2025年中考化学专项复习—实验题

2025年中考化学专项复习—实验题 1．根据如图1装置，结合所学化学知识，回答下列问题。 (1)写出仪器B的名称 。 (2)实验室用A、B组装制氧气的发生装置时选用 （填“单孔”或“双孔”）橡胶塞。 (3)若用C装置制氧气，反应为 ；棉花的作用是 ；若收集较纯净的氧气，装置为 （填字母）。 (4)已知甲烷的密度比空气小，若用图2装置进行收集，甲烷从a管通入，请将装置在图2中补画完整 。 2．如图是实验室制取气体的常用装置。试回答：    (1)图中仪器a、b的名称分别是：a ，b 。 (2)以过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取并收集干燥的氧气，按照要求设计实验装置、连接仪器，并检验装置的气密性。（温馨提示：浓硫酸能吸收氧气中的水蒸气） ①所选装置从左到右的连接顺序为：( )→C→( )（选填装置编号） ②该实验中制取氧气反应为： 。 ③检验氧气已收集满的方法是：将带火星的木条 ，则证明氧气已收集满。 (3)下列物质在一定条件下发生反应都能生成氧气。实验室中若用A装置作为制取氧气的发生装置，可选择的物质是 。（选填选项序号） a．氯酸钾（二氧化锰）             b．高锰酸钾            c．双氧水（二氧化锰） d．水 3．实验室制取氧气常用到以下实验装置，回答问题： (1)写出上图中①所示仪器名称： ； (2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取较纯净氧气，选择的制取装置是 （填字母代号），该反应的化学方程式为 。 (3)若用 F 装置收集氧气，检验氧气收集满的方法是 。 (4)为了比较氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果，大志同学用如左下图所示的装置进行了两次实验，在试管中分别加入等质量的氧化铜和二氧化锰，分别将注射器内盛有的 3ml 5%的双氧水注入试管中，利用注射器收集氧气，实验过程中U型管左侧液面下降右侧液面上升，收集到氧气的体积和时间的关系如下图所示。 ①由氧化铜催化的反应分析，开始反应速率逐渐变快，后又逐渐变慢，原因是 。 ②为了比较两种催化剂的催化效果，实验中除了记录注射器内收集氧气的体积，还需记录 。 4．某同学设计了测定空气中氧气含量的实验， 实验装置如图: 该同学的实验步骤如下： ①将图中集气瓶的剩余容积分为5等份，并作好标记。 ②在燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的弹簧夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。 ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开弹簧夹。 请回答下列问题： （1）该实验中红磷需稍过量， 目的是： 。 （2）步骤②集气瓶中观察到的现象是： 。 （3）步骤③中打开弹簧夹后观察到的现象是： 。 （4）若将红磷换成炭粉，该实验不能获得成功，你认为理由是： 。 5．如图是实验室制取和收集气体的实验装置，请回答下列问题： （1）仪器①的名称是 ； （2）实验室用A装置制取O2的化学方程式为 ； （3）若实验室用B、D装置组合制取并收集H2，导管口正确的连接方式是a→ （填“b”或“c”）； （4）制取CO2时，装置C与装置B相比优点是 ；写出实验室制取该气体的方程式 。 6．某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质。    (1)仪器a的名称是 。 (2)实验室用高锰酸钾制取干燥的氧气。应选择的发生和收集装置是 （填字母），反应的化学方程式为 。 (3)相比装置B，用装置C制取二氧化碳最大的优点是 。 (4)若要图G中的两个气球悬浮在空气中，则气体甲可能是 （填字母）。 a．空气b．氧气c．氢气 7．某同学下列四套制取和收集二氧化碳的装置。其中收集不到气体的是 ；可随时控制反应的发生与停止的是 。 A．  B．    C．       D．   8．根据如图装置，回答下列有关问题：      （1）装置图中仪器a的名称为 。 （2）若用G装置采用排空法收集氢气，氢气应从 进 （选“b”或“c”），原理是 。 （3）制取二氧化碳最好选用的发生装置是 ，该装置与另一个可选用的装置相比，其主要优点是 。 （4）实验室一般不用块状石灰石与稀硫酸反应制取二氧化碳，但能用石灰石粉末与稀硫酸来制取，能制取的理由是 ，写出有关的反应方程式 。 9．如图是某实验小组进行一氧化碳和氧化铜反应的实验装置(装置气密性良好)。 (1)实验开始时，应按 (填序号)的顺序进行操作。 a.点燃处酒精灯　　　b.通一氧化碳　　　c.点燃处酒精灯 (2)加热一段时间后，在装置玻璃管内发生反应的化学方程式为 。 (3)如图中 (填编号)装置与上图方框内组合装置的作用类似(瓶中液体均为足量的澄清石灰水)。 (4)实验小组称取克进行实验(玻璃管质量为克)，一段时间后观察到装置中玻璃管内的黑色粉末全部变红，小组同学认为氧化铜全部转化成了铜。有同学查阅资料后发现一氧化碳和氧化铜在高温下也可能生成红色的固体，于是就玻璃管中红色物质的组成提出了三种猜想，猜想：全部是；猜想：全部是；猜想：是和的混合物。熄灭酒精灯继续通至玻璃管冷却后，将玻璃管和管内固体一同称量，若总质量比反应前减轻了 克，则猜想成立。 10．实验室常用氯酸钾或过氧化氢溶液抽取氧气，现提供下图装置进行实验，回答问题： （1）写出编号仪器的名称① ；② 。 （2）实验室用氯酸钾和二氧化钙的混合物制取并收集较纯净的氧气，可选择的装置组合为 （填字母），二氧化锰在该反应中做 ，实验结束时撤装置，应进行的操作是 ；A装置中试管口略向下倾斜的目的是 。 （3）为了得到稳定的气流，实验室用过氧化氢溶液制取氧气应选择 （填字母）组合成发生装置；若用向上排气法收集氧气，检验氧气集满的方法是： 。导气管深入集气瓶底部是为了 。 （4）若用下图装置进行“排空气法”收集制取H2，请把图中的“导气管”补画完整。 （5）常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体（2NO+O2═2NO2）。为了收集纯净的NO气体，利用下图所示仪器Ⅰ、Ⅱ。用胶管将 （填导管口字母）与c相连组成收集装置。收集时应先在Ⅰ中 。 （6）要验证氧气中混有二氧化碳和水蒸气，可选下列装置 进行验证。 （7）取氯酸钾和二氧化锰的混合物60g放入大试管中进行加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体的质量如下表： 反应时间/min 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 剩余固体质量/g 5.1 4.5 4.2 4.08 4.08 4.08 ①.生成氧气的质量为 g ②.求原混合物中二氧化锰的质量 ？（根据化学方程式写计算） 11．请回答下列实验问题： (1)现提供如图装置 ①上图C装置中，甲仪器的名称是 。 ②实验室可以按照“B→F→F→真空气囊”的装置顺序制取纯净的CO2气体，B装置中发生反应的化学方程式为 ，第一个F装置盛放试剂的作用是 ，第二个F装置盛放的试剂为 。 (2)实验室用氯化钠固体配制50g15%的氯化钠溶液的步骤有：计算、称取氯化钠、量取水、溶解、转移。 ①在溶解过程中，玻璃棒的作用是 。 ②下列操作中，可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是 (填序号)。 a．称取时，将氯化钠置于托盘天平的右盘       b．量取水时俯视读数 c．用已有少量水的烧杯溶解氯化钠             d．转移时，有少量溶液溅出 12．化学兴趣小组对人体吸入的空气和呼出的气体进行了探究。 (1)下列关于呼出气体和吸入空气的探究，选择的试剂或仪器正确的是_______(填字母)。 A．氧气：带火星的木条 B．二氧化碳：燃着的木条 C．水蒸气：干冷的玻璃片 (2)利用下图装置探究呼出气体与吸入空气中二氧化碳的含量。    吸气时，应将弹簧夹 (填字母，下同)打开、弹簧夹 关闭。呼气时，调整弹簧夹A和B．分别连续进行数次吸气、呼气操作，整个过程中若观察到 ，则说明呼出气体中二氧化碳含量比吸入空气中二氧化碳含量高。 13．根据如图回答问题： (1)实验室若选用装置A制取氧气，缺少的仪器是 。写出用高锰酸钾制取氧气化学方程式为 。 (2)实验室若选用装置B制取二氧化碳，则需要改正的一点是 。请你写出用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式 ，将产生的二氧化碳气体通入澄清石灰水，可观察到的现象是 。 (3)用制取的二氧化碳进行试验：用化学方程式解释实验（Ⅱ）中的现象 。 14．测定实验中使用的标有质量分数为16％的盐酸如图的实际质量分数。 （1）为了测定，需配制20%的氢氧化钠溶液100g。配制步骤有：①溶解 ②计算，需氢氧化钠 g,需要水 mL③装瓶并贴标签 ④称取氢氧化钠，其正确的顺序为 （填序号）。配制氢氧化钠溶液时，需要的玻璃仪器有量筒、烧杯、滴管及 。 （2）小明同学在烧杯中加入配得的氢氧化钠溶液20g，再逐滴加入该盐酸。用pH测定仪测定滴加过程中溶液的pH。下图为测定仪打印出的滴加盐酸的质量与溶液pH的关系图。 ①a点对应的溶液呈 （填“酸性”、“碱性”或“中性”）；b点对应的溶液中的溶质为 (写名称)。 ②请以此次测定的数据，计算该盐酸的实际质量分数为 15．小红学习了分子的性质后做了如下实验： (1)教材实验(如图1所示)，由该实验现象可以说明的分子性质是 。 (2)改进实验：先在一支试管中装一半红墨水，再在液面上注满酒精(缓缓注入)，加盖密封后静置，30日后再观察，现象如图2所示。小红做的实验还可以说明的分子性质是 。 (3)如果继续完成图3实验操作，对比实验图2可以得出的结论是 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$