内容正文:
5.吃桑甚时于指会被桑成餐色,果盘内也有少量紫色计液,这共汁酒来自果实细园的
金卷号
期末系统复习全真模拟卷(四)
人雅《质
叶绿体
心线粒休
D.液泡
裙光养晦
运如处整害片10北
6.从组胞站构看,“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象主爱决定于
九.雏胞
A.细韵圈
题号
总
分
仁组图置
D,细丝核
得分
7.将先亡的组能浸泡在一定浓度的水溶往染色刮(川)中,细胞核会被着色:将活细胞浸泡其中,其
r
第1卷(选择,共50分)
闲跑核不着色,但将川注人别活润园中,罪胞核会被看色,因此可将减用于湘胞死活的整别
下列各题的四个这填中,只有一个是符合墨意的答案。每小题2分,共幻分
其整别的基本原理是
1.生活在地下洲究内的角.随着漫长的岁月流追雕睛因无用武之地面退化.变域了“育鱼,引起这
A.活跑的相起核能够分解川
业.死湘型和活组脑内解整核内的物质不同
种鱼限睛划化的非生物因素主要是
G话润密的细敢腹能够阳止刊的进人
D.活罪跑的用跑壁能够阻止件的进人
A温度
B.光别
G.空气
D.水
8一个体湘能分裂了两次后,产生的每个新闭跑的边传物爱
2.白断冠疫情爆发以来,新过,毒的变界泡度超出人们的衡想,最近又出现了“贵密克成”变界株
人和每细围一样多
B.比母围多一倍
内
世卫组织的报告指由:“奥密克我毒橡因其符性,可导致新冠变情再次大规根星发,将会产生严重
G其有母细旅的1/?
D,只有每组胞的1/4
后果”。我打说新冠病毒也是生特,料断的依据不包括
():组是生活动的基本单位。下列有美胞站构和功能的叙迷,正确的是
A能使人患病
B,具有应数性
A动.精物相限都有的能量转挽器是线较体和叶绿体
C.能繁殖
D,能进行新德代迎
礼所有的植物鞋胞都比动物泪形多闺飞咳叶绿体,液泡这三个结构
3.显徽管下成察,在视开内所见的留修是”上”知”,那么载支片上的周形是
C细图核是组胞生命活动的控制中心,时还含有速传物质DNA
A·上”和q
8.“下”和b
D.流并黄瓜时量子里的水分来自于泪形质
C.““和r
D.以上都不对
10.绿色植物透行光合作用的产物是
4.暴嫩镇局科学研究中最常用的莲察工具。下列操作流程正确的是
A二氧化碳和水
.叶绿体和光能
么有机物和氧气
D.二氧化紧和化学能
11.卧室内不宜放置过多植物,尤其是夜刺,最主要的原因是
A.航物过多太占塘方
我植物会增知室内程度
G.植物呼吸会消耗氧气
D,植物会降低室内型度
12.下列关于光合作用意义的说法错议的是
AD+2.0+4
B.①→H-2-④
A为动物和人类提供食物
B维持生物图中的氧平衡
C.→①+2+4
D,83→①-④一→2
《为动物和人类提供能量
D.为台身生活提世水和无规盐
13.气孔对于植物的素酶作用具有非常重费的意文,下列说法情调的是
17.小麦肿千和花生种予中,廊具有的站构是
A,气孔是植物箭路失木的门户,也是气体交挨的窗口
A.果皮和种皮
B.胚乳和压
B,气孔的开间是小保卫雕胞2制的
C种皮和胚
胚乳和子叶
C.气孔主要分布在下表皮
18.下图是叶奖的结构及其发育。下列有关说法错误的是
D.气都在白天张开.晚上闭合
14.下列实铃中,可以验证”植物呼吸作用产生二氧化绿”“的是
A.n是由①发育成的
B,h是由②发着成的
C.e是由3发育或的
D只要是健牡的芽都货发育成枝第
19.“花阅残江青香小”情述了从花到果实的变化,果实是山花的愿一结构发脊成的
前发的种子
A.子房
B.柱
C.軍强
D.龙烟
丽友的种干
地.如调是气孔张开和啊合示意周,下列有关叙述猎误的是
15,看食情成下,植物的酸俺从十壤中吸收水分,这时银毛帽跑陵浓度与十家溶液浓度的关系晶
A,闺跑液浓度小于十城溶活浓度
B,醒胞液浓度等干十薰溶液浓度
C.湘胞液浓度大于上壤溶液浓度
D潮图液漆度大于或等于土壤溶流沫度
16,科学家李克斯将天竺奏的绿色叶片放在晴处12小时后,再将此部分叶片用偶筒葛住。经过一
A,气孔是气体交换的门户“,水分以气体影式也可以通过气孔
段时间尤研后,用碘蒸气处理叶片,发现叶片的婴光部分显置色,意光部分显棕色(调)。该实
B.夜幕降监时.叶片大多数气孔望①状态,装降作用随之藏利
得
验可以证明
C.当太阳升起时,叶片气孔可自找态2转为状态①
