世界联成一个整体，扩大了人类的活动范围，促进了世界范围内人类文明交流，因此材料描述的历史事件相符的是新航路的开辟使世界开始连为一个整体，世界观念从此逐步确立起来，B项正确；文艺复兴、启蒙运动都是思想解放运动，工业革命是技术革新，均与“(它)打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来”不符，排除ACD项。故选B项。 10. 历史解释是以史料为依据，是对历史事实的分析和评判。下列选项中属于历史解释的是（ ） A. 12世纪末至13世纪初，中国的“罗盘”导航技术经阿拉伯商人传到欧洲 B. 1497年，达·伽马从葡萄牙出发，绕过好望角，溯非洲东海岸北上，横渡印度洋，1498年到达印度西海岸 C. 1588年，英国海军击败了西班牙的“无敌舰队”，改变了海战的模式，反映了英国和西班牙国家实力对比的变化 D. 17世纪下半叶起，英国先后战胜荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“历史解释是以史料为依据，是对历史事实的分析和评判”和所学知识可知，“改变了海战的模式，反映了英国和西班牙国家实力对比的变化”是对英国海军击败了西班牙的“无敌舰队”的分析和评判，属于历史解释，C项正确；而ABD项都是对历史事件的叙述，属于史实，排除ABD项。故选C项。 11. 1494年1月，哥伦布在美洲写给西班牙国王的信件写道：“粮食应该(继续)运到这里，我们要的是小麦、大麦和葡萄藤，期待可以今后从中缓解我们的食物匮乏……为了养活要在这里定居的人，前来的每一艘船都应该带上公驴、母驴和母马，以便运输重物和干地里的活……如果在这个移民数(一千人)中有一百骑兵，那将很不错，而且是甚为有益的。”信件的内容反映了哥伦布来到美洲的（ ） A. 过程 B. 条件 C. 目的 D. 特点 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“粮食应该（继续）运到这里，我们要的是小麦、大麦和葡萄藤，期待可以今后从中缓解我们的食物匮乏……为了养活要在这里定居的人，前来的每一艘船都应该带上公驴、母驴和母马，以便运输重物和干地里的活……如果在这个移民数(一千人)中有一百骑兵，那将很不错，而且是甚为有益的”可知，哥伦布来到美洲的目的是把美洲变为殖民地，为了掠夺资源，C项正确；材料没有提及哥伦布从西班牙出发到美洲过程中的具体经历、遭遇等，比如航行路线、遇到的风浪、与船员的情况等，排除A项；信件内容未涉及哥伦布到达美洲所凭借的人力、物力、技术等方面的条件，排除B项；信件中没有体现出哥伦布到达美洲这一事件本身有什么独特的风格、特征等，排除D项。故选C项。 12. 著名历史学家钱乘旦认为：“英国迈出了政治转型的第一步，也就是克服了专制王权，把国家的权力从一个人手里转到一群人手里，实现了权力的第一次扩散。”材料中“英国迈出了政治转型的第一步”的标志性事件是（ ） A. 签署《大宪章》 B. 颁布《独立宣言》 C. 颁布《权利法案》 D. 发表《人权宣言》 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，英国资产阶级革命结束后，为了限制国王的权利，1689年，英国议会颁布《权利法案》，确立了君主立宪制的资产阶级统治，议会的权利高于国王的权利，实现了社会的转型。由此可知，这次转型标志是《权利法案》颁布，C项正确；签署《大宪章》英国没有实现政治转型，排除A项；颁布《独立宣言》标志着美国诞生与英国无关，排除B项；法国发表《人权宣言》与英国无关，排除D项。故选C项。 13. 下面反映的是某同学在历史学习中运用不同史观评价的某一历史事件，我们可以判断该事件应是（ ） 革命史观——民众日益分为资产阶级和工人阶级 唯物史观——以英国为例，确立资本主义制度，为其发展提供政治前提 全球史观——逐渐形成全球性交通网络，世界市场开始形成 生态史观——使人类面临废水、废气、废渣等一系列问题和挑战 A. 文艺复兴 B. 工业革命 C. 新航路开辟 D. 早期殖民掠夺 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，从革命史观的角度来讲，工业革命造成社会阶级结构的重大变化。工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级。从唯物史观的角度来讲，英国工业革命极大地提高了生产力，推动了社会生产力的迅速发展，促进了英国资本主义制度的确立。从全球史观的角度来讲，工业革命促进了交通运输业等行业的进一步提高，逐渐形成了全球性交通网络，标志着世界市场开始形成。