2025年中考物理专题复习学案 浮力 物体的浮与沉

2025-01-20
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中考专题复习学案---浮力 物体的浮与沉 【知识梳理】 1.浮力 (1)浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向 的力叫做浮力。 浮力的方向是 。浮力的施力物体是 ; (2)液体对物体的浮力与____ ____和_____________有关,而与物体的质量、体积、形状、浸没的深度等___________; (3)阿基米德原理:浸在液体里的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于 ;表达式是F浮 = = = _________; 2. 物体的浮沉条件 (1)从受力角度分析:当 时 ,物体就上浮; 当 时 ,物体就下沉; 当 时 ,物体就悬浮; 应用:轮船漂浮、潜水艇浮沉、气球飞艇浮沉、密度计测液体密度; (2)从密度角度分析:当 时 ,物体就上浮; 当 时 ,物体就下沉; 当 时 ,物体就悬浮; 3. 求浮力的方法 (1)称重法:F浮=________; (2)阿基米德原理:F浮 =_____=_____= _________; (3)二力平衡:当物体在液体或气体中漂浮或悬浮时F浮 =____________; (4)浮力的产生条件: 。 【实验再现】 1.探究影响浮力大小的因素 如图是小明“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验情形。 (1)物块未浸入水中时,弹簧测力计示数如图甲所示,物块的重力为______N;丁 (2)小明将物块从图甲下降至图乙的过程中,发现弹簧测力计示数逐渐减小的同时,还观察到______由此初步分析得出:物体所受浮力的大小与它排开液体的体积有关; (3)继续增大物块所处的深度,当它与容器底部接触后,弹簧测力计示数如图丙所示,此时物块受到的浮力为______N; (4)为探究浮力与液体密度的关系,小明又把物块浸没到事先配制好的盐水中,这样操作的目的是为了控制______相同;他发现液体密度改变,而物块受到的浮力变化却不明显。小明想出下列四种实验改进方案,其中不可行的是______; A.换用体积更大的同种物块 B.换用密度比水小得多的液体 C.换用精确程度更高的测力计 D.利用现有器材进行多次实验 (5)完成上述实验后,小云又利用如图乙所示的装置:带刻度的水槽、烧杯,来测量实验中所用金属块的密度,实验过程如下: ①将空烧杯漂浮在水槽内,测得此时水面对应的刻度V1; ②将金属块放在烧杯内,测得此时水面对应的刻度V2; ③   ,测得此时水面对应的刻度V3; ④金属块的密度ρ金属=   (用ρ水,V1,V2,V3表示)。 2.探究物体的浮沉条件 小明在研究物体的浮沉时,发现铁块放入水中下沉,塑料块浸没在水中后上浮.为进一步探究物体的浮沉条件,他找来了下列器材 :弹簧测力计、一杯水、细线、铁块 A、塑料块B和塑料块C(B 与A体积相同,C与A质量相同)。 (1) 他按图甲和乙进行了实验,测出铁块受到的浮力大小为 ,并与重力比较,由此得出了物体下沉的条件。 (2) 实验时,他无意中发现增大铁块浸没在水中的深度,某一时刻测力计的示数会突然变小,示数变小的原因是:____________。 (3) 为探究物体上浮的条件,他选择了合适的塑料块,利用现有器材在题中(1)实验的基础上,增加一个实验步骤就完成了探究. ①选择的塑料块是______(B/C)。 ②增加的步骤是 (用字母表示测得的物理量)。 ③满足____________(用测得的物理量表示)条件时,物体上浮。 3.制作简易的密度计 小明按照教材中“综合实践活动”的要求制作简易密度计. (1)取一根粗细均匀的饮料吸管,在其下端塞人适量金属丝并用石蜡封口.塞入金属丝的目的是使吸管能  在液中。 (2)将吸管放到水中的情景如图(a)所示,测得浸入的长度为H;放到另一液体中的情景如图(b)所示,浸入的长度为h.用ρ液、ρ水分别表示液体和水的密度,则ρ液  ρ水(=/>/<),h与ρ水、ρ液,及H的关系式是h=   。 (3)小明根据图(a)在吸管上标出1.0刻度线(单位g/cm3,下同),再利用上述关系式进行计算,标出了0.8、0.9、1.1、1.2的刻度线(图中未画出).结果发现,1.1刻线是在1.0刻线的  (上/下)方,相邻刻线的间距  (均匀/不均匀). (4)为了能准确地在吸管上标注出不同液体密度所对应的刻度,则必须测量的量是    。 【例题讲解】 【例1】如图是“探究阿基米德原理”的实验,其步骤如下: (1)如图甲所示,用弹簧测力计测出一满袋水的重力为2N(不计袋子厚度和重力); (2)乙图,将水袋浸入水中,静止时弹簧测力计示数为1.2N,此时水袋所受浮力为    N; (3)丙图,继续让水袋下沉,但未浸没,水袋所受浮力    (选填“变小”、“不变”或“变大”); (4)丁图,水袋浸没在水中,静止时弹簧测力计示数为0N。由此    (选填“能”或“不能”)得到结论:此时水袋受到的浮力等于它排开水所受到的重力; (5)设丙图中水袋受到的浮力为F浮,排开水所受到的重力为G排,则F浮   G排(选填“=”或“≠”)。 【例2】如图,将装有适量水的小玻璃瓶瓶口向下,使其漂浮在大塑料瓶内的水面上,拧紧大瓶瓶盖,通过改变作用在大瓶侧面的压力大小,实现小瓶的浮与沉。则( ) A.用力捏大瓶,小瓶不能实现悬浮 B.用力捏大瓶,小瓶内的气体密度变大 C.盖上小瓶瓶盖,捏大瓶也能使小瓶下沉 D.打开大瓶瓶盖,捏大瓶也能使小瓶下沉 【例3】如图,把小石块挂在弹簧测力计上,示数为2.5N,再将石块浸没在盐水中,示数变为1.5N,利用以上信息能求解的物理量是(  ) A.石块的体积 B.排开盐水的重 C.石块的密度 D.盐水的密度 例2图 例3图 【例4】为了增强中学生体质,进一步加强防溺水教育,学校组织学生进行游泳训练。如图所示,小东手上佩戴的防溺水安全手环是水上救生设备,携带非常方便,手环里的安全气囊充气后的体积是1.7×10﹣2m3,当它完全浸没在水中时受到的浮力为多少N?(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg) 【跟踪练习】 ( )1.关于物体受到的浮力,下列说法正确的是 A. 液体的密度越大,受到的浮力越大 B.浸在水中的物体,体积越大,受到的浮力越大 C.物体排开水的体积越大,受到的浮力越大 D.漂在水面上的物体比沉在水底的物体受到的浮力大 ( )2.图中哪一个才是浮力的方向 A.1 B.2 C.3 D.4 ( )3.将同一个新鲜的鸡蛋分别浸入密度不同的甲、乙两杯盐水中,静止时的位置如图所示。则下列说法正确的是 A.鸡蛋在乙杯中受到的浮力大 B.鸡蛋在甲、乙两杯中受到的浮力一样大 C.鸡蛋的密度大于甲杯中盐水的密度 D.鸡蛋的密度等于乙杯中盐水的密度 ( )4.如图所示,将苹果和梨子放入水中后,苹果漂浮,梨子沉底。若苹果的质量、体积及受到的浮力为m1、V1和F1,梨子的质量、体积及受到的浮力为m2、V2和F2,现有以下判断,正确的是 (1)若m1>m2,则F1一定小于F2 (2)若m1=m2,则F1一定大于F2 (3)若V1=V2,则F1一定小于F2 (4)若V1>V2,则F1一定大于F2 A.(1)(3) B.(1)(4) C.(2)(3) D.(2)(4) ( )5.用硬塑料瓶、透明胶带、螺母、塑料管、容器和水等,制作如图所示的潜水艇模型,不计进排气管体积。要让原本悬浮在a位置的潜水艇下潜至b位置悬浮,采取的措施是使瓶内气体 A.增加 B.减少 C.先增加后减少 D.先减少后增加 ( )6.如图所示,小聪用一个长方体铝块探究影响浮力大小的因素。他先后将该铝块平放、侧放和竖放,使其部分浸入同一杯水中,保证每次水面到达同一标记处,比较弹簧测力计示数大小。该实验探究的是下列哪个因素对浮力大小的影响 A.液体的密度 B.物体的密度 C.