河北省沧州市青县2024-2025学年六年级上学期期末语文试卷

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2025-01-20
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级上册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) 沧州市
地区(区县) 青县
文件格式 PDF
文件大小 2.56 MB
发布时间 2025-01-20
更新时间 2025-01-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-20
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来源 学科网

内容正文:

2024一2025学年度第一学期期末教学质量评估 六年级语文试卷 说明:本试题满分100分,字迹工整,卷面整洁,另加5分。答卷时间120分钟。 题号 三 卷面分 总分 得分 一、积累。(30分) 1.看拼音写词语。(5分) 密 dan bo pai she gao liang cheng bl jl gao yi chou ).( )( )( ) 点 2.选择。将正确答案前的字母填在括号里。(8分) (1)下列词语中加点字的读音,不正确的一项是( )。 A.挣扶(chan) 瘦削(xiao) 婆娑起舞(suo) 学校 B.浑浊(hin) 宅院(zhái) 热血沸腾(xue) C.干燥(zdo) 纯熟(shd) 华灯璀璨(cdn) 狂级 封 (2)下列词语中“绝”的意思与其它两项不同的一项是( A.悬崖绝壁 B.绝技 C.绝路 (③)下列句子中加点成语使用不当的一项是( )。 名 A.她弹琴的技艺十分高超,弹出的乐曲如天籁之音。 B.云朵倒映在小溪里,使小溪行云流水,非常美丽。 C.她扮演一位英雄的母亲,言谈举止无不惟妙惟肖。 号 (4)联系本学期学过的知识,下列选项中错误的一项是( ).e A.古诗词中不少数字是虚指,如“九曲黄河万里沙”中的“九”,是形容黄河转弯多。 号 线 B.列夫·托尔斯泰是俄国作家,代表作有《战争与和平》《复活》等。 C.《书戴嵩画牛》的作者是苏轼,讲述了宋代画家戴嵩的故事。 3.按原文及理解填空。(10分) (1)这种境界既使人惊叹,又叫人 (老舍《草原》) (2) 两山排闼送青来。(王安石《书湖阴先生壁》) (3)《西江月·夜行黄沙道中》这首词中与“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”有相 六年级语文试卷第1页(共6页) 似的喜悦的诗句是: (4)“锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴, 晨 后来,人们用成语“ ”比喻知音难觅或乐曲高妙。 9. (⑤)传统文化中“五彩”是指 ,“五行”是指 4.写倡议书,除了写标题和正文以外,还要在最后 并写上 10 为了让同学们在寒假中多读好书,请你写出两点倡议:1 2. 5.读“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”一句,你眼前出现了怎样的画面?写下来。 二、阅读。(40分) 展 (一)阅读《开国大典》片段,完成后面6一8题。(10分) 们 开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师, 分 以连为单位,列成方阵,齐步行进。接着是炮兵一个师,野炮、榴弹炮等各式各样的炮, 都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师,各种装甲车和坦克车两柄或三辆一排, 整整齐齐地前进;战士们挺着购膛站在战车上,像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师, “红马连”一色红马,“白马连”一色白马,六马并行,马腿的动作完全一致。以上这 些部队,全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候,人民 空军的飞机也一队队排成人字形,飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了,都 把头上的帽子、手里的报纸和别的东西地上天去,欢呼声盖过了飞机的隆隆声。 6.读文章,按行进顺序把下面的“阅兵行进图”补充完整。 海军 骑兵师 7.选择正确答案,将字母填在横线上。选文在对方阵进行描写时,选取的主要角度不同, 海军描写的是 ,步兵描写的是 ,炮兵描写的是 A.武器的特点 B.方阵行进的特点 C服装颜色的特点 8.文章对方阵的描写,是“点”的描写,画横线处是“ ”(点面)的描写。这样 点面结合写的好处是: (二)读下面小古文,完成后面9一11题。(8分) 欧阳询观古碑 欧阳询尝行,见古碑,晋索请”所书。驻马观之,良久而去,教百步复反,下马仁立, 及疲,乃布°裘®用坐观,因宿其旁,三日方去。 六年级语文试卷第2页(共6页) [注释]①欧阳询:唐代书法家,楷书四大家之一。②索靖:晋代书法家。③布:铺开、 展开。④裘:皮衣。⑤因:于是。 9.解释下列带点字。 欧阳询尝行: 晋索靖所书: 数百步复反: 10.梳理欧阳询观古碑的过程并填空。 ( )+( )→( )→宿其旁观 11.