河南省焦作市2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试卷

2024-2025学段(上)期末学情调研 七年级道德与法治 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卷两部分，共8页。满分70分，考试时间60分钟。 2.试题卷上不要答题，请用黑色水笔直接把答案写在答题卷上，答在试题卷上的答案无效。 选择题(共17小题，34分) 下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请将所选项字母在答题卡相应位置涂黑。 1.20世纪50年代，国内“小麦条锈病”大流行，许多地方小麦产量锐减。作为从事小麦遗传育种的科研人员，“共和国勋章”获得者李振声痛心不已，立志一定要攻克这个“小麦癌症”。这个故事启示我们中学生 ①个人有了梦想，社会就能够进步 ②做有梦想的少年应当紧扣时代脉搏 ③把个人发展植根于国家人民的需要 ④树立人生目标应与父母期待相统一 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 2.刚进入初中的时候，我的成绩还不错，感觉很开心。可是慢慢的不知道什么原因，我很想保持以前的优势，但是现实好像一直和我开玩笑，我的成绩一次不如一次。针对这种情况，你想对这位中学生说 A.学会接纳自己，降低对学习的要求 B.照搬照抄成绩优秀同学的学习方法 C.掌握科学有效方法，提高学习效率 D.保持对学习的兴趣，延长学习时间 3.在学习过程中，“思维之光”小组成员喜欢总结学科大概念之间的关系。依据教材文本，下列学科大概念之间关系正确的是 A.认识自己→欣赏接纳自己→做更好的自己 B.做更好的自己→欣赏接纳自己→认识自己 C.友谊之树常青→交友的智慧→友谊的真谛 D.交友的智慧→友谊的真谛→友谊之树常青 4.七年级学生小蓉说：我就是我，独一无二的我，不为任何人的评价意见而改变，喜欢就喜欢，不喜欢拉倒。这表明小蓉 A.对自己有清晰、完整的认识 B.不能正确对待他人的评价 C.通过自我分析正确认识自己 D.能在实践中不断认识自己 5.新学期开始，中学生小川认为自己不是长跑的材料。经过一个学期的锻炼，他在学校运动会上获得了长跑第一名。他对自己说：不要低估自己，其实自己也很优秀。这给我们的主要启示是 A.人贵自知，正确认识自己就能成功 B.学会接纳自己，只接纳自己的过去 C.在为他人、为社会服务中做更好自己 D.学会欣赏自己，挖掘潜能发展自己 6.上个礼拜，妈妈说周末她放一天假，计划带我去爬山，可是我不喜欢爬山，也感觉这是在浪费时间，把我原先的计划打乱了……这时，下列做法正确的是 ①与妈妈大吵大闹，坚决不去爬山 ②尝试换位思考，理解妈妈的想法 ③找个借口说身体不舒服，不去爬山 ④与妈妈沟通，寻求合适解决方案 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.在学习过程中，老师展示了下列信息。 师生利用互联网共同查 找学习资料。 ◇老师和学生讨论，倾听学生发言。 老师展示这些信息想说明的主要道理是 A.尊重老师 B.团结同学 C.教学相长 D.彼此尊重 8.我是一个多愁善感的人，和同学之间的一些小小的误会，本来没有什么，但是我总想不开。白天想，睡觉时也想，一整天我都昏昏沉沉的。这个故事主要告诫我们 A.集体生活可以影响甚至改变一个人 B.要正确处理朋友之间的矛盾和冲突 C.学会理性辨别，努力交好友结好伴 D.生活每一段情谊都能促进我们成长 9.关于交友智慧，两位同学发表了各自看法。 小川说：朋友如兄弟，当讲义气，不管他做什么事，都支持他。 元元说：朋友似手足，当亲密无间，朋友让我做什么就做什么。 这两句话共同给我们的交友智慧是 A.交友需要真诚热情 B.交往需要尊重对方 C.交友需要慎重选择 D.交友需要讲原则 10.在学习《在集体中成长》时，老师展示了下面两句话。 ①我+你+他+……= 我们 ②我+我们=完整的我 这两句话告诉我们的道理有 ①集体是由个人组成的整体 ②个人的简单相加就是集体 ③在集体中个人能感受到温暖 ④个人可以在集体中完善自己 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.2024年10 月30日，神舟十八号乘组与神舟十九号乘组完成中国空间站第五次“太空会师”，“70后”“80后”“90后”航天员齐聚“天宫”，生动诠释了中国航天事业从来不是一代人的单打独斗，而是一场代代传承的接力赛。这主要启示我们建设美好集体需要 A.坚持集体主义原则，发扬集体主义精神 B.确定共同愿景，有了共同愿景就能成功 C.营造和谐有序的集体环境和良好的氛围 D.树立正确的合作和竞争观念，多些竞争 12.