期末系统复习全真模拟卷(五)-2024-2025学年新教材七年级上册语文【锦上添花】期末大赢家（统编版2024）四川专用

的得文·卡平飘上 4.下列语句中没有语网的一项是 了.下而句子译有风的一项是 期未系统复习全真模拟卷（五} A学校能否悬成良好的仪同文化氧围，对教育话动的有效开 ⑧ 金卷1 号 A.场主积需其中，苦散成丘 锦上添花 规起着重要作用 时绳3好分的满升，150升 烈译：场丰人艺装草堆在打麦场里，夏成小山一样 B.文章中根多的事例都表现出步拘文老年的目心，爱心和高 B.少时，一粮径去，其一犬集于偷 A委 B卷 超的置育艺术 翻译：过了一会儿，一只廉径直走开，另一只取像狗虹的障 号 总 C.这次诗取明诵比翼活动中的经验陷教训都值得大家认真学 四 坐在前面 习和积极复扬 分 .一段阴其中，意将腿人以攻其后也 充本的发趣，真实的体验.积吸的思考，是成功完成这一次 A卷（共10国分） 和泽：（只乳）另一只象正在积斯里打洞，想要从通道进去攻 实线话动的绿障 击房大的后血 第1卷（途择划，共24分） 二，文言文阅读（每小理3分，关2分） 一，基四知识（每小看3分，共2分） 间读下面两首文章，完成5一8题 D.屠白后麻其最，本克之 翻译：晴夫从后面成断了廉的屁取，也起象杀死了 1,下列加点字往音准确无误的一项量 一屬晚内，世中内尽，土有钢骨。堂中两单，恒行甚选 着惧，授汉骨。一单得骨立，一穰仍从，置授之，后接止而 名.下列对文袁即解和分析有灵的一填是 A择借(50) 措域(cn) 修搅不故（的m) A.第一段是放事的开探，写出了馨夫急的处境，为后而写网 B,槛弊(c) 花悦(gg) 水波燕某(h) 前酿又是。骨已水矣。雨两狼之并如故 夫与狼的平争作情装 C.的里(ng】 感报(k的) 人声格楊(drg 需无亲，恩前后受米数。质开有女婚，场主和睛其中，若成 D.推清(cheng》 月塌() 要里潜进(m) 成丘。承乃希骨其下，处担将刀。孩不敢谓，吃此相向 B,文中一集径去，其一犬争于前““目似俱，意最其“等语句， 2下列部句中汉字书写有误的一项是 少时，一很檯去，其一大坐于前。久之，时位照，意或去。暑 表现了段的狡非 基起，以刀号张着，文教刀%之。方欲行，转视机断后，一使利其 C.文家结尾运用记叙的表达方式，点谢了故事的主题，说明策 A,越减顺干从池边据起一情黄泥，楼和了木，在于里揉闭着 中，意将隧人以攻其后包。身已丰入，止露脱是，片合后断其 无论多段诈，终日会被人的勇敢暂慧所战 某团着，样固成了第一个妹好样的小东西 侵，夺胞之：巧婚屏敏风麻，盖以请数 书一回头忽然看见红莲穷边的一个大传叶，慢慢电镇侧了来。 D.木文放事精节生动由析折，语言简等传神，上要适过功作描羽 狼本万吴，而面目肠规，禽兽之变诈几打数？上增笑耳！ 正翟虚在红篷上而我不宁的心结藏尽了！ 刻衡曙夫的形象，给人以深刻的启爱。 (这自面松能（狼》） C.轻建的叫天子（会雀）忽然从章列直窜向云青里去了 第Ⅱ卷（非选择题，失T6分） 5.下列语句中幅点闪的解释有误的项是 D它在闲中鬼跑，义会爬树，有时断翻安详地飞过时，它也会 三，默写（头6分】 A提行基运 澀：连接，紧规 扑过去捉 9.歌古诗文中的名篇名句 B,数前后受其型 登：敌人 3下列部句中加点的成请使用有谈的一境是 C.吃耽相向 吃耽：网裂注视的梓千 ()补写出下列名句的上时或下句。《任选其中两匀件器：如 开暮人上培就的短片《未来的冠军》中，璃船学李特小雨 D.屏基起 暴：奖然 三句肾爹，接骨两向判分)(2分) 址是水雪运动的爱好击，太良广众之下，地一次次酰倒，又想 6.下列语每中加点词的查义和用法相同的一项是 ①敲王它里寻常见 ,(杜霜（红 西下食地爬起录，还低笔着。进样的岛面今观在感使不非地 A段以骨 静以修身 南逢李鱼年)) 笑了。后象，地成了家管户毫的运骑小明望，球受人们在爱 B,久之，目似展 闻之于宋书 西 ,巴山夜南膝教就。《李商® A大超广众 B模面不会 C.器乃弃情其下 及婚前象假赛 《夜再装北》) C,忍俊不禁 D,家哈户晓 D.国刻两宠 思面不学师 树木丛生， 曹操（说沧海》】 (2)请在刘西国的（秋词）和陆游的（十一月国日风承大作》中 材料目 此能一目了然。 任这一首，先写出稻日再我写全诗。(4分) 近年来，许多将扬馆都斤了三推最学化采集工作。数据 上述材料均选自《人民日报)，有酬改) 采果过程乍看并不复杂：余用三单澈光妇猫仅、高清相机等设各 10.下列对上述材料的理解分析，不正确的一项是( )(3分) (集文格数据，厚利用这些数据建起文物的三推模型。然而委 A材料二使用牛勇形象的文学性桥言介招网上昆厅和数字好 还原文物的岳是客能，还需要高桥度的最落法三星堆诗桥馆 体铃展，增强了可读性： 四，现代文阅读〔共0分) 的青树种树为例，因依型患大，战术人是清见十是我学会是籽横 Ⅱ采集数貂，使立三谁模理，还家文物的历史容视并不夏杂， 再将根，单扫菌就用时一个多月，载据处罪就周了率年。在业极 阅读下面的文章.完媛0一2题 如青恨神树的缘复。 封 复原时，高情度的数据位且需督贴星现高度复原文物的每一块 材料一 C修复师送用日堪的三维数据对被失部分的站物进行三推 残件乃亚幅节，成为文物修复的童要参考。 “管经。件物解是有围墙的，展览以实箭彩式进行。“回川广 重建.有助干古琴的修复 再以湖南省博物馆的古琴飞度“为例，古琴的形制和漆色 汉三望撑博物馆制馆长朱至意现，“得益于先进的技术，‘云然 D.三层堆进址的发据找术已站在世界考古的前沿，如使用 断故部具有很高的是学骨值，齐修复需受簧小千指和有盐依护 3D打印，高光游数那采集等 见展成为常态，展览借助科机走到不网城有。数宇化往相款馆的 停复师说同妇猫的三维最据，对快失韩分的结构进什三维重建， 地不变得模棋了，情物馆真玉实现了无处不在” 11数字化给博物馆的展竟梦来了愿些政变请结合材料一，材 %后先进行虚架修复，再修复实物，以此提高修复的精准度 释二簧妻質括。〔3分) 材料二 材料四 走进院姓骨凤后的三星堆将物馆撑合馆。生动，来富的多蝶 如今，文物展品与数宇程术的关品，平在考古发挺规场就巴已 依仗术更企面，更深入地表近了三星唯的文化内漏序厅里，多 经形成了，走进三罩佩造址背古发幅规培的现代化大州，只见 12某地发现了一个宋密遗t,其中泽分珍稻绕器已经破碎。如 蝶体“三星唯之眼”展现三星推发豌发据天线节成：正厅里，L型 国烧百个恤温量溪竹玻瑞冷轮，排升多个考古实脸室。学边的 何运用数字技术让这些烧器完藻地望现在大众面前？请结 说频墙鹏绝的三维动西星现了三星找古境形成过程，哑们不 会找实里，古据竖面墙的大屏双实时星示考古大留内的诗礼 不 每个发提浆都设有4小时不间断拾级原镜，记录的处据是后期 合上述材料简要四容。(4分》 少现众鞋是现看。 三五好友相聚，赏乾品第，低景时弃一打开湖南省博物馆 号古研究的珍量资科 月上是厅，进入《闲来弄风一宋潮人提生活枝像)专见，件着 目明正在提行的三灵堆通址发燕，无论是发振挂术还是多 古琴乐售，宋制丈人收士的生帝师景徐徐展开。该限意运用 争件所完，都站在了世幕号吉的首语。在娑登室里。一件青铜昌 五，作文(0会) 对孩的白色硅胶套摆在桌上，这是为新戏现的青铜单量身定制 13幼苗，酸土而出：江河，破米而流：到丰，流滚种前。出发。为 AH,,三推影原制作等技表，制作了36全景践上虚板展斤， 的3D打身“时护赋”，青钾尊器型大，采取传统的石音国定提 了不管查史的信剪，为了追说梦想的渴望，为了她不后是的 全孝住主休式星现了即余件文物 取，家马蓝珠国此，先用3D起描仪采集数据，弄在3D打印出 警言，为丁句往的望质大海.为了变成爱行的自己，为了女中 去年9月，在首都将物馆华办的“互联网+中华文明“最学 的模型上制竹好处酸保岁雪，给文物穿上启再烧取。3D哲印技 制许的未来4 张险是，处长哈人停在：拔墙加入变五雪码的“者景”，一除《广陵 来用在考古发据上托是第一次 请以“向235年出发”为题.写一藕不少于600字的想 数)在指间流动和看现众的动作，一兼长沙马王堆汉墓出土的 先次考古还首流应用了高光语最基求第与分析的技不，泉 象类作文 ”者妙永”幅幅起香…一名带着孩子来现展的速休数师说：科 识利文物的物庙构成。时发振坑衣而避行无请妇精，就可以误 器求：①释诗歌外，文体不限 技与文北格合便展需靴子乐，增强了孩子对待城文化的理解 利文物的材观。比如青铜、象听和丝组物的先语表现就不一样， 2群开真实的人名，？名，地名： 和总爱。“ ● 在肉眼看桌只是黑色土块”的的黄，在高光语成像仅的甘摇下 书写规范，老面整清 B卷（共50分》 4.将文中线句子鞋译为现代汉语。(6分) 但我爸以为，孩于的成长南不下连驼，他常我坐汽本，文本，上了 ⑧ 一、诗歌鉴赏（类4分） 《们其身盛，不伞而什：其身不正，溪伞不从。(3分》 一天一夜，将于越达复比大章 阅读下面的古诗，老成1,2题。 ③我爸先带我去办理人辛十编，交了具耳一警现金，手传 靠 劝华 {2)及花之日，天下知当不如皆为尽真。(3分) 办光：我们去相含。就下大包小色，（们四处打量，验上是外步 板票脚 人基而局见的好青，然后就看到一÷女到子走进来，她是递光 三更灯大五更鸡，三是男儿接书时 5.“此容品小，可以哈大也”一何中的“小”霜什么：”大义指什 而来，整个号厅都黄其亮T。高执的身对，打粉时死，最配避的 中 更发不加费学早，白看方海休省返 么？(4分) 是脚上的能于，从精芳，钉着涂亮的流荐，罪白色长毛农上竹流 【注释①五更鸡：天快充时，鸡网。 等中2。时量深术，表等着弹秋，地却穿着一条中峰色的厚呢桩 1岸中的“黑发“和白首”是借代，说说分划情指什么？这样可 体，我立南有了装种压迪或，是期来作到的奶撞，还有对未来的 有作用：(2分) 三、现代文阀读（来22分} 不境定，或开始怀疑自己的选释是否正境，外西的世界银精彩， (一)名著闲赏(4分) 但外面的使界，我不见得范热定 6.(父亲的病)和（项记）都写到册太太请任远一箱，写一作与 ④成爸把我会顿好战回头了。他红信了几十快钱在身上， : 2从标题“劝”字的角度.说说作者写这首诗有氧日的？(2分) 析太太相关的事，并说说地是一个什么样销人，(2分) 铜下的都每了我《之首已号过同轻票)。我味息了一会儿，北击 堂友粮蒋的五年弱，而里有很多小店，我几子是手忙脚乱地买了 一戴款子，人连苹的，穿在脚上色不野溪：仪鞋型不格，我国头。 二，文言文阅读（关12分】 7,擦行是一种成长。《西游记)中的得悟空，在修行路上恶到了 餐边有一国同色的狮线，是求墨重衫的时影，我太着是想受林处 则读下而的文言文，完成3~5题。 众多座峰。请从下面选项中任选一座山：结合相关的放事 “时髦”T 太支金口：“（传》于口：‘非身正，不令而行：其身不正，甄 情节，说说它对孙指空量长的意义。(2分) 面之后的根多天，我都在为这个选择什出代价那双提圣 不从'其李将军之国电？余储李将军愧幢部人，口不能道 ①所逢一花果山必是体一—五行山固坚—元培山 是暗处的酷科，磨脚，不诗气，偏偏从教堂列表在的南区拍奢义 种，观毛之斗，天下如身不知，皆为尽氧。位其志安心城信于士 费别选，走起路未遵是深一肿流一脚。衣究竞是为了什么？是 得 大夫也！砖口：桃奉不言，下血成疏”此言或小，可汉论大也，” 为了虚蒙，上海下了第一场雪后，我的聊更是道了晚，鞋子开 (选白《史记·李将军列传)》 (二现代文阅度(18分) 酸，我天了胶水粘上，迁是有潮气券迷来，冻些生出表：夜晚尖在 [注释引①（外》这建指《论语》。②其：制，表示抽量、流测、不 阅读下而的文章，光成8~11恩。 自绿堂卫徐书，脚限一块冰冷的石头，回寝室后婚很久志断 容背定，T讳为“大奶”。闭搜橡(qu心)：该谁厚的样于 真爱就是体谅你的“不正确” 不为 3下列通句中知友词解释有误的一衡是 1(2分》 ①表读到高二，不想再治下去，自作主张浸了手，一心要域 石尽管如此.我也不想买葛二双社，我爸在小城静钱，非官 轩 A品令不从 从：遵从 为一个写作者，我爸竟然也支排。只是他觉挥即侵是当作案，正 不易，再一观楼一默地或非干，我着架于心不感。弄泛我就年 ,余暗李将军伐梭如器人 路：看 是雪要进一步学月，于是帮我打听第里有行家班可谈 高考要当个作家，我的家人付出席么多代铃才让成来到这里，我 G技北也实心碱信于土大夫也！ 脑：信用 2川月中句.我们听用复显有个作家电。北时学期巴过大 足信做的不是心无雪鲁地学习吗？怎公例在着打检上花布么 D桃李不言，下自成 溪：小路 半，负要交整个学制的牵膏和往宿费，逢中间人都觉得不划幕。 多思 篇而，就在常个条天最冷竹一天，衣收到我爸寄来的色 9.端摩下列语句，同容括号里的问题，《6分) 言，这又是增进国际友谊，加强多元交流的平台，请据此 直，打开泉，棒然是一双姐花，走和的完泽，证明它是真正的牛 (1)那双鞋子是暗处的附例，磨脚，不诗气，格格从散家到表往 为本届冬奥会抵写一则宜传标语.《4分) 皮，里所还有一是羊毛，鞋型补里管五姓气，包经熟大方，倒 的南区留會义特湖远。之起肆来品是深一脚浅一脚 , 时出我脚上鞋于的康价。我定全不明白，我老爸，志名突然有了 (“偏偏总是菌含着作者怎样的情感？)(3分) 【任务二1 过样的好眼光？我想有可胞是秘在店里通了最青的一规。廊规 2》作为冬奥会去愿着，你将接待来世界各龙的运动健儿， 鞋子温暖了我整个来天，依然是在保传纳自修室里，当我的南 与他们询通交流结交期友，修如年让他们更多地了解 砖温暖包泵，种吐品着林子急花感觉到羊毛柔软的整感时，衣那 (2)爸爸一向处《“如此”指什么？你从中读出了什么？) 传自已.了解中华文化呢？请保补写下面的发言置州， 么深切地感凳到.自己被深深食着 (3分) (4分) 罪家领回家，奶朝级我说，我爸那天一到宋就略咬，上海的 发常及解 女道子，天年常是，守得也涤是我酵胡就说：“我孙女卡样不此 主题：有利自记方来，不帝乐平 人家是，是守得不知人案。“我甚一向不爱对剩人评天论是，稳 10,作者在第3段着重指写人学时同校女孩的穿着有何用意？ 一，介驾角已的性名，学找.终地爱好、骑长，理想追求等 限我的好抚道斯，一定是入T心吧，然后呢？他女鞋店买T 请简要分析。(4分) 三，表达交发的唇整 最青的一效礼给我 【任务三】 ⑨委爸一向如此：记得或弟上朝中时，身效有一帮小伙件， (3)探家下列两喇材料，请你把感研到的“文友之道分享给 艳就深“厦时西”果江，出手大方，掌花钱都用来请大家吃东两 新明放：{4分) 了。问随是我们家也爱矿何，可我爸竟然大力美背，我限我老 1山本文的主指，有人从为是表现父爱的作大，有人认为是重搅 材荆一可主拿在滨请时，引用了-一句老常姬染的话： 他题，我爸玩：”你弟春才面都不实出，根客易鲁车。但地有个优 青少年的我育成长。你赞同那种看法？