从生态史观的角度来讲，工业革命造成环境污染严重，使人类面临废水、废气、废渣等一系列问题和挑战，B项正确；文艺复兴促进了人们思想的大解放，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础，排除A项；新航路开辟促进了资本主义的发展，使世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来，排除C项；早期殖民掠夺客观上有助于殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成，但也给殖民地人民带来了深重的灾难，排除D项。故选B项。 14. 梳理史事之间的因果联系，才能理清历史发展的来龙去脉。下图中“▲”处可得出的恰当结论（ ） 工业革命→阶级矛盾加剧→欧洲工人运动兴起→马克思主义诞生→▲ A. 国际共产主义运动蓬勃发展 B. 资产阶级在亚洲地区的统治 C. 资产阶级统治得到巩固 D. 拉丁美洲民族独立运动 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息和所学知识可知，工业革命时期，形成两大对立阶级，即工业资产阶级和工业无产阶级，资产阶级剥削无产阶级，阶级矛盾加剧；19世纪三四十年代，欧洲三大工人运动兴起以反抗阶级压迫，但由于缺乏科学理论的指导而失败，在此背景下，马克思主义诞生，马克思主义诞生后，工人运动有了科学理论作为指导，国际共产主义运动蓬勃发展，A项正确；马克思主义是反对资产阶级统治的，而不是巩固其统治，排除BC项；拉丁美洲民族独立运动是在马克思主义诞生之前进行的，排除D项。故选A项。 二、填空题(本大题共5小题，每空2分，共10分) 15. 【辉煌成就·民法基础】法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一。《___》对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。 【答案】《罗马民法大全》 【解析】 【详解】根据所学查士丁尼及《查士丁尼法典》的知识可知，法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一，查士丁尼时期编纂的《罗马民法大全》还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。 16. 【划破黑暗·思想解放】14世纪中叶，欧洲发生了一场反对教会“神权至上”和提倡_______的思想解放运动，被认为是资本主义时代的曙光。 【答案】人文主义 【解析】 【详解】根据所学知识可知，14世纪中叶，欧洲发生了一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的思想解放运动，被认为是资本主义时代的曙光。这场运动便是文艺复兴运动。 17. 【时代进步·科技先声】他经过二十多年的不懈努力成就了一个划时代的伟大发明，使人类进入了“蒸汽时代”，他是_______。 【答案】瓦特 【解析】 【详解】根据所学瓦特的知识，1785年以后，瓦特改进蒸汽机首先在纺织部门使用，随后应用到许多生产部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展，从此，人类进入“蒸汽时代”。 18. 【科学理论·指引人民】1848年《_______》的发表，标志着马克思主义的诞生。马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律。 【答案】共产党宣言 【解析】 【详解】根据所学马克思主义诞生的知识可知，1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律。 19. 【伟大尝试·宝贵经验】1871年3月28日，巴黎人民举行武装起义，建立了世界上第一个无产阶级政权——___，为社会主义国家政权建设提供了宝贵经验。 【答案】巴黎公社 【解析】 【详解】根据所学可知，马克思主义诞生后，国际工人运动进入了一个新的历史时期，1871年3月28日，巴黎人民举行武装起义，建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社，为社会主义国家政权建设提供了宝贵的经验。 三、综合问答题(本大题共1小题，共15分) 20. 14、15世纪，西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展，欧洲开始酝酿一场重大变革。