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四.实战探究题(共18分
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你积服参与,并完成下列任苏
)在开始家访之前,刘举水明定做的准备工作,(2分)
为了更好地呢开果储,小明设计了一份语动方案
活动方案
采访目的了解他人中护生命的方式,信以大家空视生命使康.系护精冲等
采访对象
老师,同学
采访时间周玉下+大点寻
问腿一:独年时是如何数其生命的
问海二
采访问题
问黄三:知何渔系以是
问题四
(2)请你将话动方案中缺失的内容补克充泰(4分
世下是小用同学的部分果的记录
采访对家
采访记录
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2阳按时吧牛狐,且常在约衡
小结同学
3长带珍,和同学们一起打量球
日四写元持业编,答企老老杨两木一比去体格
为华自已的母会能力有所设升,我提常士国书馆国块,气者自已诗
小海同学十制作小正品,通过这些活动,夜不但丰客了自已的林种世界,还精
文了有同件齿是文的可友。
3)我以小酸净时间线中可日学州厚生健康的生活方式(4分
4)结合小种的采的流决温界C灵的必要性,(6分)
9活碘最后,同学们次重总结了参加本次活动的感受,并将其以成果的方式进行了厘示。
前将信们厘示的内容昂规出来,(2分)
七年级道德与法的第6页共6页)