广东省广州市花都区2024-2025学年三年级上学期期末数学试题

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2025-01-20
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 广州市
地区(区县) 花都区
文件格式 DOCX
文件大小 647 KB
发布时间 2025-01-20
更新时间 2025-02-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-20
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年广东省广州市花都区三年级(上)期末数学试卷 一、单选题。(选择正确答案涂在相应的位置上,每小题2分,共20分) 1.(2分)小明吃饭大约用了20(  ) A.时 B.分 C.秒 2.(2分)460×5的积,末尾有(  )个0。 A.1个 B.2个 C.3个 3.(2分)下面哪个选项的分数能表示涂色部分。(  ) A. B. C. 4.(2分)不用笔算,就可以判断出两数的积错误的是(  ) A.355×4=1420 B.462×3=1388 C.707×3=2121 5.(2分)小亮的爸爸上午8:20开车进入商场的地下停车场停车,上午9:00开车离开地下停车场。根据如图中的收费标准,他应付(  )元停车费 A.0 B.5 C.10 6.(2分)水果店原来有一车西瓜,第一天卖出200个,晚上又运来550个,现在的西瓜与原来相比,(  ) A.多了750个 B.多了350个 C.少了350个 7.(2分)小红读一本100页的故事书,8天读了40页。下面的问题中,可以用45÷(40÷8)解决的是(  ) A.照这样计算,求小红45天读了多少页? B.求小红平均每天读多少页? C.照这样计算,求小红读45页要多少天? 8.(2分)如图,把18个☆平均分成6份,5份是☆总数的,有(  )个。 A. B. C. 9.(2分)如图,爷爷用篱笆围了一个长15米、宽10米的长方形菜地(一边靠墙),所用篱笆的长度可能是(  )米 A.40或35 B.40或25 C.35或25 10.(2分)根据如图的竖式,可以知道(  ) A.△﹣□=3 B.□﹣△=4 C.△﹣□=4 二、填空题。(每空1分,共22分) 11.(4分)比一比,在横线上填上“>”、“<”或“=”。         1米   7分米 2分30秒   200秒 12.(3分)3000克=    千克 60秒+120秒=    秒=    分 13.(2分)节约用水、人人有责。某学校有师生2000人,如果每人每天节约1千克水,那这个学校每天可节约    千克水,即    吨水。 14.(1分)小红有6颗红珠子,40颗白珠子。要使白珠子的数量是红珠子的8倍,如果红珠子数量不变,就要增加   颗白珠子。 15.(2分)“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”这是李白乘船在长江三峡时留下的千古名句。测量长江的长度用   作单位比较合适,测量山的高度用    作单位合适。 16.(4分)图中橡皮长    毫米,铅笔长    厘米    毫米,铅笔比橡皮长    毫米。 17. (2分)绳子长1米,用这根绳子围一个边长是18厘米的正方形,这个正方形的周长是    厘米,围完正方形后绳子还剩下    厘米。 18.(2分)甲、乙两数之和比甲数大150,比乙数大210,甲、乙两数的差是   ,和是    。 19.(2分)325×□,要使积是一个三位数,□里最大能填    ;要使积是一个四位数,□里最小能填    。 三、计算题。(共24分) 20.(12分)请直接写出得数。 23+52= 80﹣14= 300×6= 398﹣203≈ 23×3= 12×0= 680﹣170= 14×4+6= = = = = 21.(12分)列竖式计算下面各题。(带★的要验算) 63+89= ★701﹣295= 验算: 106×9= 370×5= 482×9= 四、解答题。(第22小题2分,第23、24小题各6分,其余每小题5分,共34分) 22.(2分)画一条长3厘米7毫米的线段. 23.(6分)学校准备在操场空地建两个种植园,分给三年级两个班开展劳动实践。一个是长6米,宽4米的长方形,另一个是与长方形周长相等的正方形。 (1)请你在如图的方格纸上画出这两个图形。(每个小方格边长代表1米) (2)三(1)班分到了长方形种植园,他们计划用其中的种植西红柿,请用阴影表示种植西红柿的部分 24.