过河（课件）-2024-2025学年三年级上册数学北师大版

北师大版数学 三年级上册 本节目标 1.结合“过河”情境，经历解决实际问题的过程，认识小括号，体会小括号在混合运算中有改变原来运算顺序的作用。 2.理解并掌握带有小括号的混合运算的运算顺序，能正确进行计算。 3.在与他人合作交流解决问题的过程中，进一步积累运用混合运算解决问题的经验，逐步发展解决问题的能力。 说一说下面两道题的运算顺序，再算一算。 28+14÷7 =28+2 =30 （28+14）÷7 =42÷7 =6 复习旧知 情景导入 从图中你知道了哪些数学信息？ 男生 29 人，女生 25人。 一条大船坐 9 名同学。 一条小船能坐 6 名同学。 探究新知 探究新知 29＋25＝54（人） 54÷9＝6（条） 同学们都坐大船，需要几条船？ 至少需要几条船？必须先算出什 么，再算出什么？ 探究新知 我这样对吗？ （ ） 要想先算加法，就需要请小括号来帮忙。 不行，这样列就要先算除法，得 到女生需要几条大船，再算加法 ，是用船数加人数，不合理。 探究新知 如果 54 人坐小船，需要多少条船？ 先算一条小船坐多少人，再算需要几条小船。 9-3=6（人） 54÷6=9（条） 探究新知 如果 54 人坐小船，需要多少条船？ 列综合算式试一试。 54 ÷ ( 9 － 3 ) ＝54 ÷ 6 ＝9（条） 答：需要 9 条船。 试一试 一共70人，先坐满大车，剩下的坐小车，至少需要多少辆小车？ 试一试 一共70人，先坐满大车，剩下的坐小车，至少需要多少辆小车？ 先求剩余多少人？ 70－46＝24（人） 再求都坐车船，需要几辆？ 24÷8＝3（辆） 答：至少需要3辆小车。 （ ） 70－46 ÷8 ＝24÷8 ＝3（辆） 巩固练习 1.算一算。 (1)（12-8）×5 　 　(2)45÷5+5 　 (3)36÷（12-6） 　 (4)（15-7） ×9 　 =4 × 5　 =20　 =9+5 　 =14 　 =36÷6 　 =6 　 =8 ×9 　 =72 　 巩固练习 2.看谁判断的最准确。 （1）（10+3）×5与10+3×5都要先算乘法。 （2） 在一个算式里，如果有括号，要先算括号里面的。 （3）把分步算式25＋24=49 49÷7=7写成综合算式为:25＋24÷7 (× ) (√ ) (× ) 巩固练习 3.我校二年一班有25名学生，二年二班有23名学生，把他们分成6组，每组可以分几人？ 答：每组可以分8人。 (25＋23)÷6 =48÷6 =8(人) 课堂小结 1.带小括号的两步混合运算的运算顺序：先算小括号里面的，再算小括号外面的。 2.通过小括号可以改变一些算式的运算顺序，从而表达生活中的一些具体情景。 谢 谢 聆 听 Thanks $$