常考考点专项诊断(五) 名著阅读与语言运用-2024-2025学年新教材七年级上册语文【锦上添花】期末大赢家（统编版2024）四川专用

6.达限三中的“正人君子之流风得的是《朝花岁拾》中率蓝文 10,《朝花夕拾》是经典名若，下面关于这部名著说法有误的一项 常考考点专项诊新（五} 章的源种人子 是 金卷号 A,《五会》中.”我“自切驰渴望去表看迎神赛会，但1父亲浸求 名著阅读与语言运用 圣期背会《整席》才传去，“我”很典便育下来了，欣然 四、阅读下面文学，完成7一8题。 往. 【甲】《山寿经)也另买了一杯石每的，每寒解有因货，绿色的画， 长.鲁迅在日本前学时认识韵一位用友，当时彼此都没有什 “,根据下面文段的内异，完成1一2驱 字是红的，比那木射航修我得多了。达一帝直到前年适在，是端 好够.但包国偶酒之后，交准甚密.这位朋友是意爱农 鞋侧运有一个可多食，易烈士，属满斜：北后使有人主限开 的部妈行疏，木射的抑巴经记不清是什么时候夫掉了 C《周找岁着)最初在（薄原》上发表时.湖为（旧事重提》，是 电报可轮京，魂斥高收舟的无人道。金众脚刻分成两录：一乘要 【乙】读的卡多起来：高的色多起乘：书没有试成，高的成情即 鲁迅先生19ǒ年研作的网忆性肢文集，共10篇，是一军 发也，一梁不要发。我是主张发电的，使当我说出之后，即有一 不少了，最盛月段的是《第笔志》和《西湖记)的腾像，都有一天 煎含着阖馨的可忆和理性的就判的作品 什隐滑竹声音殖着起来：“备的承掉了，尼竹尼了，逐发什名是 电根呢”这是一个高大身材，长天发，显非白多黑少的人，看人 本。后表，为要线删，来给一个有钱的网窗了。他的父素是升锡 D.在（无常）一文中，鲁迅揭到：无常有黑白两种，白无常又网 隋店的：听说现在自己已经境了店主，而且说豪并到钟士的地他 活无常，无常又叫死无食，人们喜爱的是白无常。 像在花视。他等在信于上，夜发含大：统反时：我平气得奇 T这肃西早己度有了暑 11联系著，餐括鲁迅与范爱农交往的儿件事 径，住意着他的了，到这时才打所到人：这语的是谁呢，有解 【丙】他所瓷正的涛复，成曾经订成三岸本，登藏着的，得作为水 名沙？ 久的记金。不丰七年前近焉的时根，中途量环了一口书蜡，失去 1.文段达自 (书名》作者是 六，阅读名著选较，完成2-一13题。 线2.文中的“他”指的是 ，勉是一个 丰裤书，冷巧这持又也连失在内了。★成运遥均去我子，体无 信 这一肠。来来且往，斗能三十国合，不是张弱。八成义使个 的人 7,结合上文所选的（朝花夕拾》通段内客，填写下面表格 佯偷计，栀了把走那【A】随后又处来，机或投浪，其至厘边 二，可读名著选段，完成3一4脱。 入成焉道：”徐这个微经！你上乘！达高处，聊暗实地好打！”市 北外经有所谓格数，地学，全石学…都非常斯鲜。但是还 委失的将品 选自的落叫 【A】馬道：“徐这厮头我上去，又长那帮手来空。您下来.还在水 得声明：后两项，就是克在之所谓地废季和矿物学，并非持疼驰 长马蜗送“表”的太创越 甲】 D( 里相+，”原来那[A】率了，再不青上痒.片在河沿与入成间少 和？体版的。其是品铁秘确斯面图却有是鼎领，平竹线尤其 (山濤短 抑规行者见她不青上厚，悬得他心俱注渠，根不得一把提来 计更。但第二年的艺办是一个前党，他坐在马本上的时候大起 ”我”描画的（满定志》和 这风沙河的城径，乃是基常大将结凡。国为在我有罩。更尊 看着（时寿振》，考辽史也自己出随口，和教贤出的慕不同，有一 I乙 从雨草离到三戏者星】 善凛记)娇像 此河，忘形作怪。他曾被善萨动化，恩甘师父社否天者的 家是《牵盛铜论》，汉文长置反而，候地来何我逢：“草盛视是 2.文段[A】品 (填名字)，比文段选白名著中 什么东否学？… 1】 2 3( (填情节) 看新者的风气使流行起来，我也炒道了中国有一年书叫 8.这些去失的物品，鲁迅先生那念念不总，其背日蕴合着怎样的 13.请你站合这部作品碳谈【】的性格特点。 置期目跑列域南去吴了来。合就石印的一厚本，价五 情璃？请任遗其中一个物品，站合《例花少拾》相关内容说说 首文正。朝开一看，爱写得很好的学 3.选文出自（朝花夕拾）中的 （篇名)。“我”知道痒喜赏 七，阅读第十四回选段，完成14-15题。 间读的一事书叫 五，间读下直文字，完建9-0第。 他见三藏尺管皆储明呵，按不位心天火发道：“你是这等 4.结合对这篇散文的聚体到读，说说作署为什么要离开故多 这是一个高大身对，长头发，服味面多买少的人，看人惑像 说友做不得和尚。上不得两天。不必糖提储指是我。我回击侵 在靓视，他博在星平上。我发言大热就反对… 了！”那三减抑不曾答应，他战使一个注子，将身一规，说一声“老 或非常情格了，觉得他简直不是人，帝己的先生做垂了，进 孙去也”三流急始头，早己不见，只闲得呼的一声，则末斯去。 三，切读名著选段，完成5-6题。 打一个电报还害的、于是便竖执地主疏美发电，习格争起来。齿 14.结合遗段中的相关语句分析移情空的性格 进段一但廊是我景为心爱的宝书。看起来，典是人面的兽，九 溪是主张发电的居多数，他届肌了。其次要撞出人来数电码 头的蛇，一脚的中，餐子似的清江，没有头而“以气为目，以醉为 “有必排举呢1自越是主张发电的人罗…”他远 口”，还要“执干成所年”的利天 “成唯，你是花爱衣！”“项疏，徐是鲁远！” 5,整部小说写到孙情空三次离开取经团队，遗段写的是第一 进段二味，原来世界上危秋迁有一个棒胥黎免在书感里那么 不知怎地我们使都笑了起来，是豆相的物笑和恋真。能眼 次。请写出孙婚空另一次离队时的表现，靖合这段说明抛的 地，所且想得那么新斜。一口气论下去，“粉意“天操“也出来 晴还是那样，然而量。只这见年，头上卓有了向发了，做色许本 成长变化 了，落格五底、斯柱图地业来了，斯多葛也出来了 来就有，或先前没有留分到。他客着悬日的布马卧，收车鞋，显 选段三季当宾间瓷倦、正想食增时，鲜面在灯光中臀见他黑发 得很家幸。逢感自己的经历象，巳说他后来泛有了争膏，不凳再 的一貌，位手正委说户抑场属楼的话来，使徒我忽又良心发现， 的李，使四乘了。回到故多之后，又父着径复，样斥、道宫，元开 八，阅读下面名著选段，党成16~18题。 而且增加期气了，于是点上一桃闻，再整站写花为“正人君子”之 无地可客。现在是银在多下，教着几个小学生隔甘。但闲为有 ①正行之际，忽闲得有人言清。八我仔加看时，原乘是行者 汽所成恶魂残的文宰 对觉得很气问。所以也垃了机船进城来. 在山回其，聚暴再长。…样米于有些西他，又不牧明明的见 5.选段一和选段二分别出自《朝花少拾》中的愿两节文章 9,《朝花夕拾)以篇沾舒缓的文字搭述往事，我们借此了解鲁迅 2:标位草座边。