内容正文:
化学
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第一部分 命题点精准练
核心二 初中必须掌握的化学物质
碳和碳的氧化物主题综合练
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1.[2024牡丹江改编]“碳家族”中相关物质的性质与用途对应关系正确的是
( )
A. 石墨作电车的电刷——质软 B. 金刚石制作饰品——硬度大
C. 干冰作制冷剂——升华放热 D. 一氧化碳作燃料——可燃性
拓展设问 下列关于此题的拓展说法正确的是___(填字母序号)。
E. 石墨呈深灰色、质软,可用于制作铅笔芯
F. 和 不能相互转化
G. 碳单质都是原子构成的
√
√
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2.[2024临沂]下列关于碳和碳的化合物说法中不正确的是( )
A. 金刚石是天然存在的最硬的物质
B. 一氧化碳和二氧化碳分子构成不同,化学性质不同
C. 二氧化碳灭火器可用来扑灭图书、档案等物的失火
D. 二氧化碳和葡萄糖 都属于有机化合物
√
5
3.[2018陕西13题2分]分析下列化学反应,所得结论不正确的是( )
A. 反应物相同,参加反应的物质的质量不同时,生成物不同
B. 碳、一氧化碳和天然气一样都可用作燃料
C. 上述反应都是化合反应,且生成物都是氧化物
D. 的转化都只能通过与 反应来实现
√
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4.[2024烟台改编]下列实验方案能达到目的的是( )
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别和 将燃着的木条分别伸入气体中,观
察现象
B 除去中少量的 将混合气体通过足量的高温氧化铁
粉末
C 检验某气体中是否含有 将燃着的小木条伸入集气瓶中
D 鉴别和 两种气体 分别点燃,用冷而干燥的烧杯罩住
火焰
√
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5.[2023广东模拟]水、二氧化碳和氧气都是地球生物赖以生存的资源。这
三种物质间的相互转化关系如图所示。下列说法正确的是( )
A. 三种物质都是氧化物
B. 固体 俗称干冰,可作制冷剂
C. 过程只能是碳燃烧
D. 电解在负极得到
√
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6.将草酸化学式为 ,沸点约
为,分解温度约为 隔绝
空气加热,得到的混合物经充分冷却
后,残余气体、 中的一种
A. 若甲中溶液变浑浊,则中一定含
B. 若丙中固体变黑,则中一定含
C. 若甲、乙位置互换,则无法判断中是否含
D. 若加热所得混合物不经充分冷却,则 中可能混有草酸蒸气
或两种。为探究 的成分,设计如图所示实验。下列说法不正确的是
( )
√
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7.认知元素及化合物,常研究该元素的
单质、氧化物、酸(或碱)、盐的性
质,应用及转化关系等。如图是碳元
素对应部分物质的一步转化关系。
(1)与图中物质的类别均不相同,则 的化学式是___。
(2) 是一种自然界中广泛存在的不溶性固体,则反应①的化学方程式为
________________________________。
(3)为证明反应③的发生,常将 通入__________溶液中,根据溶液颜
色的变化进行判断。
C
紫色石蕊
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(4)图中的转化关系还能进一步拓展与丰富,以“ ”为中心,下列转化
能一步实现的是_____(填字母序号)。
A.
B.
C.
D.
√
√
8.[2024经开区一模]当前对温室气体的研究是环境和能源领域的热点,也
是实现“碳达峰”与“碳中和”的必行之路。
(1)排放:大气中的 主要来源于________________________________。
化石燃料的大量燃烧(合理即可)
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(2)捕集:下图是利用溶液“捕集” 的主要流程。
用溶液捕集 的原理是_______________________________
(用化学方程式表示),该流程中,可以循环利用的物质除 外,还
有_______________。
氧化钙或
(3)利用:工业捕集到的与 在一定条件下发生反应可获得乙烯,
该反应的化学方程式为,则 的化学式为_____。
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9.[2024河南改编]碳元素对人类有十分重要的意义。碳和碳的化合物是化
学研究的重要内容。
(1)“低碳行动”中的“碳”指的是_____(填“C”“”或“ ”)。
(2)如图是元素周期表中的一格。碳原子核外电子数为___。
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(3)关于金刚石和石墨的说法中,不正确的是___(填字母序号)。
.金刚石和石墨都属于碳的单质
.石墨转化为金刚石属于物理变化
.它们完全燃烧后的产物都是二氧化碳
.金刚石和石墨的原子排列方式不同
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(4)探究炼铁原理的实验装置如图。在 形管内反应的化学方程式为
_ _______________________________________________________________
(写出一个即可);从环境保护的角度考虑,处理尾气的方法为________
_____________________。
[或
将尾气点燃(或进行收集等)
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(5)植物光合作用可表示为:二氧化碳 水
有机物 氧气,推测该有机物中一定含有
的元素是___________________________。探究光
合作用原料的装置如图(实验过程略去)。
C、(或碳元素、氢元素)
①实验时,乙中的植物叶片中能检测到生成了有机物,而甲中的不能。请
加以解释____________________________________________________。
甲中的二氧化碳被烧碱溶液吸收,植物不能进行光合作用
②请设计方案,检验实验后的烧碱溶液中生成的新物质________________
_______________________________________________________
(写出选用的试剂和现象即可)。
选用足量盐酸,有气泡产生(或选氯化钙溶液,有白色沉淀产生,合理即可)
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