第一部分 主题四 大单元三 生命教育-【一战成名新中考】2025陕西中考道德与法治·一轮复习·分层作业本优质课件PPT（练册）

道德与法治 1 2 第一部分 教材知识分阶练 主题四 生命与健康教育 大单元三 生命教育 3 一阶 考点对标精准练 考点1 认识生命 敬畏生命 1.某班以“珍爱生命”为主题召开班会,同学们纷纷各抒己见。以下同学说法 正确的是( ) ①小明:生命是崇高的，要关怀他人生命 ②小花:生命是神圣的，要心存敬畏 ③小芳:生命是不可逆的，要听天由命 ④小杰:生命是短暂的，我们要热爱生命 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④ √ 4 2. 2024年7月19日,商洛市柞水县境内一高速公路桥梁发生垮 塌，导致多辆车辆坠河。险情发生后,习近平总书记高度重视并作出重要指 示,要求全力抢险救援，强化巡查排险，切实保障人民群众生命财产安全。 这表明( ) ①生命是宝贵的，生命价值高于一切 ②党和国家坚持生命至上、人民至上 ③生命可以从平凡中闪耀出伟大 ④生命是脆弱的，在灾难面前无能为力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 5 考点2 守护生命 生命韧性（挫折） 3.下图是个别同学假期生活的真实写照。 对于这种现象,你的建议是 ( ) ①及时行乐，追求美好物质生活 ②爱护身体，养成健康生活方式 ③封闭自己，拒绝现实社交活动 ④养护精神，丰富假期文化生活 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 6 4.[2023 天津]精神风貌反映着我们的生命状态,守护生命需要关注并养护 我们的精神。下列行为属于养护精神的是 ( ) ①诵读经典，涵养内在品格 ②学习书法，品味艺术之美 ③攀比消费，追求物质享受 ④参观博物馆，丰富文化体验 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 7 5.“宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。哪吒,就是要脱胎换 骨;蝶后,一定是蝶变之后。”游泳运动员张雨霏在比赛失利后,认识到与他人 的差距,改变技术,选择从零开始,经过刻苦磨砺涅槃重生。张雨霏的成长密 码是( ) ①善于将负面的情感转变为成长的助力 ②发扬自强不息的精神，敢于战胜自己 ③学会合理调节情绪，成为情绪的主人 ④正确对待挫折，发掘自身的生命力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 8 6.[2024河南]下边漫画《经历风雨的孩子更会努力奔跑》 给我们的启示是( ) ①生命是宝贵的,我们要做到心存敬畏，行有所止 ②只要主动融入社会生活，就能够取得进步和成长 ③要勇于在逆境中锤炼自己，增强自身的生命力量 ④增强生命韧性，培养克服困难的勇气和坚强意志 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 9 7.[2024山西]未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特殊 的关爱和保护，已成为人类的共识。 国家疾控局日前发布了《学生常见病多病共防技术指南》（以下简称 《指南》），旨在保护学生身心健康。《指南》指出，近视、超重肥胖、 脊柱弯曲异常、心理健康问题等为当前学生群体常见病。 10 （1）请就初中生自身在日常生活中如何预防当前学生群体常见病，提出 具体可行的建议。（三条即可，6分） 【答案】例答：①注意保护视力，如按时认真做眼保健操。②合理饮食， 均衡营养，不吃垃圾食品。③端正坐姿、站姿、行姿。④遇到成长烦恼， 学会自我调节，或及时向师长、亲友、心理医生求助。⑤加强体育锻炼。 ⑥坚持有规律的作息，保证充足的睡眠等。（6分） 11 某校高度重视对学生的安全教育工作，安全教育常抓不懈。近日，针 对当地的气象特点，学校提醒同学们要掌握一些大风、雷暴天气来临时的 安全常识。以下是同学们搜集的部分内容： ★雷暴天气不在大树下避雨、不接打手机。 ★…… （2）请你再补充写出两条。（4分） 【答案】例答：①不要在临时建筑物、广告牌下避风躲雨。②远离电线杆， 防止电线断落漏电伤人。③避开积水区，不贸然涉水等。（4分） 12 考点3 生命意义 8. “人民医护工作者”国家荣誉称号获得者路生梅坚守“为佳 县人民服务50年”的承诺，推广新法接生、科学育儿，大幅降低当地婴儿 死亡率，退休后，坚持定期义诊、治病救人。她的事迹诠释了( ) ①服务社会都能得到国家的奖励 ②实现价值要在艰苦的地方做事 ③要在奉献社会中实现人生价值 ④在平凡工作中绽放生命的精彩 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 13 9. “中国人要为自己的国家干活。科学没有国界,科学家是有 国界的。中国科学家为中国服务好,理所当然。”国家最高科学技术奖获得 者李德仁院士放弃优厚待遇回到祖国,为我国高精度高分辨率对地观测体系 建设作出了杰出贡献。他的事迹启示我们( ) ①将个人与国家命运紧密联系 ②生命的价值等同于功成名就 ③用责任书写自己的生命价值 ④生命的伟大在于创造和贡献 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 14 二阶 素养综合提升练 主题探究 最是风雨映初心，在抢险救灾中一批又一批的平凡岗位上的普 通人冲锋在前，在这场守护生命的接力赛中贡献着自己的微薄之力。某校 九年级（1）班以“生命的意义是什么”为主题开展探究，请你参与。 【敬畏生命】 第一小组分享了搜集的新闻素材。 15 2024年7月19日,陕西省商洛市柞水县境内突发暴雨山洪,导致高速公 路桥梁发生垮塌约40米。截至8月2日已确认遇难38人,失联24人。 截至7月22日上午,现场共投入各方救援力量4 200余人,其中,国家综 合性消防救援队伍1 600余人（包括山西、湖北等跨区域增援力量300 人）,投入救援车辆205台、舟艇63艘、无人机80多架以及水下声呐、救 援绳索等装备,现场还调集了挖掘机、起重机等大型工程机械设备87台参 与救援。 16 （1）运用所学,以“敬畏生命”为主题,结合上述报道写一篇新闻短评。 （4分） 【答案】①在自然灾害面前，生命是脆弱的、艰难的.②当我们万众一心， 为守护生命而拼搏时，会体会到生命是坚强的、有力量的。③在危难面前， 生命是崇高的、神圣的。④生命是宝贵的，我们要坚持生命至上。（4分） 17 【探问生命】 第二小组针对生命的价值展开讨论,并分享了灾害发生时的暖心事例。 18 （2）结合上述事例，请谈一谈你对生命价值的理解。（4分） 【答案】①生命的价值在于奉献，当别人需要帮助时，付出自己的爱心， 自愿承担责任。②用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且 可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。③生命虽然平凡， 但也能创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的 甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。（4分） 【守护生命】 灾害无情人有情。作为新时代的青少年,我们要守护生命,肩负使命,不 负韶华。第三小组同学发出以下倡议。 20 （3）请你完成以上倡议书。（6分） 【答案】①爱惜自己的身体；增强安全意识、自我保护意识，提高安全防 范能力，掌握基本的自救自护方法。②关注并养护自己的精神，守护我们 的精神家园；阅读经典名著，传承中华优秀传统文化。③在别人需要帮助 时，付出自己的爱心，自觉承担社会责任；将个人理想与国家发展、民族 复兴和人类命运结合起来。（6分） $$