溶可福的，眉在那一千七三万殿于当中挤着，也 从铸年到春青年时期的 项那走最于硅头 2不知孙大圣坐得高，眼又率膏，看得他明白。使月：“事电 互百何罗，三千药背，比丘增、比丘龙，处基家、观番，术义，一素 十一、某中学七年级(2)麻拟开屏“走进文学事落系列话词.请 年中乱拜的是个夷人。是解里来的？拿上来！”玩不了，那些小 圆能，孙大圣色灰上前，知来道：“悟空张动手，传我与你裤格“ 你参知并毫成下列任务 假，一窝峰，把个入成離特上来，按倒在地行者道：你是席里 那绿显毛常馀慧，科着难配，时忙摇身一变，克作个簧蜂儿，丘上 25.肝上津备创协一份班刊。请你拾班刊取一个言有文学韵球 来的是人Y”入龙低着头通：“不我，承月了：不是夷人，是热人，因 使气。如来将金体孟限起去，正盖着布蜂人，幕下来。大众不 的刊名并简要说明其含义： 人”行者道：“我这大圣革下的屏熊，都是一般视得。你政香脸 知，以为是了知来芙云：大众依言，妖将未走，览在我这徐玉 生保各样，相乾有些雪找，瓷是别处来的妖。院是到处来的 之下”大众一发上渝，起体式到起.果城见了本翰，是一个六耳 26.读书交流，传通书看 暑要投成部下，先朵遵个脚色手本，都了名字，我好阁你在这随 母暴。孙大圣惑不住批整铁棒野美一下打尼，至令绝此一种 在央视（加谈者》根口里，平波陆制迪玉常仁的（藏我 血及礼。若不冒你，像救在这里乱得！”八成英着具，其着喻道 如来不品，值声：“香数】善线！”大是道：“如来不流思国他，他打 “不晨！北拿由这解嘴险泉了】我和你克最也做了元年，又推队 羊的跑拜》是纸耸自由并跑的圣又，说员斯装高姓期请意平 伤我停父，枪李我色核，候非问他个得时练人，白量轮夺，也该个 不得，玩是岳么夷人”行老美道：”格起头来我看。”那装子把喝 日的（写格号亲》是肤修坚饭生浅的号号 新豪星 徐王一神通：”你看么！你试不挥友，好道认得骨系！”行者层不 〔法自《西游记)) 如果让保去朗读本居语文课本中的一篇文章，条会读封 住笑连：“维入成。“他听见一声叫，就一规械跳将起来道：“王是 9.透文害及到了《冉等记)中的个精彩数事，这个故事是 ),是献给 金是！我是传八发！”地又是量道：“认得就好说善了，” 选夏一中的“他”是 27,班簧诗敢小组用赛诗会的方式案进行写作交流，请你根据常 图什者道：”佛不限唐僧真经去，抑来这里怎的？越是保冲 2如从选文内客来看，远段一中的“佳”有什么性格特点？ 例内写几组成一首小诗。 逢了师父，师父也题许回来了？有甚旺书，拿来我看，”入戒道： 示例：见天的缘晚/怎样的通人呢！/整桑的改属/就感的裙 “不曾冲2他，稳也没春么民书，也不曾近或。”行者道：“既无既 角/学静的2诗 卡，文不曾处佛，徐桌我这里怎的？”八成进“师父想佛，着我来 21.选段一对孙悟空与唐僧发生冲突第三次离开的情节有所交 春天的早原 请经的。” 代，请你联系整那作品，分别恒括孙俗空两次离开的情节 十二、七年级(1》肝开展以“少年正是读书时”为主魑的综合性 〔选自（西游记）》 并对其表现进行简要分所。 学习活动，请你完成下面的任务 16.第校中的“这里”是捐 :请人戒来到此塘昌 【话动一意传标语设计】 为了请移作空去降限 17.《西游记的话言风格族谐脚默，请从选文中举出一闲.并作 8.