期末系统复习全真模拟卷(二)-2024-2025学年新教材七年级上册语文【锦上添花】期末大赢家（统编版2024）四川专用

网通大·七来机上 国修暴，一浪生花的纳。在这美特的时节，年同争一起桥海苑 5.下列语句中知点可的解释有的一项是 期末系统复习金真模拟卷（二】 金卷号 智慧探索 海，尽情李受天伦之乐，真是人生一大东事 A.撒盐空中差可拟 差：差得多 时阀别分钟满什0升 A相得登影 B.美不胜牧 及使考裂 俄面：不久。一会儿 G.花团解额 D.天伦之乐 C相委面去 相：药代“友人” A 总 分 4,下刘语句中设有昏转的一项是 四 D,尊君在不 不：月否 A.疫情防粒期间，他带领医院期工男计枪较了2D0多名新( 得分 金.下列各组句子中，加点可语登思相司的一项是 蒂炎病历 A卷（共100分） A.公大笑乐/好之者不如乐之者 B,为了防止地球环境悬化，我们应站在可持续发的角度，合 第1卷（选择避，共24分） 压期是无信与明友交面不伯平 里利用自然资源 一，基理知识《每小测3分，共2分) C元方人门不/三颗茅的 C.通过卫醒箱播到的图像，使度报员佰够更加及时，准确地阅 L,下列词语中加点字注音完全正确的一项是 D,左将军王根之数血/择其善者面从之 报天气 A我磁() 吟(yin) 感限问靠{pOo) 7,对文中划线句子留译正确的一项是 0.肝主任学常强调，能否专注于课堂，是学习进步的关速 B.袍粹（们 干到(h) 气端牙研y0) 谢大傅米雪日内集，与儿★计论文义 二、文言文园设（辱小题3分，去12分） G,影特(i 带稽() 汇款意言(gA) A.寒冷的冬天里，理太博在室内聚金，限见子女儿们原论文 阅读下由两篇文章，完成5一8短 D厌倦(un 月喝(n) 逢成枯落(su) 的义理 甲 2.下列语句中汉子书写全都正佛的一填是 压，附太博在寒冷的雪天无家人聚集在一起，果儿子女儿们流 不 潜去提寒雪目为集，上儿女说论父父：镜而雪覆，公铁越日： A一朵红莲，昨夜还是落高的.今是却开满了，享停地在量 论文章的文理 叶中可立着 “向雪怜哈付所做？儿于明儿口：“嫩盐堂中装可拉”兄女日： C冷的冬买里，谢太博在室内聚会，限子侄辈谈论文章的 B,后米发生了分歧：我的母亲题走大路，大路平顺：我的儿子 “来若物家四风起。”公大吴后：甲公大吃无美女，龙杯军王最 义理 要走个路，小路有意县…不过，一切霜取使于我 G我想郑蟑勒的空中，定然有美围的街市。街市上除列的一 (选自《味雪)) D,谢太博在来冷的雪天把家里人黑集在一品，限了雀聚该论 文章的义理 些物品，定然盛世上没有的珍奇 乙 )现也怅然地，奋风电，在旧骂着那个不知名的夺去我们所爱 阵大点与友期行，期日中。过中不至，太立奢去，去后乃至 器，下列对文授理解和分析有误的一理是 的东西的人。 元才时年七岁，门外戏。客河元方：平君在不？“答日：“传君久 A,两尊文章都尼载了人物言虞对话。甲文记述了谢安与家人 3.下列语句中加点的成语使用有灵的一项是 1 不至，已去“友人便越日：”◆人线！与人期行，州委而去“元方 领论文义的住话，乙文记录了库元方巧辩陈太丘友人的 和泰子月，和收的春区和沁人特苑春都得基斯，广奶处经 日：“君与客君期日中。日中不至，叫是无信：对子耳父，则是无 放事 春意益然，美不整段。无论在增城的向水富.南沙的万万恋 礼“表人渐，下车引之，元方入们不顾 压两简文章宿赞美了儿童的智慧，甲文移延谢道想的影慧机 喝，还是市内的流花湖公国，云台花国，到处都是碧苹连天，花 (选自《阵太斤与友期行)】 督，乙文表现陈玩方的明白事理品性方正 《.