随着“小胖墩”“小眼镜”的增多，一些地方教育主管部门就“每天一节体育课”出台了相关文件。教育部相关负责人提出，每天保证一节体育课，课后再锻炼一个小时。这些措施 A.可确保学生养成健康的生活方式 B.可以消除“小胖墩”“小眼镜”现象 C.有利于学生锻炼身体，强健体魄 D.会减少文化课学习时间，影响成绩 13.近日，有骑手说接到平台通知，若过度跑单将被平台强制下线。有调查显示，很多骑手每天的工时超过了12小时。尤其在用餐高峰，骑手为了抢单提速，要么“带困上班”，要么马路“奔驰”，让自己不堪重负，也给交通安全留下了隐患。你认为强制下线这种做法 A.错误，因为这种会大大减少骑手的经济收入 B.正确，因为这是对生命的一种敬畏和保护 C.正确，因为平台是骑手身体健康的第一责任人 D.错误，因为减少劳动时间，人生价值会变小 14.当前，一些过滤式消防自救呼吸器的价格相差悬殊，最高的近50元，最低的竟然只要5.8元。很多商家都在销售“非标产品”，也就是没有按照国家颁布的统一的行业标准制造的产品。即便一些商家宣称售卖的是国标产品，也无法通过相关检测。本是防毒面具，却成“放毒面具”。这些商家的做法 A.可以提高企业的经济效益 B.有利于人们花小钱办大事 C.是对人民生命的一种漠视 D.没有对自己生命安全负责 15.一个心肺复苏模拟人、一块瑜伽垫、两张急救知识的海报……在湖南长沙，一些特殊的地摊深受人们欢迎。地摊不销售商品而是免费教市民急救技能，摊主是当地大医院的医生及工作人员。摊主这种做法 ①能帮助人们提高危险预判能力 ②有利于人们学习紧急救护的技能 ③表明生活中安全隐患日益增多 ④有利于人们关爱生命、救助生命 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 16.仔细观察右图，漫画图文主要启示我们 A.近期目标比长远目标更加重要 B.人生态度是在生活实践中形成的 C.消极人生态度往往使人心灰意懒 D.生活中要树立积极的人生态度 17.“共和国勋章”获得者王振义第一次以医生的身份“遭遇”白血病时，就立志“攻克白血病”，然而他失败了。面对试验一次次失败，他只轻描淡写地说：“失败了就再继续。”经历数年苦心探索，王振义终于迎来突破，取得了成功。这主要启示我们 A.面对顺境，要抓住机遇，顺势而为 B.面对逆境，要鼓足勇气，迎难而上 C.逆境并不可怕，逆境越多成就越大 D.现实生活中，逆境都可以转化顺境 非选择题(共4小题，36分) 18.新中国成立75周年前夕，著名法学家和法学教育家张晋藩被授予“人民教育家”国家荣誉称号。学习过程中，同学们展示了“四有”好老师张晋藩的言行片段。 片段一 片段二 片段三 片段四 “我之所以能够坚 持下来，完成这些项 目，就是为了发展中国 法制史学，弘扬五千年 的中华法文化。” 捐资兴建全国唯 一一所以“法律史”为 主题的书苑--“蓟门 法史书苑”。 历时19年，苦心 钻研，出版《中国法制 通史》十卷本，为新中 国法制史学科做出开 创性工作。 指导学生论文 时，把学生叫到家里 去，一段一段地读给 他听、一个字一个字 地进行指导。 (1)结合家张晋藩的言行，分析“四有”好老师的特点。(4分) (2)人的成长离不开老师，用一句话表达你对好老师的肺腑之言。(4分) 19.假期将至，学校给同学们发了一份安全提示。 不食用无生产日期、无生产厂家的食品。 不往窗外扔东西，不攀爬窗户和阳台护栏。 不爬野山、不游野泳，不去尚未开发、开放的区域旅游。 对此，小丁同学说，这些安全提示对我来说不就是一种限制吗? 联系道德与法治相关内容，对小丁同学的观点进行辨别与分析。(8分) 20.在电视上看到神舟五号成功发射的场景时，宋令东只有13岁，他对飞天心生向往。入伍后，他成为一名战斗机飞行员，翱翔蓝天之上，他不禁又想：我能飞得更高一些吗? 我国第三批航天员选拔的消息，再次点燃了宋令东的飞天梦，他毫不犹豫报了名，如愿加入我国第三批航天员队伍。 入队时，宋令东的成绩突出。然而，第一次任务选拔，他却榜上无名。于是，宋令东复盘反思入队以来的学习训练情况，找到更适合自己的训练节奏，持续磨炼心性。操作时，他不再只追求速度，而是注重稳中求进，各项训练成绩也稳步提升。2023年，经全面考评，宋令东入选神舟十九号载人飞行任务乘组。经过与队友们一年多的共同训练，他的操作能力大大提升。2024年10月，神舟十九号飞船发射成功，宋令东圆了飞天梦。 “能够为国出征，我深感荣幸，我将不辱使命，不负重托，跑好飞天接力棒，展示好我们90后的形象，将祖国的荣耀写在太空。”宋令东说。 (1)综合运用相关知识，分析航天员宋令东取得成功的原因。(4分) (2)宋令东的故事对新时代中学生如何努力学习有哪些启示?(4分) 21.在学习过程中，同学们摘录了共和国勋章获得者李振声的事迹。 