请结合文章内容加 “以金相变，金桃则点：以利相交，转尽则戴：生双心相交， 走北是谦没，这也是能帮总成事的。衣漫有案时万贯每保们，位 以探究。《4令) 方能成其久退。” 可以修恐们一一个宽秘点特环境。” 材料二宋的范仲淹因主张放羊，趁丁朝足，棱既去 )城我爸言中，当期那个看上去很不突出的我书，现在量帮 楼培国，手下有上雨题工，儿百家加且店，德说他一露发展过来， 精州，当花什淹喜起桃盖海李时，一些平日与格社来甚得 密的官质，生袖被说成是利党，岭增进而话之，有个叫王 就意着两个胡，馀气和厚追 因，语言运月（共2分） 减的官项时不篇。他正生璃在家，闻抗后，立中艳病前 我爸因北校列事奉为育儿荷视。你看，爱貌有这么种今 12222年，光息冬奥会的大幕己割请落下，这届冬奥会向量界 女，大输大花地将艺仲表一直通到域门叶。对花绅意来答 的力量，能世人无师自道地史成兼有天才 孝嫩一场精彩的奥运盛会。中国以开放，友好的姿卷，迎接 说，谁是兵朝友，谁是红圆友，此时此相。志边一清二 8,文中父亲体馆子女的“不正确”，做了率些事？请结合文章内 案白世界各塘的明友们，作为一名奥运会志恩者，请你完或 楚了 存简要概活，《4分) 以下任务。 【任务一】 (1)作为冬奥会举办国，这是展现我国整久历史与优良传统， 传播优秀民熊文化与先进文明的时机：对于各参赛国而朗赤复习小助手 质还单纯，性格憨厚有时也好耍点小聪明。这些性 “我们”温暖、感动和力量。照应文章的结尾。 格使他更具有人情味。 四、语言运用 7.示例一：《从百草园到三味书屋》描述了儿时在百草 12.(1)读书破万卷，下笔如有神。读万卷书，行万里 园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，鲁迅 路。 借此表达尊重孩子天性，保护并激发孩子想象力、创 (2)演讲比赛；读书报告会：作文竞赛：名著知识竞 造力，让孩子快乐成长的教育思想。 赛：读书辩论会等。 示例二：《五猖会》写“我”心心念念的五猖会即将开 (3)通过开展读书活动，提升文学素养，陶治情操， 始，父亲却强制“我”背《鉴略》，鲁迅借此表达了家长 培养高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确 应当了解孩子心理需求、尊重孩子天性的教育思想。 的价值观和积极的人生态度。 示例三：《二十四孝图》写到了当时供给孩子的书籍 (4)走进去自可阅尽大千世界出得来方能悟透 形式粗拙，故事虚伪，违背人性，鲁迅借此表达儿童 百态人生 读物要内容健康、适合儿童心理特点的教育思想。 期末系统复习全真模拟卷（五）】 (二) A卷 8.风滚草虽然活在苦水里，但生命力极强：刚三十出头 一、基础知识 的陈老师苍老得让人心疼，但她却很淡然：师生们的 1,B【解析】A.有误，“攒成”的“拨”应读“cuan”;B. 生活条件非常艰苦，可他们很满足：孩子们土里土 正确：C.有误，“怂恿”的“怂”应读“s0ng”,“感概” 气，却写了很多美妙的诗句：一场雷阵雨，师生们却 的“概”应读“k”;D.有误，“坍塌”的“坍”应读 倍加珍惜，还把它安排成了一堂课：孩子们都是留守 “ton”。故选B。 儿童，过早承担家庭担子，却都爱读书。 2.C3.C 9.示例一：不可以。因为第②段写出了西北环境的恶 4.B【解析】A.有误，两面对一面，将“能否”删去；B 劣，风滚草生命力的顽强，引出下文对师生们在艰苦 正确：C.有误，搭配不当，“教训”不能和“发扬”搭 的环境里乐观向上，热爱生活、热爱学习的叙写，所 配，可将“和教训”删去：D有误，搭配不当，“充沛” 以不能删除。 不能和“兴趣”搭配，可将“充沛”改为“浓厚”。