精品解析：河南省鹤壁市2024-2025学年九年级上学期期末历史试题

2024-2025学年上期（期末）教学质量调研测试九年级历史 注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分，考试时间50分钟，满分50分。考生应首先阅读试题卷上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效，交卷时只交答题卡。 选择题（共20小题，20分） 在下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项涂在答题卡的对应位置。 1. 古埃及人发现，每年7月，当太阳和天狼星在地平线上同时升起时，尼罗河就会开始涨水。他们据此制定了每年365天的太阳历。由于需要测量尼罗河的水位，丈量洪水退去后的两岸土地，再加上建筑等方面的计算需要，古埃及人发展了数学。上述材料介绍的是古埃及人的（ ） A. 生活习惯 B. 地理环境 C. 文明成就 D. 发明创造 2. 《汉谟拉比法典》和当时的私人文书都有关于土地买卖、转让、抵押、出租的记载。例如一块泥板文书就记载一个名叫阿皮里·阿穆鲁的人用三舍客勒（1舍客勒约等于8.4克）银子购买一伊库（3528.36平方米）土地。私有土地有的实行佃租制。租佃土地的地租一般为收成的1/3至1/2。由此可见，古巴比伦（ ） A. 法律制度健全 B. 工业文明发达 C. 文字记载详细 D. 商品经济活跃 3. 早期佛教反对第一等级婆罗门的特权，提出“众生平等”，不拒绝低种姓的人入教；同时，佛教宣扬“忍耐顺从”，得到国王和一些富人的支持。信仰佛教的民众日益增多，佛教一度成为印度最重要的宗教之一。对上述材料解读最正确的是（ ） A. 佛教的诞生与反抗婆罗门的特权有关 B. 种姓制度推动了古代印度佛教的创立 C. 佛教的出现打击了古代印度种姓制度 D. 国王和富人很快掌握了佛教的领导权 4. 雅典的民主政治宣扬全体公民共同具有政治权利和义务，但一些野心家打着民主旗号蛊惑民众，使民主成为个人争权夺利的工具，甚至沦为一种暴民政治。例如，在一次对外战争中，由于一些别有用心的人进行煽动，雅典人竟然随意处死得胜立功的将领。上述材料意在说明雅典民主政治（ ） A. 不利于社会发展 B. 具有明显局限性 C. 被少数人所掌握 D. 民主范围需扩大 5. 《十二铜表法》涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。材料表明，《十二铜表法》（ ） A. 是罗马共和国第一部成文法 B. 实现了平民与奴隶主贵族平等 C. 一定程度上保护了平民利益 D. 本质依然是保护奴隶主贵族的利益 6. 根据下面两幅图片反映的内容，可知二者（ ） A. 都体现了罗马的建筑风格 B. 都反映出希腊的建筑水平 C. 属同一时期西方宗教建筑 D. 建筑风格上有传承和创新 7. 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革。小明同学用示意图的形式将这种分封进行了表示（见下图）。那么，下列关于这种分封的表述不正确的是（ ） A. 从国王处得到土地者将土地再赏赐给其属下，他便是其属下的封君 B. 封臣要直接承担国家的赋税、兵役义务 C. 西欧国王与属下的关系不同于中国古代皇帝与臣僚的关系 D. 封君与封臣的权利、义务是交织在一起的 8. 从9世纪开始，庄园逐渐在西欧流行开来。庄园的面积有大有小，大多以村庄为基础，有住房、作坊、耕地、草地、林地、荒地、池塘。庄园以农业为主，奶酪、火腿、蔬菜等食物均可自给，鞋帽、衣服也自己制作，很多庄园还有铁匠、金银匠等。这反映了西欧庄园（ ） A. 是封建地主阶级剥削农民的组织形式 B. 基本上处于自给自足的自然经济状态 C. 是一个独立的政治单位，具有一定的自由与特权 D. 是新农业经济组织形式，为城市兴起奠定基础 9. 博洛尼亚大学处于意大利北部，11世纪时此处过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断，所以该校一直以法学著称，学校内还形成了“法科大学”；此后该校还经常与市政当局和其他市民接触，成立了市民团体。这段材料意在强调中世纪的大学（ ） A. 具有一定的自治地位 B. 推动了市民阶层产生 C. 促进了西欧社会发展 D. 反映了社会发展要求 10. 《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”。《罗马民法大全》还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。材料旨在强调《罗马民法大全》的（ ） A. 进步意义 B. 历史局限 C. 保守滞后 D. 内容丰富 11. 历史活动课上，同学们展示了以下图片，由此判断活动课的主题是（ ） A. 古代亚非文明 B. 封建时代的亚洲国家 C. 走向近代 D. 人类文明交往方式 12. 欧洲13世纪生产关系出现了新现象。商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。这标志着西欧（ ） A. 农村的社会结构发生了改变 B. 租地农场采用新的生产方式 C. 生产方式出现了资本主义化 D. 生产过程中出现了社会分工 13. 运动的意义有两个：一是复生，一是新生。因为从一方面看来，它是希腊罗马的古文艺和人生观的复活，是一种复生的运动；从其他方面看来，它却是欧洲近古文化的先锋，是一种文化的新诞生。大抵活动初期，它的倾向是偏于复古的；后来到了盛极将衰的时期，却又见老树根上，到处产生新芽儿了。这段话表明文艺复兴（ ） A. 复兴了希腊罗马的古典文化 B. 促进了资本主义经济的产生 C. 推动了欧洲文学艺术的发展 D. “新生”的内容大于“复兴” 14. 所谓全球史观，简而言之就是站在全人类的立场上，客观、公正地看待历史。如果从这种角度看待新航路的开辟，下列表述合适的是（ ） A. 促进了欧洲资本主义的发展 B. 世界开始连成一个整体 C. 