下列对联适合作本次话动的宜传标语的是 简要分析 A春风吹绿千枝胸，时周服红万树花 十、如利认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学 B.板凳要坐十年冷，文章不写一彻空 们正确交友，保所在的岳授正在举行似“交友之道”为主思的 G.随跎莫以解完老.人生难因次节好 1s《西曾记)中助力孙悟空或长的因常有裂多：信念，智慧，明 好合性学习话动，请你积极装加并完成以下任务 白发高堂游子梦，胃山老屋故园心 对“闻络酮天”的处理方式 气帝写…请你从中这取一个因素，结合孙悟空的经历，写 【话功二书写庄右铭】 段文字，简要说明这一因素是如何助力孙悟空成长的 慨要鼻城，中 29.请写出一句关于读书“的名句作为自己的废右铭 (100字左右) 大太为方与 视供个人通 对人坦城，毫 同麦见面 做综息，保护 俗，又要提 隐私 无侯窗 镇，没意明屏 【话动三探得读书方法】 是幸 30.话动中某月学把搜第到的读书方法整理下 4 54% 13停 64络 季者陈善的“出入涂”一既航钻祥过去，又要硫得出 米。教育家礼于的”李思结台法”一学而不基别周，悬而不 九，阅读名落选幢，完成9-21题。 2.从以上表格，我们可以得到一些关于”交友”的是示。在同路 得天时，我门谈怎么做 学则陆。星学家未基的“足到涛”一读者有三到：四到， 选段一沙量见他变了验，不肯初认，只得锅上价礼追：“上告师 见：前者实是师父性基，督怪了师见，起师见元了几通，说是回 到口到 家。一则形等未曾功解，二来又为师父忙漏去寻水化斋。不意 上述方法，你最喜欢的是】 理由是： 师兄好意复来。又怪所父执意不留，遂加师父打制.春晕在地，将 2.请你为这次主愿话动设计再个话动环节 行李去。后批棒鲜父，静乘科兄：若不限狮父，还命昔日解配 话功一：交友方式大调春 【话动四读书感悟】 之县，同小吊将行李回见师父，共上西天，了龙正果：端每根之 话动二： 31.下面是某同学写的读书心得中的一段文学，地的感想中有一 深，不骨习去，十万忆色根喝形：兄在深山，乐桑除晚景，济蔬两 话功三： 处语用，请你找出帮地缘改，把缘改后的句子写在模线上 全其是也他闻常，可可冷吴试：·贤弟，此论其不会表意。表打 4下面是一解未完成的对联，请选择恰当的的词请填人战 1通过本涂法动，我封阅缘有了更策制的厘解。国姨 命惜，花行李，不国我不上西方，亦不因我爱居光地。我今熟衡 规内 不仅T红提高人的修养，而且能够婚关人的加识。正我青里 了棵文，我自己上西才拜佛求候，送上燕去，我使成动，教序南略 上联：避的江河共调 这科的流动能持之以领地升展下去 年洲人之我为根，万代传名包“ 下表：守信 有语病的是落 句，蜂改为 选股二际瓣暴阳得如来记出他的本相，世改定常。多佩身流起 A互周互附 B.明涂是非 来就走。如来见似走时，即今大众下手。平有四答原，入金刚 C.直就友著 D.风用同舟R·七语上 套考堂案 23.(1)很，十分(2)于是 4.衍太太造谣说“我”已经偷了家里的东西去变卖了， 24.（我)没有听说过孔雀是先生家的鸟。 这实在使“我”难堪和痛苦，“我”为了躲避流言和中 25.用类比的方法，委婉地反驳了孔坦，显得幽默又不 伤而“走”了。 失礼节。（或：孔坦在姓氏上做文章，“杨氏之子” 5.《阿长与<山海经>》《琐记》 也在姓氏上做文章。“杨氏之子”并没有直接反驳 6.