(6分)为了创建班级图书角,三年级各班动员学生捐出旧图书,放在图书角供同学们交换阅读。根据下列表格回答问题。 三年级各班图书本数 三(1)班 147本 三(2)班 176本 三(3)班 158本 三(4)班 189本 (1)三(4)班的图书比三(1)班大约多多少本? (2)哪两个班的图书合起来最接近300本?请说明理由。 25.(5分)牛奶中富含蛋白质、钙、铁等多种营养物质,其中的钙质可以促进儿童生长发育,预防老年人骨质疏松。而高钙奶,就是钙含量更高的牛奶。欣欣家有4瓶普通牛奶,高钙奶的数量比普通牛奶的3倍多6瓶,欣欣家有多少瓶高钙奶? 26.(5分)扎染,是中国民间传统而独特的染色工艺,是国家非物质文化遗产。为了让学生更好的体验这种染色工艺,阳光小学成立了扎染社团,全校有36名学生加入,其中是男生,是女生,男、女生各有多少人? 27.(5分)明朝时期印刷的纸币“大明宝钞”是中国历史上最大的纸币,现收藏于首都博物馆。它的长约36厘米,宽22厘米。这种纸币的周长是多少厘米? 28.(5分)学校为三年级的学生购买了一批新书,萌萌拿到了其中的一本,计划每天看4页,按照这个速度,25天正好能看完。但实际上,萌萌每天比原计划多看1页,她实际几天能看完这本书? 2024-2025学年广东省广州市花都区三年级(上)期末数学试卷 参考答案与试题解析 一、单选题。(选择正确答案涂在相应的位置上,每小题2分,共20分) 1.【答案】B 【分析】根据实际情况,选择合适的单位即可。 【点评】此类问题要联系实际,不能和实际相违背。 2.【答案】B 【分析】根据一位数乘三位数的计算方法,算出460×5的积,再判断积的末尾有几个0。 【点评】本题解题的关键是熟练掌握一位数乘三位数的计算方法。 3.【答案】A 【分析】分数的意义:把一个整体平均分成若干份,表示其中的一份或者几份的数叫作分数。 【点评】本题考查了分数的意义。 4.【答案】B 【分析】在一位数乘三位数的乘法算式中,三位数个位上的数字乘这个一位数所得的积的个位上的数字就是这个算式的积个位上的数字。 【点评】本题解题的关键是熟练掌握一位数乘三位数的计算方法。 5.【答案】B 【分析】先用9时减去8时20分,求出小亮的爸爸的停车时长;然后用停车时长减去半小时,求出超过半小时的时长,再乘5,即可得解。 【点评】本题考查了分级收费问题,需明确分成的级数和每级的收费标准。 6.【答案】B 【分析】用运来的个数减去卖出的个数,即可求出比原来多几个。 【点评】本题考查千以内减法的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。 7.【答案】C 【分析】A、小红45天读了多少页,列式为:45×(40÷8); B、小红平均每天读多少页,列式为:40÷8; C、小红读45页要多少天,列式为:45÷(40÷8)。 【点评】此题考查表外乘除混合运算的运用。 8.【答案】C 【分析】读题可知:把18个☆看作一个整体,平均分成几份,分母就是几,表示其中的几份,分子就是几;求其中的几份有多少,按分数的意义用总个数除以分母算出每1份是多少,再乘分子得解。 【点评】本题考查了分数的意义的理解与应用问题,解决此题的关键是要弄清楚“具体的数量”还是“几分之几”:求具体的数量,平均分的是具体的数量;求几分之几,平均分的是整体“1”。 9.【答案】A 【分析】当长方形菜地的长靠墙时,篱笆的长度是一条长和两条宽的长度的和;当长方形菜地的宽靠墙时,篱笆的长度是两条长和一条宽的长度的和,据此列式计算即可。 【点评】解答此题要运用长方形的周长公式。 10.【答案】C 【分析】根据千以内加法的计算法则进行计算解答即可。 【点评】本题考查千以内减法的计算。注意计算的准确性。 二、填空题。(每空1分,共22分) 11.【答案】>;<;>;<。 【分析】比较分数大小,分母相同,比较分子的大小即可;分子相同,分母大的分数小,分母小的分数大;1米=10分米,1分=60秒,先统一单位,然后比较大小即可。 【点评】解答此题要运用比较分数大小的方法,以及长度单位和之间单位的进率。 12.【答案】3;180,3。 【分析】低级单位克化高级单位千克除以进率1000。 直接算出60秒+120秒=180秒,低级单位秒化高级单位分除以进率60。 【点评】此题考查了质量的单位换算、时间的单位换算。单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率。 13.【答案】2000,2。 【分析】先用1千克乘2000求出这间学校每天可节约多少千克;低级单位千克化高级单位吨除以进率1000。 【点评】此题考查了整数乘法的应用、质量的单位换算。 14.【答案】8。 