两篇文章肾用对比。甲文谢们数盐空中的错淡比哈对比 道产，关系到停一位中单儿女的身岭林识和价做境求，有附于撞 他更新，像他这样的年拉人，雾“非境”引入翔流，让“非填”走进 侧道照”棉累因风起“的巧妙应答，乙文客人中动无札对比 原文化认同，增假往会藏聚力 大众有了可能 元方有礼有节。 材料二 10根据以上材料，下列理解不止确的一暖是((3分) D.两篱文章的语言简练。甲文只用“大笑乐就写出测太博 到翰是传能手工艺是”非董”角力候护的内位要求，但在创 A非物质文化避产，可以是传统口要文学、美术书法零艺术！ 的输悦C情.乙文仅用”引”字就写出友人撕麓示好 新发展中。又不靠为了创新而热记传承议中国水墨品为制.面 形式.也可以是礼仅节庆等民间风俗 第Ⅱ卷（套选择题，共76分） 于出多南水墨风不加审得地料喜了传饨，事实上，待镜水星画的 ,你统水图面的内在精神在一些新水墨面中窝然无存是由 三、默写（共6分） 内在精种在这些新水显同中巴经需然无存，在待灰中创新，是 干诸多新水墨西不相审牌地抛弃了传统 材 9,默写古诗文中的名算名句 棒桃手工艺是“非通”在质史发最过恒中一直我行的基本顺刻 C.“⅓后“事进”传禾人辅足褐流元素，止中同非迪”更有 （1)补写出下列名句的上句或下句。《任选其中两动作爹1如 手工艺与晚艺术不阴，它的表尊是日常生清雾要，喝而，无论如 活力，更加自答勉走向国际 三句皆多.控前所向判分》(2分)】 何创断，都不应丢并其生治哥指的本注。刻如在者纸，由于远离 D廊准子暖的面经作品反思当代人补交生话.回成社会热点线 ①少阳西下， (马致这（天净沙 了日常生浅雪姿，苏塔传承一度女现了危机，手工艺是“非速“ 半件，并且将作品以想像的方式进行传婚，将”非迪”小人 ·秋思)) 还应在枝艺上不新革新，不断程越。免外，不范因为智新镜透离 海流，让“单遗”走进了大众 2晴空一鹤排云上， ,《刘离锡 表我城国有的审美心理。秦准竹彩传承人玩：“微竹是讲完富意 11.结合材料的内容与观点，请参组制句写一句话，表达你对丰内 (秋可) 的，要对喜，表创什过飞机打，包不制件授流子弹灯，国为它们的 物质文化通产的更解，句式不限。(3分】 3 ,却话巴山度夜雨时。《李商® 富意不言样” 示例：你是降格人间的使清，观传统与时南的说息，潮感而 (夜闹寄北)) 村料三 玉，处制新的益图 (2)请在有操的（晨沧商）程杜浦的（江南逢李龟年》中任选一 在东下的·非道”传承中，出观了一枕·5后“车通”作承 首，先写出题日再默写全诗。(4分) 人，她们湖某潮流无者，让中国”泰谁”更有清力，也这中国“奉 域”更加自信地走向国际：审仕子汽是国家城非将嘴文化健产 12.四川皮影戏（高妮皮影线）是剑阁省级非物质文化遗产，酿 年原面塑艺术的第三代传承人。隐削作了”烟复妆“哪吃，"箱偶 据上送材料，请修为促进四川皮影爱（高观度影戏）的传承与 培”，动漫漠蓝高手等一生撞型爱的面型，将边行元素巧炒融 创新提出一些建议，《4分) 四、现代文阅读（共10分） 入其中，这地作品高得丁许多人的喜爱。以社的面塑大都注重 阅读下面的文章，完成02题 写尖，市佳子或斯更偏爱表达内心感安。他高中时的面人作品 材料一 (花季》，生动地表见了高三学子看时高考叶的需理、学习我态 套桥质父化道产，是称界藏人民世代相传评视其为文化境 和于现风人更在意件”待达的意义，于是他不其然作反瑟出代 五，作文{60分) 产红或部分的各种传统文化最观形式，以及与传皖文化表观形 人社义生活的作品，色用面塑作品可应让会热东事件，这务作品 13.