《藤野先生》中那些为军阀政客张目而自命为“正人 孔坦，而是以否定的形式委婉地回答，显得幽默有 君子”的文人。 礼貌) 7.①阿长与<山海经>》 26.示例：我们要随机应变，学会用智慧解决问题。 ②藤野先生所改正的讲义 27.C【解析】C.有误，除嫌吝：根除自己怨天尤人的 ③《藤野先生》 情绪。嫌吝：怨恨耻辱。故选C 8.示例：《山海经》是长妈妈告假回家时特意买给“我” 28.C【解析】例句：之：结构助词的。A.代词，指元 的，包含了长妈妈对“我”的关爱和“我”对她的怀念 芳：B.代词，好的地方：C.结构助词，的：D.代词，学 之情。 过的知识。故选C。 9.生活道路心路历程 29.(1)一个人应当树立远大的理想。 10.A (2)志向不刚强坚毅，意气不慷慨激昂。 11.①同乡会争执：②故乡重逢；③学校共事。 30.B 12.沙僧（沙悟净）大战流沙河 31.C【解析】C.有误，句意为：等到屠户要跑的时候， 13.示例：①任劳任怨，埋头苦干。沙僧一直踏踏实实， 狼文跟上来了。既：已经。故选C。 从不计较个人得失，他最直接的责任是照顾唐僧的 32,(1)屠户没有办法，心里想狼想要的是肉，不如姑 起居生活，将琐碎的事情都处理得有条不紊：②忠 且把肉挂在树上，明天早上再来取 心忠诚，从不背叛师父，一心一意保护唐僧西行；③ (2)就像爬到树上去找鱼一样，狼本想吃肉，结果 精明世故，逆来顺受。与八戒、悟空在流沙河大战 却遭受祸患，这很可笑啊！ 时，还有悟空要与红孩儿认亲时沙僧的话可以体现 33.缘木求鱼。比喻方向、方法不对，一定达不到目的。 其精明世故的特点。取得正果后，封为金身罗汉， 34.①看到担子里的肉，馋得好像要流口水，跟着屠户 居于好吃懒做的八戒之后也不反抗。 走了好几里：②看到屠户的刀，狼稍稍后退一点，等 14.示例一：选段通过“按不住心头火发”“使一个性 到屠户要跑时，又跟上他：③狼为了吃到树上悬挂 子”“将身一纵”等语句，表现了孙悟空任性（急躁、 的肉，被铁钩刺进上腭而死。 率性)的性格。 35.①先叙事，后议论揭示寓意：②叙事简洁生动，情节 示例二：选段通过孙悟空“不必恁般绪聒恶我，我 曲折：③借物喻人，寓意深刻，令人警醒：④运用动 回去便了”等语言，表现了孙悟空任性（急躁、率 作、心理描写来刻画狼和人物，使狼和人物的形象 性)的性格。 鲜明生动。 15,示例一：孙悟空打死白骨精后，唐僧赶他走，孙悟空 常考考点专项诊断（五）】 向师父下拜告别，嘱附沙师弟，止不住流泪，表现了 名著阅读与语言运用 孙悟空重师徒之情。与第一次离队的表现相比，孙 1.《朝花夕拾》鲁迅 悟空由任性急躁变得成熟稳重，说明他成长了。 2.范爱农：佩强耿直、愤世嫉俗、负责任但穷困潦倒。 示例二：孙悟空打死了一群草寇，唐僧赶他走，孙悟 3.《琐记》《天演论》 空苦求不成，离开后又回来向师父求饶，被拒后，向 朗市复习小助手 观音菩萨求助。与第一次离队的表现相比，孙悟空 28.C 能理性地处理问题，说明他成长了。 29,示例：理想的书籍是智慧的钥匙。（列夫·托尔斯 16.花果山黄袍怪 泰)：书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）：读一本 17.示例一：如“溜阿溜的，溜在那一千二三百猴子当 好书就像和许多高尚的人谈话。