Q.气孔①状态的转化可能影响无机盐的运输
21.花粉除了促进受精过程以外,还是一一种营养丰富的食品,其登养价值比牛奶和鸡蛋还要高,蔽舞答
为餐金粒的食品”,花粉在藏爱曾生长在
A.桂头内
B.旺球内
C.子房内
D.花药内
①光合作用需要水
2光合作用需要光
2,马斧零凝可以用种子繁殖,皇可以用块落紧弹。马爷容的种子和块装分划属于
3光合作用需要叶绿黄
④光合作用能产生淀
A生殖器官,生殖器官
B.生殖器官,营养指省
A.12
C.5④
D.23
C.置养器官,营养器官
D.营养器言,生布器宜
3.域宿许多县(市,区)都盛产代蜜桃。树花的华变(如图)中能发膏成肿子的结构是
像放大倍数为
倍。钱野中出:现的区很可能是
若将阀野中的物像移
©
视于的中央,应将装片向
移动
(3)名物橡模糊不清,可转动图甲中的】
使物修更清斯
宋
(4在快用显最幢时,将低倍物镜换成高倍物镜时,提野中亮度将
,翔翟数目将
p
A.(D
27.(10分)根据菜豆和玉米补子的结构顺式阴同答后面阿圈:
B.2
C.S
D④
24阿川龙溪一红口白然保护区森林泛密,空气清新,氧含量高,空气湿度大,是天然的“祖度测节
馨”矿天然氧巴”,这主要是山于植物能够进行
()
A光合作用和呼吸作用
B,吓吸作用和线作目
C,满指作用和光合作用
D,呼吸作用和吸收作用
25.“三北斯护林是我国的十大生态建设工程的第一个巨大植树澄林工程.被警为绿色长或”。
()A与B中共间具有的结构是
下列暖不是植树造林的主零日的
(2)是新植物体的幼体,由围
和子叶组成
A雏持大气中氧气和二氧化暖的平衡
B.防风固沙,减少土士地沙漠化
(3)来豆种子和玉米种子含有丰富营养物质的站构分料是[
和E乳,若滴加磷液
C是僕足够木材,促进经济爱展
D,圆节气侯,保持水土
后胚乳变成蓝色,说明胚乳的主要成分是
第Ⅱ卷(非这择避,共50分)
(4)A与#中,代表单子叶植物的种子是
〔填字零》
26.(10分)如图印是观察植物御胞”实验中所使用的普通光学显微镜结构示意图,日镜的放大停
(5)阴用连第的天气会响玉米的」
,适成玉来果感大量缺粒诚产。人门通常采取
数品0×,构个物镜的放大情数分料悬0×部40×,根据图国答问画:
的方式米拿补
28(0分)二元油楫.成都青白工区特产,全国收产品地理标志产品,得天箱厚的然环境登就了
当的油能个大皮再、色洋艳围、肉质饵其,风味验别,清香爽口,富含多种维生素。如例表示三
元油雄植物体的结构层次,请据图国答下列问面
(11某可学在观察装片百先进行
,转动转换界.使朋中的物镜
]对津酒光孔
然后别整光周.并转动
】,使光线反射到镜筒内,直到看到
的图影视野
为止
(I)A相题通过
(填字#)过程使粗路数目增多,此过程中围战内百
复制后
(2)对光成功后,这位同学在是微镜下说察可乙阁所示的洋葱赣片叶表皮装片精况。此时物
形度完全相同的同等份,分别进人两个新蟹胞中。结果产生的新胞和细胞相比,主要的
意收物质(填“减半”或“不登”)。
(4)菌聚期是小麦籽粒产量的最终形成博对小麦丰产有重贷影响,这段时间,小麦对水分的需
(2)蟹胞经过b过程形成儿种不博形态的相围群,则山过程为
叶片站构中,上下连通
求多,应配合瓶水,小麦吸收的水分地大多数用于(填生理过粒
贯穿于慎校的根,基和叶等处,具有运输作用的结构是
(唯序号),属干
(5)农民的怕的幸数的劳作终于连来了大卡收,严格来说,一一粒小麦属于一个
它是花路
织能够捕导和
结的[】发育来的。农民将收衣的小麦琼可以人库存放较长时间原因是
(3)请按原从溢视到发观的顺序,写出三元油桃的结构层次:
贮:宽镇食时,保特干燥可以降低(生理过程)的张度
一《用文字和酷关表币)
3郑.(0分)风学们.本学期你们步人初中阶段,接触到了一门鳞新的课程一生物学.生物学是研封
(4)与动物体的结构层次相比,植物体的站构层次族少了
究生命现象和生命活动规律的科学,植物,动物等形形色色的生物,以及它们与环烫的关系,都
9(10分)”旧家少阳月,五月人信忙。夜来南风起,小麦窗院黄。妇站荷罩食.意桂赛装”左牧
是研定的对象,着过这一学撕的研究,不仅让同学们收我了生物学基本知识.压具有了科学探筑
季节,是农村忙碌的时候,请你利用所学过的生物学知识,为农民的均解答下列在生产、生活中
的甚本技能
四到的问想
