内容正文:
世界
课题3 常见的盐
第2课时 复分解反应
学习目标
1.掌握复分解反应发生的条件,能判断物质间是否能发生复分解反应并书写有关反应的化学方程式。
2.理解复分解反应的实质,能应用复分解反应解决一些简单的化学问题。
学习过程
环节一 碳酸钙制取的探究
1.实验现象记录:
现象
分析
碳酸钠溶液与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠:Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3↓+2NaOH。
环节二 初识复分解反应
2.(1)从反应物和生成物种类的角度分析,上一节课所涉及的三个反应及上述反应有什么特点?试着从微观粒子角度分析该反应,说出该反应的微观实质:
。
(2)发生在溶液中,由两种化合物互相 ,生成另外两种化合物的反应叫作复分解反应。
3.实验记录:
实验内容
现象
NaOH溶液+CuSO4溶液
BaCl2溶液+CuSO4溶液
这两个反应和碳酸钠与氢氧化钙的反应有哪些相同之处?这两个反应是否属于复分解反应?
。
4.与其他三种基本反应类型相比,复分解反应有什么特点呢?试列表,从特点和通式两个角度比较。
类型
特点
通式
化合反应
分解反应
置换反应
复分解反应
环节三 再探复分解反应
5.(1)我们知道含碳酸根离子或碳酸氢根离子的盐,与稀盐酸反应都有二氧化碳生成,请写出碳酸钠与稀盐酸、碳酸氢钠与稀盐酸、碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式。
。
(2)写出氢氧化钠与稀盐酸反应的化学方程式,并分析该反应是否属于复分解反应。
。
6.两种化合物发生复分解反应的条件是什么?
7.常见酸、碱、盐的溶解性
钾、钠、铵盐、硝酸盐 ;盐酸盐不溶 ;硫酸盐不溶 ;碳酸盐只溶钾、钠、铵;碱只溶钾、钠、铵、钡,氢氧化钙微溶于水。
8.复分解反应发生的条件
从生成物角度:有水或气体或沉淀生成;
从反应物角度:无酸要都溶,有酸另一种可不溶,但必须可溶于酸。
环节四 三探复分解反应
9.(1)碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液反应的微观示意图可表示如下:
反应后离子数目如何变化?
(2)氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的微观示意图可表示如下:
反应后离子数目如何变化?
环节五 四探复分解反应
10.写出氧化铁与稀盐酸反应的化学方程式,并判断该反应是否属于复分解反应。
11.从反应物角度,复分解反应有如下几种类型:
(1)酸+碱 。
(2)酸+盐 。
(3)酸+金属氧化物 。
(4)碱+盐 。
(5)盐1+盐2 。
注意:碱与非金属氧化物间的反应不属于复分解反应。
12.练习:(1)只用一种试剂鉴别稀盐酸、澄清石灰水和氢氧化钠溶液,可选择的试剂为
( )
A.紫色石蕊溶液 B.氯化镁溶液
C.碳酸钠溶液 D.硫酸铜溶液
(2)向某无色溶液中滴入酚酞溶液,溶液变为红色,则该无色溶液中可能大量存在的一组离子是 ( )
A.Mg2+、S B.K+、OH- C.H+、Cl- D.Cu2+、N
环节六 再探碳酸钙的制取
13.除了利用碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙之外,你还有哪些方法可制得碳酸钙?
课堂作业
1.判断复分解反应能否发生,不必考虑的是 ( )
A.是否有沉淀生成 B.是否有气体生成
C.是否有水生成 D.金属活动性顺序
2.下列物质间不能发生复分解反应的是 ( )
A.碳酸钙和稀盐酸 B.硝酸钠溶液和氯化钾溶液
C.氯化钡溶液和硫酸钾溶液 D.氯化铁溶液和氢氧化钠溶液
3.可溶性钡盐有毒。既不溶于水,又不溶于酸的硫酸钡不但对人体无毒,还由于它不易被X射线透过,被医疗上作为X射线透视胃肠的内服药剂——“钡餐”。若误食了溶于水的BaCl2,可用于解毒的药剂是 ( )
A.糖水 B.食盐水
C.硫酸钠溶液 D.碳酸钠溶液
4.下列各种溶质的溶液混合后无明显现象的一组是 ( )
A.HCl、Na2CO3、K2SO4 B.KNO3、Ba(OH)2、NaCl
C.KCl、AgNO3、HNO3 D.NaOH、FeCl3、(NH4)2SO4
5.下列各组物质中,能相互反应且反应前后溶液总质量保持不变的是 ( )
A.硫酸和烧碱溶液 B.铝和硫酸铜溶液
C.氧化铁固体和盐酸 D.碳酸钾溶液和氯化钠溶液
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