当骨余突然跳列而女，秋风县感，移一刻，定钱生心中特到后圆 式相美的实扬和场所，欧是传统口头丈学，美术书读等艺术 让人感到。”非遣”离我门的生活开不遍站。序位子戏以影像的 梅，及有好好常对素去北母置菊：当莎前文老师融水批问、使 形文，起可以是礼仪节就章风同风标。氧护和传承◆物嘴文化 方式传福面黎作岛，料音，快乎，额信公众亭上的静垃都制将着 “我“陕这记住了许多单胡，那一解，夜2中是多名的快压刚 人生有许多的军一解”，长这党格在记忆深处到 成何等已轻言上，上不我用，即亡，何闻忙亡，不及以闻，自追 网述理巾，《2令) ⑧ 清以“螺一刻.我心中将 “为图，写一首之、贴一二日，然桌南上上可村日：”希亡，何也“何日：“厘不 文章 我亡总，臣追士者。“上同：“若所或清掉？“同：“韩推也，”上复写 要求：①先将题目补充完整，然后写一质以记事为主的作文， 日：”线将亡者以十数，公无斯迪：追笔业也！”何日：“指将易得 7.有人评价钥花夕拾》”一方面以儿重的视角追比往登：一方面 不少于阳字： 耳。至如格者.国士无双，三必纸争天下，非忙无所与计事者 文以成人的课光审样过去”，请从下到两篇文意中任这一篇， 2燃目可以补充表示情感观心理活动的司语，如~快 晒王策安所决平，”上日：吾术数东耳，安能林年久居此乎？”何 结合具体内容简要分析。(2分》 中 乐”“开心”感动”“后悔”“失落”等 日：“王计必微末，用体.忙脚都“上敌以为大特，村口：“王幸提 ①以五后会》 2(约·鳞·复) 3注意重点展开餐述，事件中触动你情感的露分： 无礼，今华大将乎小儿耳，北少馆所区去色需捧良过，寄我， 不得套作.不得抄装，不得透露个人和学校信良 号可。”上许之。至拜大将，乃妈馆也，一军管惊 B卷（共50分） (遗自《史记·准阴候列传》，有丽改) 《二)现代文阅读(18分》 一、诗藏鉴赏（未4分】 3.下列语句中加点问解释有误的一项是 )(2分) 阅读下由的文章，完成8-1面 阅读下直的古诗，完成1-2题。 A不及以闻 闻：使所列 黄蜂筑巢 除夜作 B.居一二日 居：居雀 周海 高迪 C照王第安所快耳 :看，视 ①到了霜降的时镜，黄蜂丝续坠落阳台了：一月义一片，总 旅馆案为曲不服，家心付事特凄然？ D.王计必敢东 计：调划 是不影地出观。却又不会女批地阴时死亡，有时编扫地，甘骨的 故多今代感千重，霜梨明朝又一羊 4,将文中线句子粗怀为度代很语。〔6分) 吾就城动着一两只 【注释引①峰夜：隆夕之夜，②家4：鼻家在外的人的心情。此处 《1)齿将士者汉十数，公无所追：追信，花也13分】 2状日的相丸蓝厚无力地展罐着，像掉开现收时规域命运 指作者自已 的血账。状的日半济尽，前面红有一城无力途地的无形的着，在 1.请写出首句中·寒”字的妙处？(2分》 《2)王青慢无礼今拜大得如小儿耳，此污信所以去也(3分) 秋风的解马泉位传送急外的时候，諧住了幂是浸有办好移氏文 件的生命 5,文中萧何这个人物形象有何特点？请根据文章内容前要分 青蜂的家族里，大部分布没有办好移松条天的手辣，在 2三，四句包含着整人怎样的情球？(2分) 析。(4分) 阳台上，我听见一个细嘴嘴的声音说：生活看多么好啊。但是我 们，只有一死了。 ④我听昆了这声音，不易把这其蜂扫进尘上和枯叶里，授用 二，文言文阅凑（来12分》 三，现代文阅读（共江分） 扫晕桃越它，轻轻救到蜜合上，它像一个打故干的小孩一样管景 侧读下面的文言文，笼成3~5题。 《一}名著阅读(4分) 抓往扫帝尖，然后落在一月宁静的段天里 萧何荐贵 6.