物体排开液体的体积 D.物体浸入液体的深度 小球 甲 乙 丙 m/g 30 40 54 V/cm3 60 50 20 ( )7. 甲、乙、丙三个小球的质量m和体积V如下表所示,将它们浸没在水中释放,在其稳定后,三个小球所受的浮力分别为、和。下列判断正确的是(  ) A. B. C. D. ( )8.,海啸导致南太平洋岛国汤加淡水紧缺,为实施人道主义救援,中国海军五指山舰日夜兼程抵达汤加之后,停泊于码头旁并通过管道向陆地输送550t淡水。如图所示,输水过程中,五指山舰 A. 舰体略上浮受到浮力不变 B. 舰体略上浮受到浮力变小 C 舰体略下沉受到浮力不变 D. 舰体略下沉受到浮力变 ( )9.在物理实验操作考试中,小马同学用弹簧测力计悬挂一个圆柱体物块,使物块下表面与水面刚好接触,如图甲所示;然后匀速放下物块,此过程中弹簧测力计示数F与物块下表面浸入水中的深度h的关系如图乙所示,弹簧测力计始终在水面上方,水未溢出,g取10N/kg,水的密度是1.0×103kg/m3.,下列说法中正确的是 A.物块受到的重力是10N B.物块完全浸没在水中受到的浮力是0.64N C.物块的密度为6g/cm3 D.物块刚好浸没时,物块下表面受到水的压强是1.25×103Pa ( )10. 水平桌面上的深桶容器中装有水,小明在空玻璃瓶口蒙上橡皮膜,将其置于水中某一深度处,恰好悬浮,如图所示现沿桶壁向容器中缓慢加水,在水面上升的过程中,下列判断错误的是 A. 玻璃瓶保持静止 B. 玻璃瓶下沉至容器底 C. 水对容器底的压强增 D. 桌面对容器的支持力增大 11.将一个质量为80g、体积为100cm3的实心物体浸没于水中,此时该物体所受浮力大小为    N,松手后该物体将    (填“上浮”、“悬浮”或“下沉”)。(水的密度为1.0×103kg/m3,g取10N/kg) 12.我国“奋斗者”号成功下潜至10909米的深海处,达到了全球深海探测的制高点。如图所示,某潜水器由舱体和油囊两部分构成,质量为M、体积为V,悬停在深海中甲处。从舱内向油囊注入质量为m的油后,潜水器的体积增大了0.1V,此时潜水器将    (填“上浮”或“下沉”),最终悬停在乙处,则潜水器在乙处所排开海水的质量为    ,乙处海水的密度为    。(上述过程无其他动力) 13.取一只空牙膏皮,一次将它挤瘪,一次将它撑开,两次都拧紧盖后,先后放入同一杯水中,如图所示.两次牙膏皮的质量m甲和m乙的大小关系为m甲   m乙;两次所受的浮力F甲和F乙的大小关系为F甲   F乙;两次杯底受到水的压强p甲和p乙的大小关系为p甲   p乙(选填“大于”、“小于”或“等于”)。 第12题图 第13题图 第15题图 第16题图 第17 题图 14.将一个小物块完全放入容积为200mL的杯内,向杯中加入128g水或96g酒精都恰能将杯装满。小物块的体积为   cm3,密度为   kg/m3(ρ酒精=0.8g/cm3) 15.我国汉代发明的孔明灯(如图所示)是利用加热灯笼内的空气,使 (选填“重力减小”或“浮力增大”),当浮力 重力时,孔明灯就腾空而起。若一孔明灯体积为0.1m3,制作材料重0.5N,当灯笼内空气重小于 N时,孔明灯就腾空而起(空气密度为1.29kg/m3) 16.小明进行了如下探究:将溢水杯中注满水放在电子秤上。如左图所示,其示数为m1,将铁球用细线悬挂轻轻放入水中浸没,待杯中水停止外溢时,如右图所示,其示数为m2,则m1   m2(选填“>”、“=”、“<”)。 17.测量工具为我们的工作和生活带来了极大的便利,而成功制作测量工具需要科技人员的创造性劳动,小慧通过自制密度计。体验动手与动脑相结合的劳动过程。她在粗细均匀的木棒一端缠绕一些细铜丝制成简易密度计(未标刻度)。该密度计放在水和酒精中时均竖直漂浮,露出液面的长度用L表示(如图所示),已知酒精的密度为0.8g/cm3,水的密度为1.0g/cm3。为了给简易密度计标刻度,小慧将该密度计放入酒精中,密度计静止时L为6cm,她在密度计上距顶端6cm处标记刻度线,该刻度线对应的密度值为0.8g/cm3。