1.5 一起做家务（课件）-2024-2025学年一年级下册数学北师大版

第5课时 一起做家务 一 20以内数与加法 1 情景导入 根据图中信息，提出一个能用加法解决的问题。 情景导入 3 探究新知 一共洗了多少个盘子？用计数器拨一拨，说一说。 8 ，9 ，10 ，11 ，12 ，13。 ＋ ＝ （只） 7 6 13 探究新知 ＋ ＝ （只） 7 6 13 10个一是1个十，满十向十位进1。 十位上有1个珠子，表示1个十，个位上的3个珠子，表示3个一。 探究新知 ＋ ＝ （只） 6 7 13 10个一是1个十，满十向十位进1。 十位上有1个珠子，表示1个十，个位上的3个珠子，表示3个一。 探究新知 7 ，8 ，9 ，10 ，11。 ＋ ＝ （只） 6 5 11 一共叠了多少件衣服？拨一拨，说一说有什么计算的号方法。 探究新知 ＋ ＝ （只） 6 5 11 10个一是1个十，满十向十位进1。 十位上有1个珠子，表示1个十，个位上的1个珠子，表示1个一。 探究新知 ＋ ＝ （只） 5 6 11 10个一是1个十，满十向十位进1。 十位上有1个珠子，表示1个十，个位上的3个珠子，表示3个一。 探究新知 巩固练习 ＋ ＝ （个） 1. 圈一圈，算一算。 ＋ ＝ （棵） 7 14 8 5 13 7 巩固练习 2. 看一看，填一填。 7+6= 13 巩固练习 3. 把得数是12的算式涂上红色，得数是11的涂上绿色。 巩固练习 4. 8+3= 13+5= 9+9= 8+6= 3+9= 8+10= 0+8= 8+9= 11 12 18 18 18 8 14 17 巩固练习 □○□=□ □○□=□ □○□=□ □○□=□ 5. 从4，16，9，15，6，13这几个数中选择合适的数组成不同的加法算式。 13 9 + 4 13 4 + 9 15 9 + 6 15 6 + 9 巩固练习 课堂小结 用“凑十法”计算时，可以采用“拆小数，凑大数”的方法，也可以采用“拆大数，凑小数”的方法，一般采用“拆小数，凑大数”的方法比较简便。 课堂小结 18 谢谢 一年级（下）册教学课件 $$