阅读材料，回答下列问题。 材料一：大多数这个时期的艺术和文学关注的中心都是人……他或她是自身命运的塑造者，而不是超自然力量的玩物。人们不需要专心于超自然的力量，相反，生活的目的是为了发展自身所固有的潜能。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一，结合所学知识，列举三例“这个时期的艺术和文学关注的中心都是人”的文学艺术方面的代表作品，并指出“这个时期”的思想解放运动的起源地。 材料二：15—18世纪，由于各种现实动机与航海技术的不断进步，亚洲和欧洲的航海家发起了大规模的航海活动，近年来学术界将这现象称为“大航海时代”。 ——摘编自许倬云《历史大脉络》 （2）根据材料二，结合所学知识回答，“大航海时代”首先到达好望角的航海家和其船队环球航行证明了地圆说的航海家分别是谁？ 材料三： 为了获取更大的利润，英国殖民者也从事贩卖非洲黑奴的活动。英国商船从英国各地的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。这个航程的路线呈三角形…… ——摘自统编版《世界历史》(九年级上册) 持续4个世纪之久的非洲奴隶贸易给西欧资本主义带来巨额财富，成为资本原始积累的一个重要来源……然而，对非洲来说，这是一场巨大的灾难。 ——节选自纪录片《世界历史》解说词 （3）根据材料三并结合所学知识，绘制出呈“三角形”的航程路线简图，分析概括欧洲国家早期资本原始积累的特点。 （4）请为上述三则材料反映的历史事件拟一个合适的主题，并分析概括三个历史事件之间的内在联系。 【答案】（1）《神曲》；《蒙娜丽莎》；《罗密欧与朱丽叶》；起源地：意大利。 （2）航海家：迪亚士；麦哲伦。 （3）简图： 特点：血腥性和野蛮性。 （4）步入近代；联系：文艺复兴为新航路开辟提供了精神动力；新航路开辟揭开了殖民掠夺的序幕。文艺复兴、新航路开辟和早期殖民掠夺为资本主义的产生和发展提供了精神和物质基础。 【解析】 【小问1详解】 由材料一“大多数这个时期的艺术和文学关注的中心都是人……他或她是自身命运的塑造者，而不是超自然力量的玩物。”并结合所学可知，材料一提到的“这个时期”指的是文艺复兴时期。文艺复兴是14-16世纪欧洲的一场思想文化运动，强调人文主义，即关注人的价值和潜能，反对中世纪的神学束缚。这一时期的艺术和文学作品普遍以人为主题，强调人的尊严和价值。但丁是文艺复兴的先驱，他的《神曲》通过诗人的旅行，反映了对人性的深刻探讨；达·芬奇的《蒙娜丽莎》，这幅画作以其神秘的微笑和细腻的笔触，展现了人文主义对个体的关注；莎士比亚的《哈姆雷特》，虽然莎士比亚生活在文艺复兴后期，但他的作品深刻探讨了人性的复杂性和个体的命运。 发源地：文艺复兴的起源地是意大利，特别是佛罗伦萨。意大利因其丰富的古典文化和经济繁荣，成为文艺复兴运动的发源地。 【小问2详解】 航海家：结合所学可知，首先到达好望角的航海家：迪亚士(BartolomeuDias)。1488年，葡萄牙航海家迪亚士率领船队绕过非洲南端，到达了好望角，为后来的航海探索奠定了基础；其船队环球航行证明了地圆说的航海家：麦哲伦(Ferdinand Magellan)及其船队。1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队从西班牙出发，经过三年的航行，最终由他的船队完成了人类历史上第一次环球航行，证明了地球是圆的。 【小问3详解】 材料三描述了三角贸易，即英国商船从英国出发将商品运往非洲，换取奴隶，再将奴隶运往美洲换取工业原料，最后返回英国。这一贸易模式持续了4个世纪，对西欧和非洲产生了深远的影响。简图如下： 特点：由“持续4个世纪之久的非洲奴隶贸易给西欧资本主义带来巨额财富，成为资本原始积累的一个重要来源……然而，对非洲来说，这是一场巨大的灾难。”并结合所学可知，欧洲国家早期资本原始积累具有血腥性和野蛮性。 【小问4详解】 主题：结合所学可知，文艺复兴为欧洲资本主义的产生和发展提供思想基础；文艺复兴和新航路开辟为欧洲资本主义的产生和发展奠定物质基础，所以三则材料反映的历史事件主题为：步入近代。 内在联系：结合所学可知，文艺复兴为新航路开辟提供了精神动力；新航路开辟揭开了殖民掠夺的序幕。文艺复兴、新航路开辟和早期殖民掠夺为资本主义的产生和发展提供了精神和物质基础。都促进了资本主义的产生和发展。 四、材料解析题(本大题共2小题，第21题17分，第22题16分，共33分) 21. 不同肤色、不同大陆的人们共同缔造了人类历史，创造了辉煌灿烂的世界古代文明。历慎思同学以“世界古代文明起源多元性、发展多样性”为主题收集了探究资料，请阅读下列材料，回答问题。 