内容正文:
化学
1
2
第一部分 命题点精准练
核心二 初中必须掌握的化学物质
(三)自然界的水
跨学科实践活动5 水质检测及自制净水器
3
水是生命中不可或缺的物质。化学兴趣小组的同学们在学习了与水有关的
知识后,决定对日常生活中司空见惯的自来水分别从生产过程、水质检测、
自制净水器等方面展开项目式学习。
活动一:参观自来水生产过程
【参观实践】
(1)同学们在老师的带领下来到太原市自来水厂参观自来水的生产过程,
该过程主要包括:取水 加絮凝剂 过滤 吸附 __________ 配水。
投药消毒
4
活动二:测量自来水的硬度
【查阅资料】同学们查阅了相关资料,了解到国家有关水的硬度的标准为:
类别 极软水 软水 中硬水 硬水 高硬水
以浓度计
【进行测量】
(2)同学们在实验室中取少量自来水,用便携式水硬度检测仪测得该自
来水的硬度为 ,说明本地区的自来水属于______。
硬水
5
活动三:检验自来水中所含离子
【进行猜想】同学们根据所学,猜想自来水中可能含有、 。
【实验验证】
(3)同学们设计并进行了以下实验。
实验步
骤 实验操作 实验现象 实验结论
步骤1 取少量自来水于试管中,向其中滴
加过量 溶液 产生白色沉
淀 自来水中含有
步骤2 向上述试管中滴加_______________
________________ 产生白色沉
淀 自来水中含有
溶液[或溶液]
6
【质疑反思】
(4)有同学认为步骤2不能证明自来水中含有 ,理由是____________
________________________________________________________________
_________________________,应调整实验方案,方法是_______________
________________________________________________________________
________________________________________。
过量的溶液与溶液[或溶液]反应也产生白色沉淀,不能证明一定含有硫酸根离子
重新取少量自来水进行步骤2实验或继续向步骤2已生成的白色沉淀中加入过量稀盐酸或稀硝酸,若仍有白色沉淀不溶解,则有
7
【总结分析】
(5)同学们写出了实验过程中发生反应的化学方程式
_____________________________________________________(写一个)。
(合理即可)
活动四:自制简易净水器
【交流探讨】同学们认为,虽然自来水的水质在出厂时已检验合格,但实
测在管道运输过程中仍不可避免地受到了污染,所以在家中使用自来水时,
最好安装净水器。于是他们在老师的帮助下,利用所学知识,制作了简易
净水器。
【成果展示】
8
(6)同学将自制的简易净水器在学校“科技节”上进行了展示,
请你与他们一同完成对有关结构的说明,如图所示装置空白处
应填的物质是________。
活性炭
(7)该净化过程中,用到的分离混合物的方法有____________等。净化后
的水属于________(填“纯净物”或“混合物”)。
(8)请写出净化后的水的一种用途________________________。
过滤、吸附
混合物
洗菜、浇花(合理即可)
$$