为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路 D. 这是带着血泪的历史进步 15. 下边漫画题为《欧洲的发展之花》。该漫画体现了（ ） A. 资本主义世界市场的形成过程 B. 资本主义发展的野蛮性和血腥性 C. 欧洲殖民者对利润的疯狂追逐 D. 非洲长期贫穷落后的根本原因 16. 孟德斯鸠曾说：“一切有权力的人都容易滥用权力，这是条万古不变的经验。有权力的人们使用权力一直到遇有界限的地方才能休止。从事物的本质来说，要防止滥用权力，就必须以权力约束权力。”那么，针对这种情况，17世纪欧洲人设计出的解决方案是（ ） A. 发生“光荣革命” B. 成立共和国 C. 颁布《权利法案》 D. 颁布《大宪章》 17. 下图是1787年美国制宪会议的参会者情况，经过几个月的激烈争论，通过了1787年宪法。由此可知，这部宪法（ ） A. 是各利益集团相互妥协的产物 B. 体现了分权制衡的原则 C. 是世界上第一部资产阶级成文宪法 D. 宣扬了人人平等的观念 18. “法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。”上述内容摘自《人权宣言》。这说明《人权宣言》（ ） A. 有利于民主思想的传播 B. 沉重打击了欧洲的封建制度 C. 推动资本主义经济发展 D. 阐明了法律至上的先进观念 19. 早期的工厂一般都设在水流湍急的乡村而不是城市。后来，工厂可以设在远离河流的地方，工厂的规模也变得更大。工厂选址发生重大改变的原因是（ ） A. 哈格里夫斯发明纺纱机 B. 斯蒂芬森发明蒸汽机车 C. 瓦特改进蒸汽机 D. 现代工厂制度最终确立 20. 创造性地揭示了人类社会发展规律，并第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，人民开始成为自己命运的主人。推动上述转变的时代因素是（ ） A. 启蒙运动的兴起 B. 巴黎公社的成功建立 C. 工业革命完成 D. 《共产党宣言》的发表 非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 《汉谟拉比法典》石柱（局部） 材料二 以下是古代某国的法律条文： 杀害婆罗门者应损毁自己并3次投入火中。 杀1个刹帝利，（应立誓）守戒6年，并交出1000头母牛和1头公牛。 杀1个吠舍，（应同样立誓）守戒3年，并交出100头母牛和1头公牛。 杀1个首陀罗，（应同样立誓）守戒1年，并交出10头母牛和1头公牛。 （1）从载体上看，材料一属于什么类型的史料？这部法典的历史地位怎样？ （2）材料二中的法律条文是什么制度。 （3）结合上述材料和所学知识，说明两则材料所反映的古代文明成果有哪些共同之处。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中，在经济上变得越来越商业化和工业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生，新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶层，市民阶层公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求。这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和社会结构。 ——汤普逊《中世纪晚期欧洲经济社会史》 材料二 资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶层地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观，这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。 材料三 A对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海……到了这个时候，欧洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一区域里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟了上来。 （1）根据材料一，概括“欧洲处于变革”的表现。 （2）根据材料二，概括文艺复兴在意大利兴起的基本条件。 （3）依据材料三并结合所学知识，从全世界的角度分析这一事件产生的影响。 （4）综上所述，概括出推动社会发展的因素？ 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 以《罗马民法大全》为代表的罗马法恰好是一种完整地体现简单商品生产的法，它对商品生产的各种法律关系，例如所有权、债权和契约等，都做了极为详尽的规定。因此，这种法律正好符合促进新兴资本主义形成和巩固的历史要求。15-16世纪，西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮。 材料二 人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。……这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。 材料三 1789年8月，制宪议会通过了一部具有宪法性质的自由权利宪章，即《人权与公民权宣言》。宣言反映了18世纪资产阶级革命的基本原则，以自由、平等为核心全面地阐发了公民的政治权利、民事权利以及社会权利。 （1）根据材料一，指出15-16世纪西欧各国出现“采用罗马法”热潮的原因。 （2）材料二、材料三分别反映了哪一重大历史事件？结合所学知识，指出这两个事件之间的联系。 （3）综合上述材料，概括法治在治国理政中发挥的作用。 24. 请根据下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表达完整，体现图片内容之间的联系性） 孟德斯鸠 攻占巴士底狱 25. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 英国资产阶级革命胜利后，资产阶级成为统治阶级，国王由实权变为虚位，逐渐成为象征性的国家元首，封建贵族退到了历史舞台的后面，但中世纪政治体制的框架、立法、行政、司法的基本机制，仍被保留下来。随着时间的推移和社会的发展，部分内容也被不断变革着，使之更加适合英国政治经济和社会发展的需要。 ——摘编自许大华《论“光荣革命”对英国的历史影响》 材料二 英国工业革命被誉为“被解放了的普罗米修斯”，在人类历史上首次创造了一幅烟囱多于教堂尖顶的图景。它在不过三代人的时间里，改变了整个英格兰的面貌：从家庭手工业过渡到大工厂生产，从手工劳动过渡到机器劳动，从乡村社会过渡到都市化社会。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 材料三 在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家……在18世纪中期到19世纪中期，引领着世界的发展。 ——摘编自电视纪录片《大国崛起》解说词 （1）材料一中论述的英国政治体制是什么？根据材料一，概括英国政治制度转型的特点。 （2）根据材料二，概括英国工业革命带来的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年上期（期末）教学质量调研测试九年级历史 注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分，考试时间50分钟，满分50分。考生应首先阅读试题卷上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效，交卷时只交答题卡。 选择题（共20小题，20分） 在下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项涂在答题卡的对应位置。 1. 古埃及人发现，每年7月，当太阳和天狼星在地平线上同时升起时，尼罗河就会开始涨水。他们据此制定了每年365天的太阳历。由于需要测量尼罗河的水位，丈量洪水退去后的两岸土地，再加上建筑等方面的计算需要，古埃及人发展了数学。上述材料介绍的是古埃及人的（ ） A. 生活习惯 B. 地理环境 C. 文明成就 D. 发明创造 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“古埃及人发现，每年7月，当太阳和天狼星在地平线上同时升起时，尼罗河就会开始涨水。他们据此制定了每年365天的太阳历。由于需要测量尼罗河的水位，丈量洪水退去后的两岸土地，再加上建筑等方面的计算需要，古埃及人发展了数学”和所学知识可知，文明成就是指一个文明在科技、文化、艺术等诸多领域所取得的成果，题干中提到古埃及人制定了太阳历，这是在天文历法方面的成果，还发展了数学，用于测量水位、丈量土地和建筑计算等，这些都是古埃及人在科学文化领域的重要成就，体现了古埃及文明在天文和数学方面的高度发展，C项正确；题干描述的重点在于他们基于这些观测和计算所取得的成就，而非单纯的生活习惯，排除A项；题干主要强调的是古埃及人如何利用地理环境进行观测和计算，而非地理环境本身，排除B项；制定太阳历和发展数学可以视为发明创造，但题干更侧重于描述这些成就如何体现古埃及的文明水平，而非单纯强调发明创造本身，排除D项。故选C项。 2. 《汉谟拉比法典》和当时的私人文书都有关于土地买卖、转让、抵押、出租的记载。例如一块泥板文书就记载一个名叫阿皮里·阿穆鲁的人用三舍客勒（1舍客勒约等于8.4克）银子购买一伊库（3528.36平方米）土地。私有土地有的实行佃租制。租佃土地的地租一般为收成的1/3至1/2。由此可见，古巴比伦（ ） A. 法律制度健全 B. 工业文明发达 C. 文字记载详细 D. 商品经济活跃 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“《汉谟拉比法典》和当时的私人文书都有关于土地买卖、转让、抵押、出租的记载”“租佃土地的地租一般为收成的1/3至1/2”可知，该法典在土地买卖、转让和出租方面有明确记载，尤其是地租收取的额度有明确规定，这从本质上反映了古巴比伦商品经济活跃，故D项正确；材料主要涉及的是经济方面的规定，没有体现法律制度健全，排除A项；材料主要涉及的是经济方面的规定，没有体现工业文明发达，排除B项；材料中没有体现文字记载详细，排除C项。故选D项。 3. 早期佛教反对第一等级婆罗门的特权，提出“众生平等”，不拒绝低种姓的人入教；同时，佛教宣扬“忍耐顺从”，得到国王和一些富人的支持。信仰佛教的民众日益增多，佛教一度成为印度最重要的宗教之一。对上述材料解读最正确的是（ ） A. 佛教的诞生与反抗婆罗门的特权有关 B. 种姓制度推动了古代印度佛教的创立 C. 佛教的出现打击了古代印度种姓制度 D. 国王和富人很快掌握了佛教的领导权 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“早期佛教反对第一等级婆罗门的特权，提出‘众生平等’，不拒绝低种姓的人入教”可知，早期佛教反帝婆罗门的特权，说明佛教的诞生与反抗婆罗门的特权有关，A项正确；早期佛教反对第一等级婆罗门的特权，并不能直接说明种姓制度推动了古代印度佛教的创立，排除B项；题干强调佛教的发展历程，未说明佛教打击了种姓制度，排除C项；题干信息说的是佛教得到国王和富人的支持，不是国王和富人很快掌握了佛教的领导权，排除D项。故选A项。 4. 雅典的民主政治宣扬全体公民共同具有政治权利和义务，但一些野心家打着民主旗号蛊惑民众，使民主成为个人争权夺利的工具，甚至沦为一种暴民政治。例如，在一次对外战争中，由于一些别有用心的人进行煽动，雅典人竟然随意处死得胜立功的将领。上述材料意在说明雅典民主政治（ ） A. 不利于社会发展 B. 具有明显局限性 C. 被少数人所掌握 D. 民主范围需扩大 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“但一些野心家打着民主旗号蛊惑民众，使民主成为个人争权夺利的工具，甚至沦为一种暴民政治。