9.3溶质的质量分数 第2课时　有关溶质的质量分数的综合计算学案-2024-2025学年人教版（2024）化学九年级下册

世界 课题3　溶质的质量分数 第2课时　有关溶质的质量分数的综合计算 学习目标 1.能熟练进行有关溶质质量分数的计算。 2.掌握溶质的质量分数与化学方程式的综合计算。 学习过程 任务一　溶质的质量分数的综合计算 活动1　探究与化学方程式结合的基础计算 将足量的石灰石与100 g 15%的稀盐酸充分反应,求生成二氧化碳气体的质量? 思考:1.已知量是什么?是纯净物吗?未知量是什么? 　 。  2.参加反应的盐酸的溶质质量是多少? 　 。  3.已知量与未知量是什么关系?通过什么可以联系起来? 4.过程: 5.归纳计算时的注意事项。 　 。  活动2　探究化学反应中有气体生成的计算 将5.8 g某生铁样品放入94.6 g稀盐酸中,恰好完全反应(生铁样品中的杂质不溶于水也不与稀盐酸反应)产生0.2 g氢气。计算反应后所得溶液中溶质的质量分数。 1.怎么计算溶液的质量? 2.过程: 3.归纳溶液质量的计算方法。 反应后所得溶液的质量=反应前物质的总质量-不溶性杂质的质量-生成气体的质量。 活动3　探究化学反应中有沉淀生成的计算 为测定某工厂排放的废水中氢氧化钠的含量,兴趣小组将100 g该废水与50 g硫酸铜溶液混合恰好完全反应,得到4.9 g沉淀。请计算该废水中氢氧化钠的质量分数[提示:2NaOH+CuSO4Cu(OH)2↓+Na2SO4]。 1.思路: 2.过程: 活动4　探究与化学方程式结合的综合计算 实验室用34 g过氧化氢溶液和1 g二氧化锰制取氧气,实验的相关数据如图。请回答: (1)反应生成氧气的质量为　　　　g。  (2)计算过氧化氢溶液中溶质的质量分数。 1.思路: 2.过程: 课堂小结 任务二　巩固提高 活动5　课堂作业 1.某实验小组的同学为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取12.5 g该样品放入烧杯中,加入94.4 g一定质量分数的稀盐酸。恰好完全反应后烧杯中物质的质量为102.5 g(不含烧杯质量)。 (说明:杂质既不溶于水也不参与反应) 求:(1)生成气体的质量为　　　　　。  (2)反应后所得溶液中溶质的质量分数。 2.小明用石灰石测定某稀盐酸中溶质的质量分数。向盛有100 g稀盐酸的烧杯中依次加入石灰石粉末(杂质不参加反应),充分反应后,记录实验数据见下表。请计算: 实验次数 第一次 第二次 石灰石粉末质量/g 15 15 反应后烧杯中物质总质量/g 109.5 121.2 (1)共生成二氧化碳　　　　g。  (2)所用稀盐酸中溶质的质量分数。(计算结果精确至0.1%) 3.某校实验室工作人员欲测定某氯酸钾样品中氯酸钾的质量分数,现取14 g该样品与2 g二氧化锰混合,放入试管中充分加热(杂质不发生反应),反应过程和数据如图所示。请计算: (1)生成氧气的质量为　　　　g。  (2)该样品中氯酸钾的质量分数。 学科网（北京）股份有限公司 $$