【分析】红珠子的颗数乘8,求出需要白珠子的颗数,再减去原有白珠子的颗数,即可求出需要增加的白珠子颗数。 【点评】本题考查整数乘减的应用,用乘法求出需要白珠子的个数是解题的关键。 15.【答案】千米,米。 【分析】测量很长的物体用“千米”作单位,测量较长的物体用“米”作单位;根据实际情况及给出的数据,选择合适的长度单位即可。 【点评】此题考查的是结合数据选择合适的单位名称,熟练掌握对长度单位的认识是解答此题的关键。 16.【答案】30;3;5;5。 【分析】用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合,另一个端点在直尺上的刻度,就是该线段的长度;取一整刻度线为零刻线的,切莫忘记最后读数中减掉取代零刻线的刻度值,据此解答即可。 【点评】本题考查了学生测量线段的能力,结合图示分析解答即可。 17.【答案】72;28。 【分析】根据“正方形的周长=边长×4”,把数据代入公式求出正方形的周长,然后用绳子的长度减去正方形的周长即可。 【点评】此题主要考查正方形的周长公式的灵活运用。 18.【答案】60;360。 【分析】根据甲、乙两数之和比甲数大150,可知乙数为150,比乙数大210,可知甲数是210,根据千以内加减法的计算法则进行计算即可。 【点评】本题考查千以内加、减法的计算。注意计算的准确性。 19.【答案】3;4。 【分析】根据一位数乘三位数的计算方法,在□里依次填入1、2、3……直到找出使积是一个三位数,□里最大能填的数字;要使积是一个四位数,□里最小能填的数字。 【点评】本题用枚举法解答比较简便,熟练掌握一位数乘三位数的计算方法。 三、计算题。(共24分) 20.【答案】75;66;1800;200;69;0;510;62;;;;1。 【分析】根据整数加减法和乘法、分数加减法的计算方法以及整数减法的估算方法进行计算。 【点评】口算时,注意运算符号和数据,然后再进一步计算。 21.【答案】152;406;954;1850;4338。 【分析】根据一位数乘三位数,千以内加减法、两位数加两位数进位加法的计算法则进行计算即可。 【点评】本题考查一位数乘三位数,千以内加减法、两位数加两位数进位加法的计算。注意计算的准确性。 四、解答题。(第22小题2分,第23、24小题各6分,其余每小题5分,共34分) 22.【答案】解:如图所示:先在左端画一个点,用直尺的“0”刻度和这点重合, 然后在直尺上找出3.7厘米的刻度,点上一个点,然后过这两点画线段即可; 【分析】根据线段的特点:线段有两个端点,有限长,然后画出长3厘米7毫米,即3.7厘米的线段即可. 【点评】本题考查了学生画线段的能力. 23. 【答案】(1)(2) (涂色方法不唯一)。 【分析】(1)根据长方形对边平行且相等,四个角都是直角,画一个一个是长6米,宽4米的长方形,根据长方形的周长=(长+宽)×2,正方形周长=边长×4,求出正方形的边长是(6+4)×2÷4=5(米),然后结合正方形四条边相等,四个角都是直角,画图解答即可。 (2)根据分数的意义,把长方形种植园平均分成3份,用其中的种植西红柿,用阴影表示种植西红柿的部分即可。 【点评】本题考查了长方形和正方形的画法,结合分数的意义解答即可。 24.【答案】(1)40本;(2)三(1)班和三(3)班。 解:(1)189-147≈190-150=40(本) 答:三(4)班的图书比三(1)班大约多40本。 (2)158+147≈300(本) 答:三(1)班和三(3)班的图书合起来最接近300本,因为158接近150,147接近150。 【分析】(1)利用减法计算,注意估算的方法解答; (2)把每两个班的本数相加,再利用估算的方法解答。 【点评】本题考查了整数乘除法的估算方法。 25.【答案】18瓶。 【分析】普通牛奶的瓶数乘3倍,再加上多的瓶数,即可求出高钙奶的瓶数。 【点评】本题考查整数乘加的应用,解题关键是熟练掌握:求一个数的几倍是多少,用乘法计算。 26.【答案】男生有16人,女生有20人。 【分析】根据题意,把36人平均分成9份,男生占其中的4份,女生占在其中的5份,据此列式计算即可。 【点评】解答此题要明确分数的意义。 27.【答案】116厘米。 【分析】根据“长方形的周长=(长+宽)×2”,代入数据计算即可。 【点评】解答此题要运用长方形的周长公式。 28.【答案】20天。 【分析】用计划每天看的页数乘看的天数,求出这本书的总页数,再用总页数除以实际每天看的页数,可求出实际看的天数。 【点评】本题主要考查两位数乘一位数、三位数除以一位数的应用。理清题意,找准数量关系是解题的关键 学科网(北京)股份有限公司 $$

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