有同学在网技（西游记）时.盛觉孙悟空前后判若两人，保同意 ⑤术天的超龙罩住这个小小生命修佛年台的虹走氧住二 信数与萧何语，何奇之。至南郑，让将行道士考址十人，信 这种看法吗鞋为什么？请结合小说内容和自己的阅读体典。 个斯件谢非的芝苦每济建，它的划隆速移不登垂落，连明地进生 它的小身塑，身塑在加志下并样地鲜明美面 的，它们的体着得见俘的里有设有存着了意 四，语膏运用（头12分） 同屏样的金青上草着那样的黑就，纺佛是出自名家之手约 3心来，我范看地觉出它们的可爱，用结，忙艰，甚里把呢《 12.苏轼诗云：“数有诗书气白华.”某校开展了”少年正是这书 泰色线面，犀金黄应该是晚热的金皇后玉未颗性的黄，浸设了和 它打的活动为作了我每天的乐晚。会色蜂耳仿佛爱阳光蜂芒变 时“的嫁合性学习话动，请修参加并完域下列任券。 光的纯金之色，而席黑就班，柳是无月之度的流黑。这两者套印 幻解化而出的生命，是网那嘴嘴的声音也原是夏日阳龙的声音 【楼集古代名舜】 在它的身上.北是夜身县，生奇身尼亡，温柔和境历，无佩与 呢…这使一糕一粒的，老和的小无芒州日 《}请你搜集一个中国古代勤学的人物和事例来勉射同学。 性管 用再后来，就是求常霜降了。 (2分) ①它然动，徐飞，能料，然后停住，仿佛它已经明了生◆的湘 后它们静北在平苦的培边，坠落在时限的连光前，无限珍 封 罹红的，齐始整桶自已，用毛算耳的种共小千装故整理自已的触 情，来常温柔。它们步中漫有一个处用过上天配发给自总的箭。 流，绿品布拔弄两根长老的花佣所样，认真而又警策。你是两根 成听见边些陆候坠落阳自的小生命现：生希着多好啊，但是成 【赞美时代楷模】 多名涕亮的触加，它持着它，一选义一端，如同一个清洁的爱 打，只有一毛了 近日，中室%决定授予云南省丽江市筝坪实子离飒中学线 美的人儿 0明日立米。明年请务必存来累会阿，小家我！ 段长张杜棒“时代楷模”称学。张社梅坠守滇西深度箕国山 8小家我 8.文中两次详组地写黄蜂走向跳亡时的“举动”，表达了作者不 区教有事圣数十年，制办了全晖第一所全免爱女子高中，连 团你原来是北角爱呢！ 同的情感。间滤文章，填国表格，(4分) 今翰「D多名窗国女填国梦大学，创注了大山里的“载富诗 内 )可是我们原来是怎么认议徐的呢我原来还双为单是个 黄蜂的举动 作者的清感 遵”，“一个女道以影的三代人“张杜蜂远，如果靠培养有 阳处寻衅的亡命之徒呢！块的是臣后面总爱让看一走泰滑， 第一次①】 怜清（不及，同情） 文化、有责任的母章，大山4里的孩于就不会相学，更不会或为 时准各制向仇硫，我以为你是牙平的。黄蜂蓬上的针名，我至今 第二求 些型触箱 孤 记得童年辑马峰窝时，儿只毛草耳竹小爪手爱紧招丝鼻于上的 9,领组品味文中第5段站线句子，简餐宽析其表达效果。(6分) (2)请你从读书的角度该谈对划线句的看法，（凝示：可这照 毛元，然后毯装一制，至伞算子还大着。 状天的阳老革住这个小小生命，信需舞存的灯光莱位一 原（段步》来混考同题）(4分) 心黄蜂说无马蜂，春天时竟在阳台的培健里规了吴，雪喻奥 个中特海算的芭善舞孩员，它的姐像键子校蠢落，连明地逃 住它约小身短，身留在阳光下异种地鲜明美丽 曼，不时池有越飞和返抗，小小阳台一于成了热调的空军盏地， 哈一家人注成成种，如果要想腹撑这个基施和里奇的众多“开 去机”也很客易，晚上用一用呢己州住情烧，就全数“闪”见在卫 【羹写结束语】 山.“生活着多好啊，但是我1。只有一死了，”在文中反复出现， 而了。