例如，在一次对外战争中，由于一些别有用心的人进行煽动，雅典人竟然随意处死得胜立功的将领。”可知，题干主要是阐释雅典民主制度的局限性，即雅典民主政治也存在弊端，民主容易成为个人争权夺利的工具，甚至导致权力的滥用和误用，B项正确，题干强调了雅典民主政治的局限，但并未否定雅典民主政治对社会发展的作用，排除A项；雅典的民主是成年男性的民主，并不是只有少数人所掌控，排除C项；题干强调了雅典民主政治的局限性，无法得出民主范围需扩大，排除D项。故选B项。 5. 《十二铜表法》涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。材料表明，《十二铜表法》（ ） A. 是罗马共和国第一部成文法 B. 实现了平民与奴隶主贵族的平等 C. 一定程度上保护了平民的利益 D. 本质依然是保护奴隶主贵族的利益 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“《十二铜表法》涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用”和所学知识可知，《十二铜表法》作为罗马的第一部成文法典，使法律有了明确的文字规定，从而在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。这对于平民来说是一种保障，有助于保护他们的利益，C项正确；题干反映了对平民利益的维护，并没有反映是罗马共和国第一部成文法，排除A项；平民在法律下仍然处于劣势地位，并没有实现与奴隶主贵族的平等，排除B项；题干反映了对平民利益的维护，没有反映法律本质，排除D项。故选C项。 6. 根据下面两幅图片反映的内容，可知二者（ ） A. 都体现了罗马的建筑风格 B. 都反映出希腊的建筑水平 C. 属同一时期西方宗教建筑 D. 建筑风格上有传承和创新 【答案】D 【解析】 【详解】根据图片“帕特农神庙”“万神庙”并结合所学知识可知，古希腊建筑盛行大理石柱与雕塑相结合的柱廊式风格，雅典卫城的帕特农神庙就是这种建筑风格的典型代表。古罗马建筑与希腊建筑风格相一致，万神庙是著名的大理石建筑，罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新。二者在建筑风格上有传承和发展，D项正确；帕特农神庙是古希腊建筑代表，排除A项；万神庙是罗马建筑的代表，吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，排除B项；帕特农神庙是雅典古建筑代表，而万神庙是罗马建筑的代表，排除C项。故选D项。 7. 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革。小明同学用示意图的形式将这种分封进行了表示（见下图）。那么，下列关于这种分封的表述不正确的是（ ） A. 从国王处得到土地者将土地再赏赐给其属下，他便是其属下的封君 B. 封臣要直接承担国家的赋税、兵役义务 C. 西欧国王与属下的关系不同于中国古代皇帝与臣僚的关系 D. 封君与封臣的权利、义务是交织在一起的 【答案】B 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，据题干“8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革。小明同学用示意图的形式将这种分封进行了表示”和所学知识可知，在封建制度下，封臣虽然可以获得土地和保护，但他们的主要义务是向封君提供军事服务，而不是直接承担国家的赋税和兵役义务。封臣要效忠于封君，并在需要时提供军事支持，B项符合题意，选择B项；在法兰克王国的封君封臣制度中，这种情况是存在的。得到国王土地的人成为封臣，他又可以把土地再分封给自己的属下，A项不符合题意，排除A项；在中国古代，皇帝与臣僚是一种高度集权下的君臣关系，皇帝拥有至高无上的权力，臣僚对皇帝的服从是绝对的。而在西欧的封君封臣制度中，封君与封臣之间有一定的契约关系，C项不符合题意，排除C项；在法兰克王国的封君封臣制度中，封君有保护封臣的义务，封臣有对封君服兵役、提供其他服务等义务，D项不符合题意，排除D项。故选B项。 8. 从9世纪开始，庄园逐渐在西欧流行开来。庄园的面积有大有小，大多以村庄为基础，有住房、作坊、耕地、草地、林地、荒地、池塘。庄园以农业为主，奶酪、火腿、蔬菜等食物均可自给，鞋帽、衣服也自己制作，很多庄园还有铁匠、金银匠等。这反映了西欧庄园（ ） A. 是封建地主阶级剥削农民的组织形式 B. 基本上处于自给自足的自然经济状态 C. 是一个独立的政治单位，具有一定的自由与特权 D. 是新的农业经济组织形式，为城市兴起奠定基础 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“庄园以农业为主，奶酪、火腿、蔬菜等食物均可自给，鞋帽、衣服也自己制作，很多庄园还有铁匠、金银匠等。”可知，庄园中需要的生产、生活用品由庄园自己生产、提供，这说明庄园基本上处于自给自足的自然经济状态，B项正确；题干重在强调庄园的特点，未体现封建主对农民的剥削，排除A项；题干信息未涉及庄园的政治管理，排除C项；题干只涉及庄园特点，未说明其对城市发展的作用，排除D项。故选B项。 9. 博洛尼亚大学处于意大利北部，11世纪时此处过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断，所以该校一直以法学著称，学校内还形成了“法科大学”；此后该校还经常与市政当局和其他市民接触，成立了市民团体。这段材料意在强调中世纪的大学（ ） A. 具有一定的自治地位 B. 推动了市民阶层产生 C. 促进了西欧社会发展 D. 