材料一：史料说史 （1）史料是我们了解历史的重要依据，主要有文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。材料一图②和图③都属于哪一类型的史料?以上图片反映大河流域文明成就的是(只填序号)?以上图片反映海洋文明成就的是(只填序号)? 材料二：下为历慎思同学整理的古代亚、非、欧多元文明的发展知识卡片 古代亚非文明 古代欧洲文明 亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域，土壤肥沃，宜于农耕，是人类文明的重要发祥地，创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界文明的发展作出了杰出的贡献。 古希腊是欧洲文明的发祥地，古希腊的自然地理环境明显不同于古代东方，古希腊……民主政治，开启了西方民主制度的先河。罗马帝国的征服与扩张客观上促进了文明的交流，古希腊罗马在文化上成就辉煌。古希腊文明的勃勃生机与不断进取的创造精神，深深地影响着欧洲乃至世界的历史。 （2）根据材料二，结合所学知识回答，“开启了西方民主制度的先河”的是古希腊的哪个城邦?这一城邦的奴隶制民主政治发展到高峰是在谁执政时期?请从政治、经济两方面比较分析古代东西方文明的差异。 材料三：拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。 ——摘自统编版《世界历史》(九年级上册) （3）根据材料三，概括拜占庭文化的特点，谈谈拜占庭文化在世界上产生过的重大影响。 材料四：交流互鉴是文明发展的本质要求。……文明交流互鉴应该是对等的、平等的，应该是多元的、多向的，……我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分，促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。 ——国家主席习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲 （4）综合上述材料，谈谈你对世界文明的认识。 【答案】（1）类型：实物史料； 大河文明：①③； 海洋文明：②④。 （2）城邦：雅典； 谁：伯里克利； 政治：古代东方实行君主专制制度，古代西方实行民主制度； 经济：古代东方以农耕为主，古代西方以工商业为主 。 （3）特点：兼收并蓄； 重大影响：保存了大量的希腊、罗马古籍，为文艺复兴提供精神养料。 （4）认识：维护文明的多样性；尊重各国各民族的文明；正确进行文明学习借鉴等。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 类型：根据材料一图②和图③，结合所学知识可知，实物史料指各类文物、古迹、遗址、建筑、碑刻、雕塑和绘画等，图②和图③都属于实物史料。 大河文明：根据材料一，结合所学知识可知，图①楔形文字是古巴比伦的文明成就，古巴比伦发源于两河流域。图③释迦牟尼佛像反映的是佛教，佛教产生于发源于印度河和恒河的古代印度。因此，图①楔形文字、图③释迦牟尼佛像能反映大河流域文明成就。 海洋文明：根据材料一，结合所学知识可知，帕特农神庙是古希腊的文明成就，《掷铁饼者》是希腊雕刻家米隆于约公元前450年雕刻的青铜雕塑。因此，图②帕特农神庙遗址、图④《掷铁饼者》能反映海洋文明成就。 【小问2详解】 城邦：根据材料“古希腊……民主政治，开启了西方民主制度的先河”，结合所学知识可知，“开启了西方民主制度的先河”的是古希腊的雅典。公元前5世纪后半期，雅典民主政治的主要特点是公民有权决定和管理国家大事，他们通过抽签的方式担任各级官职。 谁：结合所学知识可知，公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，奴隶制城邦雅典达到全盛，民主政治也随之发展到高峰。 差异：结合所学知识可知，东方文明在政治上实行的是专制统治，在经济上以农耕经济为主；西方文明在政治上实行民主政治，在经济上以工商业为主。 【小问3详解】 特点：根据材料“它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。”，结合所学知识可知，拜占庭文化对东西方文化兼收并蓄； 重大影响：根据材料“ 它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。”，结合所学知识可知，为文艺复兴提供精神养料。 