【人生目标】学生时代，李振声对植物感兴趣，他将学校里种植的几个优良品种引回种在自家地里，引来村里老把式围观。上世纪50年代，新中国百废待兴，解决吃饱饭问题成为重中之重。当时，条锈病肆虐，造成小麦减产甚至绝产，李振声痛心不已，在心中种下用小麦育种改变饥饿的梦想。 (1)结合李振声故事，分析确立人生目标要考虑的主要因素。(4分) 【人生态度】他发现，野草没人管，却生长得很好，而小麦竟然这么脆弱。于是，他产生了一个大胆的想法：能不能通过将牧草与小麦杂交，培育出一种抗病性强的小麦品种呢?其实全世界有很多人都想到了，但正因为这种远缘杂交面临着巨大挑战，很多人没有坚持下来，中途就放弃了。而他和团队一起坚持了二十多年，成功地育成小偃系列抗病的高产品种。 (2)结合上述故事，从人生态度角度阐述李振声取得成功的原因。(4分) 【人生价值】据央视新闻报告，截至2006年，小偃系列累计推广面积有3亿亩，粗算一下增产粮食150亿斤。该品种的出现让我国小麦的增产速度甚至一度超越了水稻。2007年，李振声获得国家最高科学技术奖；2024年，李振声被授予共和国勋章。李振声以自己的实际行动实现了自己的人生价值。参考上述事例，拟定自己的人生价值实现规划书。(4分) 人生价值实现规划书 我们正值青春年少，人生拥有无限可能。新时代的伟大实践，为我们实现人生价值提供了广阔的舞台。作为新时代的中学生，我将拟定自己的人生价值实现规划书。 (一)目标设定 1.三年后，我的理想高中是(写出学校具体名称)：① 2.2035年，我的理想职业是(写出职业名称)：② (二)实现路径 1.合理规划，努力学习，提升综合素质； 2.融入集体，为集体服务，在集体中成长； 3.③ 。 (三)评估调整 通过定期评估目标的完成情况，及时调整行动计划和方法，确保目标的顺利实现。 2024-2025学段(上)期末学情调研 七年级道德与法治参考答案及评分标准 注意事项： 1.本试卷体现新课程理念，具有开放性，评卷组织单位应根据参考答案及评分标准，结合考生答题实际，制订出相应的评分细则。 2.评阅主观性试题时，应尊重考生的主体地位和个性特点，鼓励创新。考生答案若与本参考答案不一致时，只要符合题意，言之有理，均可酌情给分。 选择题(共17小题，34分) 1. B 2. C 3. A 4. B 5. D 6. C 7. C 8. B 9. D 10. B 11. A 12. C 13. B 14. C 15. D 16. D 17. B 非选择题(共4小题，36分) 18.(1)片段一表明“四有”好老师有理想信念；片段二表明“四有”好老师有道德情操；片段三表明“四有”好老师有扎实学识；片段四表明“四有”好老师有仁爱之心。(4分) (2)示例：好老师是我们锤炼品格的引路人，我们要主动与老师交往，以老师为榜样，向老师学习，提升道德修养。(4分) 19.小丁同学只看到这些安全提示的限制作用，没有认识到这些安全提示的保护作用，这种观点是错误的。 人的生命是大自然的奇迹，生命是宝贵的，是不可逆的。学校给同学们发的这些安全提示，对同学们的行为作出一些要求，表面上看这是一种限制。其实，这些安全提示有利于同学们增强风险意识，远离一些危害生命安全的危险行为，是对同学们自由和生命安全的一种保障，可以有效保护我们的生命。 安全与每个人息息相关，我们要增强生命安全意识、风险意识，自觉遵守安全提示，守护生命安全。 评分建议：观点正确，层次分明，逻辑严密，分析透彻，表述规范，给8~7分；观点正确，层次比较分明，逻辑比较严密，分析比较透彻，表述比较规范，给6~3分；观点模糊不清，层次不分明，逻辑不严密，分析不透彻，表述不规范，给2~1分；观点错误、只作判断不作分析或表述与主题无关，给0分。 20.(1)紧扣时代脉搏，做有梦想的少年；树立正确人生目标，把个人发展与国家民族利益相结合；不断认识自己，做更好的自己；努力学习，学习成就梦想；积极融入集体，在集体中成长；拥有积极的人生态度，正确对待顺境与逆境；在奉献中成就精彩人生，实现人生价值；等等。(两点即可，4分) (2)保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握有效的学习方法；将学习与实践相结合，在实践中学习；等等。(两点即可，4分) 21.(1)树立人生目标，应当从自身实际出发，如李振声考虑到自己对植物感兴趣；树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合，如李振声考虑到中国老百姓吃饱饭问题、小麦条锈病问题等。(4分) (2)具有认真务实、勤奋进取的人生态度；正确对待逆境，在逆境在成长；等等。(两点即可，4分) (3)①略。(1分) ②如教师(1分) ③积极劳动，在劳动中创造人生价值或者奉献社会，在奉献中成就精彩人生；等等。(2分) 学科网（北京）股份有限公司 $$