反映了社会发展要求 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“11世纪时此处过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断，所以该校一直以法学著称，学校内还形成了‘法科大学’”“该校还经常与市政当局和其他市民接触，成立了市民团体”可知，材料强调中世纪的大学反映了社会发展的需要，D项正确；材料强调的是中世纪的大学反映了社会发展要求，并未体现具有一定的自治地位，排除A项；材料强调的是中世纪的大学反映了社会发展要求，推动了市民阶层产生与材料表述不符，排除B项；材料强调的是中世纪的大学反映了社会发展要求，不能体现促进了西欧社会发展，排除C项。故选D项。 10. 《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”。《罗马民法大全》还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。材料旨在强调《罗马民法大全》的（ ） A. 进步意义 B. 历史局限 C. 保守滞后 D. 内容丰富 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“但在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作‘会说话的工具’。”“奠定了欧洲民法的基础”可知，《罗马民法大全》一定程度上改善了奴隶的地位，奠定了欧洲民法的基础，较之前的法律有明显的进步性，A项正确；题干强调的是《罗马民法大全》的进步性，不是历史局限、保守滞后，排除BC项；内容丰富只表达了题干部分内容，不全面，排除D项。故选A项。 11. 历史活动课上，同学们展示了以下图片，由此判断活动课的主题是（ ） A. 古代亚非文明 B. 封建时代的亚洲国家 C. 走向近代 D. 人类文明的交往方式 【答案】B 【解析】 【详解】根据图片内容为“大化改新”“源赖朝”可知，体现了封建时代的日本，根据“阿拉伯国家”可知，该示意图体现了封建时代阿拉伯帝国的范围，综合内容可知，该活动课的主题是封建时代的亚洲国家，B项正确；古代亚非文明主要体现在古埃及、古巴比伦和古印度以及中国文明等，排除A项；走向近代主要内容为西欧经济和社会的发展，文艺复兴，新航路开辟和早期殖民掠夺等内容，排除C项；人类文明的交往方式主要有战争和和平等形式，题干呈现了古代日本和阿拉伯帝国主要体现封建时代的亚洲国家，而非人类文明交往方式，排除D项。故选B项。 12. 欧洲13世纪生产关系出现了新现象。商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。这标志着西欧（ ） A. 农村的社会结构发生了改变 B. 租地农场采用新的生产方式 C. 生产方式出现了资本主义化 D. 生产过程中出现了社会分工 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系”并结合所学知识可知，这说明在生产关系领域出现了手工工场，出现了资本主义生产方式，C项正确；材料主要涉及的是商业领域，并非农村社会结构，排除A项；材料主要说明商业领域出现了资本主义生产方式，并不是农业领域，排除B项；材料主要说明商业领域出现了新的生产关系，并不能说明生产过程中出现了社会分工，排除D项。故选C项。 13. 运动的意义有两个：一是复生，一是新生。因为从一方面看来，它是希腊罗马的古文艺和人生观的复活，是一种复生的运动；从其他方面看来，它却是欧洲近古文化的先锋，是一种文化的新诞生。大抵活动初期，它的倾向是偏于复古的；后来到了盛极将衰的时期，却又见老树根上，到处产生新芽儿了。这段话表明文艺复兴（ ） A. 复兴了希腊罗马的古典文化 B. 促进了资本主义经济的产生 C. 推动了欧洲文学艺术的发展 D. “新生”的内容大于“复兴” 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“大抵活动初期，它的倾向是偏于复古的；后来到了盛极将衰的时期，却又见老树根上，到处产生新芽儿了。”可知，文艺复兴开始于“复古”，发展的是“新芽”，说明“新生”的内容大于“复兴”，D项正确；复兴了希腊罗马的古典文化只表述了部分含义，不全面，排除A项；题干信息强调是文艺复兴的内容，未涉及促进了资本主义经济的产生、推动了欧洲文学艺术的发展等作用，排除BC项。故选D项。 14. 所谓全球史观，简而言之就是站在全人类的立场上，客观、公正地看待历史。如果从这种角度看待新航路的开辟，下列表述合适的是（ ） A. 促进了欧洲资本主义的发展 B. 世界开始连成一个整体 C. 为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路 D. 这是带着血泪的历史进步 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“所谓全球史观，简而言之就是站在全人类的立场上，客观、公正地看待历史”和所学知识可知，“这是带着血泪的历史进步”体现了全球史观，新航路的开辟，一方面，加强了世界各地的联系，推动了全球的物种交流、商业贸易的扩大和文化的交流融合，这是历史的进步，另一方面，新航路的开辟也伴随着殖民掠夺、屠杀和奴役，给殖民地人民带来了沉重的灾难，这是“带着血泪”的部分，符合全球史观的要求，D项正确；“促进了欧洲资本主义的发展”是从欧洲的角度来评价新航路开辟的影响，没有体现全球史观，排除A项；“世界开始连成一个整体”描述了新航路开辟后的一种全球现象，并未全面反映其带来的积极和消极影响，排除B项；“为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路”则侧重于新航路开辟的消极影响，没有从全人类的立场全面看待问题，排除C项。故选D项。 15. 下边漫画题为《欧洲的发展之花》。该漫画体现了（ ） A. 资本主义世界市场的形成过程 B. 资本主义发展的野蛮性和血腥性 C. 欧洲殖民者对利润的疯狂追逐 D. 非洲长期贫穷落后的根本原因 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干及材料“《欧洲的发展之花》”“奴隶贸易”“灭绝种族”“殖民掠夺”并结合所学知识可知，欧洲殖民者的早期殖民掠夺虽然粗集料欧洲资本主义发展，也给美洲和非洲都带来了沉重的灾难，由此说明了资本主义发展的野蛮性和血腥性，故B项正确；材料主要体现的是资本原始积累具有野蛮性和血腥性，并未涉及资本主义世界市场的形成过程，排除A项；材料主要体现的是资本原始积累具有野蛮性和血腥性，欧洲殖民者对利润的疯狂追求只是表象，排除C项；材料主要体现的是资本主义发展的野蛮性和血腥性，并非体现非洲长期贫穷落后，排除D项。