（歌德）：书山有 中挤着”中，“溜”和“挤”等动作滑稽可笑，把八戒 路勤为径，学海无涯苦作舟。（韩愈）。 不敢见悟空的心理刻画得淋漓尽致。 30.示例：我最喜欢的是教育家孔子的“学思结合法”。 示例二：如“你看么！你认不得我，好道认得嘴 因为孔子所提倡的这种读书及学习方法，指的是一 耶！”中的“好道认得嘴”通过俏皮的语言，突出猪 味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意 八戒的外貌特征，表现出其憨厚可爱，让人忍俊不 义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷 禁。 茫。而如果一味空想而不去进行实实在在地学习 18.示例：“磨砺”助力孙悟空成长。他跋山涉水学艺， 和结研，则终究是沙上建塔，一无所得。告诫我们 学得“七十二变”等本领：在东海龙宫取得如意金 只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的 箍棒，大闹地府勾去生死簿：大闹天宫后被压五行 知识，否则就会收效甚微。 山下，五百年后，承担起护送唐僧取经的使命：历经 31.②阅读不仅可以增长人的知识，而且能提高人的 八十一难，取得真经，被封为“斗战胜佛”。磨砺， 修养。 让孙悟空增长本领，懂得担当，由石猴修成胜佛。 期末系统复习全真模拟卷（一）】 19.真假美猴王六耳猕猴 A卷 20.自负狂妄、桀骜不驯、贪图功名、执迷不悟、狡猾 一、基础知识 (“精明”)。 1.A【解析】A.正确；B.有误，“狡黠”的“黠”应读 21.①因打死六个强盗被唐僧絮叨而负气离开：伤人性 “xi伯”：C.有误，“创伤”的“创”应读“chuang”;D.有 命却不受教诲，闻指责就发怒、不遂意就出走，表明 误，“轻敛”的“敛”应读“idn”。故选A。 孙悟空行为莽撞、冲动，佛心未定，还需教海：②因 三打白骨精被唐僧写下贬书驱逐离开：打死妖魔却 2.D【解析】4有误“爆怒”应为“暴怒”：B.有误“灰复” 被错怪逐走，满心委屈却不得不离开，表明孙悟空 应为“恢复”；C.有误“采扁”应为“踝扁”。故选D 虽征途艰险但忠诚护师，虽屡遭惩处却不忘师恩。 3.A【解析】A.有误，鱼龙混杂：比喻坏人和好人混 22.应该注意保护个人的隐私，对别人即要真诚，又要 在一起。该成语属于褒贬误用。故选A。 谨慎，要明辨是非。 4.A【解析】A.正确：B.有误，“母亲信服地，点点头， 23.示例：交友方式辩析讨论会、交友之道名言警句收集， 她便去拿外套”语句啰嗦，刷去“她”；C.有误，搭配 “我的朋友”主题征文、“做合格的朋友”主题演讲 不当，将“李太白的一生”改为“在李太白一生中”； 24.D D.有误，缺主语，删去“在…下”或“使”。故选A。 25,扬帆：取“扬帆起航”之意，既点明我们七年级是初 二、文言文阅读 中生活的开始这一特点，也表达了“长风破浪会有 5.B【解析】B.有误，句意：陈太丘和朋友相约同行 时，直挂云帆济沧海”的愿望。 期：约定。故选B。 26.《秋天的怀念》含辛茹苦的母亲 6.C7.B 27.怎样的可爱呢！/融洽的风/强扬的衣袖/静悄的心 8.D【解析】D.有误，“小女”是对自己女儿的谦称， 情 “犬子”对自己儿子的谦称。故选D。