【小问4详解】 认识：开放性设问，结合上述材料及所学知识，围绕世界文明谈认识，言之成理即可。如：维护文明的多样性；尊重各国各民族的文明；正确进行文明学习借鉴等。 22. 17、18世纪，资产阶级革命的时代来临，资本主义制度初步确立。阅读材料，回答下列问题。 材料一： 图① 巴黎人民攻占巴士底狱 图②威廉和玛丽加冕 图 ③萨拉托加大捷 （1）根据材料一，仿照以下示例对图③的叙述，选取图①或图②，简述与此相关的历史事件。 示例：图③萨拉托加大捷 美国独立战争期间，英军在萨拉托加被包围，被迫投降，此次战役是美国独立战争的转折点。 材料二：1773年12月16日，一些波士顿市民乔装成印第安人登上东印度公司的商船，把300多箱茶叶抛入大海。1775年4月19日凌晨，800名开赴波士顿西北郊搜查军火的英军，在来克星顿与埋伏在那里的武装村民交火。1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》。1777年，一支6000余人的英军在萨拉托加陷入大陆军的包围，被迫投降。1781年，美法联军在约克镇与英军激战，英将康华利率部下投降。1783年，英国被迫承认美国独立。 ——摘自统编版《世界历史》(九年级上册) （2）根据材料二，绘制“美国独立战争进程”的时间轴。 材料三：法国大革命所揭橥的“自由、平等、博爱”的响亮口号，唤醒了欧洲各国人民，……到19世纪前半期，在法国革命的影响下形成了一股势不可挡的革命浪潮。20、30年代欧洲各国的革命此伏彼起，远在大西洋彼岸的拉丁美洲的人民也揭竿而起，掀起了反对西班牙殖民统治的民族解放运动。这个革命浪潮最后发展壮大为1848—1849年的席卷欧洲大陆的革命。这样，从1776年到1849年是世界历史上少有的革命时代。 [注]①揭橥(zhū)：揭示,显示。 ——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》(上卷)2011年版 （3）根据材料三并结合所学知识，简述法国大革命的影响。 材料四：具有首创精神的英国人，在世界上第一个打破了专制王权，并在架空国王的情况下建立了世界上第一个责任制政府，英国由此而成为现代政府制度的创立者。 恩格斯也谈到：在法国，革命同过去的传统完全决裂；它扫清了封建制度的最后遗迹。 美国独立战争的胜利，打碎了英国殖民统治的桎梏，实现了北美殖民地政治上的独立，大大解放了北美殖民地的生产力；独立后的美国，逐渐确立了较为民主的政体。 ——摘编自唐晋《大国崛起》 （4）根据材料四并结合所学知识，分析归纳英国、美国、法国三国革命的共同作用。 【答案】（1）图①巴黎人民攻占巴士底狱。1789年7月14日，巴黎民众以攻占了象征国王统治的巴士底狱，由此引发了全国城乡的暴动。法国大革命开始了。 图②威廉和玛丽加冕。1688年，英国发生政变，议会作出决定：废詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，这次政变史称“光荣革命”。 （2） （3）影响：法国大革命的影响:法国大革命摧毁了法国封建制度，传播了资产阶级自由民主思想，对世界历史的发展有很大影响。其思想和理念激发了其他国家和地区人民追求自由、平等和民族独立的意识，从而引发了一系列的革命和运动。 （4）共同作用：促进了资本主义发展，确立了资本主义制度。 【解析】 【小问1详解】 简述：本小题相对开放，根据所学识读图片，简述图片反映的历史时间，着重阐述事件的影响即可。如图①巴黎人民攻占巴士底狱。根据所学知识可知，1789年7月14日，巴黎民众以攻占了象征国王统治的巴士底狱，由此引发了全国城乡的暴动。法国大革命开始了。如图②威廉和玛丽加冕。根据所学知识可知，1688年，英国发生政变，议会作出决定：废詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，这次政变史称“光荣革命”，英国资产阶级革命。 【小问2详解】 时间轴：根据所学知识可知，1773年12月的波士顿倾茶事件是美国独立战争的导火线，1775年4月的来克星顿枪声，标志着美国独立战争的开始；1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》标志着美国的诞生；1777年萨拉托加大捷成为美国独立战争的转折点；1781年，约克镇战役美军取得胜利，英军向美军投降；1783年英国承认美国独立。故时间轴如下图： 【小问3详解】 影响：根据所学知识可知，法国大革命摧毁了法国封建制度，传播了资产阶级自由民主思想，对世界历史的发展有很大影响。根据材料三“20、30年代欧洲各国的革命此伏彼起，远在大西洋彼岸的拉丁美洲的人民也揭竿而起，掀起了反对西班牙殖民统治的民族解放运动。