故选B项。 16. 孟德斯鸠曾说：“一切有权力的人都容易滥用权力，这是条万古不变的经验。有权力的人们使用权力一直到遇有界限的地方才能休止。从事物的本质来说，要防止滥用权力，就必须以权力约束权力。”那么，针对这种情况，17世纪欧洲人设计出的解决方案是（ ） A. 发生“光荣革命” B. 成立共和国 C. 颁布《权利法案》 D. 颁布《大宪章》 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“从事物的本质来说，要防止滥用权力，就必须以权力约束权力。”可知，孟德斯鸠认为要防止权力滥用，就必须约束权力。1689年英国颁布《权利法案》，限制国王的权力。规定国王不经议会许可，不能废除法律，不能停止法律执行，不得征收捐税等，C项正确；“光荣革命”是一场不流血的政变，与题干不符，排除A项；18世纪美国、法国资产阶级革命后成立共和国，排除B项；颁布《大宪章》在1215年，排除D项。故选C项。 17. 下图是1787年美国制宪会议的参会者情况，经过几个月的激烈争论，通过了1787年宪法。由此可知，这部宪法（ ） A. 是各利益集团相互妥协的产物 B. 体现了分权制衡的原则 C. 是世界上第一部资产阶级成文宪法 D. 宣扬了人人平等的观念 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干图表信息可知，参与制定美国1787年宪法的有：土地投机者、高利贷者、工商航运者、持大量公债者、奴隶主等。因此，由他们制定的法律平衡的是各方的利益，是各利益集团相互妥协的产物，A项正确；题干重在强调1787年宪法是各利益集团妥协的产物，未体现分权制衡，排除B项；题干未涉及对1787年宪法的评价，排除C项；题干重在强调1787年宪法是各利益集团妥协的产物，无法得出宣扬人人平等的观念，排除D项。故选A项。 18. “法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。”上述内容摘自《人权宣言》。这说明《人权宣言》（ ） A. 有利于民主思想的传播 B. 沉重打击了欧洲的封建制度 C. 推动资本主义经济发展 D. 阐明了法律至上的先进观念 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。”可知，材料内容强调了公民在制定法律上的平等性，有利于民主思想的传播，A项正确；法国大革命沉重打击了欧洲的封建制度，排除B项；题干强调公民制度法律的民主性，与资本主义经济的发展无关，排除C项；人人都有权参与法律的制度，并不能说明法律至高无上，排除D项。故选A项。 19. 早期的工厂一般都设在水流湍急的乡村而不是城市。后来，工厂可以设在远离河流的地方，工厂的规模也变得更大。工厂选址发生重大改变的原因是（ ） A. 哈格里夫斯发明纺纱机 B. 斯蒂芬森发明蒸汽机车 C. 瓦特改进蒸汽机 D. 现代工厂制度最终确立 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，工厂的选址不再受地域自然条件的限制，结合所学知识可知，瓦特改良的蒸汽机摆脱了自然条件的限制，推动了机器的普及，使得工厂规模扩大，C项正确；哈格里夫斯发明纺纱机标志着第一次工业革命开始，排除A项；斯蒂芬森发明蒸汽机车属于交通领域的变革，与题干无关，排除B项；现代工厂制度最终确立的标志是工厂取代手工工场，与题干无关，排除D项。故选C项。 20. 创造性地揭示了人类社会发展规律，并第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，人民开始成为自己命运的主人。推动上述转变的时代因素是（ ） A. 启蒙运动的兴起 B. 巴黎公社的成功建立 C. 工业革命的完成 D. 《共产党宣言》的发表 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“创造性地揭示了人类社会发展规律，并第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，人民开始成为自己命运的主人。”结合所学可知，1848年，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展，D项正确；启蒙运动是思想解放运动，未揭示人类社会的发展规律，排除A项；巴黎公社是马克思主义的具体实践，不属于理论，排除B项；工业革命的完成属于经济范畴，与题干强调的思想无关，排除C项。故选D项。 非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 《汉谟拉比法典》石柱（局部） 材料二 以下是古代某国的法律条文： 杀害婆罗门者应损毁自己并3次投入火中。 杀1个刹帝利，（应立誓）守戒6年，并交出1000头母牛和1头公牛。 杀1个吠舍，（应同样立誓）守戒3年，并交出100头母牛和1头公牛。 杀1个首陀罗，（应同样立誓）守戒1年，并交出10头母牛和1头公牛。 （1）从载体上看，材料一属于什么类型的史料？这部法典的历史地位怎样？ （2）材料二中的法律条文是什么制度。 （3）结合上述材料和所学知识，说明两则材料所反映的古代文明成果有哪些共同之处。 【答案】（1）史料类型：实物史料。地位：它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 （2）制度：种姓制度。 （3）共同之处：都是奴隶社会的产物；统治者都以法律条文的形式将社会秩序固定下来；都是为了维护统治者的利益。 【解析】 【小问1详解】 史料：根据“《汉谟拉比法典》石柱”可知，该史料为实物史料。