(1)了解校同等同边环境中的牛物,我们采用了法,认罪触的形态结构,我门借助是
质镜采用了
(2)某生物兴趣小组探究十壤的褐程程度对鼠妇生语的影南,请假据如下表画答间题:
2分钟
3分钟
4分钟
5分钟
看分钟
7分钟
8分针
号分钟
千土
4
溪土
》
7
8
9
D度小如探究的变量是
像这样,在研究一种条件对研究对象的影响时,新进行的
(1)播种国,要从种子中抽取少量个体作为样本进行爱芽的检测.以样本的检测粘果来反我总
除了这种条件不可以外,其地条件都相同的实验,叫做
实拉。
体情况,这种科学方法是,度过休联则的种子前发的自身条件是
②在实验中,谈组同学用0只鼠进行实验的日的是
③积暴实验数据,我们可以得出实较结论是
(2)小麦播肿日,肿千商发时,吸水能账,最先突鼓种皮的结构是个麦种子中的[
④为了减少误是,提高实验的可信度,我们可以计算全班各组的
后再得出结论
一经址伸长,胚蝶发育,在长出蹄一片绿时之能,种子内的有机物的变化是
5实验做完后,对鼠扫的处理方式是
“增加”,“减少”或“不变”)
(3)道过“非生物因素对某种动物的影响”,“种子前发的环境条件“等研究,保知道了科学探究
(3)春天是万物生长的季节:小发生长过程中,质收水和无机盐的主警露位是根尖的
的一取过程包精得些?你养或了什么样的生物科学态度?请你境受餐连
镜位推加了吸收的表面积。开花时.民学们观察小麦花,其主要结构是
(2分)BS·七生上
鱼老笔案
导管。导管可以运输水分和无机盐,木纤雏起支
(8)细胞核
持作用,因此“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿
27.(1)是
阳光(或温度,水、空气、土壤等)
化树茎(树干)的木质部的导管中。故选:B。
(2)叶绿体
13.C【解析】成熟区也叫根毛区:在伸长区的上
(3)器官系统
部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向
(4)保护营养
外突起形成根毛,根是吸收水分和无机盐的主要
(5)分裂生长
部位,A正确:移栽植物时应带土移栽,减少对根
(6)胚珠
毛的损伤,提高成活率,B正确;导管是植物体运
28.(1)分化营养
保护
输水和无机盐的主要结构,筛管是植物体运输有
(2)c胚芽
机物的主要结构,C错误;蒸腾作用是水分从植
(3)⑥胚珠cdef(可以交换顺序)
物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程,植
(4)子房壁
物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的
(5)二氧化碳2气孔
水循环
99%。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气,增加
29.(1)能量叶绿体AB
空气湿度,降雨量增多,D正确。故选:C。
(2)A
14.D15.B16.B
(3)酒精
碘液b二氧化碳是光合作用的主
17.C【解析】玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组
要原料
成,胚乳是玉米种子储存养料的结构。花生种子
(4)黑暗或无光光合
由种皮和胚两部分组成,胚由胚芽、胚轴、胚根和
30.(1)水分
两片肥大的子叶组成,子叶中储存有丰富的营养
(2)光照
物质,所以玉米和花生种子的营养物质分别储存
(3)两不能
在胚乳和子叶中。故选:C
(4)水分光照
18.C19.B20.B21.C
(5)甲温度
22.D【解析】柑桔植株有一条发达的主根,主根周
(6)空气
围有许多侧根,所以柑桔的根系是直根系,小麦
(7)种子或胚失去活力(或胚不完整、种子在休
的根系主要由不定根组成,是须根系,须根系主
眠期内)
根不明显,不定根发达,AB错误;柑桔的根是由
期末系统复习全真模拟卷(四)
胚根发育而来,C错误;柑桔的每一条侧根都具
一、选择题
有根尖,吸收水分和无机盐,促进植株的生长,D
1.B2.A3.C4.C
正确。故选:D。
5.D【解析】液泡中含有细胞液,有各种味道的物
23.C24.B25.B
质、色素及营养物质,所以吃桑葚时手指会被染成
二、非选择题
紫色,果盘内也有少量紫色汁液,这些汁液来自果
26.(1)器官