这个革命浪潮最后发展壮大为1848—1849年的席卷欧洲大陆的革命”可知影响为其思想和理念激发了其他国家和地区人民追求自由、平等和民族独立的意识，从而引发了一系列的革命和运动。 【小问4详解】 共同作用：根据所学知识可知，英法美资产阶级革命都推翻了阻碍资本主义发展的障碍，促进了资本主义发展，最后确立了资本主义制度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 黔南州2024—2025学年度 第一学期期末质量监测九年级历史 一、单项选择题(本大题共14小题，每题3分，共42分，下列各题的备选答案中，只有一项正确或符合题意) 1. 与“金字塔”“狮身人面像”“法老”等关键词相符的古代文明是（ ） A. 古代两河流域文明 B. 古埃及文明 C. 古印度文明 D. 古希腊文明 2. 古代印度实行种姓制度，其四个种姓及职业世袭不变，不同种姓之间禁止通婚，各种姓在宗教生活方面也有严格规定。由此可见，古代印度（ ） A. 法律制度健全 B. 社会等级森严 C. 王权至高无上 D. 实行民主政治 3. 《全球通史》记载：“由于亚历山大大帝的征服，古典希腊文化普及到整个中东，形成一个新文明。”这段文字反映了（ ） A. 亚历山大东征给东方人民带来巨大灾难 B. 亚历山大东征促进城市经济的发展和繁荣 C. 亚历山大建立了一个地跨欧、亚、非三洲的帝国 D. 亚历山大东征客观上促进了东西方文明的大交汇 4. 公元前73年斯巴达克起义沉重打击了罗马共和国统治，公元前73年可以表述为（ ） A. 公元前1世纪前期 B. 公元前1世纪末期 C. 公元前2世纪前期 D. 公元前2世纪末 5. 中世纪西欧庄园中有擅长各种工作人，如木匠、铁匠、金银匠、鞋匠、渔民等，庄园里所需要的绝大多数生产工具和日常用具都是由农奴生产制造的。这反映出当时的西欧庄园（ ） A. 阶级矛盾异常尖锐 B. 农奴职业选择自由 C. 自给自足特征明显 D. 领主生活奢靡浪费 6. 大学是全人类共有的宝贵财富，是一种功能独特的社会组织，是人类文化发展到一定阶段的产物。大学兴起于（ ） A. 中世纪的西欧 B. 古代希腊 C. 罗马帝国 D. 阿拉伯帝国 7. 下列史实与史论相符合的是（ ） 选项 史实 史论 A 《十二铜表法》 使雅典奴隶制民主政治发展到高峰 B 大化改新 使日本发展成为一个中央集权制的封建国家 C 《权利法案》 被称为“第一个人权宣言” D 启蒙运动 为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础 A. A B. B C. C D. D 8. 思维导图的运用是学习历史的好方法之一。13、14世纪欧洲土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化。下列思维导图中序号对应的内容分别是（ ） A. ①土地的封赐②皇帝加冕 B. ①实物地租②封君封臣 C. ①租地农场②手工工场 D. ①雇佣关系②合伙关系 9. 马世力主编的《世界史纲》记载：“(它)打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程。”与这段描述相符的历史事件是（ ） A. 文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣 B. 新航路的开辟使世界开始连为一个整体，世界观念从此逐步确立起来 C. 启蒙运动提倡用理性之光驱散愚昧的黑暗 D. 工业革命开始于英国，逐渐向欧洲大陆和北美传播，后来又扩展到世界其他地区 10. 历史解释是以史料为依据，是对历史事实的分析和评判。下列选项中属于历史解释的是（ ） A. 12世纪末至13世纪初，中国的“罗盘”导航技术经阿拉伯商人传到欧洲 B. 1497年，达·伽马从葡萄牙出发，绕过好望角，溯非洲东海岸北上，横渡印度洋，1498年到达印度西海岸 C. 1588年，英国海军击败了西班牙的“无敌舰队”，改变了海战的模式，反映了英国和西班牙国家实力对比的变化 D. 17世纪下半叶起，英国先后战胜荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地 11. 1494年1月，哥伦布在美洲写给西班牙国王的信件写道：“粮食应该(继续)运到这里，我们要的是小麦、大麦和葡萄藤，期待可以今后从中缓解我们的食物匮乏……为了养活要在这里定居的人，前来的每一艘船都应该带上公驴、母驴和母马，以便运输重物和干地里的活……如果在这个移民数(一千人)中有一百骑兵，那将很不错，而且是甚为有益的。”