地位：结合所学知识可知，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 【小问2详解】 制度：根据材料中“婆罗门”“刹帝利”“吠舍”“首陀罗”并结合所学知识可知，该法律条文反映的是古代印度的种姓制度，它实质上是古代印度的社会等级制度。 【小问3详解】 共同之处：根据材料一《汉谟拉比法典》、材料二古代印度的法律条文，并结合所学知识可从社会性质、颁布法令的目的及实质等角度分析，如：都是奴隶社会的产物；统治者都以法律条文的形式将社会秩序固定下来；都是为了维护统治者的利益等。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中，在经济上变得越来越商业化和工业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生，新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶层，市民阶层公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求。这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和社会结构。 ——汤普逊《中世纪晚期欧洲经济社会史》 材料二 资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶层地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观，这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。 材料三 A对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海……到了这个时候，欧洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一区域里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟了上来。 （1）根据材料一，概括“欧洲处于变革”的表现。 （2）根据材料二，概括文艺复兴在意大利兴起的基本条件。 （3）依据材料三并结合所学知识，从全世界的角度分析这一事件产生的影响。 （4）综上所述，概括出推动社会发展的因素？ 【答案】（1）表现：工商业兴起；城市生活和市民阶层产生；市民阶层提出政治要求。（答出两点） （2）基本条件：资本主义经济的萌芽和发展；新兴市民阶级地位的提高；城市化的生活方式；人们思想的变化（崭新的世界观和人生观）。（任答两点即可） （3）影响：欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。（答出两点，其他答案言之成理亦可） （4）因素：经济的繁荣；政治的变革；思想的解放；贸易的繁荣。（其他答案符合题意亦可） 【解析】 【小问1详解】 表现：根据材料一“在经济上变得越来越商业化和工业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生”可知，工商业兴起；城市生活产生；根据“新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级，市民阶级公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求”可知，市民阶级形成并提出政治要求。 小问2详解】 基本条件：根据材料“资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶层地位的提高”可知，资本主义经济的萌芽和发展；新兴市民阶级地位的提高；根据“以及城市化的生活方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观”可知，城市化的生活方式；人们思想的变化（崭新的世界观和人生观）。 【小问3详解】 影响：根据材料“到了这个时候，欧洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一区域里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟了上来”并结合所学知识可知，该事件为新航路开辟，结合题干“从全世界的角度分析”的要求及新航路开辟的影响可知，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 小问4详解】 因素：结合材料一可知，工商业的发展和繁荣带来的社会转型；材料二文艺复兴促进思想解放；材料三新航路开辟促进贸易往来频繁等可从经济的繁荣；政治的变革；思想的解放；贸易的繁荣等角度分析，只要围绕材料并结合所学相关知识言之有理即可。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 以《罗马民法大全》为代表的罗马法恰好是一种完整地体现简单商品生产的法，它对商品生产的各种法律关系，例如所有权、债权和契约等，都做了极为详尽的规定。因此，这种法律正好符合促进新兴资本主义形成和巩固的历史要求。15-16世纪，西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮。 材料二 人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。……这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。 材料三 1789年8月，制宪议会通过了一部具有宪法性质的自由权利宪章，即《人权与公民权宣言》。宣言反映了18世纪资产阶级革命的基本原则，以自由、平等为核心全面地阐发了公民的政治权利、民事权利以及社会权利。 （1）根据材料一，指出15-16世纪西欧各国出现“采用罗马法”热潮的原因。 （2）材料二、材料三分别反映了哪一重大历史事件？结合所学知识，指出这两个事件之间的联系。 （3）综合上述材料，概括法治在治国理政中发挥的作用。 