实细胞的液泡中。故选:D。
(2)CDBA清水
6.D7.C
(3)④液泡
8.A【解析】细胞核分裂时,染色体的变化最明显。
(4)A
染色体的数量在细胞分裂时已经加倍,在细胞分
(5)碘液一侧
裂过程中,染色体分成完全相同的两份,分别进入
(6)⑥叶绿体
两个新细胞中。也就是说,两个新细胞的染色体
(7)②细胞膜
形态和数目相同,因此新细胞和原细胞所含有的
朗赤复习小助手
遗传物质是一样的。故选:A
18.D【解析】①幼叶将来发育成a叶,A正确:②
9.C【解析】线粒体是广泛存在于动物细胞和植物
芽轴将来发育成b茎,B正确:③芽原基将来发
细胞中的细胞器,是细胞呼吸产生能量的主要场
育成C侧芽,C正确:按芽将来发育情况的不同
所。因此,线粒体被称为能量转换器和细胞内能
可以分为叶芽、花芽、混合芽。叶芽发育为茎和
量供应的“动力工厂”。叶绿体是绿色植物细胞
叶(枝条);花芽发育为花;混合芽发育为花和
中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体,是
叶。枝条上所有的芽有多种,不一定都可以发育
植物细胞进行光合作用的场所。因此动、植物细
成新的枝条,D错误。故选:D。
19.A
胞都有的能量转换器是线粒体,A错误;植物细胞
20.B【解析】植物的叶片上有许多气孔,气孔主要
的基本结构包括细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核
分布在叶片的下表皮。当气孔张开时,蒸腾作用
和液泡,所有的活细胞都有线粒体。有的植物细
使叶片内的水分吸收热量变成水蒸气,经气孔扩
胞还有叶绿体,如叶片:但有的植物细胞没有叶绿
散到外界空气中去。因此,气孔是植物体蒸腾失
体,如洋葱表皮细胞,B错误;细胞核是细胞的控
水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换
制中心,控制着生物的发育和遗传,同时还含有遗
的“窗口”,A正确:保卫细胞的形状是能够调节
传物质DNA,C正确;液泡内含有细胞液,溶解着
的,气孔既能张开,又能闭合。当夜幕降临时,叶
多种物质,凉拌黄瓜时盘子里的水分来自于液泡,
片的生产活动就停止了,大多数气孔缩小或闭
D错误。故选:C。
合,蒸腾作用随之减弱,B错误;每当太阳升起的
10.C11.C12.D
时候,气孔就慢慢张开了,由状态②转为状态①,
13.D【解析】气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,
空气也就涌进气孔,为叶片制造有机物提供二氧
也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”,A
化碳;当然,水分也就会通过气孔散失,C正确;
正确:气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的
蒸腾作用顺利进行又促进水分的吸收和运输以
空腔,气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制,B
及无机盐的运输,气孔①→②状态的转化可能影
正确;在叶片的上下表皮中,有许多的气孔,下表
响无机盐的运输,D正确。故选:B。
皮的气孔要比上表皮的气孔多,C正确:植物叶
21.D【解析】当花药产生的花粉落到雌蕊的柱头
片上的气孔,因为呼吸的需要,24小时都有关有
上后,在柱头黏液的刺激下,花粉萌发出花粉管,
合,根据光合作用的需要以及植物呼吸的需要,
花粉管穿过花柱到达子房,进入胚珠珠孔后,前
自行调节气孔开闭的数量,D错误。故选:D。
端破裂释放出两个精子,其中一个精子与珠孔附
近的卵细胞融合,形成受精卵。另一个精子与胚
14.D
珠中央的2个极核融合形成受精极核。这个过
15.C【解析】植物吸水还是失水主要取决于细胞
程称为双受精。因此花粉在散发前生长在花药
内外浓度的大小。当细胞液的浓度大于周围水
内。故选:D。
溶液的浓度时,细胞就吸水:当细胞液的浓度小
22.B23.D24.C25.C
于周围水溶液的浓度时,细胞就失水。题中植物
二、非选择题
的根从土壤中吸收水分。说明根毛细胞液的浓
26.(1)对光④⑤白亮
度大于土壤溶液的浓度。故选:C。