似是…何装呢，举竟是一处浸有观击过人的小生命，即 (3)里如保是交流会主持人，请说一段院知的结束语。〔不想答 其作用是什么？请简要分桥。《4分) 便是景峰，电不品去蒂奉无丰，“到学秋天它们自巴数完了” 过60半6分) 衣远 口从泰天到是天，它们天天从表们的头顺、购前电我就去， 11.结合文章内容，请读虞你从中铁得了怎样的悟。(4分】 人无仿害之心，蜂子是为乐主动攻委，速误会也微发生。相安无 事之下，我总然龙愿了量些小家侵是非常有灵址非常善解人寒朗市复习小助手 9,为了渲染田园环境的美丽与物产的富饶，为下文写父 的景象。根据句意，此处用词恰当：天伦之乐：指老 亲在田园辛勤劳作及“我”对田园生活的热爱作铺垫。 一辈和小一辈有血缘亲属关系的乐趣。泛指家庭的 10.运用了比喻的修辞手法，将父亲的锄柄比作画笔， 乐趣。“与同学一起畅游花海”不能说“天伦之乐”， 挥锄的动作比作画彩虹，突出了劳动的美感，表达 使用对象错误。故选D。 了对父亲的热爱和崇敬之情。 4.B【解析】A.有误，搭配不当，应将“病历”改为“病 11.因为我不能随意到井边去玩耍，幽深的水井在我童 人”：B.正确：C.有误，成分残缺，应删去“使”：D.有 年的记忆里有一种神秘感：水车将水从幽深的井中 误，两面对一面，应删去“能否”。故选B。 抽出来流进水道中，童年的我对此感到很神奇。 二、文言文阅读 四、语言运用 5.A 12.(1)成语典故：管鲍之交、割席断交。 6.B【解析】A.第一个“乐”，快乐。第二个“乐”，以 诗句：海内存知己，天涯若比邻。 …为乐。加点词意思不同：B.两个“信”都指“信 (2)不只是顺境中的锦上添花更是逆境中的雪 用”。加点词意思相同：C.第一个“顾”，回头看。第 中送炭 二个“顾”，拜访。加点词意思不同：D.第一个 (3)朋友有好友与损友之分，在选择朋友时，我们 “之”，人名。第二个“之”，代词。加点词意思不同。 要与诚实善良、忠贞守信的人为友，相互砥砺，共同 故选B 前进。对于那些品质低劣，只知吃喝玩乐的朋友， 7.D8.C 应该“敬而远之”。 三、默写 (4)网络交友有利也有弊，好处表现为：可以促进 9.(1)①断肠人在天涯 心灵沟通，并且方便信息收集：不利的一面表现为： ②便引诗情到碧霄 网络是虚拟的，长时间的交流，甚至会让人的心灵 ③何当共剪西窗烛 扭曲。 (2)观沧海 期末系统复习全真模拟卷（二）】 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 A卷 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 一、基础知识 日月之行，若出其中：星汉灿烂，若出其里。 1.A【解析】A.正确：B.有误，“气喘吁呼”的“吁”应 幸甚至哉，歌以咏志。 读“0”：C.有误，“滑稽”的“稽”应读“j”;D.有误； 四、现代文阅读 “遂成枯落”的“遂”应读“SU”。故选A。 10.D【解析】D.有误，材料三原文最后一句是“让 2.A【解析】A.正确：B.有误，“取诀”应为“取决”； ·非遗'走进大众有了可能”，因此说“让·非遗’走 C.有误，“缥渺”应为“缥缈”；D.有误，“奋恨”应为 进了大众”错误。故选D。 “愤恨”。故选A。 11.示例：你是流传天地的珍宝，含远古与今日的光彩， 3.D【解析】相得益彩：指两个人或两件事物互相配 飘然而来，寄托新的希望。 合，双方的能力和作用更能显示出来。根据句意，此 12.