3.3《光的直线传播》同步练习 2023-2024学年苏科版物理八年级上册

3.3《光的直线传播》同步练习 苏科版物理八年级上册 一、选择题 1.下列关于光和光线的说法中,正确的是( ) A.光和光线都是存在的 B.光是存在的,而光线是不存在的 C.光线是存在的,而光是不存在的 D.光和光线都是不存在的 2.月食现象的成因是( ) A.太阳光从侧面照射到月球上 B.射向月球的太阳光,途中被地球挡住 C.射向地球的太阳光,途中被月球挡住 D.射向月球的太阳光,途中被别的天体(不是地球)挡住 3.打雷时,总是先看到闪电,后听到雷声,这是因为( ) A.打雷时,总是先发生闪电,后发出雷声 B.打雷时,闪电和雷声虽同时发生,但光传播得比声音快 C.打雷时,闪电和雷声虽同时发生,但人耳比人眼反应慢 D.打雷时,闪电发生的地点和雷声发出的地点离人的距离不同 4.中午12∶00时,若太阳光垂直射入纸板上一个很小的“ ”形孔,那么在地面上形成的光斑的形状是( ) A.“ ”形 B.“ ”形 C.“ ”形 D.“ ”形 5.如图所示是发生日偏食的情况,月球把太阳遮住了一半,此时透过茂密的树叶,在树下地面上形成的亮斑是( ) A.月牙形的 B.圆形的 C.树叶形的 D.小孔的形状 6.有下列实例:①排队时,前面的同学挡住了后面的同学;②射击瞄准要“三点一线”;③晚上学习时,手挡住了灯光看不清字;④用激光引导掘进机开凿大山隧道。其中,能用光的直线传播规律解释的是( ) A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 7.用如图所示的装置探究光斑形状与哪些因素有关。孔是约为2 mm的五角型孔,“F”型光源到半透明膜的距离约为30 cm,纸质圆桶长约为10 cm,打开光源,在半透明膜上观察到的光斑形状是( ) A.正立的“F” B.倒立的“F” C.五角型的“ ” D.圆形的“ ” 二、填空题 8.光年:是光在一年中传播的 ,光年是 单位。 9.光在真空中的传播速度 m/s,光在介质中的传播速度 (选填“小于”、“等于”或“大于”)光在真空中的传播速度,光在 介质中沿直线传播,在光和光线中, (选填“光”、“光线”、“两个都”或“两个都不”)是客观存在的。 10.如图所示为“小孔成像”的示意图:该现象可以用光的 来解释;小孔位置固定,将蜡烛和光屏位置对调,光屏上像的大小比原来 (填“变大”“不变”或“变小”)。 11.2020年12月14日,在南美洲出现了今年全球唯一一次日全食现象。如图所示表示日全食发生时太阳、地球月球的位置示意图,根据 规律判断图中的A处是 球。 12.小明探究“树荫下的光斑”时,把中心挖有边长为3毫米的正方形孔的不透明大纸板正对太阳光,当纸板和地面相距一定距离时,在地面上能观察到 亮斑填亮斑的形状,这是光的 造成的;再逐渐增大纸板与地面的距离时,你会发现地面上那个亮斑将变 大/小。 13.电闪雷鸣时,我们总是先看到闪电后听到雷声,这说明光速比声速 (选填“大”或“小”)。光在真空中的传播速度为 m/s。 14.百米赛跑时,如果站在终点的计时员在听到发令枪后开始计时,她记录的时间 (选填“偏大、偏小、准确”),通常情况下,在空气中声音传播速度 (选填“大于、小于、等于”)光的速度。发令员应该看到发令枪冒烟就开始计时更准确。 15.小孔成的像是 (虚像/实像),此现象与日食形成的原理是 (相同/不同)的。在模拟日食的实验中,王老师画了示意图(如图),地面上的观察者应该是位于 (A/B/C/D)处可观察到日食,此时月亮在 (A/B/C/D)处。 16.若光在空气中、水中和玻璃中的传播速度分别为 v空、v水、v玻,则它们之间的大小关系是 v空 v水 v玻(选填“>”、“<”或“=”)。 17.在日偏食现象,形成这种奇观是由于光的 ,也说明光 (填“能”或“不能”)在真空中传播。 三、实验题 18.小明和小红利用易拉罐、半透明塑料薄膜和钉子制作一个简易“针孔相机”,方法如下:在空易拉罐底部的中央,用钉子戳一个小孔;将易拉罐的顶部剪去后,蒙上一层半透明塑料薄膜,如图所示。 (1)为了确保人眼能看到物体清晰的像,要注意以下几点: ①所开的小孔要尽可能 (选填“大”或“小”); ②简易“针孔相机”的 (选填“薄膜”或“小孔”)对准外面 (选填“较暗”或“较亮”)物体; (2)将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置,观察到蜡烛将在塑料薄膜上成像,这种现象叫 ,产生此现象的原因是 ; (3)如果易拉罐底部小孔形状是三角形,则他在塑料薄膜上看到的像是 A.三角形光斑 B.圆形光斑 C.蜡烛的正立像 D.蜡烛的倒立像 (4)若想使半透明塑料薄膜上看到的像更大一些,可以采取的措施是 ,若想使看到的像更亮一些,可以采取的措施是 。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 3.3《光的直线传播》 参考答案: