内容正文:
道德与法治
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第一部分 教材知识分阶练
主题三 道德教育
大单元二 承担社会责任
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一阶 考点对标精准练
考点1 亲近社会
1.(P5·探究与分享改编)如下图所示,“我”是消费者,是邻居大哥哥,还是……这表明( )
我是消费者
我是邻居大哥哥
①个人是社会的一员,是社会的有机组成部分
②每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
③在不同的社会关系中,我们具有不同的身份
④人的成长离不开社会,是不断社会化的过程
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
√
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2.【流程图】某校八年级(2)班学
生开展道德与法治学科社会综合实践
活动(过程如下图),受到了各方好
评。这一活动告诉我们要( )
①关注社会发展,积极投身于社会实践
②放弃学校学习,热心参与志愿者服务
③心系国家社会,逐渐养成亲社会行为
④热心帮助他人,主动为他人排忧解难
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③
√
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考点2 承担责任
3.2024年夏季,陕西多地持续强降雨引发洪涝灾害,危难之际,武警、消防、
专业救援队伍“逆流而上”,社会救援力量以及基层党员干部、民兵、群众及
志愿者协助救援。对此理解正确的有( )
①志愿者的责任来自法定义务的规定
②各方救援者的行为彰显了责任与担当
③承担责任往往伴随着获得回报的权利
④很多人在为我们的幸福生活承担着责任
A. ③④ B. ①② C. ①③ D. ②④
√
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4.为了确保国庆期间旅客平安舒适出行,动车组机械师们昼夜奋战在动车组
列车检修的第一线,用他们的奉献和实际行动守护着假期平安出行路。向他
们学习,我们应该( )
①勇于承担责任,不计代价与回报
②职责无论大小,都要主动作为
③主动承担责任,获得社会的物质奖励
④提升自身素质,增强履行责任的能力
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
√
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考点3 关爱他人 服务社会
5.[2024烟台改编]生活中我们常常能看到一些暖心的小举动:垃圾袋外特别
贴上“玻璃碴请小心”的纸条以提醒保洁人员;在遗失了井盖的路边竖起警示
标识以提醒路人;为脚步匆忙、满头大汗的快递小哥递上一杯水……从这
些暖心举动中,可以感悟到( )
①关爱他人是社会和谐稳定的润滑剂
②关爱是维持人际关系的唯一桥梁
③关爱不分大小,贵在有爱心
④我们应学会关心体贴和帮助他人
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
√
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6.以下是小秦搜集到的故事,从中我们可以感受到王老身上闪耀的光芒有
( )
读故事,学品质
自2012年起,王坤森老人开始依靠回收废旧物品挣钱助学,截至
2023年7月,王老已经帮助7名经济困难学生圆梦大学。老人表示:“帮助
贫困学生是我一生的信念,要一直做下去。”
①自觉助人为乐,服务并奉献社会 ②发挥榜样力量,弘扬社会正能量
③践行诚信原则,承担法定的义务 ④做事坚持不懈,树立高尚的信念
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
√
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考点4 热爱劳动(实干)
7.[2024例析与指导]为推进“五育”并举,让劳动教育落地,老师设计了以下任务清单。
任务清单
任务1 学做一道家常菜 任务2 栽培一种植物,美化家庭环境
任务3 到社区捡拾垃圾,清扫落叶 任务4 到敬老院帮助老人整理房间
完成这些任务,有助于同学们( )
①学会劳动技能,珍惜劳动成果 ②热爱实践活动,替代理论学习
③养成劳动习惯,提高劳动能力 ④关注社会发展,承担社会责任
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
√
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8.[2024铁一中二模]越来越多的大学生返乡成为“新农人”。他们有热情、
能吃苦、爱农业、懂技术、善经营、会管理,用奋斗的姿态跑出乡村振兴
“加速度”。大学生选择成为“新农人”体现了( )
①劳动结出幸福果,实干成就好未来
②人生选择有多样,但凭个人喜与好
③农业得以快发展,全靠新农人带路
④岗位虽然有不同,都在为国做贡献
A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④
√
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9. 习近平总书记致深中通道建成开通的贺信指出,全体参与
者用辛勤付出、坚强毅力,高质量完成了工程任务。这充分说明,中国式现
代化是干出来的,伟大事业都成于实干!总书记的话启示我们青少年,实现中
国式现代化要( )
①大胆尝试目标,不计后果实践 ②增强劳动意识,创造劳动价值
③脚踏实地行动,不作任何规划 ④练就过硬本领,发扬实干精神
A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④
√
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二阶 素养综合提升练
主题探究为增强广大学生的责任意识,提升服务社会的能力。某校九年级
(3)班开展了以“我在社会中成长”为主题的探究活动,以下是活动中的几
个环节,请你一同参与。
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环节一:榜样人物我学习
2024年9月29日,中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式
在北京隆重举行,路生梅荣获“人民医护工作者”国家荣誉称号。同学们制
作了“向榜样人物学习”专题板报,下面是一部分板报资料:
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(1)“人民医护工作者”路生梅一生一诺践初心的事迹对你有何心灵触动?
(6分)
【答案】①路生梅50多年坚守承诺、治病救人,她不畏艰苦、诚实守信、
关爱他人的高尚品格和人民至上、生命至上的医者仁心值得我们学习。
②50多年来坚守岗位、积极推广新法接生、科学育儿,她爱岗敬业、
守正创新的精神值得我们学习。③退休后坚持义诊、开展公益活动,
她承担责任不言代价与回报,积极服务和奉献社会的奉献情怀值得我们
学习。(6分)
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环节二:志愿服务我参与
为社会作贡献,为文明添光彩。同学们打算利用节假日开展系列志愿
服务活动,并设计了以下活动方案。
组别 第一组 第二组 第三组
活动
项目 ①_______________ 敬老院献爱心 环境保护宣传活动
博物馆志愿服务。
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组别 第一组 第二组 第三组
活动
内容 (1)做义务讲解
员;
(2)维护参观秩
序,纠正不文明行
为;
(3)为需要帮助的
参观者提供服务。 ②_______________
_________________
③_______________
_________________
_________________
_________________ (1)宣传环保法律法
规;
(2)通过展板、视频
展示生态环境现状及污
染的危害;
(3)宣传绿色发展理
念和绿色生活方式。
给老人们表演节目;和老人们聊天
帮助老人学习如何使用智能手机。(符合题意,言之有理即可,3分)
(2)请你将以上活动方案补充完整。(3分)
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(3)请你写出参与此次活动的收获。(4分)
【答案】①开拓了视野、丰富了知识、提高了道德素养,促进我们全面发
展。②获得了尊重与认可,实现了人生价值。③营造了良好社会氛围,传
递了社会正能量。④树立了责任意识,增强了社会责任感。(4分)
环节三:活动收获我总结
活动结束后,同学们分组汇报这次志愿服务活动的情况,总结此次活
动的收获。
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不言代价与回报,努力提升自身素质,增强履行责任的能力。
心怀善意,体贴和帮助他人,尽己所能地为他人排忧解难。
积极参加社会公益活动,在服务和奉献中实现人生价值。
爱岗敬业,坚持在实践中学习,为将来成为社会主义建设者做好准备。
(符合题意,言之有理即可,8分)
环节四:奉献社会我倡议
同学们都觉得在活动中受益匪浅,应该让更多的学生参与志愿活动,于是他们决定向全校学生发出倡议。
(4)请你将倡议书补充完整。(8分)
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