信件的内容反映了哥伦布来到美洲的（ ） A. 过程 B. 条件 C. 目的 D. 特点 12. 著名历史学家钱乘旦认为：“英国迈出了政治转型的第一步，也就是克服了专制王权，把国家的权力从一个人手里转到一群人手里，实现了权力的第一次扩散。”材料中“英国迈出了政治转型的第一步”的标志性事件是（ ） A. 签署《大宪章》 B. 颁布《独立宣言》 C. 颁布《权利法案》 D 发表《人权宣言》 13. 下面反映的是某同学在历史学习中运用不同史观评价的某一历史事件，我们可以判断该事件应是（ ） 革命史观——民众日益分为资产阶级和工人阶级 唯物史观——以英国为例，确立资本主义制度，为其发展提供政治前提 全球史观——逐渐形成全球性交通网络，世界市场开始形成 生态史观——使人类面临废水、废气、废渣等一系列问题和挑战 A. 文艺复兴 B. 工业革命 C. 新航路开辟 D. 早期殖民掠夺 14. 梳理史事之间的因果联系，才能理清历史发展的来龙去脉。下图中“▲”处可得出的恰当结论（ ） 工业革命→阶级矛盾加剧→欧洲工人运动兴起→马克思主义诞生→▲ A. 国际共产主义运动蓬勃发展 B. 资产阶级在亚洲地区的统治 C 资产阶级统治得到巩固 D. 拉丁美洲民族独立运动 二、填空题(本大题共5小题，每空2分，共10分) 15. 【辉煌成就·民法基础】法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一。《___》对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。 16. 【划破黑暗·思想解放】14世纪中叶，欧洲发生了一场反对教会“神权至上”和提倡_______的思想解放运动，被认为是资本主义时代的曙光。 17. 【时代进步·科技先声】他经过二十多年的不懈努力成就了一个划时代的伟大发明，使人类进入了“蒸汽时代”，他是_______。 18. 【科学理论·指引人民】1848年《_______》的发表，标志着马克思主义的诞生。马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律。 19. 【伟大尝试·宝贵经验】1871年3月28日，巴黎人民举行武装起义，建立了世界上第一个无产阶级政权——___，为社会主义国家政权建设提供了宝贵经验。 三、综合问答题(本大题共1小题，共15分) 20. 14、15世纪，西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展，欧洲开始酝酿一场重大的变革。阅读材料，回答下列问题。 材料一：大多数这个时期的艺术和文学关注的中心都是人……他或她是自身命运的塑造者，而不是超自然力量的玩物。人们不需要专心于超自然的力量，相反，生活的目的是为了发展自身所固有的潜能。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一，结合所学知识，列举三例“这个时期的艺术和文学关注的中心都是人”的文学艺术方面的代表作品，并指出“这个时期”的思想解放运动的起源地。 材料二：15—18世纪，由于各种现实动机与航海技术的不断进步，亚洲和欧洲的航海家发起了大规模的航海活动，近年来学术界将这现象称为“大航海时代”。 ——摘编自许倬云《历史大脉络》 （2）根据材料二，结合所学知识回答，“大航海时代”首先到达好望角的航海家和其船队环球航行证明了地圆说的航海家分别是谁？ 材料三： 为了获取更大的利润，英国殖民者也从事贩卖非洲黑奴的活动。英国商船从英国各地的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。这个航程的路线呈三角形…… ——摘自统编版《世界历史》(九年级上册) 持续4个世纪之久的非洲奴隶贸易给西欧资本主义带来巨额财富，成为资本原始积累的一个重要来源……然而，对非洲来说，这是一场巨大的灾难。 ——节选自纪录片《世界历史》解说词 （3）根据材料三并结合所学知识，绘制出呈“三角形”的航程路线简图，分析概括欧洲国家早期资本原始积累的特点。 （4）请为上述三则材料反映的历史事件拟一个合适的主题，并分析概括三个历史事件之间的内在联系。 四、材料解析题(本大题共2小题，第21题17分，第22题16分，共33分) 21. 不同肤色、不同大陆的人们共同缔造了人类历史，创造了辉煌灿烂的世界古代文明。历慎思同学以“世界古代文明起源多元性、发展多样性”为主题收集了探究资料，请阅读下列材料，回答问题。 