【答案】（1）罗马法对商品生产的各种法律关系，都做了极为详尽的规定；符合新兴资本主义形成和巩固的历史要求。（答出两点） （2）美国独立战争；法国大革命。联系：美国独立战争的胜利推动了法国大革命的开展；二者都受到启蒙思想的影响。（其他言之有理亦可） （3）都维护了统治阶级的利益；都维护了社会秩序；都推动了社会进步。（其他答案符合题意亦可） 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一“它对商品生产的各种法律关系，例如所有权、债权和契约等，都做了极为详尽的规定。”可得出，罗马法对商品生产的各种法律关系，都做了极为详尽的规定；根据材料一“这种法律正好符合促进新兴资本主义形成和巩固的历史要求”可得出，罗马法符合新兴资本主义形成和巩固的历史要求。 【小问2详解】 事件：根据材料二“……这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”结合所学可知，材料描述的是美国的独立战争。通过独立战争，北美实现了民族的独立，推翻了英国的殖民统治。根据材料三“1789年8月，制宪议会通过了一部具有宪法性质的自由权利宪章，即《人权与公民权宣言》。”结合所学可知，材料描述的是法国大革命。1789年8月，法国制宪议会颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯，反映了资产阶级的利益，体现了反对封建君主专制和封建等级制度的要求。 联系：结合所学可知，美国独立战争胜利，推翻了英国的殖民统治，走上了发展资本主义的道路，为法国大革命的开展提供了借鉴。同时，欧洲兴起的启蒙运动，为法国大革命作了重要的理论准备。为美国独立战争和亚洲等国家的民族民主运动提供了思想武器。（其他言之有理亦可） 【小问3详解】 作用：根据材料一反映的《罗马民法大全》、材料二反映《独立宣言》、材料三反映的《人权宣言》结合所学可知，法律维护的是统治阶级的利益，维护的是社会的正常秩序，有利于推动社会的进步和发展。（其他答案符合题意亦可） 24. 请根据下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表达完整，体现图片内容之间的联系性） 孟德斯鸠 攻占巴士底狱 【答案】参考例文： 思想解放促进革命事件发生 18世纪开始，法国封建制度日益腐朽没落，以孟德斯鸠为代表的思想家掀起了反对旧制度的思想解放运动——启蒙运动。在启蒙运动的影响下，1789年巴黎民众攻占巴士底狱，法国大革命开始。所以，先进思想指导革命，推动社会进步。 【解析】 【详解】根据材料图片内容的信息，结合所学知识可知，孟德斯鸠，法国著名启蒙思想家，在法国封建制度日益衰落之际，孟德斯鸠掀起了反对旧制度的思想解放运动，为法国大革命奠定了思想基础，“攻占巴士底狱”是法国大革命开始的标志。根据题干要求，结合二者之间的关联性可将题目拟定为思想解放促进革命事件发生。然后依据图片并结合所学知识的影响进行论述即可。 25. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 英国资产阶级革命胜利后，资产阶级成为统治阶级，国王由实权变为虚位，逐渐成为象征性的国家元首，封建贵族退到了历史舞台的后面，但中世纪政治体制的框架、立法、行政、司法的基本机制，仍被保留下来。随着时间的推移和社会的发展，部分内容也被不断变革着，使之更加适合英国政治经济和社会发展的需要。 ——摘编自许大华《论“光荣革命”对英国的历史影响》 材料二 英国工业革命被誉为“被解放了的普罗米修斯”，在人类历史上首次创造了一幅烟囱多于教堂尖顶的图景。它在不过三代人的时间里，改变了整个英格兰的面貌：从家庭手工业过渡到大工厂生产，从手工劳动过渡到机器劳动，从乡村社会过渡到都市化社会。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 材料三 在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家……在18世纪中期到19世纪中期，引领着世界的发展。 ——摘编自电视纪录片《大国崛起》解说词 （1）材料一中论述的英国政治体制是什么？根据材料一，概括英国政治制度转型的特点。 （2）根据材料二，概括英国工业革命带来的影响。 【答案】（1）政治体制：君主立宪制。 特点：国王权力被削弱；在传统基础上进行创新；民主制度不断发展；适应经济社会发展的需要。（答出任意两点即可，符合题意的其他答案也可） （2）影响：工厂取代工场；机器生产取代手工生产；推动工业化；解放生产力；加速城市化进程；造成环境污染。（答出其中两点即可，其他答案符合题意亦可） 【解析】 【小问1详解】 政治体制：根据材料一“英国资产阶级革命胜利后，资产阶级成为统治阶级，国王由实权变为虚位，逐渐成为象征性的国家元首，封建贵族退到了历史舞台的后面”结合所学知识可知，光荣革命后，1689年英国颁布了《权利法案》，限制了国王的权力，开始建立资产阶级君主立宪制度，因此材料一中的政治体制指的是君主立宪制度。 特点：根据材料一“国王由实权变为虚位”可得出，国王权力被削弱；根据材料一“但中世纪政治体制的框架、立法、行政、司法的基本机制，仍被保留下来”等信息可得出，英国资产阶级代议制是在传统基础上进行创新；根据材料一“随着时间的推移和社会的发展，部分内容也被不断变革着”可得出，民主制度不断发展；根据材料一“部分内容也被不断变革着，使之更加适合英国政治经济和社会发展的需要”可得出，适应经济社会发展的需要。（答出任意两点即可，符合题意的其他答案也可） 【小问2详解】 影响：根据材料二“从家庭手工业过渡到大工厂生产”可知，工业革命时期出现工厂生产，即工厂取代以往工场；根据材料二“从手工劳动过渡到机器劳动”可得出，机器生产取代手工生产；结合所学知识可知，工业革命推动工业化，促进社会生产力的发展，同时促进了城市化的进程；工业革命促进社会经济发展的同时，也一定程度上造成了环境污染。（答出其中两点即可，其他答案符合题意亦可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$