小慧将该密度计放入水中,密度计静止时L为8cm,她在密度计上距顶端8cm处标记刻度线,该刻度线对应的密度值为1.0g/cm3。利用上述数据,可计算出该密度计上对应密度值为1.25g/cm3的刻度线到密度计顶端的距离为 。(忽略铜丝的体积) 18.小李同学想探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”。 (1)实验步骤如图(a)所示,甲、乙、丙、丁中的弹簧测力计的示数分别为、、、,物体受到的浮力______; (2)小李利用三个不同物体a、b、c进行实验探究,实验数据如下表: 物体 物重G/N 物体浸没在水中测力计的示数F/N 浮力 空桶重 桶与排开水的总重 排开水重 a 1.2 0.7 0.5 0.6 1.1 0.5 b 2 1.4 0.6 0.6 1.2 0.6 c 2.4 1.7 0.7 0.6 1.2 0.6 分析表中物体a、b的实验数据,小李得出的结论是:_____________________________; (3)小李在探究物体c所受浮力的实验中,排除各种测量误差因素的影响,发现物体c排开水的重力明显小于它所受浮力,请分析实验操作中造成这种结果的原因:______; (4)小张利用身边的器材对小李的实验进行改进:两个相同的弹簧测力计A和B、重物、溢水杯(由饮料瓶和吸管组成)、薄塑料杯(质量忽略不计)等器材,装置如图(b)所示。实验时小张逐渐向下移动水平横杆,使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中,观察到弹簧测力计A的示数逐渐______,弹簧测力计B的示数逐渐______,若弹簧测力计A的示数变化量为,弹簧测力计B的示数变化量为,则它们的大小关系是______(选填“>”、“=”或“<”); (5)针对两种实验方案,小张实验装置的优点是______(填答案标号)。 A.弹簧测力计A的示数就是物体所受浮力的大小 B.实验器材生活化,实验中能同步观察弹簧测力计A、B示数的变化 19. 小科按照教材中“综合实践活动”的要求,制作简易密度计。 (1)取一根粗细均匀的饮料吸管,在其下端塞入适量金属丝,并用石蜡封口。塞入金属丝的目的是使吸管能在液体中______; (2)将吸管放到水中的情景如图(a),测得浸入的长度为H;放到另一液体中的情景如图(b),浸入的长度为h。用ρ液、ρ水分别表示液体和水的密度,则ρ液_____ρ水(填“>”、“<”或“=”); 实验次数 1 2 3 4 5 液体密度 0.8 0.9 1.0 1.1 1.2 浸入的深度 6.3 5.6 5.0 4.5 4.2 (3)小科做了五次实验,获得的数据如上表:小科根据实验数据在吸管上标出0.8、0.9、1.0、1.1、1.2刻度线(单位g/cm3)。小科通过比较上述实验数据,可不可以研究浮力大小与液体密度的关系,并请说明原因__________________________________; (4)接着小科再用这个密度计测量食油的密度。但操作时却出现了图(c)所示的情形。请你帮助小科稍加改进,利用该密度计顺利测出食油的密度:__________________。 20.创新小组自制简易“浸没式液体密度计”,过程为: ①将一实心小球悬挂在弹簧测力计下方,示数如图甲所示; ②将小球浸没在水中,弹簧测力计示数如图乙所示; ③将小球浸没在某未知液体中,弹簧测力计示数如图丙所示; 已知ρ水=1×103kg/m3,取10N/kg,问: (1)该小球的密度为 ,(2)未知液体的密度为 , (3)该密度计的最大测量值是    kg/m3 (4)在测量范围内,某待测液体的密度ρ与弹簧测力计示数F的关系式为    ,则该“浸没式液体密度计”的刻度值分布   (均匀/不均匀)。 第20题图 第21题图 21.兴趣小组探究影响浮力大小的因素。 (1)提出如下猜想:猜想1:与物体浸在液体中的深度有关;猜想2:与物体浸在液体中的体积有关;猜想3:与液体的密度有关 小组为验证上述猜想,用弹簧测力计、4个相同的小长方体磁力块、2个分别盛有水和盐水的烧杯等,按图甲步骤进行实验: ①利用磁力将4个磁力块组合成长方体物块; ②根据图A、B、C的测量结果,小明认为猜想1是正确的,小华却认为不一定正确。你觉得小华的理由是___________; ③小华为了证明自己的想法,利用上述器材设计实验D,根据A、B、D的测量结果,可得:浮力大小与物体浸在液体中的深度无关,请在图D中画出她实验时长方体物块的放置图;___________ ④兴趣小组进一步研究得出浮力大小与物体浸在液体中的体积有关: ⑤根据A、C、E的结果,得出浮力大小还与___________有关。 (2)小华把4个磁力块组合成右图,她还能探究浮力大小与___________的关系。 (3)爱思考的小明又进一步研究水产生的浮力与水自身重力的关系,设计了如下实验:取两个相同的容积均为300mL的一次性塑料杯甲、乙(杯壁厚度和杯的质量不计),甲杯中装入50g水,乙杯中装入100g水,然后将乙杯放入甲杯中,发现乙杯浮在甲杯中。这时甲杯中水产生的浮力为___________N;这个实验说明,液体___________(能/不能)产生比自身重力大的浮力。(g取10N/kg) 22.如图所示为我国自主建造的第一艘国产航母——山东舰,该舰标准排水量为5万吨,可同时停放36架歼﹣15舰载机,每架舰载机质量为25吨,g=10N/kg。求: (1)在标准排水量时,航母所受的浮力为多大? (2)航母在某海域训练,此海域的海水密度1.02×103kg/m3,当36架舰载机全部飞离航母后,航母排开海水的体积减少了多少立方米?(结果保留两位小数) 23.“蛟龙号”是我国首台自主设计、自主集成研制、世界上下潜最深的作业型深海载人潜水器。“蛟龙号”体积约为30m3,空载时质量约为22t,最大荷载240kg。 (1)“蛟龙号”空载漂浮在水面时受到的浮力为多大? (2)若“蛟龙号”某次满载时下沉是采用注水方式实现的,则至少注入多少m3的水?(海水密度取1.0×103kg/m3,g取10N/kg) 参考答案 【知识梳理】 1.上 竖直向上 液体或气体 液体密度 排开液体体积 无关 排开液体受到的重力 G排液 m排g ρ液V排g 2. F浮>G F浮<G F浮=G ρ物<ρ液 ρ物>ρ液 ρ物=ρ液 3. G-F G排液 m排g ρ液V排g G物 液体对物体向上和向下的压力差 【实验再现】 1.(1)1.8(2)水面上升(3)0.8(4)排开液体的体积相同 D(5)将金属块取出放入水中 (V2-V1)ρ/(V3-V1) 2.F1-F2, 铁块碰到了容器的底部 B 测出B 的重力G F1-F2>G 3.(1)竖直漂浮;(2)> ρ水H/ ρ液(3)下 不均匀;(4)在水中浸入的深度 【例题讲解】 【例1】(2)0.8(3)变大(4)能(5)= 【例2】B 【例3】B 【例4】170N 【跟踪练习】 1.C 2.A 3.B 4.C 5.D 6.D 7.B 8.B 9.C 10.A。 11. 1 上浮 12.上浮 M M/1.1V 13.等于 小于 小于 14.80 900 15.重力减小 大于 0.79 16.= 17.9.6cm 18.(1)     (2)物体浸在液体(或水)中所受浮力大小等于它排开液体(或水)所受的重力(或) (3)将物体c浸入水中之前,溢水杯没有加满水     (4)变小     变大     =    (5) B 19. (1)竖直漂浮   (2)>   (3) 不可以,没有控制排开液体的体积相同    (4) 再向容器中添加食油 20. 5×103 2×103 5×103 ρ待测液体= 均匀 21.  (1) 未控制物体浸在液体中的体积相同     图略    液体的密度  (2)物体形状  (3)1   能 22.(1)5×108N; (2)882.35m3 21.(1)2.2×105N;(2)7.76m3 学科网(北京)股份有限公司 $$

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