材料一：史料说史 （1）史料是我们了解历史的重要依据，主要有文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。材料一图②和图③都属于哪一类型的史料?以上图片反映大河流域文明成就的是(只填序号)?以上图片反映海洋文明成就的是(只填序号)? 材料二：下为历慎思同学整理的古代亚、非、欧多元文明的发展知识卡片 古代亚非文明 古代欧洲文明 亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域，土壤肥沃，宜于农耕，是人类文明的重要发祥地，创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界文明的发展作出了杰出的贡献。 古希腊是欧洲文明的发祥地，古希腊的自然地理环境明显不同于古代东方，古希腊……民主政治，开启了西方民主制度的先河。罗马帝国的征服与扩张客观上促进了文明的交流，古希腊罗马在文化上成就辉煌。古希腊文明的勃勃生机与不断进取的创造精神，深深地影响着欧洲乃至世界的历史。 （2）根据材料二，结合所学知识回答，“开启了西方民主制度的先河”的是古希腊的哪个城邦?这一城邦的奴隶制民主政治发展到高峰是在谁执政时期?请从政治、经济两方面比较分析古代东西方文明的差异。 材料三：拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。 ——摘自统编版《世界历史》(九年级上册) （3）根据材料三，概括拜占庭文化的特点，谈谈拜占庭文化在世界上产生过的重大影响。 材料四：交流互鉴是文明发展的本质要求。……文明交流互鉴应该是对等的、平等的，应该是多元的、多向的，……我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分，促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。 ——国家主席习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲 （4）综合上述材料，谈谈你对世界文明的认识。 22. 17、18世纪，资产阶级革命的时代来临，资本主义制度初步确立。阅读材料，回答下列问题。 材料一： 图① 巴黎人民攻占巴士底狱 图②威廉和玛丽加冕 图 ③萨拉托加大捷 （1）根据材料一，仿照以下示例对图③的叙述，选取图①或图②，简述与此相关的历史事件。 示例：图③萨拉托加大捷 美国独立战争期间，英军在萨拉托加被包围，被迫投降，此次战役是美国独立战争转折点。 材料二：1773年12月16日，一些波士顿市民乔装成印第安人登上东印度公司的商船，把300多箱茶叶抛入大海。1775年4月19日凌晨，800名开赴波士顿西北郊搜查军火的英军，在来克星顿与埋伏在那里的武装村民交火。1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》。1777年，一支6000余人的英军在萨拉托加陷入大陆军的包围，被迫投降。1781年，美法联军在约克镇与英军激战，英将康华利率部下投降。1783年，英国被迫承认美国独立。 ——摘自统编版《世界历史》(九年级上册) （2）根据材料二，绘制“美国独立战争进程”的时间轴。 材料三：法国大革命所揭橥的“自由、平等、博爱”的响亮口号，唤醒了欧洲各国人民，……到19世纪前半期，在法国革命的影响下形成了一股势不可挡的革命浪潮。20、30年代欧洲各国的革命此伏彼起，远在大西洋彼岸的拉丁美洲的人民也揭竿而起，掀起了反对西班牙殖民统治的民族解放运动。这个革命浪潮最后发展壮大为1848—1849年的席卷欧洲大陆的革命。这样，从1776年到1849年是世界历史上少有的革命时代。 [注]①揭橥(zhū)：揭示,显示。 ——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》(上卷)2011年版 （3）根据材料三并结合所学知识，简述法国大革命影响。 材料四：具有首创精神的英国人，在世界上第一个打破了专制王权，并在架空国王的情况下建立了世界上第一个责任制政府，英国由此而成为现代政府制度的创立者。 恩格斯也谈到：在法国，革命同过去的传统完全决裂；它扫清了封建制度的最后遗迹。 美国独立战争的胜利，打碎了英国殖民统治的桎梏，实现了北美殖民地政治上的独立，大大解放了北美殖民地的生产力；独立后的美国，逐渐确立了较为民主的政体。 ——摘编自唐晋《大国崛起》 （4）根据材料四并结合所学知识，分析归纳英国、美国、法国三国革命的共同作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$