故 示例二：可以。因为全文主要是围绕师生工作、学 选B。 习、生活展开的，主要是为了彰显师生积极乐观的生 二、文言文阅读 活态度，以及带给“我”极大的触动。而这一段主要 5.B6.D7.D8.C 写的是荒漠中的风滚草，如果删除对内容的表达影 三、默写 响不大，所以可以删除。 9.(1)①崔九堂前几度闻 10.孩子们的心装得下生活的艰辛：物质条件的艰苦， ②君问归期未有期 没有父母陪伴的孤单，过早承担生活担子的压力， ③百草丰茂 乐观而坚韧：孩子们装得下精神的富足：精美的诗 (2)秋词 句，自然的馈赠，学习与阅读的快乐，充实而丰富。 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 11.运用比喻的修辞手法点明文章主旨，老师爱学生、 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 爱工作，学生爱学习、爱阅读、爱自然，爱亲人，这种 四、现代文阅读 热爱生活、坚韧乐观的精神如同“最暖的光”，带给 10.B R·七语上 垫老笔案 11.①展览的形式更加丰富：②更好地表达了展品的文 示例②：孙悟空大闹天宫被如来佛祖压在五行山下 化内涵：③给观众带来了新的体验：④拉近了与观 五百余年，被压山下虽然剥夺了孙悟空的自由，但是 众的距离。 也磨炼了他的心性，让他反思自己的错误，在观世音 12.首先，拍摄古窑发掘过程，并进行光谱扫描：然后， 菩萨提出让他入佛门修行的时候他欣然同意。成长 采集数据，建立三维模型，修复瓷器：最后，举办实 意义：失去自由之时正是磨炼心性反思自我之刻！ 物展览，制作网上展厅（举办数字体验展）。 磨炼可以使人更加沉稳自律。 B卷 示例③：路阻火焰山，孙悟空想尽办法向铁扇公主借 一、诗歌鉴赏 芭蕉扇，虽然前两次借扇都失败了，但这并没有阻挡 1.分别借指青年（少年）、老年，这样对比写法，突出少 孙悟空的步伐，他又在猪八戒、托塔李天王、哪吒太 年勤学的可贵（突出读书学习要趁早，不要到老了 子及天兵天将的帮助下战胜牛魔王，终于借来芭蕉 后悔了才去学习。) 扇，灭了火焰山之火。成长意义：面对困难，坚持不 2.劝勉年轻人不要虚度光阴，要及早努力学习，免得将 懈，方法一定比困难多。 来后悔。 (二) 二、文言文阅读 8.①“我”退学想学写作，父亲为了不耽误“我”的成 3.C 长，交了中间人都觉得不划算的学费和住宿费：②弟 4.(1)他们自身行为端正，不下命令事情也能实行：自 弟出手大方，零花钱都用来请别人吃东西，为了让各 身行为不正，即使发下命令也没人听从 方面都不突出的弟弟不自卑，父亲大力支持弟弟的 (2)在他死的那天，天下人不论认识他的还是不认 “慷慨”。 识他的，都为他尽情哀痛。 9.(1)写出了“我”只图表面光鲜，实则为此而遭罪的 5,小：桃李不言，下自成蹊。大：做人的道理，只要自己 感受，体现“我”对自己盲目赶时髦的自责后悔。 的德行端正，那么不需用言语去宜扬，也能够得到大 (2)指父亲对子女出手慷慨大方：读出了父亲对子 家的尊重。就像李将军一样，虽然“口不能道辞”， 女浓厚的爱。 可是“及死之日，天下知与不知，皆为尽哀”。 10.①以女孩穿着的时髦和“我”穿着的土气作对比， 三、现代文阅读 突出“我”的自卑和初来乍到的惶恐：②为下文写 (-) “我”买下一双并不合脚的靴子并深受其害以及父 6.《琐记》：衍太太怂恿“我”去偷母亲的手饰变卖， 亲精心挑选一双最贵的靴子邮寄给“我”作铺垫 “我”并没有听从，然而却出现了关于“我”偷家里东 11.示例一：赞同“表现父爱的伟大”的看法。