(2)100气泡左
16.B
(3)⑦细准焦螺旋
17.C【解析】小麦属于单子叶植物,种子由种皮、
(4)变暗变少
胚和胚乳组成,花生属于双子叶植物,种子由种
27.(1)⑤种皮胚
皮和胚组成,由此可见,小麦和花生的种子中,都
(2)胚根胚轴②胚芽
具有的结构是种皮和胚。故选:C。
(3)④子叶淀粉
BS·七生上
套老笔案
(4)B
心,口感也会越来越差。故选:C。
(5)传粉人工传粉
14.B15.D
28.(1)a染色体不变
16.D【解析】光合作用消耗二氧化碳,呼吸作用释
(2)细胞的分化①输导水无机盐
放二氧化碳,AB段由于光合作用强度大于呼吸
(3)细胞→组织→器官→植物体
作用强度,所以C02浓度下降,A正确;从T,开
(4)系统
始,BC段CO2浓度上升,原因是呼吸作用强度
29.(1)抽样检测
具有完整的、有活力的胚
大于光合作用强度,释放的二氧化碳逐渐增多,
(2)⑤胚根减少
B正确;图中从T。-T,开始绿色植物光合作用
(3)⑨成熟区花蕊
的强度大于呼吸作用,有机物得以积累,实验进
(4)蒸腾作用
程中的T时刻,光合作用的强度与呼吸作用强
(5)果实⑧子房呼吸作用
度相同,该植物体内有机物重量最多,C正确:从
30.(1)调查观察
T,开始,曲线表示的二氧化碳浓度上升的主要
(2)①水分对照
原因是绿色植物呼吸作用的强度大于光合作用
②避免出现偶然性,减小误差
强度,由于C点低于A点,所以T2时刻植物的
③土壤的潮湿程度对鼠妇的生活有影响
有机物重量较T。时刻高,D错误。故选:D。
④平均值
17.C18.C
⑤将鼠妇放回大自然中
19.C【解析】玉米种子包括果皮和种皮、胚、胚乳,
(3)科学探究的一般过程包括:提出问题、作出
营养物质储存在胚乳中,含有大量的淀粉,滴加
假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交
碘液后,①胚乳变蓝,A错误;萌发成幼苗时,③
流。养成的科学态度:实事求是。
胚芽发育成植物的叶,B错误;种子的主要结构
期末系统复习全真模拟卷(五)】
是胚,因为它是新植物体的幼体,由②子叶、③胚
一、选择题
芽、④胚轴、⑤胚根四部分组成,C正确:甲的②
1.A2.C3.C
子叶具有转运营养物质的作用,乙的②子叶内储
4.D【解析】染色时用的是稀碘液,成弱碱性,因为
存着营养物质,D错误。故远:C。
细胞核中具有容易被碱性染料染成深色的染色
20.B21.A
体,故细胞核染色最深。故选:D。
22.A【解析】分生区被根冠包围着,属于分生组
5.B6.D
织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具
7.B【解析】皮肤是由不同的组织构成的器宫,皮肤
有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,
主要是由结缔组织构成,A错误:桔瓣中储存有丰
使细胞数目增加,向下补充根冠,向上转化为伸
富的营养物质,属于营养组织,B正确;果皮具有保
长区。伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分
护内部柔嫩部分的功能,属于保护组织,C错误:大
裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方。因此
脑主要由神经组织构成,D错误。故选:B。
根的生长主要是由于②分生区的不断分裂和③
8.D【解析】细胞分裂产生的新细胞中除一小部分
伸长区的不断长长的缘故,A正确;植物吸水的
保持分裂能力,大部分丧失了分裂能力,在生长过
主要部位是根尖的成熟区,其次叶片也能吸收少
程中形态、结构、功能发生了不同的变化,出现了
量水分,B错误:叶片中结构⑥上表皮属于保护
差异,这就是细胞的分化,故D错误。故选:D。
组织,人体的皮肤属于器官,不是同一结构层次,
9.B10.A11.C12.B
C错误:⑧保卫细胞围成的空腔叫气孔,保卫细
13.C【解析】存放期间这些萝卜等蔬菜,仍然要进
胞的形状和大小可以调节,控制着气孔的开合,
行呼吸作用,呼吸作用把有机物分解成二氧化碳
气孔才是气体交换的窗口,D错误。故选:A
和水,从而消耗掉部分有机物造成蔬菜水果空23.D24.B25.D