2 燕子 同步练习-2024-2025学年统编版语文三年级下册

2、燕子 达标试题 三年级语文 (一)积累运用 一、读拼音,写词语。 1、在这sh ng j b b ( )的春天,燕子也从南方“飞来”,更加富有g n q ng s c i( ),给春天z ng ti n( )了活力。 2、我在chu n k u( )等着,等待这春天的使者,这x ng f ( )的使者。我的心也在f y ( ),也像迎着春风的n n y ( ),在枝头上ti o w ng( )。 二、找出加点的字选音节正确的一组画“√”,错误的在后面画括号内改正。 A纤细(xi n) 似的(sh ) ( ) B木杆(g n) 小圆晕(y n) ( ) C闲散(s n) 几痕细线(h n ) ( ) 三、找出下列书写错误的词语,并改正。 活泼( ) 鸟黑( ) 赶集( ) 玻离( ) 铃俐 ( ) 稻田( ) 图画( ) 海鬼( ) 四、划掉括号内不合适的词语。 1、二三月的(春光 春日)里,(春风 轻风)微微地(拂动 吹拂)着,如毛的(大雨 细雨)由天上洒落着。 2、我知道燕子是(坏鸟 益鸟),更知道小小的燕子并不(强壮 软弱)。南来北往,(尽管 不管)路途多么遥远,小燕子(还是 总是)坚强地飞着,飞着…… 五、我会查字典填空。 “散”是( )结构。按音序查字法,先查( ),再查音节( );按部首查字法,先查部首( ),再查( )画,“散”读音有两个( )。写出下列句子中该字的读音。 1、那边还有飞倦了的几对,闲散( )地在纤细的电线上休憩。 2、为了实现每天锻炼一小时的目标,妈妈和爸爸坚持每天晚饭后一块穿着散( )装推奶奶到家附近的公园去散( )步。 六、补充词语,并选词填空。 轻( )有( ) 波光( ) ( ) ( )漫无( ) ( )( )可爱 光( )( )目 ( )亮无( ) 1、词语( )的意思是:形容湖水的微波由于明净而闪着光。 2、词语( )的意思是:颜色和光泽鲜艳耀眼。本课指草青了,叶绿了,花开了,使春天鲜艳耀眼,十分美丽。 七、根据理解填空。 1、这时候,那些小燕子,那么( )的小燕子,也由( )飞来,加入这( )的图画中,为春光( )了许多( )。 2、《燕子》中作者以( )为记叙线索,按照( )的顺序观察燕子的。讲述了燕子的( )和充满生机的( )的美丽。赞美了活泼可爱的( ),表达了对光彩夺目的春天到来的( )之情。 (二)阅读理解 八、补充词语,完成练习。 那边还有( )了的几对,闲散地在纤细的电线上( )——嫩蓝的春天,几支木杆,( )细线连于杆与杆之间,线上停着几个小黑点,那便是燕子。多么( )的一幅图画呀! 1、补充词语。 2、补充词语。 ( )的电线 ( )的春天 3、“多么有趣的一幅图画呀!”请为这幅图画拟一个名字:_ 4、那“几个小黑点”给你什么感觉?可多选。( ) A.旷亮无比的天空的小污点 B.春天的小精灵 C.乐谱上的小音符 九、阅读提升能力。 人类的朋友-一一燕子 燕子总是在飞,似乎永不疲倦。可是有谁能想到这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小的脚。瘦小的脚难以支撑燕子的身躯,使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此,它们学会了一切都在飞翔中解决的本领:在飞行中 猎物,在飞行时 ,甚至在喂自己的孩子 时,也不是 在巢沿上,而 是扑棱着翅膀.像直升机那样 在巢前的空中,将食物一一喂给孩子们。 燕子是一种勤劳的鸟。筑巢,“结婚生子”,抚养孩子,整天忙得不亦乐乎。燕子又是捕虫能手。一对燕子夫妻每天能捕很多虫,除供自己所需外,大部分食物都用来喂养它们那些似乎永远也填不饱肚子的孩子们。燕子吃掉大量害虫,对农业、林业有很大好处,所以,燕子是益鸟,是人类的朋友,我们应该保护燕子。 1、根据短文内容填空。 燕子总是在飞,是 造成的,因为 ,所以它们学会了一切都在飞翔中解决的本领。 2、“燕子总是在飞,似乎永不疲倦”的意思是:(在正确的句子后面画“√”,错误的打“ ”) ①燕子永远不会疲倦。 ( ) ②燕子其实也会感到疲倦。( ) 3、请将下面的动词填进文章的横线处。 饮水 蹲坐 吃饭 停留 吞吃 4、认真阅读第二自然段,用“-”画出能够概括这段文字内容的一句话,并抄写在下面。 _ (三)拓展运用 十、我会创作。 文中说“柳、花、草、叶都像赶集似的“聚拢来”,运用了拟人的修辞方法,生动地描绘出春天生机勃勃的景象。“柳、花、草、叶”都像赶集似的聚拢来,想象一下具体的景象,写下来。考答案 (一)积累运用 一、读拼音,写词语。 1、生机勃勃 感情色彩 增添 2、窗口 幸福 发芽 嫩叶 眺望 二、找出加点的字选音节正确的一组画“√”,错误的在后面画括号内改正。 A纤细(xi n) 似的(sh ) (√ ) B木杆(g n) 小圆晕(y n) ( g n ) C闲散(s n) 几痕细线(h n ) (√ ) 三、找出下列书写错误的词语,并改正。 鸟黑(乌)玻离(璃) 铃俐 (伶) 海鬼( 龟 ) 四、划掉括号内不合适的词语。 1、 春光 春风 拂动 大雨 2、 坏鸟 强壮 尽管 还是 五、我会查字典填空。 左右 S san s n s n 1、s n 2、s n s n 六、补充词语,并选词填空。 轻快有力 波光粼粼 烂漫无比 伶俐可爱 光彩夺目 旷亮无比 波光粼粼 2、光彩夺目 七、根据理解填空。 1、伶俐可爱 南方 光彩夺目 平添 生趣 2、燕子 由近及远 特点 春天 小燕子 欢欣热爱 (二)阅读理解[来源:学+科+网Z+X+X+K] 八、补充词语,完成练习。 1、飞倦 休憩 几痕 有趣 2、纤细的电线 嫩蓝的春天 3、燕子休憩图 4、BC 九、阅读提升能力。 1、它们自身的弱点 瘦小的脚难以支撑燕子的身躯,使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。 2、① ②√ 3、吞吃 饮水 吃饭 蹲坐 停留 4、燕子是一种勤劳的鸟。 (三)拓展运用 十、我会创作。 文中说“柳、花、草、叶都像赶集似的“聚拢来”,运用了拟人的修辞方法,生动地描绘出春天生机勃勃的景象。“柳、花、草、叶”都像赶集似的聚拢来,想象一下具体的景象,写下来。 小草偷偷地从土里探出脑袋,柔软的枝条上长满了绿色叶子,五颜六色的花竞相开放,你不让我我不让你,特别是迎春花远远看去美丽极了。 学科网(北京)股份有限公司 $$