8.1 评选吉祥物 ( 课件)-2024-2025学年二年级下册数学北师大版

第1课时评选吉祥物 BS版数学二年级下册课件 这里有四种动物，全班同学最喜欢的一种将作为吉祥物，同 学们知道怎么确定吉祥物吗?下面就让我们来讨论一下吧! S 把全班同学最喜欢的 动物作为吉祥物。 情境导入 请同学们分组讨论，小 组内成员相互交流自己 的想法。 统计最喜欢每种动物 的人数，可以让大家 举手。说出一种动物， 让最喜欢这种动物的 同学举手，每人只举 一次， 记录人数。 探究点 了解调查方法、记录调查数据 探索新知 ●说一说，怎样开展调查? 每个人把自己最喜欢的 一种动物写下来，然后投到箱子里， 最后分别数出最喜欢每种动物的人数。 请同学们用笑笑 的方法做一做并 进行整理。 探索新知 C 兔 IlIll1 猴 1ITIT 鱼 l1IIIIII1 熊猫 Il1IIIIl1II11 把最喜欢兔、猴、鱼、 熊猫的同学用“ | ” 表示，“ | ”分别对 应的个数就是最喜欢 每种动物的人数。 兔 o₀0O00O08 猴××××××6 鱼 口O口00口口口口口口非 熊猫△△△△△△△△△△△△△13 用标记或符号表示，选 哪种动物，就在那种动 物名称的后面画标记或 符号，有几人就画几个， 最后标出数量。 ● 他们是这样记录调查数据的，你看懂了吗?和同伴说一说。 探索新知 请同学们对 两种方法进 行说明。 喜欢 的有( 8 )人，喜欢 喜欢 的有(11 )人，喜欢 的有( 6 )人， 的有(13 )人。 ○ 根据整理的结果填一填。和同伴说一说。 探索新知 可以选( 熊 猫 )作为吉祥物。 1.三月份二(3)班要从典典、聪聪两名同学中选一名“雷锋” 少年，你认为调查方法最合理的是( )。 ① 由老师决定②由班长决定③由全班同学投票决定 当堂练习 (2)写得最多的是( ),写得最少的是( ),( ) 与 ( )写得同样多。 (3)d 比 t 少 ( ) 个 ，I 比 n 少 ( ) 个 ，t 比 n 多 ( ) 个 。 2.小动物写拼音。 (1) (易错题)把表格填完整。 d t n I ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 当堂练习 当堂练习 源于教材 (教材第87页练一练第1题) 1. 六 准 (鑫会 我们调查 一 下 同学们最喜爱 的节目。 请同学们用自己 喜欢的方法调查 。 (1)和同伴说一说，你准备怎么调查? 相声 ××xx×××x×9 魔术 000000008 杂技 v √6 歌舞 △△△△△△△7 妙想调查了( 30 )名同学。 9+8+6+7=30 喜欢( 相声 )的最多，喜欢( 杂 技 )的最少。 9>8>7>6 当堂练习 源于教材 (2)下面是妙想的调查记录。 (2)填 一 填。 □比△多(1)个，比●多(2 )个， ●比□少(2 )个，比△少(1)个。 (3)( 口 )最多，( ● )最少，(口 )与(△ )同样多。 (教材第87页练一练第2题) 2. (1)数一数，各有多少个? (4 ) 个 (6 ) 个 (5 ) 个 (5 ) 个 当堂练习 源于教材 (1)奇思调查了( 15 )名同学。 (2)(肉和菜都爱吃)的最多，( 只爱吃菜 )的最少。 (3)说一说，在饮食方面，你有什么建议? 营养搭配要均衡，不挑食。 只爱吃菜 只爱吃肉 肉和菜都爱吃 3人 5人 7人 (教材第87页练一练第3题) 下面是奇思的调查记录。 3. 我做了一个 饮食喜好情 况的调查。 当堂练习 源于教材 健康饮食日 归纳总结 ： 1.常见的调查方法有举手、投票等，但可以用不同 方法记录。 2.记录的注意事项：每次记录时只能记一个，同一 事物不能重复记录。 课堂总结 aA 成 分 作 业 请完成剩余习题。 课后作业 $$