①加强皮影戏故事内容、表演工具的创新，让皮影 处用词恰当；美不胜收：形容美好的事物、景色非常 戏更好地融入现实生活中：②要吸引更有创意的年 多，人们一时间领略、欣赏不过来。根据句意，此处 轻人加入皮影戏的队伍中来：③在皮影戏里加入流 用词拾当：花团锦簇：形容花朵五彩缤纷，十分华丽 行元素，并借助新兴媒体传播。 R·七语上 套老訾案 B卷 萨，保持着率真的个性。 一、诗歌鉴赏 7.示例一：《五猖会》一方面以儿童的视角写“我”儿时 1.“寒”字既写出了环境的冷清，又突出了诗人内心的 盼望观看五猖会的急切与兴奋，以及被父亲强迫背 孤独，愁苦」 书时的失落和苦恼：另一方面又以成人的眼光加以 2.思念亲人，归期遥遥的无奈、痛苦之情。 审视，批判了封建教育对儿童天性的压制和摧残。 二、文言文阅读 示例二：《狗·猫·鼠》一方面以儿童的视角追忆童 3.B 年时期“我”的小隐鼠遭受摧残的经历，交代了“我" 4.(1)军官跑掉的人有几十个，你都没有追：倒去追韩 讨厌猫的原因：另一方面又以成人的眼光加以审视， 信，这是撒谎。 表达了对弱小的同情，对当权者的讽刺和憎恨。 (2)大王一向傲慢无礼，现在任命大将，就像是呼唤 (二) 一个小孩子一样，这就难怪韩信要走了 8.紧抓住扫帚尖欣赏赞美 5.萧何听说韩信逃跑了，来不及报告刘邦就去追韩信， 9.这里使用了拟人、比喻的修辞手法，把黄蜂比作芭蕾 表现了他重视人才的特点：从他如实回答刘邦的问 舞演员，并用比喻生动地描绘了它的身形和状态，生 题，能看出他为人坦诚的特点：从萧何对韩信、刘邦 动、形象，栩栩如生，充分表现了作者对即将逝去的 的准确分析，毫无掩饰地说出自己的想法等情节能 黄蜂的怜爱、同情及不舍之情。 看出他善于识人、直言敢谏和做事严谨的特点。 10.这一句是作者的想象之笔，反复出现，托物言志，借 三、现代文阅读 黄蜂强调了自己对生活的热爱及面对死亡时应该 (-) 坦然的态度 6.示例一：同意。因为被压在五行山之前的孙悟空自 11.要热爱生活：人类应该与动物和谐相处：要有正确 由自在，无拘无束，不服管教，具有反抗精神，它带着 的生死观。 猴子猴孙在花果山逍遥度日，大战来剿灭他的天兵 四、语言运用 天将，为反抗不公平待遇而大闹天宫，可渭潇洒自 12.(1)示例一：匡衡凿壁偷光：示例二：苏秦悬梁刺 由、勇武豪迈：但是戴上紧箍咒之后，就锐气全消，变 股。 得俯首帖耳，对各路神仙唯唯诺诺，即使在唐僧那里 (2)示例：这句话突出了女性在家庭中扮演着重要 受到了不公平的待遇也不反抗了：而且本事也变得 的角色，影响很大。女孩读书自立，对下可以让孩 不那么高强，所以感觉前后他前后判若两人 子能够努力读书，增加才干：对上可以让父母安度 示例二：不同意。因为他始终都是那个有担当、有个 晚年，使家庭和睦温馨；对中可以影响同辈也努力 性的孙悟空。刚出世不久，他就勇探水帘洞，给猴子 学习自强自立，承担家庭乃至社会责任。 们找了一个安身之处：为了让猴子猴孙长生不老，他 (3)示例：同学们讲得很精彩！少年正是读书时， 不远万里去学艺：为了保护猴子的家园，他去剿灭了 从书中汲取力量，我相信“一个坚忍的人，一定会 前来骚扰的混世魔王：跟随唐僧取经之后，他又一路 从容迎接生命旅程中的风风雨雨”。 斩妖除魔，兢兢业业保护唐僧西天取经，由此可以看 期末系统复习全真模拟卷（三） 出，无论是做“美猴王”还是做唐僧的徒弟，都很有 A卷 责任感，勇于任事。戴上紧箍咒后他虽然不那么顽 一、基础知识 劣了，但仍然爱说真话，爱恶作剧，动辄非议神仙菩1.B【解析】B.有误；“热忱”的“忱”应为“ché”；