“我”退 西卖钱的流言，“我”心里十分恼怒，这件事表现出 学想学写作，父亲花费高额费用，送“我”去作家 衍太太是一个表里不一、用心阴险的人。 班：在寒冷的冬季，父亲去店里买最贵的短靴邮寄 7,示例①：花果山是孙悟空的诞生地，他通过勇闯水帘 给“我”，温暖了“我”整个冬天：家庭本不富裕，但 洞成为美猴王，生活舒适，自由自在。但是，有一天 父亲为了让弟弟不自卑，支持弟弟的“慷慨”。父 他心生命运无常之虑，于是出海拜师学艺，终于在菩 亲为儿女做的一系列事情，都体现了父爱的伟大。 提祖师的教导下学会了长生之道、筋斗云和七十二 示例二：赞同“重视青少年的教有成长”的看法。 变。成长意义：下定决心离开舒适的圈子，才能摆脱 正是因为父亲体谅并尊重“我”和弟弟的“不正确” 束缚，实现人生的飞跃。 的行为，对我们有自己的教育方法，我们长太后才 朗市复习小助手 有所成就，父亲也被奉为育儿楷模。这都表现了父 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 母要尊重孩子的想法，重视青少年的教育成长的主 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 题。 四、现代文阅读 四、语言运用 10.积极参与体育课和军训活动：在语言表达等方面自 12.(1)示例一：展现历史，传播文化，增进友谊，促进 觉培养自信心：多接触一些刚健质朴的影视形象： 交流。 多参加户外集体活动，从中锻炼责任意识、担当意 示例二：展中华传统文化，促世界（国际）友谊交 识、团队意识、自强精神、合作精神、锐意进取的创 流。 新精神：多从成年男性师生身上学习阳刚之气。 (2)示例：向新朋友介绍中华文化，向新朋友展现 11.B 中华文化魅力。 12.示例：所谓阳刚之气，绝不是粗鲁嘟俗的市侩气，也 (3)示例：君子之交淡如水，应多交品德高尚的朋 不是不修边幅的世俗气，更不是逞凶好斗的江湖 友，不与势利小人交往。 气：而是胸怀全局的责任担当意识，是精诚合作的 考前名师押题卷（一）】 团队意识，是迎难而上的自强精神，是锐意进取的 A卷 创新精神。 一、基础知识 B卷 1.C【解析】C.有误，“浸满”的“浸”应读“in”。故选 一、诗歌鉴赏 C。 1.勾画出凄风苦雨的画面（营造出愁苦、凄凉的意 2.B【解析】A.有误，“戮”应为“戳”；B.正确：C.有 境)，烘托诗人凄苦的心情。 误，“帐莲”应为“帐篷”；D.有误，“砰砰”应为“枰 2.作者看到刚刚飞到寒冷的沙洲上的大雁们，觉得它 怦”。故选B」 们和自己一样，也是远离故乡的游子，于是忍不住问 3.D【解析】D.有误，洗耳恭听，指洗千净耳朵恭恭 大雁：“你飞到这里来时，路上是否经过了我的家乡 敬敬听别人讲话。请人讲话时的客气话。指专心地 杜陵？” 听。此处用错了对象，句中是说看书就如能听到古 二、文言文阅读 人的话，不合语境。故选D。 3.A 4.D【解析】A.有误，成分残缺，在句末加“意识”；B 4.(1)当时戴安道住在剡县，他立即连夜坐小船到戴 有误，一面对两面，在“作出了”前面加“是否”：C.有 家去。 误，用词不当，将“一倍”改为“一半”：D.正确。故 (2)我本是趁着一时兴致去的，兴致没有了就回来， 选D。 为何一定要见戴逵呢？ 二、文言文阅读 5.他是一个萧洒自适，性情豪放的人。 5.A6.B7.C8.C 三、现代文阅读 三、默写 (-) 9.(1)①遥怜故园菊 6.示例一：齐天大圣大闹天宫时，被众天兵押去斩妖台 ②随君直到夜郎西 下，绑在降妖柱上，南斗星君令火部众神，放火煨烧， ③落花时节又逢君 不能烧着。 (2)夜雨寄北 示例二：齐天大圣被太上老君放在八卦炉内，以文武