短文的 描写非常传神,从中能感受到 (三)阅读下面材料,完成后面12一15题。(9分) 材料一:什么是人工智能呢?人工智能(I)是在计算机辅助下模拟、延伸甚至拓 展人类智能的一种技术。人的智能主要由大脑掌提,人工智能则由电脑控制。过去,我 们总以为人工智能是在复制人的思维方式,也有人觉得它存在于科幻电影中,离我们十 分遥远。事实并非如此,生活中很多领域已经采用了人工智能技术。 材料二:①怎样让电脑认出一只猫?只要输入100万张甚至更多猫的图片,告诉电 脑:这里面有猫,你去认吧!电脑就会根据所给的图片,自行归纳出猫的特征,并准确 地认出猫来。给的图片越多,答案越准确。 ②人工智能怎么诊断病情?科学家把近13万张涵盖2000多种皮肤病的临床图片存 储在人工智能系统中,然后让其对这些临床图片进行分析。人工智能系统通过深度学习 掌握各种皮肤病的典型特征,也能迅速成为皮肤科“专家”。2017年美国出版的《自 然》杂志介绍了人类与机器的一场“较量”。人工智能与21名资深皮肤科医生开始了 同场竞技,比试区分鳞状上皮细胞癌和良性脂溢性角化病,及区分黑色素瘤和良性痣。 这场比试中,人类败下阵来。 ③21世纪以来,人工智能已经渗透到我们生活的方方面面。警察利用智能摄像机 发现、定位、跟踪犯罪嫌疑人,执行精确和迅速的抓捕。通过人脸识别技术进行支付等。 人工智能教室、人工智能家居在不久的 X2021■2022 将来就会融入我们的生活。 材料三:人工智能是21世纪引领世界 27 未来科技发展和生活方式转变的风向标, 它渗透在各行各业中。(如右图) 互联网 金融 敌府电信造服务交道 蓝疗 中国人工智饱行业德通度2021V52022 12.人工智能是 生活中已经 用到的人工智能技术有: 等。 13.从材料二中可以知道人工智能医生诊断病情需要( )。 A.引进先进的医疗设备 B.为电脑医生配备助手 C.输入大量的病例诊断资料 六年级语文试卷第3页(共6页) 14.阅读以上材料,判断下列说法是否正确。对的打“√”,错的打“×”。 ①人工智能就是复制人的思维方式。() ②随着科技的发展,人工智能对我国各行各业的渗透逐年降低。( ③在中国,互联网领域受人工智能的渗透最为明显,对教育的渗透相对较少。( 15.读了以上材料,你想提出的问题是: (四)阅读下面文章,完成后面16一19题。(13分) 回忆我的父亲鲁迅 ①我的名宇是父亲给取的,“先取一个名字“海婴’吧!“海婴’上海生的孩子, 他长大了,愿意用也可以,不愿意用再改再换都可以。”从这一点来看,父亲很民主, 就是这么一个名字,他也很尊重我将来的自主选择。 ②很多人对父亲在家庭里究竞是一个什么样的形象感兴趣。其实我小时候并没感觉到自 己的父亲跟别人家的有什么不一样。只记得父亲一旦工作,家里一定要保持安静。四五岁的 时候,保姆许妈便带我到后面玩,那时候上海也不大,房子后面就是农地,鲁迅觉得百草园 有无限乐趣,而我的天地比百草园大得多,有小虫子、有野花,这里也是我的乐土。 ③很长一段时间,父亲的形象都被塑造为“横眉冷对”,好像不横眉冷对就不是真正的 鲁迅、社会需要的鲁迅;的确,鲁迅是爱憎分明的,但不等于说鲁迅没有普通人的情感,没 有他A 、慈爱的那一面。我后来也问过叔叔周建人好多次:“你有没有看见过我 爸爸发脾气的样子?”他说从来没有:我又追问,他是不是很激动地跟人家辩论?他们告诉 我说,他平素就像学校老师一样,非常和蔼地跟人讲道理,讲不通的时候也就不讲了。人家 说,鲁迅的文章很犀利、嬉笑怒骂皆成文章之类的,但那是笔战,是和旧社会、旧思想在对 抗,必须要激烈。过去把鲁迅误导了,应该把鲁迅归还到他自己的真面目。 ④父亲跟我讲的是带绍兴口音的话,他喊我“乖姑”,有,点像广东话称呼孩子的方式。七十 年前的上海夏天湿度非常大,又没空羽,整天身上、背上都是湿漉漉的,每年一到夏天,我总要 长一身痱子,又红又痒,又抓挠不得。晚饭以后,跑到二楼,躺在父亲床上,那时天色已暗,但 为了凉爽并未开灯。这时候父亲就准备一个小碗和海绵,把一种药水摇晃几下,用药水把海绵浸 湿,轻轻涂在我胸上或背上,每搽一面,母亲用扇子扇干,因为有机会亲近父亲,可以不怕影响 父亲写作而被“驱赶”,我躺在父母中间,心里无比B 。直到天色黑尽,父亲又要 开始工作了,我才恋恋不舍地回到三楼自己的房间里睡觉。这是我记忆中最快乐的时光。 ⑤有的家庭是严父慈母或是严母蕊父,孩子依赖父亲或母亲更多一些,但我的家庭 没有,就是一种非常C 、平和的家庭氛围,不是看见父亲就远远地敬畏、 蹑手蹑脚的,没有这种恐惧、害怕的感觉。 16.本文写了与鲁迅先生相关的四件事,请你用小标题概括。 六年级语文试卷第4页(共6页) ① ②工作时要保持安静 ③鲁迅被“误导” ④ 17,根据文意,从“温馨、温暖、温和”三个词语中选择恰当的分别填入A、B、C三处。 18.第③自然段中好几处对父亲直呼其名一—鲁迅,作者这样称呼的原因是( )。 、 A.表达对父亲鲁迅深深的怀念和崇敬之情。 B.这一段讲述的是社会上的人眼中口中的鲁迅形象。 C.这样称呼更能表现鲁迅与旧社会旧思想的对抗。 19.读第③自然段最后一句,联系上下文,谈谈作者想还鲁迅怎样的真面目,至少写出 两点:1. ’2. 三、习作。(30分) 微笑是人生中的美丽花朵,有很高的价值。生活中,有令你难忘的微笑吗?那些微 笑包含着什么力量?请以“微笑”为话题,写一篇作文,将事情写具体,抒发真情实感。 六年级语文试卷第5页(共6页)

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